論文畢業(yè)答辯怎么評(píng)定 論文答辯成績(jī)的評(píng)定原則

如何畢業(yè)論文答辯？本科畢業(yè)論文答辯評(píng)語(yǔ)怎么填？畢業(yè)論文評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)，畢業(yè)論文的成績(jī)是怎么給的？論文答辯成績(jī)的評(píng)定原則。

本文導(dǎo)航

• 如何畢業(yè)論文答辯
• 本科畢業(yè)論文答辯評(píng)語(yǔ)怎么填
• 畢業(yè)論文評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)
• 畢業(yè)論文的成績(jī)是怎么給的
• 論文答辯成績(jī)的評(píng)定原則

如何畢業(yè)論文答辯

論文內(nèi)對(duì)容和背景要吃透

2、盡可能不看原稿去講你的工作，而不是背論文

3、語(yǔ)言表述準(zhǔn)確清晰

4、回答問(wèn)題全面準(zhǔn)確

5、穿著大方得體

一、畢業(yè)論文答辯的程序和目的

1、在畢業(yè)論文答辯時(shí)，答辯老師首先要求你簡(jiǎn)要敘述你的畢業(yè)論文的內(nèi)容。敘述中要表述清楚你寫(xiě)這篇論文的構(gòu)思（提綱），論點(diǎn)、論據(jù)，論述方式（方法）。一般約5分鐘左右。答辯老師通過(guò)你的敘述，了解你對(duì)所寫(xiě)論文的思考過(guò)程，考察你的分析和綜合歸納能力。

2、第二步，進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)答辯。答辯老師向你提出2—3個(gè)問(wèn)題后，做即興答辯。其中一個(gè)問(wèn)題一般針對(duì)你的論文中涉及的基本概念、基本原理提出問(wèn)題，考察學(xué)生對(duì)引用的基本概念基本原理的理解是否準(zhǔn)確。第二個(gè)問(wèn)題，一般針對(duì)你的論文中所涉及的某一方面的論點(diǎn)，要求結(jié)合工作實(shí)際或?qū)I(yè)實(shí)務(wù)進(jìn)行講（論）述?？疾炷銓W(xué)習(xí)的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)對(duì)你實(shí)務(wù)（實(shí)際）工作的聯(lián)系及幫助，即理論聯(lián)系實(shí)際的能力。

畢業(yè)論文答辯的目的，就是檢查畢業(yè)生是否是認(rèn)真獨(dú)立完成的畢業(yè)論文，考察畢業(yè)生綜合分析能力，理論聯(lián)系實(shí)際能力，專(zhuān)業(yè)方面的潛在能力。答辯老師結(jié)合畢業(yè)生現(xiàn)場(chǎng)答辯情況評(píng)定答辯成績(jī)。

二、畢業(yè)生如何準(zhǔn)備和參加畢業(yè)論文答辯

1、對(duì)自己所寫(xiě)論文要十分熟悉。當(dāng)然，通過(guò)獨(dú)立思考，反復(fù)推敲，按自己的構(gòu)思動(dòng)手寫(xiě)成的論文，你一定是熟悉的。不過(guò)我們過(guò)去接觸過(guò)的論文中，有的是把收集來(lái)的資料“粘貼”成論文，提交論文時(shí)，本人沒(méi)有認(rèn)真讀一遍，交出的論文漏洞百出。比如，有的論文稱“21世紀(jì)……”，而后面的論述用的資料又是“1995年如何如何……”。這樣答辯時(shí)由于你對(duì)論文不知，顯然對(duì)這篇畢業(yè)論文你不熟悉。所以參加畢業(yè)論文答辯，首先要熟悉自己所寫(xiě)論文。

2、針對(duì)答辯提出問(wèn)題的方向，在答辯前做些準(zhǔn)備。

（1）、對(duì)自己所寫(xiě)論文中涉及的專(zhuān)業(yè)基本概念和原理，在答辯前最好一一整理出來(lái)。比如，論文中我的第二個(gè)論點(diǎn)中涉及了某個(gè)基本概念，這個(gè)基本概念的內(nèi)容我參考了某“專(zhuān)業(yè)書(shū)”的第幾頁(yè)，內(nèi)容是什么，整理好備用。

（2）、結(jié)合所寫(xiě)論文的論點(diǎn)，在答辯前，收集一些資料。比如，很說(shuō)明問(wèn)題的好案例；比如，在你實(shí)際工作中遇到的實(shí)例等等。

