哈工大的燃燒怎么樣 哈爾濱工業(yè)大學怎么樣？
我要考哈工大的工程熱物理，工程熱力學，傳熱學，燃燒學，空氣動力學，哪個比較好學啊，哈工大能源學院的燃燒所怎么樣，還有就業(yè)如何？都是到哪？以后的薪資待遇在什么水平？哈工大如何？哈工大好嗎？哈工大燃燒所的李爭起教授的煤化工專業(yè)怎么樣？哈爾濱工業(yè)大學怎么樣？
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- 我要考哈工大的工程熱物理，工程熱力學，傳熱學，燃燒學，空氣動力學，哪個比較好學?。?/a>
- 哈工大能源學院的燃燒所怎么樣，還有就業(yè)如何？都是到哪？以后的薪資待遇在什么水平？
- 哈工大如何？
- 為什么對哈工大評價那么高
- 哈工大燃燒所的李爭起教授的煤化工專業(yè)怎么樣
- 哈爾濱工業(yè)大學怎么樣？
我要考哈工大的工程熱物理，工程熱力學，傳熱學，燃燒學，空氣動力學，哪個比較好學啊？
一般都考工程熱力學，傳熱學這兩門，因為本科基本都開過。還有就是對于傳熱學來講，本科試卷挺有用的，因為考過原題。建議報個內(nèi)部班，在工大哈鐵文化宮劇場附近
哈工大能源學院的燃燒所怎么樣，還有就業(yè)如何？都是到哪？以后的薪資待遇在什么水平？
燃燒工程研究所是哈爾濱工業(yè)大學熱能工程學科的負責單位，是該學科教學科研的骨干力量。熱能工程學科為博士學位授權點，國家重點學科，燃燒工程研究所是燃煤污染物減排國家工程實驗室依托單位。
燃燒所目前承擔國家“863計劃”、“973計劃”、“科技支撐計劃”、“國家自然科學基金”項目和省部級科研項目30余項，總經(jīng)費達1650萬元。主要研究領域涉及清潔能源利用、環(huán)境保護及污染控制、化工過程及控制等學科。
燃燒所主要是鍋爐，煤粉的燃燒，脫硫脫銷等等。面向的主要是鍋爐廠，汽輪機廠等等，
低溫與超導研究所。研究低溫超導，用于航空航天的材料。實驗等等。
流體機械及工程研究中心，主要是軍民液壓方向，直驅式伺服系統(tǒng)，行走馬達，等等，和機電系專業(yè)有一點重復。
總體來說，工大的研究生還是非常不錯的。畢業(yè)后大多是企業(yè)搶著要，年薪也比較可觀
哈工大如何？
我是哈工大的，就來大概說下吧。那些介紹工大的資料百度百科上都有，就不說了。
學術上：工大很牛，略次于清華交大。工大關于航天的專業(yè)很強，和航天軍工類企業(yè)合作密切，每年都為航天科技，航天科工培育大量人才。不過人家要求也高，至少要碩士。其它專業(yè)，比如通信也很不錯，好的畢業(yè)生都能去中移動，聯(lián)通，華為等等的研發(fā)部。在工大最好讀研，工大是培養(yǎng)研發(fā)類人才的，本科生競爭力不大，因此大學四年活的還是比較累的，大家都為保研讀研做準備。
分數(shù)線：高考的話一本線+80分就差不多能進不錯的工科專業(yè)了?？佳械脑?，專業(yè)自劃線+40分，就能進復試了。
生活：枯燥無味，木有妹紙，男多女少，很多男生四年與愛情無緣。都是在圖書館自習室度過的。來工大，你得耐得住寂寞。
為什么對哈工大評價那么高
頂級的，理科基本都是頂級的！雖然按分數(shù)不如北大清華，但實力絲毫不遜。主要地理位置限制，較偏遠，天氣難以適應。影響了其分數(shù)線。
哈工大燃燒所的李爭起教授的煤化工專業(yè)怎么樣
只想安安靜靜的交朋友
哈爾濱工業(yè)大學怎么樣？
簡介：哈爾濱工業(yè)大學隸屬于工業(yè)和信息化部，是由工信部、教育部、黑龍江省共建的國家重點大學，是首批進入國家“211工程”和“985工程”建設的若干所大學之一。 1920年，中東鐵路管理局為培養(yǎng)工程技術人員創(chuàng)辦了哈爾濱中俄工業(yè)學校——即哈爾濱工業(yè)大學的前身，學校成為中國近代培養(yǎng)工業(yè)技術人才的搖籃。新中國成立后，哈爾濱工業(yè)大學成為全國學習前蘇聯(lián)高等教育辦學模式的兩所大學之一，此后學校一直得到國家的重點建設。2000年，同根同源的哈爾濱工業(yè)大學、哈爾濱建筑大學合并組建新的哈爾濱工業(yè)大學。如今，學校已經(jīng)發(fā)展成為一所特色鮮明、實力雄厚，居于國內(nèi)一流水平，在國際上有較大影響的多學科、開放式、研究型的國家重點大學。 學校坐落在中國北方冰城哈爾濱市，同時在威海市和深圳市分別設有哈爾濱工業(yè)大學（威海）和哈爾濱工業(yè)大學深圳研究生院，形成了“一校三區(qū)”的辦學格局。 學校在長期的辦學過程中，形成了“規(guī)格嚴格，功夫到家”的校訓，以樸實嚴謹?shù)膶W風培養(yǎng)了大批優(yōu)秀人才，以追求卓越的創(chuàng)新精神創(chuàng)造了豐碩的科研成果。