上海交通大學(xué)歷史學(xué)考什么 師范歷史系考研怎么考

上海交通大學(xué)建筑學(xué)專(zhuān)業(yè)研究生入學(xué)考試科目是什么？關(guān)于考研（上海交大歷史系，上海交通大學(xué)自動(dòng)化考研專(zhuān)業(yè)課是什么？請(qǐng)問(wèn)2014年上海交大考研歷史學(xué)是什么情況？請(qǐng)問(wèn)上海交通大學(xué)考研復(fù)試科目在哪里能看到呢？上海交通大學(xué)材料科學(xué)與工程專(zhuān)業(yè)研究生招生考試考哪些科目。

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上海交大建筑學(xué)研究生復(fù)試名單

詳情如下，希望能夠幫助你。

081302建筑設(shè)計(jì)及其理論

①101政治②201英語(yǔ)或203日語(yǔ)③612建筑歷史④807設(shè)計(jì)基礎(chǔ)

1.可以跨學(xué)科報(bào)考的專(zhuān)業(yè)：土木工程、藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)。2．復(fù)試為：綜合+6小時(shí)建筑設(shè)計(jì)快題

_ 01建筑設(shè)計(jì)與理論 _ 02基于原生態(tài)的現(xiàn)代建筑_ 03大空間公共建筑_ 04景觀建筑設(shè)計(jì)與理論 05近現(xiàn)代建筑形態(tài)

參考書(shū)目：

612建筑歷史

《中國(guó)建筑史》潘谷西主編中國(guó)建工出版社《外國(guó)建筑史》（十九世紀(jì)末葉以前）陳志華主編中國(guó)建工出版社《外國(guó)近現(xiàn)代建筑史》同濟(jì)等四院校合編中國(guó)建工出版社

807設(shè)計(jì)基礎(chǔ)

3小時(shí)建筑快題

師范歷史系考研怎么考

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上海交大電氣與自動(dòng)化考研難度

一、統(tǒng)考(不含醫(yī)學(xué)院) 報(bào)考學(xué)科門(mén)類(lèi)報(bào)考專(zhuān)業(yè)代碼政治英語(yǔ)業(yè)務(wù)課1業(yè)務(wù)課2總分哲學(xué)（01）0155558585325經(jīng)濟(jì)學(xué)（02）0255609090375法學(xué)（03）03（不含法律碩士）55559090350教育學(xué)（04）040203（心理學(xué)）5560200 360其它5555180 310文學(xué)（05）0555609090360歷史學(xué)（06）065555180 310理學(xué)（07）0755557575310工學(xué)（08）0802、0805、0809、 0810、0811、081255558585350其它55558080325農(nóng)學(xué)（09）0955507575310醫(yī)學(xué)（10）10（藥學(xué)）5555180 310軍事學(xué)（11）1155558080325管理學(xué)（12）12（不含工商管理碩士）55609090375　　二、 統(tǒng)考(醫(yī)學(xué)院)報(bào)考學(xué)科門(mén)類(lèi)報(bào)考專(zhuān)業(yè)代碼政治英語(yǔ)業(yè)務(wù)課1業(yè)務(wù)課2總分生物學(xué)0755529090325藥學(xué)10075454200 320公共管理1075560240 360基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)、公共衛(wèi)生與預(yù)防醫(yī)學(xué)、中醫(yī)學(xué)、中西醫(yī)結(jié)合1001 1002 1003 1004 1005 1006