（3）、在當(dāng)前所學(xué)專(zhuān)業(yè)發(fā)展中的諸多問(wèn)題及熱點(diǎn)問(wèn)題方面。平時(shí)多關(guān)注所學(xué)專(zhuān)業(yè)當(dāng)前的政策研究、熱點(diǎn)問(wèn)題的討論。

只要同學(xué)們認(rèn)真寫(xiě)作論文，在答辯前認(rèn)真做好準(zhǔn)備，都會(huì)順利通過(guò)畢業(yè)論文的答辯。預(yù)祝大家獲得好成績(jī)，成為合格畢業(yè)生。

畢業(yè)論文答辯是一種有組織、有準(zhǔn)備、有計(jì)劃、有鑒定的比較正規(guī)的審查論文的重要形式。為了搞好畢業(yè)論文答辯，在舉行答辯會(huì)前，校方、答辯委員會(huì)、答辯者(撰寫(xiě)畢業(yè)論文的作者)三方都要作好充分的準(zhǔn)備。

答辯前的準(zhǔn)備，最重要的是答辯者的準(zhǔn)備。要保證論文答辯的質(zhì)量和效果，關(guān)鍵在答辯者一邊。論文作者要順序通過(guò)答辯，在提交了論文之后，不要有松一口氣的思想，而應(yīng)抓緊時(shí)間積極準(zhǔn)備論文答辯。那么，答辯者在答辯之前應(yīng)該從哪些方面去準(zhǔn)備呢

首先，要寫(xiě)好畢業(yè)論文的簡(jiǎn)介，主要內(nèi)容應(yīng)包括論文的題目，指導(dǎo)教師姓名，選擇該題目的動(dòng)機(jī)，論文的主要論點(diǎn)、論據(jù)和寫(xiě)作體會(huì)以及本議題的理論意義和實(shí)踐意義。

其次，要熟悉自己所寫(xiě)論文的全文，尤其是要熟悉主體部分和結(jié)論部分的內(nèi)容，明確論文的基本觀點(diǎn)和主論的基本依據(jù)；弄懂弄通論文中所使用的主要概念的確切涵義，所運(yùn)用的基本原理的主要內(nèi)容；同時(shí)還要仔細(xì)審查、反復(fù)推敲文章中有無(wú)自相矛盾、謬誤、片面或模糊不清的地方，有無(wú)與黨的政策方針相沖突之處等等。如發(fā)現(xiàn)有上述問(wèn)題，就要作好充分準(zhǔn)備——補(bǔ)充、修正、解說(shuō)等。只要認(rèn)真設(shè)防，堵死一切漏洞，這樣在答辯過(guò)程中，就可以做列心中有數(shù)、臨陣不慌、沉著應(yīng)戰(zhàn)。

第三，要了解和掌握與自己所寫(xiě)論文相關(guān)聯(lián)的知識(shí)和材料。如自己所研究的這個(gè)論題學(xué)術(shù)界的研究已經(jīng)達(dá)到了什么程度，目前存在著哪些爭(zhēng)議，有幾種代表性觀點(diǎn)，有哪些代表性著作和文章；自己傾向哪種觀點(diǎn)及理由；重要引文的出處和版本；論證材料的來(lái)源渠道等等。這些方面的知識(shí)和材料都要在答辯前做到有比較好的了解和掌握。

第四，論文還有哪些應(yīng)該涉及或解決，但因力所不及而未能接觸的問(wèn)題，

第五，對(duì)于優(yōu)秀論文的作者來(lái)說(shuō)，還要搞清楚哪些觀點(diǎn)是繼承或借鑒了他人的研究成果，

畢業(yè)論文（作業(yè)）答辯是審查畢業(yè)論文（作業(yè)）的一種補(bǔ)充形式。一般來(lái)講，專(zhuān)科畢業(yè)論文不參加答辯，其論文成績(jī)就是畢業(yè)設(shè)計(jì)的成績(jī)；本科以上（含本科）畢業(yè)生都要參加答辯。所以其畢業(yè)設(shè)計(jì)的成績(jī)，是由文章成績(jī)和答辯成績(jī)組成。最后由評(píng)審小組、評(píng)審委員會(huì)鑒別評(píng)定。

