揚州大學碩士點怎么減少了揚州大學研究生考試壓分嗎

等我忘2022-08-15 14:04:07972

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揚州大學是江蘇省屬重點綜合性大學,是全國率先進行合并辦學的高校,1992年由揚州師范學院、江蘇農學院、揚州工學院、揚州醫(yī)學院、江蘇水利工程?？茖W校、江蘇商業(yè)?？茖W校等6所高校合并組建而成。揚州大學的辦學歷史最早可以追溯到1902年由近代著名實業(yè)家、教育家張謇先生創(chuàng)建的通州師范學校和通海農學堂（后成為南通學院的一部分）。原江蘇農學院和揚州師范學院便是在南通學院農科和通州師范學校文史科的根基上發(fā)展起來的。參與合并的其他4所高校也均有50年以上的獨立辦學歷史。

揚州大學辦學規(guī)模較大，學科門類齊全。全?，F(xiàn)有普通全日制本科生33900人，各類博、碩士研究生5300人，成人學歷教育學生16000人?，F(xiàn)設有文學院、社會發(fā)展學院、法學院、教育科學學院(師范學院)、新聞與傳媒學院、外國語學院、數(shù)學科學學院、物理科學與技術學院、化學化工學院、體育學院、機械工程學院、信息工程學院、建筑科學與工程學院、水利科學與工程學院、能源與動力工程學院、環(huán)境科學與工程學院、農學院、園藝與植物保護學院、動物科學與技術學院、獸醫(yī)學院、生物科學與技術學院、醫(yī)學院、經濟學院、管理學院、旅游烹飪學院(食品科學與工程學院)、藝術學院和公有民辦的廣陵學院等27個學院，92個本科專業(yè)，涵蓋哲學、經濟學、法學、教育學、文學、歷史學、理學、工學、農學、醫(yī)學、管理學等十一大學科門類。學校建有20個省品牌特色專業(yè)，8個省級基礎課實驗教學示范中心，擁有3門國家精品課程。

學校師資結構合理，綜合實力較強。全?，F(xiàn)有教職工4100余人，其中專任教師2050人，具有副高以上職稱的1100多人，中國工程院院士1人，享受政府特殊津貼97人，國家級、省級有突出貢獻中青年專家29人，博、碩士生導師800多人。作為全國首批博士、碩士學位授予單位，學?，F(xiàn)有博士后流動站5個、博士點28個、碩士點129個、博士專業(yè)學位1種、碩士專業(yè)學位6種；擁有國家級重點學科2個，部、省級重點學科11個，部、省級重點（建設）實驗室9個，部、省工程技術研究中心（公共技術服務中心）3個，省級研究院1個，科學研究機構81個，教學實驗中心37個。學校目前承擔各級各類科研項目900多項，全校年科技經費1.3億多元。獲國家自然科學基金面上項目連續(xù)位居全國高校前40名、江蘇高校前列。“九五”以來，共有300多項科研成果獲省部級以上獎勵，取得了一批高水平的科研成果。其中，由中科院與我校共同完成的“轉基因山羊體細胞克隆山羊”成果被評為1999年中國基礎研究十大新聞之首，由我校參與完成的“水稻第四號染色體精確測序”工作被評為2002年中國十大科技進展頭條新聞，我校教師主持的一項成果榮獲2003年度國家科技進步二等獎。2002年以來有2篇論文被評為全國優(yōu)秀博士學位論文?？萍奸_發(fā)與成果推廣成績同樣喜人，學校的“農科教結合”工作已形成了以蘇北基地為中心，輻射蘇中、蘇南的格局，在服務“三農”方面走出了一條成功之路。

學校辦學條件優(yōu)良，對外交流活躍。校園占地面積4300多畝，校舍建筑面積122多萬平方米；8個校區(qū)位于市區(qū)中部，首尾相連。全校固定資產總值16.71億元，教學科研儀器設備總值3.62億元，圖書館藏書325萬冊。擁有實驗工廠、實驗農牧場、動物醫(yī)院、附屬中學等一批教學、科研、實習基地以及設備完善的臨床醫(yī)學院。學校注重開展國際學術交流活動，先后與10多個國家（地區(qū)）的高校和研究機構建立了合作交流關系。學校具有招收外國留學生（包括接受政府獎學金外國留學生）和招收港、澳、臺學生的資格。

