上輔導(dǎo)班是什么體驗 專升本輔導(dǎo)班為啥那么貴
你有哪些上輔導(dǎo)班的經(jīng)歷，專升本上輔導(dǎo)班是啥體驗，參加考研輔導(dǎo)班是什么體驗？上培訓(xùn)班是什么體驗？上補習(xí)班的收獲，感受的作文，上輔導(dǎo)班的感想和收獲不少于300字。
本文導(dǎo)航
輔導(dǎo)班個人感悟
初中時上過英語和數(shù)學(xué)輔導(dǎo)班，感覺用處不是很大，基本上所學(xué)的知識在課上老師也會講。
我初中的時候因為成績跟不上，被家長送去了輔導(dǎo)班。在輔導(dǎo)班里感覺呆著挺無聊的，老師講課也沒講多少，就是在那里做題講題。
專升本輔導(dǎo)班為啥那么貴
在培訓(xùn)班里，每天老師會給你按考試知識點進行復(fù)習(xí)，時間也安排的比較緊湊，大家在一起學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)的氛圍也很濃，能夠激發(fā)你復(fù)習(xí)的欲望，效果還是不錯的。
考研輔導(dǎo)班值得報嗎
我當時報的是海文考研輔導(dǎo)班，政治，英語和數(shù)學(xué)都報了，花了好像不到兩千塊錢。每天有班車來學(xué)校門口，我們都坐著海文的車直奔上課地點，上課地點是在一個體育館里面，第一次上課的時候，把我震到了，烏泱烏泱的人啊，老師講話都有回音。當時老師上面講課，我記得自己不停的在記筆記，根本沒有時間消化，而且我看了看身邊的人，狀態(tài)跟我是一樣的，都是在拿著筆唰唰的寫字。等所有的課程上完，記了好幾個本子，我自己這幾個本子的筆記，我從家沒有看過，不知道其他人是什么狀況。因為報班的時候，海文會發(fā)一本復(fù)習(xí)的書，每科，特別是數(shù)學(xué)，挺厚的，我當時主要看的是這本書，所以上課記的筆記根本沒有時間看。你說都沒有看，所以報班的作用也就不大了。
報名培訓(xùn)班的感受
我覺得自己感覺還是蠻好的，因為在培訓(xùn)班的時候?qū)W習(xí)的東西全都是自己感興趣的，不像在學(xué)校里那個樣子，每一次聽課都特別的辛苦，我會感覺到很輕松。
能夠讓我收獲到特別多的東西，因為自己上了培訓(xùn)課之后會掌握一些基本的技能，讓自己在生活中感覺也有事情可做是非常的充足的。
補課感受的作文600字
寫作思路：圍繞補習(xí)班收獲主題展開，表達了對補習(xí)班老師和同學(xué)的留戀，寫得生動感人，從而引發(fā)補習(xí)班發(fā)生的事情，寫出老師對自己的關(guān)心和鼓勵，同學(xué)間的幫助和友誼，兩件事例具體而生動，突出了中心。
正文：
今天，是我第一次上補習(xí)班。
我搭上媽媽的車子，到李老師家。但是，一路上，我們遇到了重重困難。開始，找不到路，問了一位老爺爺，他說：李老師他們家就在前面路口轉(zhuǎn)彎處，我們就按照老爺爺說的路線到了那里，但是，我們卻怎么也找不到，心里非常著急。
最后，我們就順藤摸瓜，順著那條路線找，結(jié)果，還真是找到了李老師他們的家。我媽還說我聰明了。到了他們家，李老師就叫我們坐，我覺得他們一家人特別和藹可親，特別真誠。我想他們是以真誠的心對待別人，而別人也會真誠的對待他們。
我媽媽和李老師談了很久，才說完。然后，我媽就走了，剩我在這。李老師問我補什么?我說：補數(shù)學(xué)。李老師說，好吧!我把自己 帶的數(shù)學(xué)書拿出來，開始了學(xué)習(xí)的旅程。
書里面有一道題，用剪刀在長方形紙片上沿著一條直線剪成兩部分，使這兩部分既能拼成平行四邊形，又能拼成三角形和梯形，應(yīng)該怎么剪?我靈機一動，就從對角的那條線剪下來。試著拼了幾次，都只能拼成平行四邊形和三角形。
我嘆了口氣，又開始剪，可是，剪出來的兩個圖形，都只能拼成平行四邊形和三角形，始終拼不出梯形。我垂頭喪氣的坐在那里發(fā)呆。李老師來了，他只給我提示了一下，我就知道怎么做了。解題的快樂在我心里蕩漾。
在這里，我結(jié)識了許多好朋友。有李詩茹、汪佳、王邦、張遠航、張勛豪。他們和我都很好。大家都能互幫互助。有一次，快要吃中午飯了，馬阿姨叫我們洗手，我們洗完了手，開始盛飯。
先是張遠航在盛，他見我們排著隊，迫不及待的想吃到那香噴噴的飯菜，就放下自己的碗，給我們先盛。大家也都感激的對他說謝謝。
吃飯了，張遠航最后一個來，沒有板凳， 王邦立即放下碗，去給張遠航拿板凳。待張遠航坐下，大家才一起開開心心地吃飯。
開始，我還不愿意上補習(xí)班，但現(xiàn)在我在補習(xí)班里，既學(xué)到了知識，又交到了好朋友，我感到非常的充實、滿足和快樂!
在輔導(dǎo)班一天的收獲怎么寫
上輔導(dǎo)班的感想和收獲如下：
上補習(xí)班今天，天氣晴朗，藍藍的天空飄著朵朵白云，小鳥在空中自由自在快樂地飛翔。媽媽送我去椒江軍分區(qū)上作文興趣班。
上課了，老師給我們講的作文題目是“我愛夏天”。第一節(jié)課，老師先給我們講解，寫作要圍繞夏天里的氣候變化，景物特點，心情感受等等。第二節(jié)課是讓我們回憶上節(jié)課的內(nèi)容，再由自己寫作文。我寫了一半后環(huán)顧四周，看到有些同學(xué)正在揮筆急書，有些還在絞盡腦汁地思考著。
不久，下課鈴聲響了，我開始迫不及待地整理東西，等媽媽來接。
上補習(xí)班讓我收獲了許多，生活也顯得十分充實快樂。耳邊風(fēng)的聲音也忽然變得如此悅耳動聽。
寫感想的注意事項：
要寫體會深的部分；寫讀后感不要面面俱到地敘述，處處寫心得體會。要抓住文章中最令你感動、體會最深的內(nèi)容寫。抓住重點，寫印象最深的。
讀后感夾敘夾議，或先敘后議，以感為主。讀文、讀書的體會是多方面的，要把感受最深的一兩點寫出來。"敘"要用自己的語言概括原文，或少而精地引用原文的語句。這樣才能重點突出，內(nèi)容集中。絕對不能大段地抄原文，使讀后感變成"讀后抄"。
掃描二維碼推送至手機訪問。
版權(quán)聲明：本文由尚恩教育網(wǎng)發(fā)布，如需轉(zhuǎn)載請注明出處。