論文答辯小組一般由三至五名教師、有關(guān)專(zhuān)家組成，對(duì)文章中不清楚、不詳細(xì)、不完備、不恰當(dāng)之處，在答辯會(huì)上提出來(lái)。

一般說(shuō)，教師、專(zhuān)家所提出的問(wèn)題，僅涉及該文的學(xué)術(shù)范圍或文章所闡述問(wèn)題之內(nèi)，而不是對(duì)整個(gè)學(xué)科的全面知識(shí)的考試和考查。

畢業(yè)論文答辯的主要目的，是審查文章的真?zhèn)巍彶閷?xiě)作者知識(shí)掌握的深度，審查文章是否符合體裁格式，以求進(jìn)一步提高。學(xué)生通過(guò)答辯，讓教師、專(zhuān)家進(jìn)一步了解文章立論的依據(jù)，處理課題的實(shí)際能力。這是學(xué)生可以獲得鍛煉和提高的難得機(jī)會(huì)，應(yīng)把它看作，治學(xué)的“起點(diǎn)”。

（一）答辯的準(zhǔn)備工作

學(xué)生可以從下列問(wèn)題（第4~10題）中，根據(jù)自己實(shí)際，選取二三個(gè)問(wèn)題，作好匯報(bào)準(zhǔn)備，（第1~3題必選）。時(shí)間一般不超過(guò)10分鐘。內(nèi)容最好爛熟于心中，不看稿紙，語(yǔ)言簡(jiǎn)明流暢。

1．為什么選擇這個(gè)課題（或題目），研究、寫(xiě)作它有什么學(xué)術(shù)價(jià)值或現(xiàn)實(shí)意義。

2．說(shuō)明這個(gè)課題的歷史和現(xiàn)狀，即前人做過(guò)哪些研究，取得哪些成果，有哪些問(wèn)題沒(méi)有解決，自己有什么新的看法，提出并解決了哪些問(wèn)題。

3．文章的基本觀點(diǎn)和立論的基本依據(jù)。

4．學(xué)術(shù)界和社會(huì)上對(duì)某些問(wèn)題的具體爭(zhēng)論，自己的傾向性觀點(diǎn)。

5．重要引文的具體出處。

6．本應(yīng)涉及或解決但因力不從心而未接觸的問(wèn)題；因認(rèn)為與本文中心關(guān)系不大而未寫(xiě)入的新見(jiàn)解。

7．本文提出的見(jiàn)解的可行性。

8．定稿交出后，自己重讀審查新發(fā)現(xiàn)的缺陷。

9．寫(xiě)作畢業(yè)論文（作業(yè)）的體會(huì)。

10．本文的優(yōu)缺點(diǎn)。

總之，要作好口頭表述的準(zhǔn)備。不是宣讀論文，也不是宣讀寫(xiě)作提綱和朗讀內(nèi)容提要。

（二）答辯會(huì)程序

1．學(xué)生作說(shuō)明性匯報(bào)。（5～10分鐘）

2．畢業(yè)答辯小組提問(wèn)。

3．學(xué)生答辯。（一定要正面回答或辯解，一般允許準(zhǔn)備10至20分鐘）。

4．評(píng)定成績(jī)。（答辯會(huì)后答辯小組商定，交系、院學(xué)位委員會(huì)審定小組審定。）

（三）學(xué)生答辯注意事項(xiàng)

1．帶上自己的論文、資料和筆記本。

2．注意開(kāi)場(chǎng)白、結(jié)束語(yǔ)的禮儀。

3．坦然鎮(zhèn)定，聲音要大而準(zhǔn)確，使在場(chǎng)的所有人都能聽(tīng)到。

4．聽(tīng)取答辯小組成員的提問(wèn)，精神要高度集中，同時(shí)，將提問(wèn)的問(wèn)題——記在本上。

5．對(duì)提出的問(wèn)題，要在短時(shí)間內(nèi)迅速做出反應(yīng)，以自信而流暢的語(yǔ)言，肯定的語(yǔ)氣，不慌不忙地—一回答每個(gè)問(wèn)題。

6．對(duì)提出的疑問(wèn)，要審慎地回答，對(duì)有把握的疑問(wèn)要回答或辯解、申明理由；對(duì)拿不準(zhǔn)的問(wèn)題，可不進(jìn)行辯解，而實(shí)事求是地回答，態(tài)度要謙虛。

