mpa崗位是什么崗位 mpa選哪個(gè)專(zhuān)業(yè)好

MPA的就業(yè)方向主要是什么？MPA與人力資源有什么區(qū)別？哪些職位需要考mpa，讀完mpa能報(bào)考公務(wù)員什么職位？全日制mpa好就業(yè)嗎？MBA和MPA的區(qū)別是什么？

本文導(dǎo)航

• mpa選哪個(gè)專(zhuān)業(yè)好
• 考mpa優(yōu)缺點(diǎn)
• 普通人考mpa
• mpa公共管理碩士能報(bào)考公務(wù)員嗎
• mpa全日制值得讀么
• 報(bào)考mba和mpa哪個(gè)好

mpa選哪個(gè)專(zhuān)業(yè)好

MBA的就業(yè)主要是做企業(yè)管理，具體哪個(gè)管理崗位或者行業(yè)，要看您MBA的研修方向，比如MBA管理咨詢(xún)方向、企業(yè)管理方向...；

另外呢，看你讀得MBA類(lèi)型，有的MBA是專(zhuān)業(yè)性很強(qiáng)的，比如金融MBA、財(cái)務(wù)MBA...

簡(jiǎn)單的說(shuō)這些，希望能對(duì)你有所幫助

考mpa優(yōu)缺點(diǎn)

MPA是公共管理碩士(Master of Public Administration)的英文縮寫(xiě)，它是一種應(yīng)用性而非實(shí)用性的碩士學(xué)位，主要培養(yǎng)從事公共事物，公共管理和政策研究等方面的高級(jí)人才，為公共部門(mén)，特別是政府機(jī)關(guān)和非盈利機(jī)構(gòu)培養(yǎng)具有現(xiàn)代公共政策、公共事物理論素養(yǎng)，掌握先進(jìn)分析方法及技術(shù)，精通某一具體政策領(lǐng)域的領(lǐng)導(dǎo)者、管理者和行政分析者。

MPA最初是在美國(guó)發(fā)展起來(lái)的，1924年 美國(guó)希拉丘斯大學(xué)馬克斯韋爾公民與公共事務(wù)學(xué)院首次創(chuàng)辦該專(zhuān)業(yè)。MPA與MBA（工商管理碩士）、法律學(xué)碩士一起成為歐美國(guó)國(guó)家文科職業(yè)研究生教育的三大支柱。MPA學(xué)位教育培養(yǎng)的是從事公共事務(wù)、公共管理一政策研究等方面的高級(jí)人才，為公共部門(mén)，特別是政府機(jī)關(guān)和非盈利機(jī)構(gòu)培養(yǎng)具有現(xiàn)代公共政策、公共事務(wù)或公共管理理論素養(yǎng)，掌握先進(jìn)分析方法及技術(shù)，精通某一具體政策領(lǐng)域的領(lǐng)導(dǎo)者、管理者和政策分析者。

在國(guó)外，MPA是一種應(yīng)用性而非學(xué)術(shù)性的研究生學(xué)位。各個(gè)國(guó)家、各個(gè)學(xué)校的MPA學(xué)制不一，學(xué)習(xí)方法有全日制、在職或業(yè)余三種，課程也分必修、選修和實(shí)習(xí)。畢業(yè)生主要是到政府部門(mén)、非政府公共服務(wù)機(jī)構(gòu)從事公共管理工作。

公共管理作為現(xiàn)代管理科學(xué)四大分支之一，是未來(lái)世界和當(dāng)代中國(guó)最有發(fā)展?jié)摿蛷V闊前途的學(xué)科。自從上個(gè)世紀(jì)八十年代公共管理作為獨(dú)立的學(xué)科在中國(guó)出現(xiàn)，中國(guó)公共管理科學(xué)的發(fā)展展示了蓬勃的生命力。隨著當(dāng)代中國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，改革的深入和和諧社會(huì)的建設(shè)，公共管理的作用越來(lái)越為社會(huì)所重視，中國(guó)公共管理已經(jīng)成為中國(guó)社會(huì)科學(xué)研究的最大生長(zhǎng)點(diǎn)。?

