數(shù)一全書(shū)李范的怎么樣 李永樂(lè)全書(shū)和李正元全書(shū)哪個(gè)好
數(shù)學(xué)考研復(fù)習(xí)全書(shū)李范的2016跟15年二李的復(fù)習(xí)全書(shū)有區(qū)別嗎?數(shù)學(xué)一2016數(shù)學(xué)考研復(fù)習(xí)全書(shū)選誰(shuí)的,請(qǐng)問(wèn)考研數(shù)學(xué)一就線性代數(shù)部分而言,看李范全書(shū)好還是看線代講義好,2016考研數(shù)學(xué)一復(fù)習(xí)全書(shū)用哪個(gè)版本比較好?,李正元范培華(李范)復(fù)習(xí)全書(shū)會(huì)不會(huì)吹的太過(guò)了,李范全書(shū)2023版有改嗎?
本文導(dǎo)航
- 考研數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)全書(shū)pdf免費(fèi)
- 數(shù)學(xué)一考研2016真題
- 考研線性代數(shù)公式總結(jié)圖片
- 考研數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)課本怎么看
- 李永樂(lè)全書(shū)和李正元全書(shū)哪個(gè)好
- 為什么古書(shū)沒(méi)有頁(yè)碼了
考研數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)全書(shū)pdf免費(fèi)
我稍微看了看,現(xiàn)在就兩個(gè)版本李范的和李王的,我稍微看了下,感覺(jué)差異不算很大,因?yàn)閺?fù)習(xí)全書(shū)只要把知識(shí)點(diǎn)都還涵蓋到了也足夠了,這兩本書(shū)也都能做到,不過(guò)我看蠻多人用李范的,這個(gè)你可以考慮一下。二李的書(shū)確實(shí)很好,考數(shù)三的都用,不過(guò)現(xiàn)在不出了。全書(shū)還是用最新的比較好,我個(gè)人建議。至于做題,強(qiáng)烈推薦660,里面雖然小題,但是可以當(dāng)答題做得,非常好,建議多做幾遍。
數(shù)學(xué)一考研2016真題
你好,我稍微看了看,現(xiàn)在就兩個(gè)版本李范的和李王的,我稍微看了下,感覺(jué)差異不算很大,因?yàn)閺?fù)習(xí)全書(shū)只要把知識(shí)點(diǎn)都還涵蓋到了也足夠了,這兩本書(shū)也都能做到,不過(guò)我看蠻多人用李范的,這個(gè)你可以考慮一下。二李的書(shū)確實(shí)很好,考數(shù)一的都用,不過(guò)現(xiàn)在不出了。全書(shū)還是用最新的比較好,我個(gè)人建議。至于做題,強(qiáng)烈推薦660,里面雖然小題,但是可以當(dāng)答題做得,非常好,建議多做幾遍。
我12年考的研究生,也是數(shù)一,有什么需要了解的可以接著問(wèn),希望可以幫到你。
考研線性代數(shù)公式總結(jié)圖片
建議看李永樂(lè)的線代講義,李永樂(lè)有個(gè)外號(hào)叫線代王,不知聽(tīng)過(guò)沒(méi)有,他的線代在考研中是公認(rèn)的第一。每章節(jié)前面的知識(shí)架構(gòu)建議好好看下,看完了就會(huì)比較清晰,線代最麻煩的就是概率多,雜,前后聯(lián)系大。知識(shí)架構(gòu)一定要理順,最好找李永樂(lè)的視頻一起看。最好祝愿你考個(gè)好成績(jī)
考研數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)課本怎么看
owT這個(gè)很多老師都有講同濟(jì)七版的教材,就是零基礎(chǔ)班的那個(gè),其實(shí)沒(méi)必要看零基礎(chǔ)的,看基礎(chǔ)就可以了,是差不多的。我給你們一些老師的資料吧。
你需要的,我剛好有,還是今年最新的,需要的話可關(guān)注、gong眾浩:易思課考研 東西很全的 。
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
晉侯賞從亡者,介之推不言祿,祿亦弗及。推曰:獻(xiàn)公之子九人,唯君在矣?;?、懷無(wú)親,外內(nèi)棄之。天未絕晉,必將有主。主晉祀者,非君而誰(shuí)?天實(shí)置之,而二三子以為己力,不亦誣乎?竊人之財(cái),猶謂之盜,況貪天之功以為己力乎?下義其罪,上賞其奸,上下相蒙,難與處矣。其母曰:盍亦求
李永樂(lè)全書(shū)和李正元全書(shū)哪個(gè)好
也沒(méi)有太過(guò)。
每一本輔導(dǎo)書(shū)都有受眾人群的區(qū)分,受眾人群廣的自然基礎(chǔ)內(nèi)容不錯(cuò)。一些受眾面小的書(shū)籍可能更多的是在技巧以及拔高上有深究,所以在對(duì)書(shū)選擇的時(shí)候可以看自己對(duì)數(shù)學(xué)的要求是什么。
李范全書(shū)很多學(xué)生都不知道,里面講的內(nèi)容難度有點(diǎn)大。所以,很多剛開(kāi)始復(fù)習(xí)的學(xué)生看到內(nèi)容就選擇放棄了。選擇主流的書(shū)籍,不過(guò)總的來(lái)說(shuō),這本書(shū)是不錯(cuò)的。對(duì)于綜合能力的考察是很強(qiáng)的。
可以肯定,李范是本好書(shū)。
但是重點(diǎn)來(lái)了:一戰(zhàn)的由于缺少知識(shí)敏感度和基礎(chǔ)框架,會(huì)在這些偏本質(zhì)的證明上耗費(fèi)不少時(shí)間,遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及去總結(jié)已提煉好的重點(diǎn)題型來(lái)得快,說(shuō)難聽(tīng)點(diǎn)你研究了一堆如果沒(méi)能透徹,那大概率得不償失。
因此無(wú)論是李范的線代還是高數(shù),我都更建議二戰(zhàn)的來(lái)使用,一戰(zhàn)的如果實(shí)在想用,我給兩點(diǎn)建議:
1. 僅看一遍不如不看,敢確切地說(shuō)看一遍基本等于囫圇吞棗,最少得兩遍;并且最好從強(qiáng)化一輪就開(kāi)始看,第一遍感覺(jué)困難很正常,理清基本邏輯后第二遍會(huì)好很多——但是強(qiáng)如李范也有細(xì)節(jié)缺失,所以實(shí)在不懂的地方也別硬鑿了,直接回歸講義。
2.最匹配的習(xí)題組合應(yīng)該是880+660。
為什么古書(shū)沒(méi)有頁(yè)碼了
我拿19年數(shù)一和22年新版數(shù)一做了比較其中線代 概率部分 無(wú)論是例題,內(nèi)容還是習(xí)題都沒(méi)有變化重點(diǎn)說(shuō)說(shuō)高數(shù)部分 內(nèi)容幾乎沒(méi)有變 如果說(shuō)變就只有級(jí)數(shù)加了一句話 對(duì)沒(méi)錯(cuò) 加了一句話 關(guān)于積分判別法的 就兩行字
可以的。李正元的復(fù)習(xí)全書(shū)是比李永樂(lè)更老的一套復(fù)習(xí)全書(shū),最早的復(fù)習(xí)全書(shū)是李正元和李永樂(lè)合編的,現(xiàn)在李永樂(lè)自己的團(tuán)隊(duì)也編了復(fù)習(xí)全書(shū)
掃描二維碼推送至手機(jī)訪問(wèn)。
版權(quán)聲明:本文由尚恩教育網(wǎng)發(fā)布,如需轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明出處。