馬天藝的詞匯課怎么樣 考研英語一復習,需要什么樣的資料
考研英語一復習,需要什么樣的資料?考研英語詞匯書哪本最好,21考研我該怎么選擇考研機構(gòu)?
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考研英語一復習,需要什么樣的資料
考研英語資料系列給你一個詳細的介紹
考研英語:
紅寶書考研英語詞匯(必考詞+基礎(chǔ)詞+超綱詞)
考研紅寶書《考研英語詞匯》嚴格按照考研英語最新大綱要求,運用英語測試學及統(tǒng)計學原理,在深入研究歷年真題及考研英語命題規(guī)律的基礎(chǔ)上,對考研英語大綱詞匯進行了深入地分析和研究,將考研詞匯按其重要程度區(qū)分為:必考詞、基礎(chǔ)詞、超綱詞等,并且重點突出必考詞,深入剖析必考詞,反復練習必考詞。使考生能夠分清主次,并抓住考研詞匯的重中之重,省時、省力、成效顯著。
紅寶書考研英語10年真題
這本書自2004年出版以來,引起了很大反響,受到了廣大考生的一致好評。本書最顯著之處是準確地把握了考研英語的“命題特點”和“命題規(guī)律”,闡明了考研英語的“解題思路”和“解題方法”,對考點剖析得系統(tǒng)、深入,針對性十分強。凡認真閱讀過本書的考生都收益很大。
紅寶書考研寫作——(圖畫+話題)180篇,特別不錯,非常符合最新考研英語寫作的命題要求。
這本書是最早以圖畫和話題出版的考研寫作,最大的特點是揭示了考研英語寫作以圖畫為主要形式的命題特點和命題規(guī)律!針對性十分強。另外,這本書以范文形式,比較簡明; 還有,寫作180篇強調(diào)了寫作方法——“三段式”寫作法。
以圖畫題目:
一是能夠考查考生豐富的想象能力、聯(lián)想能力和審題能力;
二是圖畫題目不像話題作文那樣肯定具體,比較容易被考生提前猜測到;
三是圖畫作文的命題講究“畫面生動簡潔,主題通俗而深刻”使考生在寫作時發(fā)揮語言的空間比較大,相對提綱式作文和話題式作文圖畫式作文在限定性作文里是最自由的。
因此,圖畫作文對考生的寫作能力的考查效果更好,從而能較好地達到測試和選拔考生的目的。
可以說考研英語作文已經(jīng)進入了一個典型的圖文世界,也是一個充滿寓言象征的世界。若缺乏豐富的想象力便只能就圖說圖,很難寫出高水平的作文來。
紅寶書 考研英語考前預測(最后沖刺3套題)
最后沖刺3套題預測卷 +答題卡+解析
【作 者】:紅寶書考研英語命題研究中心
【出版社】:世界圖書出版公司
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英語一考研詞匯書推薦
《綠皮書》《紅寶書》《戀練有詞》《必考詞匯應用全書》《非常詞匯》《考研詞匯速記指南》這些,除了這些書之外,再給大家推薦幾本啟航考研英語老師的書籍,如《單詞之間》是馬天藝老師的書,除此之外,還有劉曉艷老師的《語法長難句》《完型,翻譯,新題型》記憶《閱讀》,這些知識部分書籍,而且是報名啟航考研全年集訓營的同學都會有這些相應的書籍。
21考研我該怎么選擇考研機構(gòu)?
一、問清輔導班的組織舉辦者是誰
首先要問清輔導班的組織舉辦者是誰,只要有人承擔責任估計不會因你這事而背一輩子的罪名,即使日后發(fā)生經(jīng)濟糾紛至少知道可以追究誰的責任,有好多輔導班神龍見首不見尾,打著高校不讓老師在外講課的晃子,連舉辦者是誰都不告知,交錢報名后,發(fā)生糾紛,你連是誰把你的錢拿走了都不知道,應問誰要錢都不知道。即使找到收你錢的工作人員,他也會一臉無辜的樣子告訴你:“我也是受害者啊!”所以選擇大型的考研機構(gòu)還是很有效能避免這種情況的。
二、通過往年的考生了解
比如說往年參加過輔導班的,或者已經(jīng)考上的學生,問一下上哪個輔導班比較好,通過往年的考生可以告訴你。讓他們提供一些足夠的資料。這是一個有效的辦法。
三、看師資強不強,資料全不全
真正代表輔導班水平的是這個學校師資水平和師資力量。師資力量強的輔導學校,一般都有比較穩(wěn)定的教師團隊,因為任何一門課程,都不是由一、兩個教師包到底的,而是一批教師配合的結(jié)果。有很多輔導班是出于蒙騙學生的目的而把自己的教師自詡為“考研巨子”、“實力派”等等,這就要深入了解教師的學術(shù)背景、資料著述成就、輔導成就等。選擇輔導班一定要問清楚這個班的輔導老師是誰,是哪個學校的教師,然后通過一定渠道了解清楚是否屬實。判斷師資力量關(guān)鍵在于綜合實力。
全面、系統(tǒng)的好教材代表著雄厚的輔導力量和良好的服務意識。資料全不全,都是些什么輔導資料,是老師自己編寫的還是用了別人的,這些往往能夠體現(xiàn)出輔導班的質(zhì)量和輔導班老師的水平。
四、仔細看招生材料
仔細研讀招生簡章,就是要看輔導班三要素:上課時間、上課地點和輔導老師。
五、看輔導班有沒有試聽
另外還有一種鑒別方法是看輔導班有沒有試聽。好的輔導班往往會安排試聽機會,如果不滿意可以在規(guī)定時間內(nèi)退費。一定要注意這些輔導班夸大其詞的不實宣傳。有的標榜自己為“考研巨子”、有的聲稱自己“連續(xù)五年國家閱卷組組長”,“深諳考生們的弱項”等等,對此不要輕易相信。對于搞“押題”輔導班尤其要保持警惕,要相信“有一份付出就有一份收獲”,不能盲目相信押題戰(zhàn)術(shù),如果這樣最后往往害了自己。
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