工商管理全日制碩士算什么 在職工商管理碩士一年費(fèi)用

工商管理碩士是專業(yè)學(xué)位，那么它對(duì)應(yīng)的學(xué)歷是什么？本科學(xué)歷還是研究生學(xué)歷？工商管理碩士的類型有那些，全日制與非全日制工商管理碩士區(qū)別，工商管理研究生與MBA工商管理碩士的區(qū)別是什么？全日制工商管理碩士(MBA)研究生一年的學(xué)費(fèi)大概是多少？MBA是碩士學(xué)位么？

本文導(dǎo)航

• 工商管理碩士屬于文科碩士嗎
• 工商管理專業(yè)2年是什么碩士
• 非全日制工商管理碩士好找工作嗎
• 工商管理研究生與MBA工商管理碩士的區(qū)別是什么？
• 在職工商管理碩士一年費(fèi)用
• mba碩士學(xué)歷含金量高嗎

工商管理碩士屬于文科碩士嗎

在中國(guó)學(xué)歷和學(xué)位是不對(duì)應(yīng)的，如果是通過GCT考試?yán)脴I(yè)余時(shí)間在職學(xué)習(xí)取得的MBA，那么學(xué)位是碩士，學(xué)歷是本科；如果是通過一月份的MBA統(tǒng)考入學(xué)全日制學(xué)習(xí)取得的MBA，那么學(xué)位是碩士，學(xué)歷是碩士研究生，學(xué)歷是具體看你參加的什么考試學(xué)習(xí)方式是在職還是全日制，學(xué)位都是一樣的

工商管理專業(yè)2年是什么碩士

MBA有在職的和全日制的兩種類型。其中在職的國(guó)內(nèi)為10月份考試，全日制的1月份統(tǒng)考，全日制的也有full-time MBA 和在職兩種。

非全日制工商管理碩士好找工作嗎

要回答這個(gè)問題，首先我們要弄清楚，哪些因素決定了文憑的含金量?

　　一般而言，在同一學(xué)歷層次(?？?，或本科，或碩士，或博士)，通過不同學(xué)習(xí)形式所獲得的文憑，含金量上的差別主要取決于以下六個(gè)因素：

　　招生考試：通過何種招生考試入學(xué)?

　　選拔難度：招生考試選拔難度?院校間的差別?

　　培養(yǎng)方案：培養(yǎng)方案是否有差異?

　　授課師資：授課師資是否不同?

　　學(xué)習(xí)過程：學(xué)習(xí)資源是否豐富?學(xué)習(xí)參與度如何?素質(zhì)能力是否得到提升?

　　考核標(biāo)準(zhǔn)：要通過哪些考核才能獲取畢業(yè)證書?

　　注：個(gè)體的差異，如個(gè)人優(yōu)勢(shì)，努力等主觀因素，不作為本文所討論內(nèi)容，下同。

　　弄清楚了這些，我們就不難區(qū)分其差異了。

　　比如說，對(duì)于本科階段，普通高等教育(全日制)和成人高等教育(非全日制，包括成教、自考、網(wǎng)絡(luò)教育、電視大學(xué)等)，在以上六個(gè)方面均采用不同的政策、標(biāo)準(zhǔn)及流程，在要求上差異明顯，因此社會(huì)上會(huì)存在對(duì)非全日制本科認(rèn)可度較差的現(xiàn)象。

　　新政后，考生對(duì)于MBA文憑的含金量主要有兩個(gè)方面的問題：

　　1.“全日制”和“非全日制”MBA證書差異

　　同一所院校的“全日制MBA”和“非全日制MBA”在招生考試，選拔難度，培養(yǎng)方案，授課師資和考核標(biāo)準(zhǔn)這五個(gè)方面，都執(zhí)行相同的政策和標(biāo)準(zhǔn)，在質(zhì)量上并無不同要求，因此兩者的文憑在含金量上不會(huì)存在太大差異。但在學(xué)習(xí)過程上會(huì)有所不同，也請(qǐng)考生注意。

　

　　2.MBA與其他全日制文憑的差異

　　碩士學(xué)位分為兩種：學(xué)術(shù)型學(xué)位和專業(yè)型學(xué)位，MBA屬于專業(yè)型學(xué)位。我們可以將學(xué)術(shù)類和專業(yè)學(xué)位進(jìn)行以下分析

　　可以看出，不論學(xué)術(shù)型還是專業(yè)學(xué)位都是國(guó)家統(tǒng)招的碩士研究生，在學(xué)位要求上沒有差別，只是學(xué)術(shù)型學(xué)位以學(xué)術(shù)研究為導(dǎo)向，偏重理論和研究;而專業(yè)學(xué)位以職業(yè)需求為導(dǎo)向，重視實(shí)踐和應(yīng)用的培養(yǎng)。

