研究生怎么讀音是什么 全日制研究生怎么上課

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• 研究生怎么讀最好
• 全日制研究生怎么上課
• 研究生新生入學(xué)夢想如何填寫
• 考上研究生英文怎么說
• 碩士論文是中文還是英文

大專學(xué)歷讀研英文怎么說

be recommended for admission to be a postgraduate

如果要翻譯‘免試保送讀研’就在后面加without exams

研究生怎么讀最好

這個問題很復(fù)雜，可以從三方面去考慮：一是讀什么書，二是怎樣閱讀，三是要與時代和個人結(jié)合。讀什么書的問題，一關(guān)涉重點，二關(guān)涉時間。三年的時間是非常有限的，信息爆炸，好書太多，經(jīng)典也不少，我們盡可能多涉獵，但不可能都讀，這就有個確定閱讀重點的問題?？梢詮膬蓚€層次考慮：專業(yè)層次和學(xué)科層次。前者的重點書目容易確定，后者則難，而且容易被忽視，但它是那么重要，以至于沒有了它，你的思想的大樹就缺乏廣納營養(yǎng)的深根，枝繁葉茂的理想如何支撐？學(xué)科層次的學(xué)科不等于科學(xué)知識分類學(xué)上的概念，它可以直抵人文自然科學(xué)的根本，實際上就是方法論層面甚至哲學(xué)層面的根本知識或知識根本。希望幫到你

全日制研究生怎么上課

同學(xué)們考研時總是出于各種各樣的目的，或是為了更高的學(xué)術(shù)追求，或是為了提高未來就業(yè)競爭力，但是很少有同學(xué)認(rèn)真思考研究生在讀過程中要實現(xiàn)什么目的，大家即將踏入人生的一個新階段，你想好研究生要怎么讀了嗎?

1、研究生學(xué)習(xí)的目的

研究生學(xué)習(xí)最重要的是能力的提升，而不是單純的學(xué)習(xí)知識。所謂的能力，有解決問題的能力，分析問題的能力，提出問題的能力。解決問題的能力是最初級的，應(yīng)該是本科生應(yīng)該具備的，或者是工作一年的本科生應(yīng)該掌握的。能夠完成別人分配給你的任務(wù)。

分析問題的能力是高一個檔次的能力，在一定的任務(wù)分派給你之后，分析問題的框架結(jié)構(gòu)，能夠把大塊的問題分解成小塊的問題，然后各個解決。

提出問題的能力，應(yīng)該是較高的能力，針對博士生。具有該種能力，應(yīng)該能從具體的現(xiàn)實中提取出共性的問題，或者說能夠?qū)ΜF(xiàn)實的問題模型化。

在研究生的學(xué)習(xí)階段，要重視自己的能力培養(yǎng)。并且要明白，對于知識不要貪多。在研究生階段是通過做項目來學(xué)習(xí)的，而不是通過書本的東西來學(xué)習(xí)的。

所謂的知識的學(xué)習(xí)，是要在做項目的過程中，遇到不會的問題時，在試圖解決問題的過程中學(xué)到的。一定不要為了學(xué)習(xí)知識而學(xué)習(xí)。不要盲目的和其它同學(xué)攀比，知識是永遠(yuǎn)學(xué)不完的，而學(xué)習(xí)知識的目的是為了解決問題。即使你書本學(xué)的好，可是還是不能解決問題，那不能算你學(xué)會。

在研究生階段，有可能你做的項目不是你喜歡的，不是自己的興趣所在;也可能現(xiàn)在做的項目并不是現(xiàn)在業(yè)界的熱點，是一些冷門的項目。

但并沒有關(guān)系，你一定要認(rèn)真，投入的做這個項目，因為我們的目的并不是單純的學(xué)習(xí)這點知識，而是想通過這個項目提升自己的能力。學(xué)習(xí)解決，分析，提出問題的方法。所以這是自己的一個機會，要懂得珍惜，合理利用。

2、研究生學(xué)習(xí)應(yīng)注意的一些問題

在做項目的時候，一定要注意詳細(xì)的記錄，總結(jié)文檔。按時間的順序，有如下的過程。首先，在項目入手的時候，一般人會感到很困難，問題很多，無從下手。

這時候，一定要爭取把問題描述清楚。用自己的語言描述清楚自己為什么無從下手，遇到的最大困難是什么，自己打算如何解決。

因為很多時候，等你做完整個項目之后，很難回憶起當(dāng)初是什么問題阻擋了自己。并且到時候會覺得很多問題是理所當(dāng)然的。這個過程的確是很難的，因為自己并不明白這個問題是什么，卻要把它清楚的記錄下來。

