醫(yī)學(xué)研究的基本程序有哪些 臨床醫(yī)學(xué)的主修課有什么

一簾幽夢2022-08-14 22:07:002763

醫(yī)學(xué)科研的程序有哪些步驟,醫(yī)學(xué)研究生主要用哪些軟件或程序?用V7系統(tǒng)有些不支持或者兼容的軟件是否影響學(xué)習(xí),在進(jìn)行社會(huì)醫(yī)學(xué)課題研究時(shí),通常需要進(jìn)行哪些步驟?各步的要點(diǎn)如何?醫(yī)學(xué)科學(xué)研究與臨床醫(yī)學(xué)科學(xué)研究的相互關(guān)系與區(qū)別,臨床試驗(yàn)基本流程,臨床醫(yī)學(xué)有什么程序?

本文導(dǎo)航

醫(yī)學(xué)科研設(shè)計(jì)的常用方法有哪些

首先是選題。選題是否新穎、是否深入是醫(yī)學(xué)科研的關(guān)鍵。選題的過程中要大量了解國內(nèi)外相關(guān)研究成果。建議從閱讀最新的綜述開始。通過閱讀綜述發(fā)現(xiàn)自己感興趣或覺得比較有意義的科研方向。定好方向后就可以大量閱讀相關(guān)論文,從論文中總結(jié)他人進(jìn)行研究所采用的方法和得到的結(jié)論。最好是能夠發(fā)現(xiàn)不同的人在某一課題中得出的不同的結(jié)論,這樣至少說明該課題還有繼續(xù)深入的必要。選好課題方向后就是擬定研究內(nèi)容,研究內(nèi)容應(yīng)包括試驗(yàn)方法、試驗(yàn)組和對照組的設(shè)置、擬采用的統(tǒng)計(jì)學(xué)方法、試驗(yàn)流程等等。最好是以流程表的形式對研究內(nèi)容進(jìn)行描述。其次就是考慮實(shí)驗(yàn)條件了,包括能夠使用的儀器、試劑、器材、動(dòng)物、細(xì)胞株、菌株、其他耗材等等。最好事先了解能夠達(dá)到的實(shí)驗(yàn)水平,例如能否進(jìn)行Westen Blot,因?yàn)橛械恼n題需要達(dá)到一定的水平,例如蛋白質(zhì)水平,才能得出有效的結(jié)果。簡單說來醫(yī)學(xué)科研的程序?yàn)椋哼x題、開題、實(shí)驗(yàn)、結(jié)果匯總、結(jié)果分析、撰寫科研報(bào)告。

研究生需要熟悉什么軟件

醫(yī)學(xué)研究生用的軟件和程序一般都是機(jī)器自帶的,或者包含在儀器的驅(qū)動(dòng)中,也有些是醫(yī)學(xué)人員根據(jù)需要自己編寫的......經(jīng)過幾年的壯大,win7已經(jīng)相當(dāng)有影響力和市場了,現(xiàn)在的程序大多會(huì)考慮和win7的兼容性,而且win7擁有xp 90%以上的兼容能力....在使用時(shí)win7比xp更方便、更人性化。。。所以大膽用吧,我中南大學(xué)的,用win7一年多了。。很不錯(cuò)!

醫(yī)學(xué)有哪些方面的研究課題

.社會(huì)醫(yī)學(xué)調(diào)查研究的基本程序一般分為五個(gè)階段,即準(zhǔn)備階段、調(diào)查設(shè)計(jì)階段、 調(diào)查實(shí)施階段、分析階段和總結(jié)階段; 2.問卷設(shè)計(jì)的步驟:明確研究目的、建立問題庫、設(shè)計(jì)問卷初稿、初稿試用和修 改; 3.專題組討論和選題組討論均是應(yīng)用于社會(huì)調(diào)查研究的定性研究方法,兩者的組 織工作要點(diǎn)相似;專題組討論在深入了解調(diào)查對象(討論參加者)的思想、意識(shí)、 信仰、行為處事態(tài)度等方面能獲得滿意的效果,而選題組討論常常用于確定問題 的嚴(yán)重程度及工作的優(yōu)先順序等。