國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)于2002年10月進(jìn)行首次MPA全國(guó)聯(lián)考招生。近年來(lái)，北京大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、武漢大學(xué)、中山大學(xué)、浙江大學(xué)等以公共管理學(xué)科為依托的MPA教育也達(dá)到了較高水平，尤其是北京大學(xué)政府管理學(xué)院與國(guó)家行政學(xué)院的MPA聯(lián)合培養(yǎng)在中國(guó)政界和學(xué)界都有很高聲譽(yù)。

人力資源管理（Human Resource Management）

人力資源管理的定義

人力資源管理，就是指運(yùn)用現(xiàn)代化的科學(xué)方法，對(duì)與一定物力相結(jié)合的人力進(jìn)行合理的培訓(xùn)、組織和調(diào)配，使人力、物力經(jīng)常保持最佳比例，同時(shí)對(duì)人的思想、心理和行為進(jìn)行恰當(dāng)?shù)恼T導(dǎo)、控制和協(xié)調(diào)，充分發(fā)揮人的主觀能動(dòng)性，使人盡其才，事得其人，人事相宜，以實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)。

根據(jù)定義，可以從兩個(gè)方面來(lái)理解人力資源管理，即：

1.對(duì)人力資源外在要素--量的管理。對(duì)人力資源進(jìn)行量的管理，就是根據(jù)人力和物力及其變化，對(duì)人力進(jìn)行恰當(dāng)?shù)呐嘤?xùn)、組織和協(xié)調(diào)，使二者經(jīng)常保持最佳比例和有機(jī)的結(jié)合，使人和物都充分發(fā)揮出最佳效應(yīng)。

2.對(duì)人力資源內(nèi)在要素--質(zhì)的管理。主要是指采用現(xiàn)代化的科學(xué)方法，對(duì)人的思想、心理和行為進(jìn)行有效的管理（包括對(duì)個(gè)體和群體的思想、心理和行為的協(xié)調(diào)、控制和管理），充分發(fā)揮人的主觀能動(dòng)性，以達(dá)到組織目標(biāo)。

人力資源管理的具體任務(wù)

源于傳統(tǒng)人事管理，而又超越傳統(tǒng)人事管理的現(xiàn)代人力資源管理，主要應(yīng)包括哪些具體內(nèi)容和工作任務(wù)呢？

人力資源管理關(guān)心的是“人的問(wèn)題”， 其核心是認(rèn)識(shí)人性、尊重人性，強(qiáng)調(diào)現(xiàn)代人力資源管理“以人為本”。在一個(gè)組織中，圍繞人，主要關(guān)心人本身、人與人的關(guān)系、人與工作的關(guān)系、人與環(huán)境的關(guān)系、人與組織的關(guān)系等。

目前比較公認(rèn)的觀點(diǎn)是：現(xiàn)代人力資源管理就是一個(gè)人力資源的獲取、整合、保持激勵(lì)、控制調(diào)整及開(kāi)發(fā)的過(guò)程。通俗點(diǎn)說(shuō)，現(xiàn)代人力資源管理主要包括求才、用才、育才、激才、留才等內(nèi)容和工作任務(wù)。一般說(shuō)來(lái)，現(xiàn)代人力資源管理主要包括以下幾大系統(tǒng)：