合并辦學10多年來，學校走過了一條“聯(lián)合-合并-調整-提高”的改革發(fā)展之路。建校之初，我們走的是聯(lián)合辦學的道路；從1995年上半年起，學校由松散型聯(lián)合轉變?yōu)閷嵸|性合并。1998年，學校按學科群重組了13個二級學院。2002年之后，基于學科建設需要的原則，學校又進行院系的局部重組，學院數(shù)由原來的15個增加至27個，構建了扁平化的組織體系，減少了管理層次，理順了內部關系，提高了運行效益，為學科、專業(yè)建設創(chuàng)造了更為有利的發(fā)展空間。學校各項事業(yè)呈現(xiàn)健康快速發(fā)展態(tài)勢，校黨委先后被江蘇省委表彰為“江蘇省先進基層黨組織”、被中共中央表彰為“全國先進基層黨組織”，學校以優(yōu)秀的成績通過了教育部本科教學工作水平評估。

承傳歷史輝煌，譜寫改革華章。已有百年辦學歷史的揚州大學，銳意改革，開拓進取，為我國高等教育管理體制改革提供了有益的經驗，被中央領導同志譽為“高校改革的一面旗幟”。2005年5月，揚州大學召開了第一次黨代會，認真總結合并辦學經驗，全面規(guī)劃未來發(fā)展藍圖，確立了“建設高水平的教學研究型地方綜合性大學”的目標，努力實現(xiàn)由“大?！毕颉皬娦！?、由“改革名?！毕颉百|量名?！钡男驴缭?！在新的征程中，揚州大學將以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹黨的十七大精神，樹立和落實科學發(fā)展觀，改革創(chuàng)新，發(fā)展內涵，努力構建和諧學校，闊步邁向更加輝煌的明天?。?007年11月）

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校訓：求是、求實、求新、求精

校慶日：5月19日

校址：江蘇省揚州市大學南路 88 號

郵編： 225009

傳真: (0514)7311374

揚州大學怎么樣

中文：揚州大學

英文：Yangzhou University，英文縮寫YZU

校訓：求是求實求新求精

校慶日：5月19日

地址：中國江蘇揚州市大學南路88號

揚州大學坐落于長江、古運河之濱的江南名城——江蘇省揚州市，是一所綜合性多學科協(xié)調發(fā)展的江蘇省屬國家重點大學；是國家重點建設和國家重點支持開展“985優(yōu)勢學科創(chuàng)新平臺”建設的高校之一。

[編輯本段]歷史淵源

揚州大學的辦學歷史最早可以追溯到1902年由近代著名實業(yè)家、教育家張謇先生創(chuàng)建的通州師范學校。是一所歷史悠久、聲譽卓著的百年名校。揚州大學是江蘇省屬重點綜合性大學,是全國率先進行合并辦學的高校,1992年由揚州師范學院、江蘇農學院、揚州工學院、揚州醫(yī)學院、江蘇水利工程?？茖W校、江蘇商業(yè)?？茖W校等6所高校合并組建而成。原江蘇農學院和揚州師范學院便是在南通學院農科和通州師范學校文史科的根基上發(fā)展起來的。參與合并的其他4所高校也均有50年以上的獨立辦學歷史。揚州大學學校概況揚州大學辦學規(guī)模較大，現(xiàn)有九大校區(qū)。學科門類齊全。全?，F(xiàn)有普通全日制本科生35600人，各類博、碩士研究生6310人，成人學歷教育學生16000多人?，F(xiàn)有94個本科專業(yè)，涵蓋哲學、經濟學、法學、教育學、文學、歷史學、理學、工學、農學、醫(yī)學、管理學等十一大學科門類。學校建有4個國家級特色專業(yè)，擁有2個國家級教學團隊，25個省品牌特色專業(yè)，1個國家級實驗教學示范中心，15個中央與地方共建實驗室，2個專業(yè)的人才培養(yǎng)創(chuàng)新模式被列入國家級實驗區(qū)，8個省級基礎課實驗教學示范中心，擁有7門國家精品課程。優(yōu)良的學術傳統(tǒng)、濃郁的文化底蘊、雄厚的科研實力和充滿活力的創(chuàng)新機制，推動揚州大學取得一大批具有重大影響的科研成果，社會效益顯著，學術影響日益深遠。在國家現(xiàn)代化建設的進程中，在實現(xiàn)全面小康社會的道路上，到處都留下了揚州大學人的身影和印記。學校先后在抗 SARS 多肽藥物等科技攻關中不斷取得新的突破；馬協(xié)型雜交稻、 GPS 全球衛(wèi)星定位系統(tǒng)等應用型科技成果不僅具有重大的科學理論價值，還產生了巨大的社會經濟效益。

