怎么精讀英語(yǔ)文章 英語(yǔ)閱讀小文章
怎樣閱讀英語(yǔ)文章?如何精讀一篇高考難度的英語(yǔ)閱讀?如何進(jìn)行英語(yǔ)精讀?英語(yǔ)文章如何精讀,跳讀,泛讀?大學(xué)英語(yǔ)精讀該怎么學(xué)?英語(yǔ)四級(jí)考試如何精讀?
本文導(dǎo)航
英語(yǔ)閱讀小文章
如果單是英語(yǔ)文章閱讀,那么你可以根據(jù)自己的情況,選擇不同的方式。比如時(shí)間充足就選擇精讀,時(shí)間不夠就看大體內(nèi)容。如果是做閱讀理解題,那么必須先進(jìn)行大量的閱讀練習(xí),這樣做題所需的速度和理解能力才會(huì)提高。做的時(shí)候先快速瀏覽文章(要在一定程度上了解文章大意),再去看題,這樣心中因?yàn)橛辛宋恼碌拇篌w意思,看題的速度也會(huì)提高,這之后再去文章中找答案??傊岣唛喿x能力,沒(méi)有大量的練習(xí)是不行的。
怎樣做高考英語(yǔ)閱讀題
精讀一篇高考難度的英語(yǔ)閱讀,那么首先,跟我們?nèi)タ雌胀ǖ闹形奈恼率且粯拥摹A私庥⑽奈恼碌亩温浞诸?lèi)。提取里面重要的單詞量。再根據(jù)題目的要求去重點(diǎn)閱讀英語(yǔ)文章當(dāng)中的段落。其實(shí)英語(yǔ)的閱讀,并不難,最主要是是在把自己原本課堂上的知識(shí)學(xué)好以后,多增加一些額外的英語(yǔ)閱讀量詞匯量。
英語(yǔ)閱讀精讀方法
我們精讀文章,就得做好投入大塊時(shí)間的心理準(zhǔn)備。如果精讀一篇長(zhǎng)度為一千字的文章,輕車(chē)熟路者,精讀完需要兩三刻鐘;新手上路,花在搜索背景知識(shí)、詞匯表達(dá)上的時(shí)間,可能長(zhǎng)達(dá)兩三小時(shí),甚至更久。如遇陌生題材,第一遍精讀結(jié)束,對(duì)原文的理解往往并不深刻。復(fù)述,是檢驗(yàn)自己是否理解原文的方法之一。不論是用中文復(fù)述,還是用英文,第一遍精讀完,都不妨回顧本文要義。如能面面俱到,自然最好;如只能粗描框架,就說(shuō)明對(duì)文章細(xì)節(jié)的理解并不到位;如連框架都不記得,就說(shuō)明閱讀功夫尚欠火候了。無(wú)論理解的深淺,重復(fù)閱讀文章是理解文章、加深印象的關(guān)鍵。第一遍的精讀需要大塊時(shí)間,日后的復(fù)習(xí)溫故就需要我們利用好平日的零碎時(shí)間了。
如何做到中英文閱讀
精讀:認(rèn)真閱讀,從單詞意思到句子結(jié)構(gòu),做到能理解每句話(huà)甚至翻譯出來(lái).
跳讀:有針對(duì)性地有目的性地讀,獲取你覺(jué)得有用的東西.
泛讀:讀中心句,知道大概意思就行了.
大學(xué)英語(yǔ)精讀課程意義
以下是幾點(diǎn)英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法的總結(jié)(希望可以幫到您)
一、
讀
每天都應(yīng)堅(jiān)持讀。
1、
朗讀:一般文章讀2~3遍,帶著理解去讀,而不只是為讀而讀。
2、
背誦:好的文章應(yīng)背熟,以記住好詞好句,同時(shí)培養(yǎng)自己的語(yǔ)感。
3、
速讀:文章第一遍用最快的速度讀完,以提高閱讀速度和理解能力,并逐漸培養(yǎng)不翻譯直接理解英文的能力。
4、
精讀:文章第二遍應(yīng)精讀,以達(dá)到對(duì)文章的準(zhǔn)確理解,并熟悉語(yǔ)法結(jié)構(gòu),加深單詞記憶。也可選擇部分文章速讀,對(duì)于較好的文章精讀。
5、
泛讀:每天看1小時(shí)左右的英文報(bào)紙,在有興趣的基礎(chǔ)上閱讀能力會(huì)有很大提高。遇到不會(huì)的單詞在不影響文章理解的情況下可以略過(guò)去,從而提高自己的閱讀速度。如果想記憶單詞,則可查詞典,多次查閱記憶便能記住單詞。(堅(jiān)持一兩個(gè)月就會(huì)有明顯效果)
二、
聽(tīng)
1、
從最初級(jí)的聽(tīng)力入手,聽(tīng)懂每個(gè)單詞、每句話(huà)、每段話(huà)及每篇文章。逐步增加難度。每天至少半小時(shí)。
2、
跟讀英語(yǔ),一方面加強(qiáng)聽(tīng)力,一方面訓(xùn)練口語(yǔ),同時(shí)還能培養(yǎng)語(yǔ)感。注意發(fā)音的準(zhǔn)確性。
三、
寫(xiě)
1、
每?jī)商鞂?xiě)一篇英文日記或作文。
2、
用英語(yǔ)寫(xiě)信或E-mail。
3、
注意語(yǔ)法的應(yīng)用和詞匯的記憶。
四、
語(yǔ)法
1、
從基礎(chǔ)到高級(jí),掌握每一個(gè)語(yǔ)法點(diǎn),并作詳細(xì)筆記。筆記所記的都是自己所會(huì)的,直到把所有語(yǔ)法細(xì)節(jié)都掌握。
2、
對(duì)于不熟悉的語(yǔ)法知識(shí)點(diǎn)應(yīng)反復(fù)復(fù)習(xí)運(yùn)用,直到掌握為止。
五、
詞匯
1、
