傳播學(xué)包括什么 傳播學(xué)當(dāng)中有什么理論

傳播學(xué)的主要類型有哪些，傳播學(xué)的主要類型有哪些，傳播學(xué)是什么？傳播學(xué)包括什么？

本文導(dǎo)航

• 傳播學(xué)六大類型
• 傳播學(xué)的誕生有哪些方面的條件
• 傳播學(xué)畢業(yè)后干什么
• 傳播學(xué)當(dāng)中有什么理論

傳播學(xué)六大類型

人內(nèi)傳播、人際傳播、群體傳播、組織傳播、大眾傳播。

傳播學(xué)又稱傳學(xué)、傳意學(xué)等。傳播學(xué)是研究人類一切傳播行為和傳播過程發(fā)生、發(fā)展的規(guī)律以及傳播與人和社會的關(guān)系的學(xué)問，是研究社會信息系統(tǒng)及其運(yùn)行規(guī)律的科學(xué)。傳播學(xué)研究的重點是人與人之間信息傳播過程、手段、媒介；傳遞速度與效度，目的與控制，也包括如何憑借傳播的作用而建立一定的關(guān)系。簡言之，傳播學(xué)是研究人類如何運(yùn)用符號進(jìn)行社會信息交流的學(xué)科。

傳播學(xué)的誕生有哪些方面的條件

人內(nèi)傳播、人際傳播、群體傳播、組織傳播、大眾傳播。

傳播學(xué)又稱傳學(xué)、傳意學(xué)等。傳播學(xué)是研究人類一切傳播行為和傳播過程發(fā)生、發(fā)展的規(guī)律以及傳播與人和社會的關(guān)系的學(xué)問，是研究社會信息系統(tǒng)及其運(yùn)行規(guī)律的科學(xué)。傳播學(xué)研究的重點是人與人之間信息傳播過程、手段、媒介；傳遞速度與效度，目的與控制，也包括如何憑借傳播的作用而建立一定的關(guān)系。簡言之，傳播學(xué)是研究人類如何運(yùn)用符號進(jìn)行社會信息交流的學(xué)科。

傳播學(xué)畢業(yè)后干什么

傳播學(xué)是研究社會信息系統(tǒng)及其運(yùn)行規(guī)律的科學(xué)。最早傳播學(xué)發(fā)端來源于歐洲，受到了達(dá)爾文進(jìn)化論、弗洛伊德精神分析理論和馬克思主義三大思想淵源影響。之后通過芝加哥學(xué)派努力，將傳播學(xué)學(xué)術(shù)豐富，拉斯韋爾、拉扎斯菲爾德、盧因、霍夫蘭四大奠基者對傳播學(xué)深入影響研究，最后施拉姆將傳播學(xué)進(jìn)行系統(tǒng)整合，傳播學(xué)體系開始走向完整與成熟。

傳播學(xué)當(dāng)中有什么理論

傳播這個詞在西文中的拼寫是COM-MUNICATION。在希臘文中，COMMUNI-CATION源于兩個詞根，其中CUM是指與別人建立一種關(guān)系，MUNUS意味著產(chǎn)品、作品、功能、服務(wù)、利益等。COMMU-NICATION的意思就成為共享、共有。古羅馬時期的政論家西塞羅(Ciceron)把COM-MUNICATION定義為把握一件事情或者是與別人建立一種關(guān)系。這樣，拉丁語中的COMMUNICATION的意思就是溝通、參與。后來，COMMUNICATION這個詞就意味著一個發(fā)送者，一個中介和一個接受者，從而界定人與人之間的傳遞關(guān)系和交換關(guān)系。 　　

傳播是一切社會交往的實質(zhì)：

1、只要在人們之間產(chǎn)生關(guān)系；

2、只要傳播活動中采取一定的技術(shù)形式和表現(xiàn)手段；

3、只要有傳播效果；

4、只要存在決定傳播價值導(dǎo)向的傳播制度；

就在很大程度上決定了使人們之間的社會關(guān)系更為 密切和復(fù)雜 的可能性。

在整個人類歷史中，人類一直在改進(jìn)對于周圍事物的信息的接受能力和吸收能力，同時又設(shè)法提高自身傳播信息的能力、速度、清晰度和便利性，不斷更新信息傳播的技術(shù)和方法論的思考，使傳播成為社會發(fā)展的生產(chǎn)性要素。正是在這種意義上，我們可以說信息傳播技術(shù)是（社會組織形式）和（文化模式）的決定性因素。

也就是說，信息傳播的技術(shù)網(wǎng)絡(luò)成為一個社會發(fā)展形態(tài)的神經(jīng)系統(tǒng)。 　　

　 二十世紀(jì)八十年代初期就注意到發(fā)展信息傳播事業(yè)的重要性，由此推動有關(guān)部門后來制訂優(yōu)先發(fā)展電信傳播的政策。僅僅二十來年的時間，中國的固定電話用戶從三百多萬增加到47200萬戶，移動電話用戶已經(jīng)達(dá)到25000萬戶，成為世界上擁有最大客戶群的電信傳播網(wǎng)。與此同時，互聯(lián)網(wǎng)上的中國網(wǎng)民總數(shù)在2003年達(dá)到7800萬，上網(wǎng)人數(shù)已經(jīng)超過日本，位居全球第二。在中國有可能成為世界上最大的學(xué)習(xí)型社會的同時，也有可能成為世界上最大的信息社會。這兩個領(lǐng)先世界的數(shù)據(jù)透露出傳播學(xué)研究對象的現(xiàn)實性的一個側(cè)面。