但無論這個問題多困難，一定要硬著頭皮做下來，因為這個過程是培養(yǎng)你表達(dá)能力，提出問題的過程。

在做項目的過程中，需要隨時記錄做項目過程中遇到的問題，和自己如何解決這一問題。不要因為自己覺得簡單，或者當(dāng)時覺得沒有必要而不記錄。也不要因為覺得浪費時間而不記錄。

文檔記錄其實主要是記錄那些獨特的東西。至于什么算獨特的東西，這個就是說不是常規(guī)的，哪怕只有一丁點的不同常規(guī)也算是獨特，什么不算獨特，這就需要自己不斷的提高。但是開始還是細(xì)致一些為好。

在記錄文檔的時候，要把潛在的讀者當(dāng)“白癡”，所以自己要以最易懂的表達(dá)方式和語言來記錄這些問題。最開始的時候不要怕麻煩。提高總是循序漸進(jìn)的，收獲也是一步步來的，所以從基礎(chǔ)開始，做好文檔的總結(jié)。

3、全局觀點

在做項目的時候應(yīng)該有全局觀點，并且要把目的與過程分開。你應(yīng)該清楚的知道自己現(xiàn)在從事的部分的目的是什么，最好能用簡短的一兩句話描述清楚的。而過程是指你為了完成完成實現(xiàn)這個目的，所采用的手段，方法，步驟。

4、表達(dá)能力相關(guān)

對于做技術(shù)的同學(xué)，在陳述自己項目的時候，首先也是最重要的是要描述問題，把問題描述清楚，這個問題就是你所研究的東西。

然后再陳述自己如何解決這個問題，包括如何分析如何提出解決方法，如何執(zhí)行自己的方法，如何克服過程中的困難(也就是新的問題)。

按這個流程，可以突出的表現(xiàn)自己的工作，也能把自己的思路理的很清。其中關(guān)鍵的一環(huán)，就是問題的描述。一定要能夠，并善于描述，總結(jié)問題。這些問題的的確確需要自己的鍛煉，不要只是感覺自己會了，其實還是要實踐的。

研究生新生入學(xué)夢想如何填寫

在此,我就本人攻讀碩士、博士期間的想法及答辯感受再次盡量詳細(xì)一點與諸位交流,請批評指正或討論!

　　我個人覺得,研究生期間為人、為學(xué)確實要注意方式方法。

　　1、作為低年級研究生,你的師兄師姐(尤其是馬上畢業(yè),即將離開課題組的師兄師姐)是你不容錯過的資源!無論他們的工作做得是不是特別出色,最好真誠地與他們交流、溝通,向他們請教,將他們掌握或領(lǐng)悟到的核心技術(shù)和關(guān)鍵步驟學(xué)到手,這非常重要!一般來說,由于畢業(yè)有諸如發(fā)表文章等硬性要求,實驗室內(nèi)部也存在隱形競爭,有的師兄師姐不大可能在平時將所掌握的東西(尤其是自己花很大精力摸索總結(jié)的東西)全部告訴你,也不可能毫無保留地向老板匯報,而這些恰好是你需要的。也許他們教你,只需一句話,指點一個實驗步驟,但對你來說可以節(jié)約幾個月的摸索時間。放下你的架子,不要以為你師兄師姐掌握的東西你很早就完全學(xué)會了,很可能他們留了一手!但實事求是的講,師兄師姐本身沒有教你的義務(wù),他不是你的導(dǎo)師!如何學(xué)到手,看你的表現(xiàn)了!記住:這可能節(jié)省你大量的時間和精力。

　　2、對于研究來說,文獻(xiàn)是你的生命之一!注意多看文獻(xiàn),多看高檔次雜志的最新文獻(xiàn);即使你的學(xué)校或研究所沒有某種資源,你也可以通過網(wǎng)絡(luò)交流,文獻(xiàn)傳遞等來獲取你要的資料。文獻(xiàn)是用來看(學(xué)習(xí))的,不是用來收藏或向他人炫耀的,不要僅僅成為文獻(xiàn)收藏家。而且要學(xué)會看文獻(xiàn),只有少數(shù)文獻(xiàn)才需要精讀或反復(fù)讀,反復(fù)領(lǐng)會。

　　3、一口吃不成大胖子!將你要解決的難題分步驟逐漸解決。雖然全局很重要,但你可以將一個大問題分成多個小問題,各個擊破。不要急于三下兩下就解決而弄得自己焦躁不安,這無助于問題的解決,否則,研究生就不必幾年才能畢業(yè)了。

