非全日制博士有什么用 全日制非定向博士研究生是博士嗎
全日制博士研究生和非全日制博士研究生在社會(huì)上的認(rèn)可度一樣嘛,在職博士含金量怎么樣?被單位認(rèn)可嗎?在職博士和全日制博士含金量分別是。
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全日制非定向博士研究生是博士嗎
第一,看是什么樣的單位,
第二,看你的學(xué)校是哪里。
因?yàn)橛械膶W(xué)校的在職研究生辦得很水的,還有一些單位只看能力不看學(xué)歷。
如果是國(guó)企或者公有部門,還是認(rèn)的。
還有在職是單證還是雙證也有影響,有的是同等學(xué)歷申請(qǐng)碩士學(xué)位,雖然你有碩士學(xué)位,但是,你的學(xué)歷還是只能寫本科。
國(guó)內(nèi)認(rèn)可在職博士嗎
在職博士雖然是在職教育,但除了學(xué)習(xí)方式與全日制不同外,培養(yǎng)方式都是一樣的,獲得的證書含金量也相當(dāng),值得上班族報(bào)讀,在單位是被認(rèn)可的。
在職博士招生院校都是名校,師資都是資深教授或領(lǐng)域里的專家學(xué)者,授課內(nèi)容新穎,注重理論聯(lián)系實(shí)際,學(xué)員不僅能接觸到領(lǐng)域里的前沿知識(shí),還能提高實(shí)踐能力,可以有效提升職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力,利于求職就業(yè),升職加薪。
有這方面的需求可以選擇在學(xué)威國(guó)際研究院學(xué)習(xí),學(xué)威國(guó)際研究院,創(chuàng)立于2003年,專注于不出國(guó),免聯(lián)考,在職讀的國(guó)際碩士,博士教育,解決企業(yè)高管和企業(yè)家在職升碩升博問(wèn)題。目前已經(jīng)合作了10多所海外院校碩士、博士項(xiàng)目,這些項(xiàng)目整合了海內(nèi)外優(yōu)質(zhì)師資,打造良好的品牌口碑;經(jīng)過(guò)18年的教研沉淀,學(xué)威國(guó)際研究院已成為國(guó)際MBA行業(yè)里碩博產(chǎn)品齊全、學(xué)習(xí)中心分布廣泛、學(xué)員頗具規(guī)模的國(guó)際研究院,專業(yè)涵蓋:MBA/金融/心理學(xué)/教育/醫(yī)療健康管理等,15大城市校區(qū),學(xué)員可自由選擇在線學(xué)習(xí)或集中面授。如果想了解國(guó)際名校碩士(博士)項(xiàng)目詳情。
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在職博士獲得博士學(xué)位嗎
在職博士與全日制博士含金量相同,第一所獲證書的含金量相同。據(jù)中國(guó)在職研究生教育信息網(wǎng)了解,在職博士學(xué)員畢業(yè)后,同樣能夠獲得博士學(xué)位證書,與全日制博士獲得的是一樣的,沒(méi)有區(qū)別。因此,在職博士并沒(méi)有低全日制博士一等。
在職博士與全日制博士含金量相同,第二博士學(xué)位證書的用途。目前,很多用人單位在考慮為員工升職加薪、評(píng)職稱的時(shí)候,都會(huì)把學(xué)位證書作為依據(jù)之一,而在職博士學(xué)員獲得了博士學(xué)位證書,此證書是我國(guó)最高的學(xué)位證書,所以是很容易在眾多員工中脫穎而出的。
擴(kuò)展資料
在職博士之在校青年教師申請(qǐng)規(guī)定
一、已獲碩士學(xué)位的青年教師可通過(guò)三種途徑獲得博士學(xué)位,即在職攻讀博士學(xué)位、論文博士生及以同等學(xué)力申請(qǐng)學(xué)位。
二、青年教師攻讀學(xué)位期間,學(xué)習(xí)所占工作的時(shí)間一般不超過(guò)30%,日常承擔(dān)的教學(xué)、科研及管理工作由所在單位安排,不兼任普通博士生的“三助”工作,其工資待遇及住宿安排等仍在所在院(系、所)按青年教師管理,不轉(zhuǎn)入研究生院。
三、青年教師在職攻讀博士學(xué)位,學(xué)校收取費(fèi)用4000元,一次或分二次繳清,本人負(fù)擔(dān)20%,所在單位負(fù)擔(dān)80%,可從橫向經(jīng)費(fèi)、對(duì)外服務(wù)收入、基金收入中開(kāi)支。該款項(xiàng)由研究生處收齊后,全部轉(zhuǎn)交預(yù)算內(nèi),僅用于課程學(xué)習(xí)及日常管理費(fèi),其進(jìn)行學(xué)位論文工作、答辯等所需各項(xiàng)費(fèi)用由原單位自行解決。
四、院(系、所)每年暑假前根據(jù)師資培訓(xùn)計(jì)劃,按春、秋二季確定選派名單,并報(bào)研究生院。在每年春、秋二次博士生招生時(shí),到研究生招生辦公室辦理報(bào)名手續(xù)。
五、青年教師在職學(xué)習(xí)獲得博士學(xué)位后,應(yīng)繼續(xù)在校工作至少3年。
參考資料來(lái)源:百度百科-在職博士
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