　　但由于國(guó)人崇尚“學(xué)而優(yōu)則仕”的觀念，因此會(huì)有一些人認(rèn)為學(xué)術(shù)型學(xué)位更加“高端“一些。這種觀念的沖突在一定程度上預(yù)示著專業(yè)碩士的被接納必然要經(jīng)歷一個(gè)過程。通過這幾年的發(fā)展，我國(guó)學(xué)術(shù)型和專業(yè)學(xué)位的比例大致為1:1，在歐美等發(fā)達(dá)國(guó)家，專業(yè)學(xué)位的比重已經(jīng)超過學(xué)術(shù)型學(xué)位，畢竟服務(wù)社會(huì)需要的是更多的專業(yè)學(xué)位碩士。隨著經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，社會(huì)對(duì)高端技術(shù)與管理人才的需求量在不斷攀升，專業(yè)碩士在找工作的時(shí)候也會(huì)比較有針對(duì)性，發(fā)展勢(shì)頭在學(xué)術(shù)碩士之上。

　　例如，高等院校招聘教師，科研機(jī)構(gòu)招聘研究人員，或企業(yè)招聘分析、研發(fā)崗位等時(shí)候，會(huì)更傾向于考慮學(xué)術(shù)型學(xué)位，因?yàn)檫@些學(xué)生具有從事知識(shí)技術(shù)整理、傳遞、研究、創(chuàng)新的能力。當(dāng)企業(yè)在招聘維修工程師的時(shí)候，工程碩士是個(gè)較為理想的選擇;在招聘財(cái)務(wù)經(jīng)理/總監(jiān)的時(shí)候，具有多年財(cái)務(wù)經(jīng)驗(yàn)和MPAcc學(xué)位的人可能會(huì)更受青睞;招聘管理崗位或業(yè)務(wù)負(fù)責(zé)人的時(shí)候，會(huì)更傾向于考慮既有管理思維又有行業(yè)經(jīng)驗(yàn)的MBA，也有不少企業(yè)設(shè)置了“領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展項(xiàng)目“，專門招收具有一定經(jīng)驗(yàn)和培養(yǎng)潛力的MBA畢業(yè)生。

　　二.我是否應(yīng)該報(bào)全日制的項(xiàng)目呢?

　　這個(gè)問題，也可以解讀為哪些人適合度全日制項(xiàng)目。每位考生應(yīng)該先想清楚:我為什么要讀MBA,再?zèng)Q定是報(bào)全日制還是在職。

　　我們?cè)谇拔囊呀?jīng)分析過全日制和在職MBA項(xiàng)目的優(yōu)缺點(diǎn)，可以總結(jié)為以下幾類，可能適合全日制MBA。

　　1.尋求職業(yè)轉(zhuǎn)換者

　　原有行業(yè)的資源對(duì)這類考生的職業(yè)轉(zhuǎn)換幫助不大，因此需要尋求一個(gè)新的平臺(tái)，進(jìn)行自我提升并利用學(xué)校資源，獲取職業(yè)發(fā)展的轉(zhuǎn)型。但這類考生在報(bào)考時(shí)，需要考慮所報(bào)考院校在職業(yè)發(fā)展方面是否能提供豐富資源，并考慮未來職業(yè)轉(zhuǎn)換成功的可能性。

　　2.有創(chuàng)業(yè)意向者

　　全日制MBA帶來了知識(shí)的沉淀和補(bǔ)充，同時(shí)在這個(gè)學(xué)習(xí)的過程當(dāng)中，逐漸建立創(chuàng)業(yè)所需的人脈，資源，思維意識(shí)等等各方面的東西，將來能更輕松的去做想做的事情，為創(chuàng)業(yè)打下良好的基礎(chǔ)。

　　3.工作3-6年左右的年輕人

　　這類考生可能在他的職業(yè)發(fā)展中遇到第一個(gè)瓶頸，沒能像自己期望那樣可以走的更快。通過全日制MBA的學(xué)習(xí)，不僅為管理提升創(chuàng)造可能，同時(shí)也有利于職業(yè)轉(zhuǎn)型。而且，全日制學(xué)習(xí)也是校園生活的充分體驗(yàn)，能夠在工作一段時(shí)間后重返校園，結(jié)識(shí)一批和自己志趣相投的朋友，也是人生一段難忘的記憶。

　　結(jié)束語：不論學(xué)位政策怎么變，如果你沒有找到適合你的類型，那么這些變化和他們所帶來的價(jià)值對(duì)你來說意義不大，因?yàn)槟闼x擇的道路不適合你自身的發(fā)展。提醒考生，你選擇的項(xiàng)目是否適合你，對(duì)你的意義比文憑本身更重要。

工商管理研究生與MBA工商管理碩士的區(qū)別是什么？

MBA工商管理碩士是可以在職報(bào)考學(xué)習(xí)的，而工商管理研究生屬于全日制。學(xué)員如果已經(jīng)擁有工作，那么建議報(bào)考在職MBA工商管理碩士，兼顧工作的同時(shí)，參加在職報(bào)考提升個(gè)人專業(yè)水平也是一種不錯(cuò)的選擇。