[編輯本段]院系設置

現(xiàn)設有文學院、社會發(fā)展學院、法學院、教育科學學院（師范學院）、新聞與傳媒學院、外國語學院、數(shù)學科學學院、物理科學與技術學院、化學化工學院、藝術學院、體育學院、機械工程學院、信息工程學院、建筑科學與工程學院、水利科學與工程學院、能源與動力工程學院、環(huán)境科學與工程學院、農學院、園藝與植物保護學院、動物科學與技術學院、獸醫(yī)學院、生物科學與技術學院、醫(yī)學院、經濟學院、管理學院、旅游烹飪學院（食品科學與工程學院)和公有民辦的廣陵學院等27個學院。

[編輯本段]師資及其他

學校師資結構合理，師資力量雄厚，綜合實力較強。全校現(xiàn)有教職工4100余人，其中專任教師2050人，具有副高以上職稱的1100多人，中國工程院院士1人，享受政府特殊津貼97人，國家級、省級有突出貢獻中青年專家29人，博、碩士生導師1100多人。作為全國首批博士、碩士學位授予單位，學校現(xiàn)有博士后流動站5個、博士點34個、碩士點135個、博士專業(yè)學位點1種、碩士專業(yè)學位點6種；擁有國家級重點學科2個，國家重點（培育）學科1個，部、省級重點學科8個，部、省級重點（建設）實驗室12個，部、省工程技術研究中心（公共技術服務中心）3個，省級研究院7個，科學研究機構81個，教學實驗中心37個。學校目前承擔各級各類科研項目900多項，全校年科技經費1.4億多元。獲國家自然科學基金面上項目連續(xù)位居全國高校前40名、江蘇高校前列?！熬盼濉币詠恚灿?00多項科研成果獲省部級以上獎勵，取得了一批高水平的科研成果。其中，由中科院與該校共同完成的“轉基因山羊體細胞克隆山羊”成果被評為1999年中國基礎研究十大新聞之首，由該校參與完成的“水稻第四號染色體精確測序”工作被評為2002年中國十大科技進展頭條新聞，該校教師主持的一項成果榮獲2003年度國家科技進步二等獎（截至2008年10月，共3項成果榮獲國家科技進步二等獎）。2002年以來有2篇論文被評為全國優(yōu)秀博士學位論文?？萍奸_發(fā)與成果推廣成績同樣喜人，學校的“農科教三結合”工作已形成了以蘇北基地為中心，輻射蘇中、蘇南的格局，在服務“三農”方面走出了一條成功之路。

學校辦學條件優(yōu)良，對外交流活躍。校園占地面積4300多畝，校舍建筑面積122多萬平方米；8個校區(qū)位于市區(qū)中部，首尾相連。全校固定資產總值18.12億元，教學科研儀器設備總值4.57億元，圖書館藏書325萬冊。擁有實驗工廠、實驗農牧場、動物醫(yī)院、附屬中學等一批教學、科研、實習基地以及設備完善的臨床醫(yī)學院。學校注重開展國際學術交流活動，先后與20多個國家（地區(qū)）的高校和研究機構建立了合作交流關系。學校具有招收外國留學生（包括接受政府獎學金外國留學生）和招收港、澳、臺學生的資格。

合并辦學10多年來，學校走過了一條“聯(lián)合-合并-調整-提高”的改革發(fā)展之路。建校之初，我們走的是聯(lián)合辦學的道路；從1995年上半年起，學校由松散型聯(lián)合轉變?yōu)閷嵸|性合并。1998年，學校按學科群重組了13個二級學院。2002年之后，基于學科建設需要的原則，學校又進行院系的局部重組，學院數(shù)由原來的15個增加至27個，構建了扁平化的組織體系，減少了管理層次，理順了內部關系，提高了運行效益，為學科、專業(yè)建設創(chuàng)造了更為有利的發(fā)展空間。學校各項事業(yè)呈現(xiàn)健康快速發(fā)展態(tài)勢，校黨委被江蘇省委表彰為“江蘇省先進基層黨組織”，學校以優(yōu)秀的成績通過了教育部本科教學工作水平評估。

