定向畢業(yè)生是什么意思 大學(xué)定向生是什么意思啊

什么是定向生，有什么優(yōu)缺點？定向生是什么意思？什么是定向生？什么是定向應(yīng)屆本科畢業(yè)生？定向2020年高校畢業(yè)生什么意思？2022年畢業(yè)的定向生是什么意思？

本文導(dǎo)航

• 什么叫擇優(yōu)生什么叫定向生
• 貧困定向生什么意思
• 大學(xué)定向生是什么意思啊
• 定向本科生就業(yè)率
• 全國普通高校統(tǒng)招畢業(yè)生什么意思
• 定向生就業(yè)的條件

什么叫擇優(yōu)生什么叫定向生

訂向生：是指為了幫助邊遠地區(qū)、少數(shù)民族地區(qū)和工作環(huán)境比較艱苦的行業(yè)培養(yǎng)人才，保證他們得到一定數(shù)量的畢業(yè)生而制定的一項政策。考生自愿填報有關(guān)高等學(xué)校定向就業(yè)招生志愿并按有關(guān)政策一旦被錄取為定向生，須在入學(xué)注冊前與高校及定向就業(yè)單位簽訂有關(guān)定向就業(yè)協(xié)議。

優(yōu)勢待遇：

1、獎學(xué)金

定向生除享受國家規(guī)定的普通全日制高等學(xué)校在校生的待遇外，還可根據(jù)學(xué)習成績和表現(xiàn)享受定向獎學(xué)金。

2、考研

學(xué)習成績優(yōu)秀的定向生經(jīng)所在單位同意可以報考研究生，畢業(yè)后仍回原定向地區(qū)或部門就業(yè)。

3、就業(yè)

定向生畢業(yè)后，依招生時確定的地區(qū)或部門范圍實行“雙向選擇”就業(yè)。如定向地區(qū)或部門因情況變化不再需要，定向生可按國家任務(wù)招收的學(xué)生的方式就業(yè)。經(jīng)教育拒不去定向地區(qū)或單位工作的畢業(yè)生，須退還所得全部獎學(xué)金，補交學(xué)雜費用，并向?qū)W校繳納部分培養(yǎng)費。定向生的服務(wù)期限，一般不應(yīng)超過6年（含見習期1年），服務(wù)期滿，允許其流動。

定向生的形式有以下三種：

　?。?）由用人單位推薦為本單位定向培養(yǎng)的在職人員參加研究生入學(xué)考試；

　?。?）從參加全國統(tǒng)考的在職人員中選定；

　?。?）從推薦應(yīng)屆大學(xué)本科畢業(yè)生為碩士生的人員中選定。

　　采取上述三種形式的定向生，招生工作由招生單位負責，按國家教委規(guī)定的標準進行初選，并提出錄取名單，經(jīng)與用人單位協(xié)商（第二、第三種形式的定向生還須征得考生本人同意），簽定合同后，由招生單位發(fā)出錄取通知書。

　　采取第一種形式的在職人員被錄取為研究生后，其學(xué)習期間不轉(zhuǎn)工作關(guān)系，享受原工資福利待遇；采用第二、第三種形式被錄取為研究生的待遇與脫產(chǎn)研究生相同，即在學(xué)期間享受國家規(guī)定的生活補助費。

定向生的用人單位還可向定向生提供部分生活補助。

(出自百度百科)僅供參考！

貧困定向生什么意思

定向生意思是指定向生是指為了幫助邊遠地區(qū)、少數(shù)民族地區(qū)和工作環(huán)境比較艱苦的行業(yè)培養(yǎng)人才，保證他們得到一定數(shù)量的畢業(yè)生而制定的一項政策。普通高?？梢园颜猩鷣碓吹貐^(qū)和畢業(yè)生就業(yè)適當結(jié)合起來，按國家招生計劃的一定比例列入“定向就業(yè)”招生計劃。

