專碩含金量怎么樣 專碩和學(xué)碩的含金量是多少？

求真相：專碩的社會(huì)認(rèn)可度究竟有多少？？現(xiàn)在很多學(xué)碩與專碩，你覺得哪個(gè)含金量高，研究生考試專碩含金量低，專碩和學(xué)碩的含金量是多少？專碩和學(xué)碩哪個(gè)含金量高，專碩和學(xué)碩的含金量一樣嗎 哪個(gè)好考？

本文導(dǎo)航

• 專碩有必要上嗎
• 你怎么知道你是學(xué)碩還是專碩
• 研究生考試專碩含金量低？
• 專碩和學(xué)碩的含金量是多少？
• 專碩和學(xué)碩哪個(gè)含金量高?
• 專碩和學(xué)碩的含金量一樣嗎 哪個(gè)好考

專碩有必要上嗎

專碩的社會(huì)認(rèn)可度會(huì)逐漸提高，因?yàn)閷I(yè)碩士比重在逐漸提高，我校碩士研究生4000多專業(yè)，學(xué)術(shù)各占2000多，專碩只比學(xué)術(shù)少進(jìn)二百人。估計(jì)2015專碩會(huì)占所有碩士的百分之五十（全國(guó)），最終百分之70，你覺得會(huì)低嗎。那時(shí)主體就是專碩了，因?yàn)閷４T才是企業(yè)所需。學(xué)術(shù)中國(guó)培養(yǎng)了那么多年也沒有出幾個(gè)諾貝爾。所有專碩適合中國(guó)目前發(fā)展?fàn)顩r。

學(xué)術(shù)型和專業(yè)型碩士研究生的區(qū)別

一、培養(yǎng)方向不同

根據(jù)我國(guó)的有關(guān)規(guī)定，普通碩士教育以培養(yǎng)教學(xué)和科研人才為主，授予學(xué)位的類型主要是學(xué)術(shù)型學(xué)位,一月考試，錄取后獲得研究生學(xué)籍，畢業(yè)后可獲碩士畢業(yè)證書和學(xué)位證書。 專業(yè)碩士是具有職業(yè)背景的碩士學(xué)位，為培養(yǎng)特定職業(yè)高層次專門人才而設(shè)置。

二、招生條件不同

專業(yè)碩士要求報(bào)考者有一定年限的工作經(jīng)歷（指在職的研究生的條件），而普通碩士則不需要。絕大多數(shù)專業(yè)碩士還要求在職人員報(bào)考需經(jīng)所在單位或相應(yīng)管理部門的同意，有的甚至要求所在單位推薦等。

三、招生考試不同

對(duì)普通碩士的招生考試只有年初的“統(tǒng)考”，而統(tǒng)考以外的專業(yè)考試則由各招生單位自行命題、閱卷專業(yè)碩士的招生考試有10 月份的“聯(lián)考”和年初的“統(tǒng)考”兩次機(jī)會(huì)，考生可以自行選擇，而這兩大國(guó)家級(jí)別的考試的專業(yè)考試，也由各招生單位自行命題、閱卷（這里偏向于說在職）。

四、學(xué)習(xí)方式不同

普通碩士： 全日制學(xué)習(xí)。一般為3 年。

專業(yè)碩士：半脫產(chǎn)，學(xué)制2－3 年（這里偏向指在職的）。

六、學(xué)習(xí)費(fèi)用不同

普通碩士錄取為國(guó)家計(jì)劃內(nèi)（非定向、定向）的碩士生按國(guó)家規(guī)定享受免學(xué)費(fèi)待遇。錄取為國(guó)家計(jì)劃外（委托培養(yǎng)、自籌經(jīng)費(fèi)）的碩士生須繳納學(xué)費(fèi)，一般為8000 元/年，不同專業(yè)有所不同。

專業(yè)碩士學(xué)費(fèi)按照不同專業(yè)類別差別較大。例如，MBA 的學(xué)費(fèi)要十幾甚至幾十萬元，而工程碩士的學(xué)費(fèi)一般為3－4 萬元。專業(yè)碩士學(xué)位一般不能申請(qǐng)國(guó)家助學(xué)貸款（偏向于說在職研究生）。

學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)具體也以學(xué)校的招生簡(jiǎn)章上注明的為準(zhǔn)。

七、文憑頒發(fā)不同

與普通碩士不同，大多數(shù)專業(yè)碩士（在職）只授予學(xué)位證書，沒有學(xué)歷證書。但也有例外，例如工商管理碩士、法律碩士、臨床醫(yī)學(xué)碩士、建筑學(xué)碩士等，就同時(shí)頒發(fā)學(xué)位和學(xué)歷證書。大體來看，“統(tǒng)考”生拿“雙證”，“聯(lián)考”生拿“單證”。

你怎么知道你是學(xué)碩還是專碩

考研現(xiàn)在有學(xué)碩與專碩之分。主要區(qū)別是：

1學(xué)碩是理論研究性多?？梢灾辈?。學(xué)制大部分是3年。學(xué)費(fèi)便宜8000元一年。主要是各大高校安排住宿，而且助學(xué)金，獎(jiǎng)學(xué)金全覆蓋?？佳姓{(diào)劑時(shí)學(xué)碩可以調(diào)劑專碩。