在職工商管理碩士一年費(fèi)用

國(guó)內(nèi)院校研究生MBA學(xué)費(fèi)基本在20萬以上，國(guó)際碩士MBA學(xué)費(fèi)大多在5萬-15萬之間。

MBA是半脫產(chǎn)學(xué)習(xí)方式，學(xué)制為2-3年；其他說是研究生是全日制，學(xué)制一般為3年。

由于MBA教育的師資水平比較高，所以學(xué)費(fèi)一般都不便宜，成本比較高。例如北大光華國(guó)際班學(xué)費(fèi)為18.8萬元，全日制班學(xué)費(fèi)為18.8萬元。

在職班學(xué)費(fèi)為25.8萬元。具體的MBA學(xué)費(fèi)也是根據(jù)不同學(xué)校不同收費(fèi)的，但是大多數(shù)也要十幾萬才可以勉強(qiáng)讀。

相關(guān)信息：

1、培養(yǎng)目標(biāo)

MBA主要培養(yǎng)能夠勝任工商企業(yè)和經(jīng)濟(jì)管理部門高層管理工作需要的務(wù)實(shí)型、復(fù)合型和應(yīng)用型高層次管理人才；而碩士研究生主要培養(yǎng)具有扎實(shí)理論基礎(chǔ)和較強(qiáng)的科研和教學(xué)能力的高層次科研型和教學(xué)型人才。

2、培養(yǎng)對(duì)象

MBA的招生對(duì)象一般為大學(xué)本科畢業(yè)、并有三年以上工作實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的國(guó)家機(jī)關(guān)事業(yè)單位干部和工商企業(yè)管理人員及技術(shù)人員；而其他碩士研究生可以招收應(yīng)屆畢業(yè)生，也可以招收在職人員。

3、培養(yǎng)方式

MBA注重的是職業(yè)訓(xùn)練，也就是鍛煉學(xué)生的實(shí)際操作能力，讓學(xué)生更具有職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力；而其他碩士研究生側(cè)重于理論學(xué)習(xí)和學(xué)術(shù)研究。

mba碩士學(xué)歷含金量高嗎

MBA是碩士學(xué)位。

工商管理碩士，全稱為工商管理專業(yè)型碩士研究生（英文名：Master of Business Administration，簡(jiǎn)稱MBA）。是對(duì)應(yīng)工商管理學(xué)術(shù)型碩士（專業(yè)代碼120200）的專業(yè)學(xué)位碩士，該學(xué)位的設(shè)立，旨在培養(yǎng)未來能夠勝任工商企業(yè)和經(jīng)濟(jì)管理部門高層管理工作需要的務(wù)實(shí)型、復(fù)合型和應(yīng)用型高層次管理人才。

MBA要求理論與實(shí)踐相結(jié)合，而其他碩士研究生只是培養(yǎng)科研型和教學(xué)型人才，偏向理論，不參與實(shí)踐；MBA的招生要求一般為大學(xué)本科畢業(yè)、并有三年以上工作實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的人員。通過案例分析、實(shí)戰(zhàn)觀摩、分析與決策技能訓(xùn)練等培養(yǎng)學(xué)生，使學(xué)生更具有職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)的實(shí)力。當(dāng)前我國(guó)管理類專業(yè)碩士有以下7種，工商管理碩士MBA、公共管理碩士MPA，會(huì)計(jì)碩士MPAcc，工程管理碩士?MEM，旅游管理碩士MTA，圖書情報(bào)碩士MLIS，審計(jì)碩士MAud。

工商管理學(xué)是研究盈利性組織經(jīng)營(yíng)活動(dòng)規(guī)律以及企業(yè)管理的理論、方法與技術(shù)的科學(xué)。這個(gè)專業(yè)的范圍比較廣，所學(xué)課程也較多，涵蓋了經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)的很多課程，因此，工商管理是一門基礎(chǔ)較寬的學(xué)科個(gè)人可以就此根據(jù)自己的愛好選擇專業(yè)方向。比如企業(yè)管理、市場(chǎng)營(yíng)銷、人力資源、財(cái)務(wù)管理、會(huì)計(jì)和企業(yè)投資等。社會(huì)上認(rèn)為工商行政管理就是工商管理，其實(shí)這存在一些誤區(qū)。工商管理與工商行政管理在專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)、核心能力、專業(yè)課程等方面都有較大的區(qū)別。所以，二者不能作為一門專業(yè)對(duì)待。

[拓展資料]
MBA報(bào)考條件：
1.中華人民共和國(guó)公民。
2.擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，愿為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)，品德良好，遵紀(jì)守法。
3.考生的學(xué)歷必須符合下列條件之一：
①具有國(guó)家承認(rèn)的大學(xué)本科畢業(yè)學(xué)歷后，有三年或三年以上工作經(jīng)歷者。
②已獲碩士、博士學(xué)位，并有兩年或兩年以上工作經(jīng)歷者。
③獲得國(guó)家承認(rèn)的大專畢業(yè)學(xué)歷后，有五年或五年以上工作經(jīng)歷。
4.身體健康，符合規(guī)定的體檢標(biāo)準(zhǔn)。