擴展資料：

定向生政策通過優(yōu)質(zhì)普通大學(xué)將不低于50%招生計劃定向分配到區(qū)域內(nèi)各高校，并適當向農(nóng)村高校、薄弱高校（含“名校+”教育聯(lián)合體中“+校”）傾斜。從而促進教育的公平，使各處的學(xué)生都有機會上好的大學(xué)。

定向生與統(tǒng)招生同批次錄取，定向生錄取以考生統(tǒng)考成績和定向志愿為依據(jù)，按照志愿從高分到低分依次錄取，錄取成績不低于普通高中最低錄取控制線。具備定向生源資格的考生可選報在該校有定向生源計劃的高中學(xué)校為定向志愿，定向志愿每生限報一所學(xué)校。

參考資料來源：百度百科——定向生

大學(xué)定向生是什么意思啊

定向生是指為了幫助邊遠地區(qū)、少數(shù)民族地區(qū)和工作環(huán)境比較艱苦的行業(yè)培養(yǎng)人才，保證他們得到一定數(shù)量的畢業(yè)生而制定的一項政策?？忌栽柑顖笥嘘P(guān)高等學(xué)校定向就業(yè)招生志愿并按有關(guān)政策一旦被錄取為定向生

定向本科生就業(yè)率

定向畢業(yè)生的意思就是國家為了給少數(shù)的偏遠地區(qū)、少數(shù)民族地區(qū)以及工作環(huán)境很艱苦的行業(yè)進行人才培養(yǎng)而制定的政策，來保證這些地區(qū)和行業(yè)能夠有足夠的人才。學(xué)生一旦填報了高等學(xué)校定向就業(yè)招生的志愿并被錄取，那么就要在開學(xué)之前與相應(yīng)的高校及定向就業(yè)單位簽訂就業(yè)相關(guān)協(xié)議。

關(guān)于就業(yè)方面，定向生畢業(yè)后不需要自己找工作，直接分配到相關(guān)部門。如定向地區(qū)因為某些原因不再需要定向生，那么定向畢業(yè)生還可以按照國家的指導(dǎo)進行就業(yè)。

擴展資料：

注意事項：

一般定向培養(yǎng)生都會被安排和學(xué)校簽訂定向培養(yǎng)協(xié)議的公司進行實習，公司一般也會比較重視。

如定向地區(qū)或部門因情況變化不再需要，定向培養(yǎng)生可按國家任務(wù)招收的學(xué)生的方式就業(yè)。經(jīng)教育拒不去定向地區(qū)或單位工作的定向培養(yǎng)生，須退還所得全部獎學(xué)金，補交學(xué)雜費，并向?qū)W校繳納部分培養(yǎng)費，需要注意的是，有的定向生違約會被計入誠信檔案，不準考公務(wù)員進入政府及事業(yè)單位。

參考資料來源：百度百科-定向生

參考資料來源：百度百科-應(yīng)屆本科生

全國普通高校統(tǒng)招畢業(yè)生什么意思

定向生意思就是上大學(xué)的時候已經(jīng)簽署了協(xié)議，畢業(yè)后要到協(xié)議規(guī)定的地方工作，滿一定期限后才可以換工作，否則會被賠償違約金。

而中央機關(guān)及其直屬機構(gòu)公務(wù)員招錄考試中對應(yīng)屆畢業(yè)生的界定：

國家統(tǒng)一招生的高校畢業(yè)生離校時和在擇業(yè)期內(nèi)（國家規(guī)定擇業(yè)期為二年，有些地方延長至三年）未落實工作單位，其戶口、檔案、組織關(guān)系保留在原畢業(yè)學(xué)校，或保留在各級畢業(yè)生就業(yè)主管部門（畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)中心）、各級人才交流服務(wù)機構(gòu)和各級公共就業(yè)服務(wù)機構(gòu)的畢業(yè)生，也按照應(yīng)屆高校畢業(yè)生對待。