2專碩，主要是培養(yǎng)實(shí)踐應(yīng)用型人才。學(xué)制大部分是2年，也有部分是3年的。學(xué)費(fèi)貴，大都上萬了，有的十幾萬或更多。由于專碩相多一部分專業(yè)不考數(shù)學(xué)，所以報(bào)考人多?？佳姓{(diào)劑是專碩不可調(diào)劑學(xué)碩。（臨床醫(yī)學(xué)除外）。專碩有的熱門城市的高校就不提供住宿，這樣就更加加大了考生的上學(xué)成本。部分院校今年宣布不招全日制專碩，只招推免生和非全日制專碩。（非全日制學(xué)生收費(fèi)更高，一般家庭不好承受）

目前從就業(yè)方面來看只要是全日制研究生，用人單位區(qū)別不是很大，也就是說含金量差不多。但是從學(xué)費(fèi)，待遇，深造方面來看學(xué)碩的含金量高。

所以從考生的角度考慮，選擇學(xué)碩還是專碩要分析你考研的專業(yè)。如果你是基礎(chǔ)學(xué)科考研（國(guó)家的強(qiáng)基計(jì)劃的出臺(tái)就是你的方向標(biāo)），那就應(yīng)該選擇學(xué)碩。

如果你是工科方向考研，比如會(huì)計(jì)，計(jì)算機(jī)等。會(huì)計(jì)專碩，計(jì)算機(jī)專碩招生名額多，再加上有的專業(yè)不考數(shù)學(xué)，就只能選擇專碩。

目前是每年的考研生中二戰(zhàn)以上學(xué)生很多?？佳猩蟛糠质桥Φ兀詻]有上岸我想有以下幾種情況：

1部分考生是非名校不上，一定要考名校。比如34所自劃線院校。今年有的專業(yè)400分都進(jìn)不了復(fù)試，內(nèi)卷太厲害。

2選擇院校失誤。比如單科英語差一分，失去了復(fù)試資格。有的院校英語最高的有60分的，最低的有40分的。（34所自劃線院校中）。有的院校壓分厲害，有的院校統(tǒng)招指標(biāo)太少等。北京地區(qū)閱卷要求嚴(yán)格也是多少年如此。

3單科已過，總分不夠國(guó)家線的?；蛘邌慰撇粔驀?guó)家線的。這部分考生也要分析你第一志愿所報(bào)院校是屬于人們所說的旱區(qū)還是水區(qū)。再次考研要汲取教訓(xùn)，針對(duì)性地下藥。

所以說學(xué)碩，專碩哪個(gè)含金量高要看考生的專業(yè)，也要看考生的生涯規(guī)劃。有讀博的打算就要選擇學(xué)碩，想要盡早參加工作，選擇專碩即可。

選擇時(shí)最主要的還是看你讀哪個(gè)比較容易上岸為前提。

研究生考試專碩含金量低？

有關(guān)“自2022年開始，復(fù)旦大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院不再招收學(xué)術(shù)學(xué)位碩士研究生”的消息受到關(guān)注，并引發(fā)學(xué)術(shù)碩士是否會(huì)“退場(chǎng)”，專業(yè)碩士（以下簡(jiǎn)稱“專碩”）與學(xué)術(shù)碩士（以下簡(jiǎn)稱“學(xué)碩”）在人才培養(yǎng)、就業(yè)方面的差異等話題的討論。

事實(shí)上，自2017年起，我國(guó)專碩招生規(guī)模已高于學(xué)碩。2017年招錄的碩士研究生中，專碩占比達(dá)到56%，是2009年以來專碩規(guī)模首次超過學(xué)碩。2019年研招中，專碩招生規(guī)模達(dá)47.4萬人，占比為58.5%；2019年專碩在校生147.4萬人，占比達(dá)60.4%。

但另一方面，去年“非全日制研究生（均為專碩）就業(yè)受歧視”話題一度受到很大關(guān)注。對(duì)此，去年教育部相關(guān)負(fù)責(zé)人曾回應(yīng)澎湃新聞，“2019年12月，教育部辦公廳等五部門聯(lián)合印發(fā)了《關(guān)于進(jìn)一步做好非全日制研究生就業(yè)工作的通知》，已明確用人單位應(yīng)為不同教育形式研究生提供平等就業(yè)、落戶機(jī)會(huì)?！?/p>

專碩和學(xué)碩的含金量是多少？

學(xué)碩偏研究，專碩重就業(yè)。

在未來就業(yè)方面，學(xué)碩和專碩在用人單位看來，兩者沒有什么區(qū)別，也不會(huì)在薪資待遇上偏向于專碩或?qū)W碩。招聘單位更加看重讀研期間所做的研究方向和科研成果，與個(gè)人讀研的努力有很大的關(guān)系。當(dāng)然，打算未來直博的小伙伴，盡量選擇學(xué)碩。