每天記憶100~150新單詞,并復(fù)習(xí)前一天的舊單詞。對(duì)于生疏的舊單詞,可記錄下來(lái),安排適當(dāng)時(shí)間記憶。
2、
所有單詞記憶完一遍之后緊接著再記一遍,三四遍并不為多。重復(fù)是記憶單詞的最好方法,也是很多記憶的根本方法。
3、
結(jié)合例句記憶單詞,效果最佳。記憶單詞應(yīng)注意力集中,
六、
練習(xí)
1、
大量的練習(xí)可以鞏固所學(xué)知識(shí)。
2、
通過(guò)練習(xí)可以提高閱讀理解能力,增加詞匯量,加強(qiáng)對(duì)語(yǔ)法的掌握。
學(xué)好英語(yǔ)四級(jí)的正確步驟
1、提高閱讀速度。
對(duì)報(bào)刊上的文章來(lái)說(shuō),第一遍讀的時(shí)候不要查字典,記下起止時(shí)間,計(jì)算單位時(shí)間的閱讀量。對(duì)真題來(lái)說(shuō),更加要控制在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成,閱讀的時(shí)候就需要隨時(shí)對(duì)可能的考點(diǎn)作出標(biāo)記,最后結(jié)合解題技巧進(jìn)行解題。此時(shí)的重點(diǎn)放在訓(xùn)練速度、掌握文章大意、結(jié)構(gòu)、作者、專(zhuān)家等的觀(guān)點(diǎn)。
2、對(duì)文章和考點(diǎn)、干擾項(xiàng)等進(jìn)行詳細(xì)的分析、總結(jié)。
這個(gè)時(shí)候就要仔細(xì)體會(huì)文章中精彩的語(yǔ)言,注意詞的使用、內(nèi)涵和搭配和擴(kuò)展,代詞和名詞的指代,以及對(duì)精彩句型的模仿和重要語(yǔ)法現(xiàn)象的、長(zhǎng)句、難句、文章結(jié)構(gòu)的分析。另外,還要注意句子和句子之間的關(guān)系是什么,是因果、遞近、轉(zhuǎn)折還是什么,尤其注意文章的第一句和最后一句,以及每段的第一句和最后一句與其它句子的關(guān)系。體會(huì)每句話(huà)在文章中的作用。在此過(guò)程中,要培養(yǎng)自己對(duì)文章主要討論對(duì)象、關(guān)鍵詞,作者、專(zhuān)家的觀(guān)點(diǎn)、和語(yǔ)氣的把握,注意作者和專(zhuān)家的觀(guān)點(diǎn),專(zhuān)家和專(zhuān)家之間的觀(guān)點(diǎn)是否相同或相反或互補(bǔ),以及作者和專(zhuān)家的語(yǔ)氣是贊成還是反對(duì),是關(guān)注還是樂(lè)觀(guān)等等。如果是真題,還要仔細(xì)分析考點(diǎn)和正確、干擾選項(xiàng)的規(guī)律、特征。在這個(gè)過(guò)程中,把文章盡可能的多讀幾遍,提高對(duì)文章中單詞、短語(yǔ)、句型等的反應(yīng)速度,閱讀速度自然也會(huì)提高。
如果能做到上面幾點(diǎn),那么你才能說(shuō)真正的理解了文章,閱讀理解能力以及綜合英語(yǔ)能力都會(huì)得到很大的提高,其結(jié)果是對(duì)考試中的每個(gè)題型的把握都會(huì)更上一層樓。先從聽(tīng)力說(shuō)起,據(jù)研究,一個(gè)人的閱讀理解能力和聽(tīng)力水平是成正比關(guān)系的。試想,有的同學(xué)連聽(tīng)力原文都看不懂,怎么可能聽(tīng)懂呢。另外,在超精讀的過(guò)程中,所積累的詞匯能力,對(duì)詞匯題也有很大幫助,我做過(guò)統(tǒng)計(jì),如果對(duì)10套左右的四六級(jí)、考研閱讀真題中的詞匯進(jìn)行過(guò)深入學(xué)習(xí),那么大綱中的重點(diǎn)詞匯就已經(jīng)被囊括大半了。而且,最好的詞匯記憶方法就是通過(guò)閱讀來(lái)學(xué)習(xí),記得又牢又準(zhǔn)確。對(duì)翻譯、完形、改錯(cuò)、簡(jiǎn)短回答問(wèn)題等小題型,你就會(huì)覺(jué)得得心應(yīng)手了,因?yàn)槟銓?duì)這些題型的解題能力和你的閱讀、詞匯能力最相關(guān)。另外,還有作文,許多同學(xué)喜歡背模版,其實(shí)模版作文千篇一律,很難拿高分。如果大家在讀報(bào)刊和真題的過(guò)程中有意識(shí)地摘抄和模仿一些精彩地道的詞匯和句型,考試時(shí)信手拈來(lái),無(wú)疑會(huì)吸引評(píng)卷老師的眼球。其實(shí),大家想一想,我們所閱讀的英文文章不都是精彩的作文范文嗎? 如果同學(xué)們能夠在早晨或者傍晚朗誦或者背誦英文報(bào)刊文章或者就是真題閱讀文章,那么你眼睛里、耳朵里接觸到的都是地道的英語(yǔ),那么堅(jiān)持下去,你的聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力都會(huì)很自然地提高了!
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