醫(yī)學(xué)全在線www.med126.com5252185 315　　三、 工商管理碩士(MBA)　　A線：英語(yǔ)≥65，綜合能力≥120，筆試總分≥215　　B線：英語(yǔ)≥60，綜合能力≥110，筆試總分≥190　　1、聯(lián)考成績(jī)達(dá)到A線考生直接進(jìn)入復(fù)試；　　2、聯(lián)考成績(jī)達(dá)到B線且報(bào)考全日制MBA(國(guó)際班或CLFM班)的考生，由本人提出申請(qǐng)，經(jīng)上海交通大學(xué)MBA復(fù)試資格評(píng)定小組審查，可直接進(jìn)入復(fù)試　　3、聯(lián)考成績(jī)達(dá)到B線且報(bào)考在職MBA的考生，需滿(mǎn)足下列四個(gè)條件之一，由本人提出申請(qǐng)，經(jīng)上海交通大學(xué)MBA復(fù)試資格評(píng)定小組考查并批準(zhǔn)，方可取得復(fù)試資格：　　(1)從事管理工作三年以上且業(yè)績(jī)突出者；　　(2)在大、中型企業(yè)擔(dān)任中層或中層以上管理職務(wù)者；　　(3)獲省部級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)者；　　(4)本人創(chuàng)業(yè)且公司擁有一定規(guī)模者。