專業(yè)碩士不是從事學(xué)術(shù)研究，而是從事具有明顯職業(yè)背景的工作，如工程師、醫(yī)師、教師、律師、會(huì)計(jì)師等。這是一種以專業(yè)實(shí)踐為導(dǎo)向，重視實(shí)踐和應(yīng)用，培養(yǎng)在專業(yè)和專門技術(shù)上受到正規(guī)的、高水平訓(xùn)練的高層次人才的培養(yǎng)方式。

學(xué)習(xí)特點(diǎn)

全日制專業(yè)碩士學(xué)習(xí)特點(diǎn)：教學(xué)方法是理論與實(shí)踐相結(jié)合，學(xué)校統(tǒng)一管理。

在職專業(yè)碩士學(xué)習(xí)特點(diǎn)：有的班是利用每周六和周日全天時(shí)間，有的是兩周一次，利用周五晚上及周六、周日時(shí)間安排課程教學(xué)；有的班是利用寒暑假的時(shí)間；有的班每隔一段時(shí)間集中若干天授課(主要是異地辦的班)；有的班既利用假日又占用一定的工作日。但一個(gè)班只有一種方式。學(xué)員可以根據(jù)自己的工作性質(zhì)進(jìn)行選擇。

專碩和學(xué)碩哪個(gè)含金量高?

專碩的全稱是專業(yè)型碩士,與學(xué)碩進(jìn)行對(duì)比就是重實(shí)踐,輕理論,專碩含金量更好。

專業(yè)學(xué)位（professional degree），中國(guó)學(xué)位類型的一種，與之對(duì)應(yīng)的是學(xué)術(shù)型學(xué)位（academic degree）。專業(yè)學(xué)位與學(xué)術(shù)型學(xué)位處于同一層次，培養(yǎng)規(guī)格各有側(cè)重，在培養(yǎng)目標(biāo)上各自有明確的定位。

其目的是培養(yǎng)具有扎實(shí)理論基礎(chǔ)，并適應(yīng)特定行業(yè)或職業(yè)實(shí)際工作需要的應(yīng)用型高層次專門人才。專業(yè)學(xué)位與學(xué)術(shù)型學(xué)位處于同一層次，培養(yǎng)規(guī)格各有側(cè)重，在培養(yǎng)目標(biāo)上有明顯差異。

學(xué)術(shù)型學(xué)位按學(xué)科設(shè)立，其以學(xué)術(shù)研究為導(dǎo)向，偏重理論和研究，培養(yǎng)大學(xué)教師和科研機(jī)構(gòu)的研究人員；而專業(yè)學(xué)位以專業(yè)實(shí)踐為導(dǎo)向，重視職業(yè)實(shí)踐和應(yīng)用，培養(yǎng)在專業(yè)和專門技術(shù)上受到正規(guī)的、高水平訓(xùn)練的高層次人才。

專業(yè)學(xué)位教育的突出特點(diǎn)是學(xué)術(shù)型與職業(yè)性緊密結(jié)合，獲得專業(yè)學(xué)位的人，主要不是從事學(xué)術(shù)研究，而是從事具有明顯職業(yè)背景的工作，如工程師、建筑師、醫(yī)師、教師、律師、會(huì)計(jì)師、林業(yè)、藝術(shù)專業(yè)等。專業(yè)學(xué)位與學(xué)術(shù)型學(xué)位在培養(yǎng)目標(biāo)上各自有明確的定位，因此，在教學(xué)方法、教學(xué)內(nèi)容、授予學(xué)位的標(biāo)準(zhǔn)和要求等方面均有所不同。

專碩和學(xué)碩的含金量一樣嗎 哪個(gè)好考

專碩和學(xué)碩的含金量一樣。

在性質(zhì)上，專碩具有職業(yè)性，一般在具有鮮明職業(yè)背景的學(xué)科領(lǐng)域中開設(shè)，主要授予受到過高水平專業(yè)訓(xùn)練的人才。而學(xué)碩實(shí)質(zhì)上是研究型學(xué)位，主要授予的是具有較強(qiáng)科研能力和創(chuàng)造能力的人才，有學(xué)術(shù)性的鮮明特征。

在培養(yǎng)方式上，學(xué)碩一般是脫產(chǎn)學(xué)習(xí)，專碩則是主要采用案例教學(xué)法，通過案例分析提高學(xué)員解決問題的能力。

專碩和學(xué)碩并沒有什么可比性，兩者分別代表著應(yīng)用型人才與研究型人才，專碩會(huì)更接近社會(huì)需求，就業(yè)前景比學(xué)碩更為寬廣，各企事業(yè)單位都會(huì)非常需要具備專業(yè)技能的人才。學(xué)碩就業(yè)多是從事科學(xué)研究方面的工作，更多的是進(jìn)科研院所。

所以，對(duì)于想要走學(xué)術(shù)研究道路的學(xué)生來說，學(xué)碩的含金量自然要比專碩高。如果是想在某一行業(yè)從事技術(shù)工作，那么專碩的含金量就要比學(xué)碩的高了。