臨床研究與非臨床研究的區(qū)別

  醫(yī)學(xué)科學(xué)研究工作的基本規(guī)律就是提出問題,驗(yàn)證假說,得出結(jié)論。其基本程序包括:選題立題、課題設(shè)計(jì)、實(shí)驗(yàn)觀察或調(diào)查、研究資料的加工整理與數(shù)據(jù)處理、總結(jié)分析、提出研究結(jié)論、撰寫研究報(bào)告及其推廣應(yīng)用等。

  臨床醫(yī)學(xué)科學(xué)研究疾病的病因、診斷、治療和預(yù)后,提高臨床治療水平,促進(jìn)人體健康的科學(xué)。它根據(jù)病人的臨床表現(xiàn),從整體出發(fā)結(jié)合研究疾病的病因、發(fā)病機(jī)理和病理過程,進(jìn)而確定診斷,通過預(yù)防和治療以最大程度上減弱疾病、減輕病人痛苦、恢復(fù)病人健康、保護(hù)勞動(dòng)力。臨床醫(yī)學(xué)是直接面對疾病、病人,對病人直接實(shí)施治療的科學(xué)。

臨床試驗(yàn)的必要條件

  1. 臨床試驗(yàn)的產(chǎn)生:得益于申辦方(甲方)推進(jìn)產(chǎn)品上市或再評(píng)價(jià)的需求,臨床試驗(yàn)被申辦方立項(xiàng)。

  2. 臨床試驗(yàn)的預(yù)算:一般情況下,人力財(cái)力物力的預(yù)算,會(huì)在立項(xiàng)之初就要被提上日程。臨床試驗(yàn)的成敗有很大一部分因素依賴有充足的人力、財(cái)力和物力的組織或組織集合體(包含采購與被采購關(guān)系)。

  3. 臨床試驗(yàn)的采購:采購的過程充分體現(xiàn)了需求和供應(yīng)的關(guān)系。一般甲方可以將臨床試驗(yàn)中的全部或部分操作委托為第三方。第三方包括中心實(shí)驗(yàn)室、CRO、SMO、數(shù)據(jù)管理、統(tǒng)計(jì)分析、物流、倉儲(chǔ)、稽查等其中的一環(huán)或多環(huán)。

  4. 方案的萌芽(初稿):方案初稿通過申辦方或CRO之手被擬定出來,初稿的質(zhì)量良莠不齊。但其是重要的第一步。在此過程中項(xiàng)目經(jīng)理、醫(yī)學(xué)、統(tǒng)計(jì)、中心實(shí)驗(yàn)室等分別起到十分重要的作用。

  5. 中心篩選:中心的篩選同樣決定試驗(yàn)是否能夠順利開展,中心篩選的訪視通常包括:電話,郵件和當(dāng)面拜訪Site等幾種方式。

  6. 方案討論與定稿:與臨床和統(tǒng)計(jì)專家的討論和修改會(huì)使方案更貼近可操作水準(zhǔn)。

  7. 機(jī)構(gòu)立項(xiàng):藥物臨床試驗(yàn)機(jī)構(gòu)是Site管理臨床試驗(yàn)的負(fù)責(zé)部門,與Site做第一步溝通同樣是很重要的一步。

  8. 倫理過會(huì):方案、知情同意書、檢驗(yàn)報(bào)告及各方資質(zhì)等重要文件在倫理委員會(huì)倫理會(huì)上被審核,并給出審批意見。

  9. 試驗(yàn)藥品/器械及物資的供應(yīng):按照公司SOP及方案要求進(jìn)行藥品/器械及物資的準(zhǔn)備和供應(yīng)。

  10. 合同簽署:臨床試驗(yàn)參與各方簽署雙方、三方或多方合同,約定各自的責(zé)權(quán)利。

  11. 啟動(dòng)會(huì):科室啟動(dòng)會(huì)是培訓(xùn)、授權(quán)和交接等重要的過程。也是臨床試驗(yàn)重要的里程碑事件。

  12. 受試者管理:隨著受試者經(jīng)篩選、入組、隨訪、出組等過程,臨床試驗(yàn)逐漸在中心完成。臨床試驗(yàn)的數(shù)據(jù)管理也在同期開展,并趨于完善。