承傳歷史輝煌，譜寫改革華章。已有百年辦學歷史的揚州大學，銳意改革，開拓進取，為我國高等教育管理體制改革提供了有益的經驗，被中央領導同志譽為“高校改革的一面旗幟”。在新的征程中，揚州大學將以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹黨的十七大精神，進一步解放思想，樹立和落實科學發(fā)展觀，切實加強內涵建設，大力推進由“規(guī)模大校”到“內涵強?！钡霓D變，由“改革名?！钡健百|量名校”的轉變，努力構建和諧學校，闊步邁向更加輝煌的明天！

現(xiàn)任領導

校長: 郭榮黨委書記:陳章龍

學校層次

學校的定位是國家級重點綜合大學，全面參照211標準建設。

揚州大學在《2007中國大學評價》編制的2007中國大學自然科學100強排名中名列第六十三；2008中國大學排行榜中名列五十七。2009年武書連排行榜在全國高校排名五十四名。

揚州大學法學院毗鄰風景秀麗的揚州荷花池公園（影園舊址），是一所以培養(yǎng)本科應用型專門人才的二級學院。

揚州大學法學專業(yè)創(chuàng)辦于1993年，并由原師范學院政法系和原商學院法商系招收第一屆法學?？粕?995年開始招收法學專業(yè)本科生。1998年8月，學校按學科群重新調整院系結構，成立政法學院法學系。2004年1月，為促進學科建設和專業(yè)發(fā)展，進一步深化內部體制改革，學校組建法學院。

學院現(xiàn)設有法理學、憲法與行政法學、刑法學、民商法學、經濟法學、國際法學、程序法學七個教研室和一個綜合辦公室，擁有一個模擬法庭、一個法學實驗室（下設模擬庭審、痕跡驗證、影像技術、計算機房等分室），一個圖書資料室。

學院擁有一支素質優(yōu)良、結構合理、以青年教師為主、富有朝氣和潛力的師資隊伍。現(xiàn)有專任教師39人，其中，教授7人、副教授為11人，碩士生導師6人；教師中，博士10人，具有研究生學歷的占70%。近年來，學院1人被評為江蘇省“青藍工程”優(yōu)秀青年骨干教師，4人次被評為校級青年學術帶頭人、優(yōu)秀青年骨干教師。學院法學專業(yè)現(xiàn)有全日制在校本科生、研究生共535人。

學院堅持以學科建設為龍頭，以教學科研為主體，加強學科建設，積極開展科學研究。目前，學院設有三個校級研究機構（法學研究所、教育法制研究所、城市管理研究中心）和兩個院級研究機構（法學理論研究中心、民商法研究中心），憲法與行政法學、民商法學為校級重點學科。目前，全院共承擔省級以上項目35項，其中，國家社科基金項目2項，省部級項目10項；發(fā)表論文400余篇，出版專著10余部；獲得省部級以上科研獎項3項，獲省部級以上教學獎1項。

學院重視專業(yè)建設，不斷調整充實教學計劃和教學內容，保持與經濟建設和社會需求相適應。法學專業(yè)作為第一批校級重點建設的示范專業(yè)，2003年通過教育部法學本科專業(yè)合格評估，2005年底被評定為江蘇省特色專業(yè)

法學院院長是中國民法學會的副會長。還是挺好的。

揚州大學在全國認可度

揚州大學辦學規(guī)模較大，學科門類齊全。全?，F(xiàn)有普通全日制本科生31000人，各類博、碩士研究生3800人，成人學歷教育學生16000多人?，F(xiàn)設有文學院、社會發(fā)展學院、法學院、教育科學與技術學院(師范學院)、外國語學院、數(shù)學科學學院、物理科學與技術學院、化學化工學院、體育學院、機械工程學院、信息工程學院、建筑科學與工程學院、水利科學與工程學院、環(huán)境科學與工程學院、農學院、動物科學與技術學院、獸醫(yī)學院、生物科學與技術學院、醫(yī)學院、經濟學院、管理學院、旅游烹飪學院(食品科學與工程學院)、藝術學院和公有民辦的廣陵學院等24個學院，88個本科專業(yè)，涵蓋哲學、經濟學、法學、教育學、文學、歷史學、理學、工學、農學、醫(yī)學、管理學等十一大學科門類。