　　4、每個人考慮問題的角度不同,留意同領(lǐng)域人員的意見(雖然他們的意見未必正確),他們(包括導(dǎo)師)不經(jīng)意的一句話,綜合你的思考,很可能對你解決問題很有幫助!留意你的導(dǎo)師對課題組其他成員的指導(dǎo)(包括訓(xùn)斥),在你的工作中加以利用或避免。

　　5、對于有一定基礎(chǔ)(高年級)的研究生來說,文獻(xiàn)在你看來不可能十全十美,帶著審視的眼光去讀文獻(xiàn),從中尋找你的方向和突破口,你可能做出比你說看文獻(xiàn)更好的東西。

　　6、向你感興趣的文獻(xiàn)作者請教,或與他們交流!你注意到他們的成果本身就是對他們的尊重,不要擔(dān)心自己是小字輩別人不理你。我曾給國外一大師級人物發(fā)電子郵件索要一篇較早的論文,他告訴我他也沒有電子版,可以寄給我紙板論文,讓我告訴他地址,最后真的很快就將論文寄給我了。

　　9、做完實驗,盡早處理結(jié)果,這對你后續(xù)實驗設(shè)計非常重要!很多東西不是你想象的結(jié)果,要分析,調(diào)整實驗方案,不要等到畢業(yè)再來處理,到時候有問題已經(jīng)來不及了。

　　10、若有可能,在研究生期間盡早投一篇文章給好一點的雜志,即使不能發(fā)表,也會很有收獲,因為好雜志往往會請相關(guān)領(lǐng)域的專家為你評審,會給出很詳細(xì)的評審意見,這對你來說,是非常重要的指導(dǎo)!

　　11、當(dāng)你的工作做得比較扎實以后,答辯就只是你展示的舞臺了。因為所有在場的人中,你才是對論文中的工作最熟悉的專家。

考上研究生英文怎么說

研究生在讀：under postgraduate

此項獎學(xué)金的獲得者可以享受到本科或者研究生在讀期間，學(xué)費減免20%;的優(yōu)惠政策。

The successful students will;be able;to;have;20% fee;reduction;in;tuition;fees;for;the entire;duration;of their;undergraduate;or;postgraduate studies.

研究生（Postgraduate）是高等教育的一種學(xué)歷，一般由擁有碩士點、博士點的普通高等學(xué)校和研究生培養(yǎng)資格的科研機構(gòu)開展，以研究生為最高學(xué)歷，研究生畢業(yè)后，也可稱研究生，含義為具有研究生學(xué)歷的人。

1、在職研究生在讀：

①;On-the-job postgraduate students in reading ;

②Postgraduate reading ;

③false

2、你在讀研究生：

①You are in graduate school ;

②Your postgraduate ;

③You graduate

3、在讀研究生期間：

①In reading During graduate school ;

②During the graduate

4、在讀研究生：

①;In graduate school ;

②Graduate

5、研究生一年級在讀：

①Year graduate students in reading

碩士論文是中文還是英文

論文的意思。

paper

讀音：英;[?pe?p?(r)];;美;[?pe?p?r]

n. 紙；論文；文件；報紙

adj. 紙做的

vt. 用紙糊；用紙包裝

vi. 貼糊墻紙；發(fā)交通違章傳票

短語：

white paper;白皮書 ; 白紙 ; 未印過的紙張 ; 技術(shù)白皮書

Kraft paper;[紙];牛皮紙 ; 年皮紙 ; 牛雨傘紙 ; 內(nèi)襯防潮紙

toilet paper;衛(wèi)生紙 ; 手紙 ; 廁紙 ; 草紙

working paper;[管理];工作底稿 ; 工作文件 ; 工作論文 ; 工作表

coated paper;銅版紙 ; 鋁涂布紙 ;;[紙];涂布紙 ; 涂層紙

擴(kuò)展資料

詞語用法：

paper的基本意思是“紙”，通常用作物質(zhì)名詞，不可數(shù)。如表示可數(shù)性，則須借助于單位詞?！耙恍埣垺笔莂 piece of paper; “一大張標(biāo)準(zhǔn)尺寸的紙”是a sheet of paper。paper作“寫過字的紙”解時，是可數(shù)名詞，有復(fù)數(shù)形式。

paper也可作“報紙”“文件”“證件”“試卷”“論文”等解，可用復(fù)數(shù)形式。

v. (動詞)

paper的基本意思是用紙貼或用紙覆蓋，引申可表示“隱瞞，掩飾”。用作及物動詞，后接名詞或代詞作賓語。