歷史學(xué)考研211推薦

2014考研歷史學(xué)專(zhuān)業(yè)應(yīng)考攻略 全面復(fù)習(xí)計(jì)劃：打響考研復(fù)習(xí)的第一槍 面對(duì)龐雜的復(fù)習(xí)內(nèi)容，一些考生難免會(huì)覺(jué)得雜亂無(wú)章，理不清頭緒，無(wú)從下手。筆者認(rèn)為首先要根據(jù)自己復(fù)習(xí)的特點(diǎn)制定一個(gè)全面的復(fù)習(xí)計(jì)劃。 一般來(lái)講，從每年的三月份起，專(zhuān)業(yè)課的復(fù)習(xí)步入正軌，在次年一月份的正式考試之前考研政治，至少要經(jīng)過(guò)三輪的復(fù)習(xí)。第一輪是將選定的教材詳細(xì)通讀一遍，包括小字部分和注釋。通讀過(guò)程中要將本章節(jié)的知識(shí)結(jié)構(gòu)建立，重難點(diǎn)內(nèi)容詳細(xì)閱讀，反復(fù)思考，已考知識(shí)點(diǎn)要做備注，做讀書(shū)筆記，建立知識(shí)結(jié)構(gòu)。這一過(guò)程大概要五個(gè)月左右的時(shí)間完成。這是一個(gè)將書(shū)本從厚讀薄的過(guò)程，需要梳理知識(shí)點(diǎn)，夯實(shí)基礎(chǔ)，為此后兩輪的復(fù)習(xí)做了個(gè)良好的鋪墊。 在針對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的進(jìn)行復(fù)習(xí)之后，從8月份開(kāi)始，就可以選擇一些練習(xí)題做訓(xùn)練。做題的目的有兩個(gè)，一是檢驗(yàn)第一輪基礎(chǔ)復(fù)習(xí)的情況，二是在做題中培養(yǎng)歷史唯物主義的思維方法和意識(shí)。在大學(xué)期間同學(xué)們做題訓(xùn)練非常少，就連科班的學(xué)生也不例外，所以，加強(qiáng)做題訓(xùn)練必不可少。在做題中，將自己遺忘的或者是陌生的知識(shí)點(diǎn)加以總結(jié)，補(bǔ)充在第一輪建立的知識(shí)體系中。著重強(qiáng)調(diào)的是對(duì)于名詞解釋、材料解析和論述題的解答。很多考生由于懶惰，對(duì)于這些題目往往不愿動(dòng)筆，以為只要有個(gè)大體的思路就可以了，其實(shí)這是不對(duì)的。歷史學(xué)統(tǒng)考大綱中明確指出，要考察的不僅僅是知識(shí)掌握的是否全面，還要注重歷史的闡釋能力和文字表達(dá)能力。只想不練是寫(xiě)不出來(lái)的，要落實(shí)在筆頭上，只有通過(guò)做題才能訓(xùn)練我們的歷史學(xué)思維和術(shù)語(yǔ)表達(dá)。事實(shí)證明，經(jīng)過(guò)了一定題量的訓(xùn)練的考生，成績(jī)普遍要比只知道背書(shū)的學(xué)生高很多。 胸有成竹：做足沖刺階段的功課 進(jìn)入十一月份，考研復(fù)習(xí)進(jìn)入了沖刺階段。這個(gè)時(shí)候其他科目的復(fù)習(xí)也進(jìn)入了白熱化的階段，首先要做好時(shí)間規(guī)劃，保證每天有足夠的時(shí)間完成計(jì)劃內(nèi)的復(fù)習(xí)任務(wù)。 此時(shí)復(fù)習(xí)歷史學(xué)統(tǒng)考則應(yīng)根據(jù)每部分的考試比列，讓精力有所傾斜，適當(dāng)把重點(diǎn)放在對(duì)中國(guó)古代史和世界近現(xiàn)代史的復(fù)習(xí)上，但是堅(jiān)決反對(duì)忽視中國(guó)近現(xiàn)代史和世界古代史復(fù)習(xí)的做法。除此之外，要特別注意知識(shí)之間的聯(lián)系性。如果沒(méi)有對(duì)已有的知識(shí)建考研英語(yǔ)參考書(shū)立起聯(lián)系，在答題的時(shí)候難免會(huì)缺胳膊少腿。知識(shí)點(diǎn)的掌握沒(méi)有問(wèn)題，但如果因缺乏整體性和聯(lián)系性而失分，那就只能是一輩子的遺憾了。 為了減少遺憾的發(fā)生，我們建議在這一階段的復(fù)習(xí)應(yīng)重新回歸基礎(chǔ)，以縱向和橫向的聯(lián)系將知識(shí)點(diǎn)串聯(lián)起來(lái)。所謂縱向的聯(lián)系，就是將歷史制度、歷史現(xiàn)象按時(shí)間的順序梳理其發(fā)展脈絡(luò)，從而探究事件之間的因果聯(lián)系和歷史發(fā)展趨勢(shì)。所謂橫向聯(lián)系，就是將一種歷史現(xiàn)象或歷史事件的空間視角擴(kuò)展到世界范圍內(nèi)，或者將同一時(shí)間內(nèi)的相同或相似的歷史事件做對(duì)比分析、聯(lián)系綜合，從而得出歷史經(jīng)驗(yàn)和結(jié)論。