學校師資結構合理，綜合實力較強。全?，F(xiàn)有教職工4100余人，其中專任教師2050人，具有副高以上職稱的1000多人，中國工程院院士2人，享受政府特殊津貼97人，國家級、省級有突出貢獻中青年專家29人，博、碩士生導師748人。作為全國首批博士、碩士學位授予單位，學校現(xiàn)有博士后流動站3個、博士點21個、碩士點122個、博士專業(yè)學位點1種、碩士專業(yè)學位點5種；擁有國家級重點學科1個，部、省級重點學科7個，部、省級重點（建設）實驗室8個，省工程技術研究中心1個，省級研究院1個，科學研究機構81個，教學實驗中心37個。學校目前承擔各級各類科研項目900多項，全校年科技經費1.2億多元。獲國家自然科學基金面上項目連續(xù)位居全國高校前40名、江蘇高校前列。“九五”以來，共有300多項科研成果獲省部級以上獎勵，取得了一批高水平的科研成果。其中，由中科院與我校共同完成的“轉基因山羊體細胞克隆山羊”成果被評為1999年中國基礎研究十大新聞之首，由我校參與完成的“水稻第四號染色體精確測序”工作被評為2002年中國十大科技進展頭條新聞，我校教師主持的一項成果榮獲2003年度國家科技進步二等獎?？萍奸_發(fā)與成果推廣成績同樣喜人，學校的“農科教三結合”工作已形成了以蘇北基地為中心，輻射蘇中、蘇南的格局，在服務“三農”方面走出了一條成功之路。

學校辦學條件優(yōu)良，對外交流活躍。校園占地面積4200多畝，校舍建筑面積122多萬平方米；8個校區(qū)位于市區(qū)中部，首尾相連。全校固定資產總值16.71億元，教學科研儀器設備總值3.37億元，圖書館藏書228萬冊。擁有實驗工廠、實驗農牧場、動物醫(yī)院、附屬中學等一批教學、科研、實習基地以及設備完善的臨床醫(yī)學院。學校注重開展國際學術交流活動，先后與10多個國家（地區(qū)）的高校和研究機構建立了合作交流關系。學校具有招收外國留學生（包括接受政府獎學金外國留學生）和招收港、澳、臺學生的資格。

合并辦學10多年來，學校走過了一條“聯(lián)合-合并-調整-提高”的改革發(fā)展之路。建校之初，我們走的是聯(lián)合辦學的道路；從1995年上半年起，學校由松散型聯(lián)合轉變?yōu)閷嵸|性合并。1998年，學校按學科群重組了13個二級學院。2002年之后，基于學科建設需要的原則，學校又進行院系的局部重組，學院數(shù)由原來的15個增加至24個，構建了扁平化的組織體系，減少了管理層次，理順了內部關系，提高了運行效益，為學科、專業(yè)建設創(chuàng)造了更為有利的發(fā)展空間。學校各項事業(yè)呈現(xiàn)健康快速發(fā)展態(tài)勢，校黨委被江蘇省委表彰為“江蘇省先進基層黨組織”，學校以優(yōu)秀的成績通過了教育部本科教學工作水平評估。

承傳歷史輝煌，譜寫改革華章。已有百年辦學歷史的揚州大學，銳意改革，開拓進取，為我國高等教育管理體制改革提供了有益的經驗，被中央領導同志譽為“高校改革的一面旗幟”。2005年5月，揚州大學召開了第一次黨代會，認真總結合并辦學經驗，全面規(guī)劃未來發(fā)展藍圖，確立了“建設高水平的教學研究型地方綜合性大學”的目標，努力實現(xiàn)由“大?！毕颉皬娦！?、由“改革名校”向“質量名?！钡男驴缭剑≡谛碌恼鞒讨?，揚州大學將以黨的十六大精神和“三個代表”重要思想為指導，弘揚改革精神，堅持科學發(fā)展，構建和諧學校，闊步邁向更加輝煌的明天！（2006年2月）

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校訓：求是、求實、求新、求精