有什么好的考研積分練習(xí)冊(cè) 考研數(shù)學(xué)二重積分圖形匯總

高等數(shù)學(xué)（微積分）有什么好的練習(xí)冊(cè)或習(xí)題冊(cè)嗎？微積分練習(xí)冊(cè)那種比較好，推薦個(gè)考研高數(shù)練習(xí)冊(cè)，權(quán)威點(diǎn)的，難度不要太高，考研數(shù)學(xué)多重積分什么書講的好。陳文燈的怎么樣？考研的《微積分》用什么教材書好？有什么值得推薦的高數(shù)練習(xí)冊(cè)嗎？

本文導(dǎo)航

• 高等數(shù)學(xué)微積分入門教程
• 微積分入門基礎(chǔ)知識(shí)教材
• 考研高數(shù)教材哪個(gè)版本最好
• 考研數(shù)學(xué)二重積分圖形匯總
• 考研數(shù)學(xué)基本積分表
• 高數(shù)上下冊(cè)輔導(dǎo)書推薦

高等數(shù)學(xué)微積分入門教程

如果是應(yīng)付考試，不如買一本考研數(shù)學(xué)全書做練習(xí)，題量也夠，見效快，李永樂的就比較基礎(chǔ)，看不會(huì)的可以再去翻高數(shù)的課本，建議同濟(jì)版的，大多數(shù)學(xué)校都用這個(gè)。如果想狠狠的提高，看數(shù)學(xué)分析，建議北大版的，練習(xí)就做吉米多維奇習(xí)題集，幾千道，但我們數(shù)學(xué)系的都很少有做完的。

微積分入門基礎(chǔ)知識(shí)教材

當(dāng)然是用和你現(xiàn)在的教材配套的練習(xí)冊(cè)比較好，高教書店都有賣。要先從基礎(chǔ)做起，把書上的定理例題習(xí)題都搞透?？佳械恼骖}和模擬題一般都很靈活，沒到考研復(fù)習(xí)的階段建議不要去做。

考研高數(shù)教材哪個(gè)版本最好

陳文登的《考研數(shù)學(xué)基礎(chǔ)核心講義（經(jīng)濟(jì)類）》還可以，北京理工大學(xué)出版社出的，李永樂的《數(shù)學(xué)基礎(chǔ)過關(guān)660題》也可以，西安交通大學(xué)出版社。

考研數(shù)學(xué)二重積分圖形匯總

陳文燈老師的書講解得很不錯(cuò)的，有許多獨(dú)到的見解。除此之外，湯加鳳，李永樂這兩位老師對(duì)重積分的講解也很精彩。

考研數(shù)學(xué)的復(fù)習(xí)要點(diǎn)有：

1、重點(diǎn)在于先全面整理一下基本概念、定理、公式及其基本應(yīng)用，也要開始大量做題。因?yàn)樽鲱}很耗時(shí)間，一旦進(jìn)入強(qiáng)化期開始復(fù)習(xí)政治之后，就不可能再占用大量時(shí)間做題了。

2、由于政治已經(jīng)開始復(fù)習(xí)，因此數(shù)學(xué)時(shí)間會(huì)相應(yīng)減少，做題數(shù)量也不可能很多。因此，要在首輪復(fù)習(xí)大量練習(xí)的基礎(chǔ)上，回頭總結(jié)、歸納，提煉解題規(guī)律。

3、逐步恢復(fù)做題練習(xí)量，進(jìn)行大量模擬訓(xùn)練，一方面進(jìn)一步提高解題速度和準(zhǔn)確率，另一方面使解題狀態(tài)上升，最好能在考試時(shí)達(dá)到最佳點(diǎn)。

考研數(shù)學(xué)基本積分表

同濟(jì)大學(xué)編寫的數(shù)學(xué)教材，是國(guó)內(nèi)高等微積分教材里最成熟的一類了。現(xiàn)在已經(jīng)出到了第六版，幾乎所有的大學(xué)數(shù)學(xué)老師都推薦學(xué)生們用同濟(jì)大學(xué)的微積分教材，其他版本的數(shù)學(xué)教材基本上是以同濟(jì)的數(shù)學(xué)教材為主要內(nèi)容，略加改動(dòng)而成。 另外，嚴(yán)格地說，高等微積分跟高等數(shù)學(xué)這兩個(gè)概念是不一樣的，高等微積分是高等數(shù)學(xué)的一部分。高等數(shù)學(xué)包括三部分：解析幾何，高等微積分和微分方程。不過多數(shù)大學(xué)里對(duì)高等數(shù)學(xué)的要求僅僅限于高等微積分一部分，其余兩部分不作為重點(diǎn)。 希望對(duì)你有幫助??！