1．人力資源的戰(zhàn)略規(guī)劃、決策系統(tǒng)；

2．人力資源的成本核算與管理系統(tǒng)；

3．人力資源的招聘、選拔與錄用系統(tǒng)；

4．人力資源的教育培訓(xùn)系統(tǒng)；

5．人力資源的工作績(jī)效考評(píng)系統(tǒng)；

6．人力資源的薪酬福利管理與激勵(lì)系統(tǒng)；

7．人力資源的保障系統(tǒng)；

8．人力資源的職業(yè)發(fā)展設(shè)計(jì)系統(tǒng)；

9．人力資源管理的政策、法規(guī)系統(tǒng)；

10．人力資源管理的診斷系統(tǒng)。

為了科學(xué)、有效地實(shí)施現(xiàn)代人力資源管理各大系統(tǒng)的職能，對(duì)于從事人力資源管理工作的人員有必要掌握三方面的知識(shí)：（1）關(guān)于人的心理、行為及其本性的一些認(rèn)識(shí)；（2）心理、行為測(cè)評(píng)及其分析技術(shù)，即測(cè)什么、怎么測(cè)、效果如何等；（3）職務(wù)分析技術(shù)，即了解工作內(nèi)容、責(zé)任者、工作崗位、工作時(shí)間、怎么操作、為什么做等方面的技術(shù)。這是從事人力資源管理工作的前提和基礎(chǔ)。

普通人考mpa

MPA 是公共管理碩士是以公共管理學(xué)科及其他相關(guān)學(xué)科為基礎(chǔ)的研究生教育項(xiàng)目， 其目的是為政府部門(mén)及非政府公共機(jī)構(gòu)培養(yǎng)高層次、應(yīng)用型專(zhuān)門(mén)人才。

目前，報(bào)考公共管理碩士MPA的學(xué)員一般都是在政府部門(mén)工作的公務(wù)員或者事業(yè)單位的在職人員。

這個(gè)專(zhuān)業(yè)是可以在職不脫產(chǎn)上課并且能獲得雙證的研究生。

mpa公共管理碩士能報(bào)考公務(wù)員嗎

　　一、讀完MPA能報(bào)考公務(wù)員什么職位不是固定的，要根據(jù)當(dāng)年的職位表，職位如果要求都符合，就可以報(bào)考。

　　二、MPA 是公共管理碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位的英文簡(jiǎn)稱(chēng)，一般公務(wù)員考試中招考公共管理類(lèi)或者管理學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)的職位可以選擇報(bào)考。

　　三、當(dāng)然還有就是不限制專(zhuān)業(yè)的職位也可以報(bào)考，但是競(jìng)爭(zhēng)程度會(huì)比較大。

mpa全日制值得讀么

一、什么是MPA。公共管理碩士（Master of Public Administration，縮寫(xiě)為MPA）是為適應(yīng)社會(huì)公共管理現(xiàn)代化、科學(xué)化和專(zhuān)業(yè)化的要求而設(shè)立的，其培養(yǎng)目標(biāo)是為政府部門(mén)及公共機(jī)構(gòu)培養(yǎng)德才兼?zhèn)?、適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的高層次、應(yīng)用型、復(fù)合型的管理人才。要求畢業(yè)生成為掌握先進(jìn)分析方法及技術(shù)，熟悉具體公共管理或政策領(lǐng)域的領(lǐng)導(dǎo)者，管理者以及其他公共服務(wù)人才。所以能夠看出該專(zhuān)業(yè)對(duì)于就業(yè)的發(fā)展方向有一定的局限性，即針對(duì)“公共”領(lǐng)域。