  13. 監(jiān)查:啟動(dòng)會(huì)及之后,CRA開始監(jiān)查的過程,隨著監(jiān)查的深入,試驗(yàn)的數(shù)據(jù)及質(zhì)量趨于完善并符合監(jiān)管要求。

  14. 數(shù)據(jù)審核會(huì):臨床試驗(yàn)結(jié)束后,臨床試驗(yàn)的各方通過會(huì)議的方式,對臨床試驗(yàn)中的重要事件和數(shù)據(jù)進(jìn)行解釋、歸類和處理。為最后的數(shù)據(jù)清理和鎖庫做準(zhǔn)備。

  15. 機(jī)構(gòu)質(zhì)控:中心、機(jī)構(gòu)質(zhì)控員根據(jù)SOP對臨床試驗(yàn)質(zhì)量進(jìn)行控制,進(jìn)一步提高試驗(yàn)的質(zhì)量。

  16. 第三方稽查:同樣的,第三方稽查人員再次對臨床試驗(yàn)進(jìn)行稽查,在一步提高試驗(yàn)的質(zhì)量。

  17. 數(shù)據(jù)清理與鎖庫:臨床試驗(yàn)產(chǎn)生的數(shù)據(jù)與實(shí)際情況可能產(chǎn)生偏差,CRA通過質(zhì)疑和研究者通過解答質(zhì)疑,直到逐漸消除這種偏差,數(shù)據(jù)庫即可進(jìn)行鎖定。

  18. 一級(jí)揭盲:數(shù)據(jù)鎖定后進(jìn)行一級(jí)揭盲,將數(shù)據(jù)分A/B組別,但不明確組別代表的試驗(yàn)藥物或器械。

  19. 數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析:統(tǒng)計(jì)部門按照統(tǒng)計(jì)分析計(jì)劃完成統(tǒng)計(jì)分析工作并出具統(tǒng)計(jì)分析報(bào)告。

  20. 總結(jié)會(huì):總結(jié)會(huì)對臨床試驗(yàn)的全過程進(jìn)行總結(jié),總結(jié)優(yōu)勢和不足,并對盲底進(jìn)行二級(jí)揭盲,明確A/B組對應(yīng)的藥物或器械,進(jìn)一步分析試驗(yàn)結(jié)果。

  21. 總結(jié)報(bào)告:主要研究者或醫(yī)學(xué)人員通過報(bào)告的方式對臨床試驗(yàn)全過程進(jìn)行表述和總結(jié),提供相應(yīng)的數(shù)據(jù)并給出臨床試驗(yàn)的結(jié)論,最終各方蓋章完成報(bào)告。

臨床醫(yī)學(xué)的主修課有什么

專家述評(píng)

邀請各學(xué)科高端專家針對醫(yī)學(xué)研究前沿問題,進(jìn)行論述,發(fā)表新觀點(diǎn)、新見解,協(xié)助廣大醫(yī)學(xué)工作者啟發(fā)科研思路。

專題綜述

瞄準(zhǔn)學(xué)科前沿的熱點(diǎn)問題,通過對有關(guān)學(xué)科研究進(jìn)展的一組綜述,從不同角度反映該領(lǐng)域的研究進(jìn)展。

醫(yī)學(xué)論壇

以疾病為線索,邀請基礎(chǔ)、臨床多學(xué)科專家針對某一疾病的發(fā)病機(jī)理、診斷、防治等研究中的新成果或醫(yī)學(xué)領(lǐng)域中出現(xiàn)的新問題,進(jìn)行論述,發(fā)表新觀點(diǎn)、新見解,促進(jìn)學(xué)術(shù)交流與爭鳴。

研究論文

刊載國內(nèi)醫(yī)學(xué)科學(xué)工作者臨床研究及與臨床有關(guān)的基礎(chǔ)研究的優(yōu)秀學(xué)術(shù)論文。

研究短文

刊載國內(nèi)醫(yī)學(xué)科學(xué)工作者探索性研究的短篇論文。

短篇綜述

對國內(nèi)外醫(yī)學(xué)研究發(fā)展中出現(xiàn)的新概念、新趨勢、新進(jìn)展做短篇精煉的綜述介紹。

技術(shù)與方法

介紹、推廣新的實(shí)驗(yàn)技術(shù)方法、儀器以及技術(shù)方法的改進(jìn)和經(jīng)驗(yàn)交流??晌詹糠制髽I(yè)加入。