國家規(guī)定的兩年擇業(yè)期內(nèi)，未落實工作單位且戶口、檔案組織關(guān)系等都保留在原畢業(yè)學(xué)校的【畢業(yè)生】，或者未落實工作單位且戶口、檔案、組織關(guān)系都在畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)中心、人才交流服務(wù)機構(gòu)和公共就業(yè)服務(wù)機構(gòu)的【畢業(yè)生】都應(yīng)當按照應(yīng)屆高校畢業(yè)生對待，而已經(jīng)有社保繳納記錄的畢業(yè)生則不再此列了。

擴展資料：

應(yīng)屆畢業(yè)生求職最佳時間：畢業(yè)前一年到半年

學(xué)生求職時間提前，勢必會要求學(xué)校給他們創(chuàng)造更寬裕的求職空間，減少擇業(yè)與上課的沖突，不要在畢業(yè)那年安排過多課程，不要提過高的畢業(yè)設(shè)計要求。

學(xué)?？粗禺斊诰蜆I(yè)率，是因為這一數(shù)據(jù)是衡量學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量以及學(xué)生就業(yè)工作好壞的重要指標，甚至關(guān)乎一些專業(yè)的生死。

畢業(yè)半年之后就業(yè)率大大提高，這一事實表明，大學(xué)生完全沒有必要為畢業(yè)前無法找到工作焦慮，相對于接受殘缺的四年大學(xué)教育而提前找工作，接受完整的大學(xué)教育再另花半年時間找工作，也許對未來的長遠發(fā)展更有利。

麥可思發(fā)布的“2008年度中國大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)報告”顯示，應(yīng)屆畢業(yè)生求職的最佳時間是畢業(yè)前一年到半年之間。而調(diào)查同時發(fā)現(xiàn)，2007屆畢業(yè)生畢業(yè)時已經(jīng)落實工作的比例（官方數(shù)據(jù)為70%），大大低于半年后的就業(yè)率87.5%。

參考資料來源：百度百科-應(yīng)屆畢業(yè)生

定向生就業(yè)的條件

意思就是上大學(xué)的時候已經(jīng)簽署了協(xié)議，畢業(yè)后要到協(xié)議規(guī)定的地方工作，滿一定期限后才可以換工作，否則會被賠償違約金。

我們知道，我國的教育在教育資源方面是存在不平衡現(xiàn)象的。為了培養(yǎng)邊遠地區(qū)和少數(shù)民族地區(qū)的人才，提高人口素質(zhì)。

教育部特別提出了定向生的概念，定向生一般說來有兩類，第一類就是指招生定向，第二類是指就業(yè)定向。

招生定向就是指招生的時候只招收特定的學(xué)生。這些特定的學(xué)生包括少數(shù)民族學(xué)生、經(jīng)濟落后地區(qū)學(xué)生以及農(nóng)村高校、薄弱高校的學(xué)生。

就業(yè)定向就是指學(xué)生畢業(yè)后的工作地點或者職業(yè)是提前確定的。工作地點有例如西藏定向、新疆定向等等，而職業(yè)包括教師等。

普通高?？梢园颜猩鷣碓吹貐^(qū)和畢業(yè)生就業(yè)適當結(jié)合起來，按國家招生計劃的一定比例列入“定向就業(yè)”招生計劃。

考生自愿填報有關(guān)高等學(xué)校定向就業(yè)招生志愿并按有關(guān)政策一旦被錄取為定向生。 目前，有國防定向生和普通定向生。

考生須在入學(xué)注冊前與高校及定向就業(yè)單位簽訂有關(guān)定向就業(yè)協(xié)議，高校對無故拒簽協(xié)議的已錄取學(xué)生，可取消其錄取資格。

定向就業(yè)招生以個人定向志愿為準，考生不再與定向單位聯(lián)系，不再與定向單位簽訂協(xié)議，考生填報的定向志愿即視為愿意到定向單位就業(yè)，定向單位只與委托培養(yǎng)高校簽訂協(xié)議即可。