學校以適應國家需要、服務國家建設為己任，形成了以航天特色為主，拓寬通用性為準則，充分發(fā)揮學科交叉、融合的優(yōu)勢，形成了由重點學科、新興學科和支撐學科構成的較為完善的學科體系，涵蓋了哲學、經(jīng)濟學、法學、教育學、文學、歷史學、理學、工學、管理學、藝術學等10個門類。 學校堅持以人為本、愛惜人才、不拘一格培養(yǎng)和使用青年人才的歷史傳統(tǒng)，匯聚、培養(yǎng)了以兩院院士為帶頭人、長江學者和國家杰出青年基金獲得者、教育部新世紀優(yōu)秀人才等中青年骨干為代表的銳意進取、業(yè)務精良、作風過硬的高水平師資隊伍，為學校創(chuàng)建世界一流大學奠定了良好的人才基礎。學校實施了“首席國際學術顧問計劃”，聘請國際著名學者和管理專家，以世界一流大學的標準和發(fā)展經(jīng)驗為學校人才培養(yǎng)、學科建設、基礎科研和管理服務等各方面的發(fā)展建設提供指導。同時，學校還廣納海內(nèi)外賢才，聘請境外兼職博導、合約外國專家和海外留學人員來校工作，他們中80%的海外留學人員是在美、俄、英、法、德、日等國家的著名大學取得博士學位，具有豐富的教學經(jīng)驗和很高的學術水平。 學校綜合辦學條件優(yōu)良，基本設施齊備，科學園、實驗中心、體育館（場）、活動中心、游泳館等各類設施齊全，為全校師生員工的學習、生活、開展中外學術和文化交流活動提供了條件。 學校堅持“面向國家重大需求，面向國際學術前沿”，為工業(yè)化、信息化和國防現(xiàn)代化服務，為地方經(jīng)濟社會發(fā)展服務，突出國防、航天優(yōu)勢，緊密結合工業(yè)、信息、機電、能源、材料、資源環(huán)境、土木建筑等領域國民經(jīng)濟和社會發(fā)展的重大國家需求，不斷提高學術研究水平、科研創(chuàng)新能力和科研競爭力，解決了國內(nèi)外相關領域內(nèi)一系列創(chuàng)新性好、探索性強的前沿基礎科學問題，取得了一批具有世界領先水平的原創(chuàng)性科研成果。學校積極參與了國家16個重大科技專項中的14項，在航天、機器人、小衛(wèi)星、裝備制造、新能源、新材料等領域取得了一批重大標志性成果，為國家和地方的經(jīng)濟社會發(fā)展作出了積極的貢獻。 多年來，哈爾濱工業(yè)大學始終保持航天特色，堅持自主創(chuàng)新，不斷主動承接國家高、精、尖大型科技項目，科研實力始終位居全國高校前列。2004年和2008年，學校先后成功抓總研制并發(fā)射“試驗衛(wèi)星一號”和“試驗三號衛(wèi)星”，創(chuàng)下了國內(nèi)高校兩度研發(fā)小衛(wèi)星、連戰(zhàn)連捷的紀錄。2013年9月，我校研制的第三顆小衛(wèi)星“快舟一號”衛(wèi)星發(fā)射成功。在舉世矚目的“神舟”號系列飛船研制過程中，哈工大攻克了KM6、返回艙焊接變形矯形技術、三軸仿真實驗轉臺、航天員訓練用“模擬失重訓練水槽”、航天員出艙用反光鏡體等多項技術難關。2011年，在“天宮一號”目標飛行器與“神舟八號”飛船交會對接任務中，學校提供了20多項技術支撐。為此，哈工大獲得“中國載人航天工程突出貢獻集體”榮譽稱號，是全國唯一的高校單位。2012年，哈工大榮獲“天宮一號與神舟九號載人交會對接任務成功紀念獎牌”。“先進微小衛(wèi)星平臺技術” 項目入選2012年度中國高校十大科技進展。2013年，由我校牽頭組建的“宇航科學與技術協(xié)同創(chuàng)新中心”成為“2011計劃”首批啟動的14個中心之一。 秉承“規(guī)格嚴格，功夫到家”的校訓，哈工大堅持個性化培養(yǎng)與柔性化管理相結合的人才培養(yǎng)方法，遵循課程學習與項目學習結合、理論學習與社會實踐結合、課內(nèi)學習與課外學習結合、教師教與學生學結合等原則，注重對學生能力和素質(zhì)的培養(yǎng)，造就了大批工程實踐能力強、具有團結協(xié)作精神的創(chuàng)新型人才。學校充分發(fā)揮黨委的領導核心作用，認真貫徹落實黨委領導下的校長負責制，加強黨建與思想政治工作。近年來，涌現(xiàn)了一大批先進典型個人和集體。2011年，學校黨委被中共中央授予“全國先進基層黨組織”榮譽稱號，被中華全國總工會授予“全國五一勞動獎狀”，學校團委被共青團中央授予“全國五四紅旗團委”稱號。2013年，學?？臻g光通信技術研究中心被評為“全國工人先鋒號集體”。建校以來，近20萬學子從這里走向各條戰(zhàn)線。他們中既有黨和國家領導人，也有共和國的將軍，既有科技領域的骨干，也有著名的企業(yè)家。他們在各行各業(yè)為祖國的繁榮強大和人類的文明進步貢獻著自己的才智。 回首哈工大的發(fā)展歷程，她的每一輪進步跨越、每一次騰飛奮進，無不與祖國的命運緊緊連在一起。今天的哈爾濱工業(yè)大學站在一個新的歷史起點上，她將繼續(xù)與時代脈搏共振、與祖國發(fā)展同行，為實施科教興國和人才強國戰(zhàn)略不懈努力，向研究型、國際化的世界一流大學的目標奮進。