協(xié)和大查房

全科大查房是北京協(xié)和醫(yī)院多年的傳統(tǒng),集中各科各專業(yè)專家對疑難、危重病人共同討論,是提高醫(yī)療水平的重要方式之一。本刊將選登大查房中的重點(diǎn)疑難病例討論,也吸收部分其他醫(yī)院具有特色的病例討論。

協(xié)和CPC

臨床病理討論會(huì)是提高醫(yī)療和醫(yī)學(xué)教學(xué)水平的重要手段。本專欄將登載北京協(xié)和醫(yī)院各次臨床病理討論會(huì)內(nèi)容。

臨床園地

不定期地?fù)駜?yōu)刊載內(nèi)容豐富、體裁多樣的臨床工作相關(guān)文章。如:疑難病例回顧性分析及特殊病例報(bào)道、討論等。

醫(yī)學(xué)教育

瞄準(zhǔn)醫(yī)學(xué)教育的最新進(jìn)展,介紹國際醫(yī)學(xué)教育動(dòng)態(tài),開展對醫(yī)學(xué)教育改革中存在的主要問題的討論,促進(jìn)醫(yī)、教、研的結(jié)合。

系列講座

根據(jù)臨床科研需求,組織相關(guān)新知識(shí)的系列講座。

科普沙龍

介紹醫(yī)學(xué)科學(xué)前沿的新知識(shí)、新名詞等。

新聞點(diǎn)擊

介紹世界范圍內(nèi)的最新醫(yī)學(xué)科學(xué)前沿動(dòng)態(tài)資訊,利于不同學(xué)科間的了解與交流。

掃描二維碼推送至手機(jī)訪問。

版權(quán)聲明:本文由尚恩教育網(wǎng)發(fā)布,如需轉(zhuǎn)載請注明出處。

本文鏈接:http://www.52reasonswhy.com/view/44413.html

標(biāo)簽: 醫(yī)學(xué)

“醫(yī)學(xué)研究的基本程序有哪些 臨床醫(yī)學(xué)的主修課有什么” 的相關(guān)文章

溫州醫(yī)科大 溫州醫(yī)科大學(xué)是二本還是一本

溫州醫(yī)科大 溫州醫(yī)科大學(xué)是二本還是一本

溫州醫(yī)科大學(xué)為什么這么強(qiáng)?溫州醫(yī)科大學(xué)是985還是211,溫州醫(yī)科大學(xué)怎么樣?溫州醫(yī)科大學(xué)是211院校嗎?溫州醫(yī)科大學(xué)什么檔次?溫州醫(yī)科大學(xué)是985院校還是211院校。本文導(dǎo)航溫州醫(yī)科大學(xué)為什么是二本溫州醫(yī)科大學(xué)到底是一本還是二本溫州醫(yī)科大學(xué)全國認(rèn)可程度溫州醫(yī)科大學(xué)是正規(guī)學(xué)院嗎溫州醫(yī)科大學(xué)很厲害嗎溫...

白城醫(yī)高專 白城醫(yī)學(xué)高等??茖W(xué)校在什么地方

白城醫(yī)高專 白城醫(yī)學(xué)高等??茖W(xué)校在什么地方

白城醫(yī)學(xué)高等??茖W(xué)校和長春醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校哪個(gè)比較好,白城有幾個(gè)衛(wèi)校啊?地址分別在哪呀,白城醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校2020年報(bào)考政策解讀,白城醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校好嗎?白城醫(yī)高專不讓走讀怎么辦?高考復(fù)讀還可以單招報(bào)考白城醫(yī)高專嗎?本文導(dǎo)航白城高等醫(yī)學(xué)??茖W(xué)校有哪些專業(yè)白城醫(yī)專學(xué)校內(nèi)分布圖白城醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校招...