類(lèi)似于專(zhuān)題復(fù)習(xí)，但比專(zhuān)題復(fù)習(xí)要更詳細(xì)具體到了每一個(gè)小的問(wèn)題身上。比如說(shuō)中國(guó)古代的中央集權(quán)是怎么樣不斷加強(qiáng)的，中國(guó)封建制度和西歐中世紀(jì)的封建制度有什么不同等等。通過(guò)橫向和縱向比較聯(lián)系，既鞏固了基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)，又加深了對(duì)知識(shí)的理解，一舉兩得二事實(shí)上，近兩年這類(lèi)綜合題目出現(xiàn)的頻率越來(lái)越多，比如2007年史料分析考查了自唐代以來(lái)科舉制度的演變;2009年考查了19世紀(jì)以后全球民族國(guó)家建立的四次浪潮;2010年考查概述公元前8世紀(jì)至公元前3世紀(jì)歐亞大陸三大古典文明中心的思想特征。據(jù)估計(jì)，這種題目以后會(huì)成為考題的常見(jiàn)方向。 鑒于學(xué)科的特性，在復(fù)習(xí)的過(guò)程中，也應(yīng)搭配適當(dāng)?shù)挠洃洠员ＷC掌握知識(shí)的準(zhǔn)確度。有些學(xué)生經(jīng)常發(fā)牢騷：“歷史時(shí)間老是記不住?！钡拇_，歷史時(shí)間的記憶由于其出現(xiàn)頻率太高而極易出現(xiàn)混亂。這時(shí)建議考生尋找一些竅門(mén)或自編一些口訣來(lái)背。比如唐朝建立是在公元618年，你可以給它編成一句順口溜：李淵見(jiàn)糖(給自己)留一把?；蛘甙涯┪粩?shù)字形同的年份比較記憶，或者是以自己熟悉的歷史年份為參照點(diǎn)來(lái)推算其他歷史事件的時(shí)間。時(shí)間記憶并不難，關(guān)鍵在竅門(mén)。 臨陣不亂：只為這最后一搏 最后20天左右，就到了把自己的狀態(tài)調(diào)整到完全適應(yīng)考場(chǎng)的時(shí)候了。這個(gè)時(shí)候可以找一些全真模擬題或者歷年的統(tǒng)考真題，給自己限定一個(gè)時(shí)間，最好是跟正式考試的時(shí)間段吻合，來(lái)一場(chǎng)考場(chǎng)模擬，為的是熟悉考場(chǎng)的感覺(jué)和做題的套路，不斷總結(jié)考場(chǎng)技巧，以免不必要的損失。為了避免知識(shí)的遺忘，可以以考研大綱為點(diǎn)，以記憶為線，將大綱上的知識(shí)點(diǎn)依次串聯(lián)一遍，遇到斷線的地方，切不可馬上翻看課本或筆記教育學(xué)考研輔導(dǎo)，這樣只會(huì)形成越來(lái)越強(qiáng)的依賴(lài)心理?？梢栽囍然叵胍幌拢瑢?shí)在想不起來(lái)就暫時(shí)記在一邊，等這部分內(nèi)容完全回憶完畢之后，如果還是沒(méi)有任何的印象，那就趕緊翻看材料或筆記，加深記憶。如此反復(fù)，才能將知識(shí)收納于胸中，臨陣不亂，信心十足地接受考試的檢驗(yàn)。 如果此時(shí)的時(shí)間還算充裕，建議考生再涉獵一些《歷史研究》等學(xué)術(shù)刊物上的論文以期對(duì)當(dāng)前的學(xué)術(shù)動(dòng)態(tài)有些了解，在作答大題的時(shí)候，可以將一些新的學(xué)術(shù)觀點(diǎn)闡述解題，外加自己的思考。雖然歷史學(xué)統(tǒng)考是針對(duì)歷史學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)的考查，但它終歸是要為歷史學(xué)研究選拔人才。在千篇一律的答題模式中，你的亮點(diǎn)會(huì)躍然紙上，會(huì)給閱卷老師以耳目一新的感覺(jué)和“孺子可教”的肯定，分值自然也會(huì)高上去。同時(shí)根據(jù)近兩年的出題情況來(lái)看，有的考題的切入點(diǎn)并不是從教材上，而是一些普及性的常識(shí)。所以，平時(shí)注意一些課外知識(shí)的閱讀，以擴(kuò)充自己的知識(shí)面，可能會(huì)讓你嘗到意外的甜頭。 最后要時(shí)刻保持心態(tài)的穩(wěn)定和身體的健康。只要還有一線希望，我們就要付出百分之百的努力，堅(jiān)持到考場(chǎng)結(jié)束鈴聲打響的那一刻。1999年《南方周末》的新年賀詞說(shuō)：新年的第一天，祝愿陽(yáng)光打在你臉上。當(dāng)你走出考場(chǎng)的那一刻，冬日溫暖的陽(yáng)光也會(huì)打在你的臉上，它會(huì)告訴你：“勝利不是天賜的，命運(yùn)則是自求的。”