二、MPA的就業(yè)前景。（一）對(duì)發(fā)達(dá)國(guó)家來(lái)說(shuō)：MPA畢業(yè)生擁有較多的就業(yè)選擇和較好的就業(yè)前景。一是公共利益事業(yè)非常發(fā)達(dá)，相關(guān)的組織和機(jī)構(gòu)規(guī)模龐大，運(yùn)營(yíng)科學(xué)完善，能夠提供比較多的就業(yè)崗位，且收入相對(duì)可觀；二是MPA是一種“通才教育”，針對(duì)在公共組織特別是政府機(jī)構(gòu)從事公共事務(wù)管理或公共服務(wù)的管理者、領(lǐng)導(dǎo)者和政策分析人才以及（高級(jí)）職員，培養(yǎng)層次高；三是大學(xué)教育水平比較高，MPA專(zhuān)業(yè)研究及人才培養(yǎng)擁有百余年的發(fā)展歷程，專(zhuān)業(yè)含金量高。例如，普林斯頓大學(xué)威爾遜公共事務(wù)與國(guó)際事務(wù)學(xué)院MPA項(xiàng)目的培養(yǎng)目標(biāo)是未來(lái)的通才——那些能運(yùn)用各種知識(shí)和方法處理復(fù)雜公共問(wèn)題的高級(jí)人才。（二）對(duì)于中國(guó)來(lái)說(shuō)：目前，MPA畢業(yè)生就業(yè)形式并不樂(lè)觀，但未來(lái)的發(fā)展前景較好，值得期待。一方面，中國(guó)目前正處發(fā)展中國(guó)家，改革開(kāi)放40年經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展取得偉大成就。隨著社會(huì)公益事業(yè)不斷完善和進(jìn)步，經(jīng)濟(jì)發(fā)展的持續(xù)增長(zhǎng)，加之中國(guó)龐大的人口體量，未來(lái)公共領(lǐng)域事業(yè)的體量和質(zhì)量必將成規(guī)模的提升，這既是民心所向，更是發(fā)展所需。另一方面，中國(guó)MPA畢業(yè)生主要的工作方向仍以政府機(jī)關(guān)公務(wù)員、國(guó)有企事業(yè)單位、社會(huì)組織等為主。黨的十八大以來(lái)黨和政府的一系列舉措表明，未來(lái)MPA的專(zhuān)業(yè)人才將更有用武之地。

三、個(gè)人建議。MPA是好專(zhuān)業(yè)，個(gè)人建議在職學(xué)習(xí)，可錦上添花，但雪中送炭的作用還很難達(dá)到。況且，在職MPA要求入學(xué)分?jǐn)?shù)低，開(kāi)設(shè)的高校多，比較容易達(dá)成目標(biāo)。

報(bào)考mba和mpa哪個(gè)好

MBA全稱(chēng)Master of Business Administration，中文名稱(chēng)工商管理碩士，是專(zhuān)業(yè)碩士研究生學(xué)位的一種。目的是為工商企業(yè)培養(yǎng)務(wù)實(shí)型、復(fù)合型、應(yīng)用型高層次管理人才。

MPA全稱(chēng)Master of Public Administration，中文名稱(chēng)公共管理碩士，是專(zhuān)業(yè)碩士研究生學(xué)位的一種。目的是為政府部門(mén)及非政府公共機(jī)構(gòu)培養(yǎng)高層次、應(yīng)用型專(zhuān)門(mén)人才。

MBA與MPA區(qū)別分析

MBA、MPA都是管理碩士，只不過(guò)適用的人群不同，MBA是工商管理碩士面向企業(yè)，MPA是公共管理碩士面向政府事業(yè)單位和國(guó)企。但是現(xiàn)在很多政府和事業(yè)單位也報(bào)考MBA。

所謂MBA、MPA畢業(yè)證的含金量就是要看在職人員選擇的是什么專(zhuān)業(yè)或者讀的是哪所高校，是MBA、MPA哪個(gè)前沿方向的在職研究生了。一般情況下，MPA企業(yè)管理碩士畢業(yè)生理論功底扎實(shí)，MBA學(xué)員因?yàn)槠淙雽W(xué)前已經(jīng)有相當(dāng)?shù)膶?shí)踐經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)學(xué)習(xí)過(guò)程中也注重與實(shí)踐的結(jié)合，能很快適應(yīng)企業(yè)的實(shí)際工作。

絕大多數(shù)MBA與MPA是雙證的，讀MPA獲得的學(xué)位證是可以報(bào)考公務(wù)員的，與普通統(tǒng)招生的學(xué)歷在法律效力上是等效的。

MBA、MPA在職研究生現(xiàn)在的考試都是要付出的。不過(guò)只要準(zhǔn)備充分，方法得當(dāng)，功夫用到，肯定是沒(méi)有問(wèn)題的。