遵義醫(yī)藥高等??茖W(xué)校 遵義醫(yī)學(xué)院專業(yè)排名

遵義醫(yī)藥高等專科學(xué)校 遵義醫(yī)學(xué)院專業(yè)排名

遵義醫(yī)藥高等??茖W(xué)校是大專還是中專,遵義醫(yī)藥高等??茖W(xué)校分類招生有哪些,遵義醫(yī)藥高等??茖W(xué)校女生多嗎?為什么報(bào)考遵義醫(yī)藥高等專科學(xué)校?遵義醫(yī)藥高等??茖W(xué)校2022年專升本報(bào)考人數(shù),遵義醫(yī)藥高等??茖W(xué)校去年獲得了國家最高科學(xué)技術(shù)進(jìn)步獎(jiǎng)的院士有誰。本文導(dǎo)航遵義醫(yī)藥高等專科學(xué)校是二本嗎遵義醫(yī)藥高等??茖W(xué)校...

哈爾濱醫(yī)科大 哈爾濱醫(yī)科大學(xué)全國錄取分?jǐn)?shù)線

哈爾濱醫(yī)科大 哈爾濱醫(yī)科大學(xué)全國錄取分?jǐn)?shù)線

如何評(píng)價(jià)哈爾濱醫(yī)科大學(xué)?哈爾濱醫(yī)科大學(xué)是幾本,哈爾濱醫(yī)科大學(xué)算名牌大學(xué)嗎?哈爾濱醫(yī)科大學(xué)2021年錄取分?jǐn)?shù)線,哈爾濱醫(yī)科大學(xué)代碼是多少?哈爾濱醫(yī)科大學(xué)是211院校嗎?本文導(dǎo)航哈爾濱醫(yī)科大學(xué)為什么沒有評(píng)上211哈爾濱醫(yī)科大學(xué)是什么檔次的學(xué)校哈爾濱醫(yī)科大學(xué)評(píng)價(jià)怎么樣哈爾濱醫(yī)科大學(xué)全國錄取分?jǐn)?shù)線哈爾濱醫(yī)科...

成都中醫(yī)藥大學(xué) 成都中醫(yī)藥大學(xué)今年招二本嗎

成都中醫(yī)藥大學(xué) 成都中醫(yī)藥大學(xué)今年招二本嗎

成都中醫(yī)藥大學(xué)是211大學(xué)還是985大學(xué),成都中醫(yī)藥大學(xué)現(xiàn)在是幾本,成都中醫(yī)藥大學(xué)是幾本,成都中醫(yī)藥大學(xué)是幾本。本文導(dǎo)航成都中醫(yī)藥大學(xué)是較好的二本嗎成都中醫(yī)藥大學(xué)今年招二本嗎成都中醫(yī)藥大學(xué)一本二本有區(qū)別嗎成都中醫(yī)藥大學(xué)是本科還是??瞥啥贾嗅t(yī)藥大學(xué)是較好的二本嗎成都中醫(yī)藥大學(xué)什么都不是。四川大學(xué)和電子...

杭州醫(yī)學(xué)院是幾本 杭州醫(yī)學(xué)院是一本嗎

杭州醫(yī)學(xué)院是幾本 杭州醫(yī)學(xué)院是一本嗎

浙江杭州本科有什么醫(yī)學(xué)院?往年的錄取分都是多少?幾本?杭州醫(yī)學(xué)院是本科嗎?杭州醫(yī)學(xué)院是幾本,杭州市二本大學(xué)有哪些大學(xué),杭州醫(yī)科大學(xué)是一本嗎?杭州醫(yī)學(xué)院藥學(xué)研究生怎么樣?本文導(dǎo)航杭州醫(yī)學(xué)院是一本嗎杭州醫(yī)學(xué)院專科為什么要本科分杭州醫(yī)學(xué)院是怎樣的一所大學(xué)杭州所有的二本公辦大學(xué)杭州醫(yī)學(xué)院屬于什么檔次杭州醫(yī)學(xué)...

發(fā)表評(píng)論

訪客

◎歡迎參與討論,請?jiān)谶@里發(fā)表您的看法和觀點(diǎn)。