上海交通大學(xué)考研考幾門(mén)

理學(xué)院

概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì) 《概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)教程》茆詩(shī)松等 高等教育出版社 2005年 固體物理 《固體物理學(xué)》（上）（1-6章）方俊鑫 陸棟 上?？茖W(xué)技術(shù)出版社 2001年重印

光學(xué) 《光學(xué)教程》（第3版）姚啟鈞 高等教育出版社 2002年 計(jì)算方法 《數(shù)值分析》（第4版）李慶揚(yáng)等 清華大學(xué)出版社 2001年 實(shí)變函數(shù) 《實(shí)變函數(shù)與泛函分析概要》（第3版）鄭維行 王聲望 高等教育出版社 2005年

常微分方程 《常微分方程》（第2版） 王高雄等 高等教育出版社 2004年 近世代數(shù) 《近世代數(shù)基礎(chǔ)》（修訂本） 張禾瑞著 高等教育出版社 2003年

院系代碼：（002） 院系名稱(chēng)：文學(xué)院 聯(lián)系人：聶琳媛 聯(lián)系電話：66133115

復(fù)試科目名稱(chēng) 指定參考書(shū)目、作者

世界通史 《世界史》（最新版）吳于廑 齊世榮主編 高等教育出版社

《新全球史》（第3版）本特利 齊格勒著 北京大學(xué)出版社 2007年

西方民俗學(xué)理論與文化人類(lèi)學(xué) 《西方民俗學(xué)史》孟慧英 中國(guó)社會(huì)科學(xué)出版社 2006年 《人類(lèi)學(xué)通論》莊孔韶主編 山西教育出版社 2003年 中國(guó)近現(xiàn)代史

《中國(guó)近代史（1840-1949）》（最新版）王文泉 劉天路 高等教育出版社 2001年

《中國(guó)現(xiàn)代史》（最新版）王檜林主編 高等教育出版社 中國(guó)歷史人文地理 《中國(guó)歷史地理概論》鄒逸麟編著 福建人民出版社 2000年

《中國(guó)歷史人文地理》鄒逸麟主編 科學(xué)出版社 2001年 中國(guó)歷史文選

《中國(guó)歷史文選》周予同 上海古籍出版社 2000年 考古學(xué)與博物館學(xué)基礎(chǔ) 《博物館學(xué)基礎(chǔ)》王宏鈞 上海古籍出版社 2001年 《中國(guó)考古學(xué)通論》（最新版）孫英民 河南大學(xué)出版社 中國(guó)宗教史 《中國(guó)宗教通史》牟鐘鑒著 社會(huì)科學(xué)出版社 2000年 綜合考試（社會(huì)心理學(xué)、文化人類(lèi)學(xué)）

《現(xiàn)代社會(huì)心理學(xué)》周曉虹 上海人民出版社 2000年 《人類(lèi)學(xué)通論》莊孔韶主編 山西教育出版社 2003年 綜合考試（含西方社會(huì)學(xué)理論、社會(huì)心理學(xué)）

《社會(huì)學(xué)理論的結(jié)構(gòu)》（上、下） J.特納 華夏出版社 2000年或2006年

《現(xiàn)代社會(huì)心理學(xué)》周曉虹 上海人民出版社 2000年 中國(guó)通史

《中國(guó)古代史》朱紹侯等主編 福建人民出版社

上海大學(xué)材料科學(xué)與工程考研難度

材料力學(xué)、材料科學(xué)基礎(chǔ)、高分子化學(xué)與高分子物理、塑性成形原理等。

本階段要求考生熟讀教材，攻克重難點(diǎn)，全面掌握每本教材的知識(shí)點(diǎn)，結(jié)合真題找出重點(diǎn)內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)，并有相配套的專(zhuān)業(yè)課知識(shí)點(diǎn)筆記,進(jìn)行深入復(fù)習(xí)，加強(qiáng)知識(shí)點(diǎn)的前后聯(lián)系，建立整體框架結(jié)構(gòu)，分清重難點(diǎn)，對(duì)重難點(diǎn)基本掌握。

同時(shí)多練習(xí)相關(guān)參考書(shū)目課后習(xí)題、習(xí)題冊(cè)，提高自己快速解答能力，熟悉歷年真題，弄清考試形式、題型設(shè)置和難易程度等內(nèi)容。要求吃透參考書(shū)內(nèi)容，做到準(zhǔn)確定位，事無(wú)巨細(xì)地對(duì)涉及到的各類(lèi)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行地毯式的復(fù)習(xí)，夯實(shí)基礎(chǔ)，訓(xùn)練思維，掌握一些基本概念和基本模型。