高數(shù)上下冊(cè)輔導(dǎo)書推薦

張宇十八講，做完你會(huì)對(duì)微積分有深刻的理解，配合視頻課食用更佳。

如果只是應(yīng)付考試，可以隨便看看，如果真的有興趣或者以后考研可以深入了解，順便做做題源探悉一千題。

張宇系列的書都不錯(cuò)，當(dāng)年考研全套做完，在考上的同學(xué)中，我的數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)多于大部分人20到30分。

另外我弟弟也在大一學(xué)習(xí)，我跟他推薦了張宇十八講，他做得津津有味。

高等數(shù)學(xué)是指相對(duì)于初等數(shù)學(xué)和中等數(shù)學(xué)而言，數(shù)學(xué)的對(duì)象及方法較為繁雜的一部分，中學(xué)的代數(shù)、幾何以及簡(jiǎn)單的集合論初步、邏輯初步稱為中等數(shù)學(xué)，將其作為中小學(xué)階段的初等數(shù)學(xué)與大學(xué)階段的高等數(shù)學(xué)的過渡。

通常認(rèn)為，高等數(shù)學(xué)是由微積分學(xué)，較深入的代數(shù)學(xué)、幾何學(xué)以及它們之間的交叉內(nèi)容所形成的一門基礎(chǔ)學(xué)科。主要內(nèi)容包括：數(shù)列、極限、微積分、空間解析幾何與線性代數(shù)、級(jí)數(shù)、常微分方程。工科、理科、財(cái)經(jīng)類研究生考試的基礎(chǔ)科目。

通常認(rèn)為，高等數(shù)學(xué)是由17世紀(jì)后微積分學(xué)，較深入的代數(shù)學(xué)、幾何學(xué)以及它們之間的交叉內(nèi)容所形成的一門基礎(chǔ)學(xué)科。相對(duì)于初等數(shù)學(xué)和中等數(shù)學(xué)而言，學(xué)的數(shù)學(xué)較難，屬于大學(xué)教程，因此常稱“高等數(shù)學(xué)”，在課本常稱“微積分”。

理工科的不同專業(yè)。文史科各類專業(yè)的學(xué)生，學(xué)的數(shù)學(xué)稍微淺一些，文史科的不同專業(yè)，深淺程度又各不相同。研究變量的是高等數(shù)學(xué)，可高等數(shù)學(xué)并不只研究變量。至于與“高等數(shù)學(xué)”相伴的課程通常有：線性代數(shù)（數(shù)學(xué)專業(yè)學(xué)高等代數(shù)），概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)（有些數(shù)學(xué)專業(yè)分開學(xué)）。

初等數(shù)學(xué)研究的是常量與勻變量，高等數(shù)學(xué)研究的是非勻變量。高等數(shù)學(xué)（它是幾門課程的總稱）是理、工科院校一門重要的基礎(chǔ)學(xué)科，也是非數(shù)學(xué)專業(yè)理工科專業(yè)學(xué)生的必修數(shù)學(xué)課,也是其它某些專業(yè)的必修課。

作為一門基礎(chǔ)科學(xué)，高等數(shù)學(xué)有其固有的特點(diǎn)，這就是高度的抽象性、嚴(yán)密的邏輯性和廣泛的應(yīng)用性。抽象性和計(jì)算性是數(shù)學(xué)最基本、最顯著的特點(diǎn)，有了高度抽象和統(tǒng)一，我們才能深入地揭示其本質(zhì)規(guī)律，才能使之得到更廣泛的應(yīng)用。

嚴(yán)密的邏輯性是指在數(shù)學(xué)理論的歸納和整理中，無(wú)論是概念和表述，還是判斷和推理，都要運(yùn)用邏輯的規(guī)則，遵循思維的規(guī)律。所以說，數(shù)學(xué)也是一種思想方法，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的過程就是思維訓(xùn)練的過程。人類社會(huì)的進(jìn)步，與數(shù)學(xué)這門科學(xué)的廣泛應(yīng)用是分不開的。

尤其是到了現(xiàn)代，電子計(jì)算機(jī)的出現(xiàn)和普及使得數(shù)學(xué)的應(yīng)用領(lǐng)域更加拓寬，現(xiàn)代數(shù)學(xué)正成為科技發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力，同時(shí)也廣泛和深入地滲透到了社會(huì)科學(xué)領(lǐng)域。