7．回答問(wèn)題要注意的幾點(diǎn)：

（1）正確、準(zhǔn)確。正面回答問(wèn)題，不轉(zhuǎn)換論題，更不要答非所問(wèn)。

（2）重點(diǎn)突出。抓住主題、要領(lǐng)，抓住關(guān)鍵詞語(yǔ)，言簡(jiǎn)意賅。

（3）清晰明白。開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，直接入題，不繞圈子。

（4）有答有辯。有堅(jiān)持真理、修正錯(cuò)誤的勇氣。既敢于闡發(fā)自己獨(dú)到的新觀點(diǎn)、真知灼見(jiàn)，維護(hù)自己正確觀點(diǎn)，反駁錯(cuò)誤觀點(diǎn)，又敢于承認(rèn)自己的不足，修正失誤 資料來(lái)源：www.lw3721.com

本科畢業(yè)論文答辯評(píng)語(yǔ)怎么填

本科畢業(yè)論文答辯評(píng)語(yǔ)一：

優(yōu)秀(>90)

該生能在規(guī)定時(shí)間內(nèi)熟練、扼要地陳述論文的主要內(nèi)容，回答問(wèn)題時(shí)反應(yīng)敏捷，思路清晰，表達(dá)準(zhǔn)確。答辯小組經(jīng)過(guò)充分討論，根據(jù)該生論文質(zhì)量和答辯中的表現(xiàn)，同意評(píng)定論文為優(yōu)秀。

良好(>=80 && <90)

該生能在規(guī)定時(shí)間內(nèi)比較流利、清晰地闡述論文的主要內(nèi)容，能恰當(dāng)回答與論文有關(guān)的問(wèn)題。答辯小組經(jīng)過(guò)充分討論，根據(jù)該生論文質(zhì)量和答辯中的表現(xiàn)，同意評(píng)定論文成績(jī)?yōu)榱己谩?/p>

中等(>=70 && <80)

該生能在規(guī)定時(shí)間敘述論文的主要內(nèi)容，對(duì)提出的問(wèn)題一般能回答，無(wú)原則錯(cuò)誤。答辯小組經(jīng)過(guò)充分討論，根據(jù)該生論文質(zhì)量和答辯中的表現(xiàn)，同意評(píng)定論文成績(jī)?yōu)橹械取?/p>

及格(>=60 && <70)

該生能在規(guī)定時(shí)間內(nèi)能陳述論文的主要內(nèi)容，但條理不夠明確，對(duì)某些主要問(wèn)題的回答不夠恰當(dāng)，但經(jīng)提示后能作補(bǔ)充說(shuō)明。答辯小組經(jīng)過(guò)充分討論，根據(jù)該生論文質(zhì)量和答辯中的表現(xiàn)，同意評(píng)定論文成績(jī)?yōu)榧案瘛?/p>

畢業(yè)論文評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)

　　一、優(yōu)（90分以上）：

　　1、在寫(xiě)畢業(yè)論文時(shí)態(tài)度認(rèn)真，遵守各項(xiàng)紀(jì)律，表現(xiàn)出色。

　　2、能在規(guī)定時(shí)間內(nèi)獨(dú)自完成論文，擁有較強(qiáng)的綜合分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。

　　3、論文中的立論正確，且理論分析透徹，解決問(wèn)題的方法適當(dāng)結(jié)論也正確，并有一定創(chuàng)新性，有較高的學(xué)術(shù)或?qū)嵱脙r(jià)值。

　　4、論文的結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，格式規(guī)范工整，條理清楚且邏輯性強(qiáng)。

　　5、資料齊全，實(shí)驗(yàn)或計(jì)算的結(jié)論準(zhǔn)確可靠。

　　6、論文答辯時(shí)，能夠簡(jiǎn)明且能流暢正確地闡述論文的主要內(nèi)容，能夠準(zhǔn)確深入的回答主要問(wèn)題，有很好的語(yǔ)言表達(dá)能力。

　　二、良（80-89分）：

　　1、在寫(xiě)畢業(yè)論文時(shí)態(tài)度認(rèn)真，比較努力能遵守各項(xiàng)紀(jì)律，表現(xiàn)良好。

　　2、能在規(guī)定時(shí)間內(nèi)獨(dú)自完成論文，具有一定的綜合分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。

　　3、論文中的立論正確，且理論分析得當(dāng)，解決問(wèn)題的方法比較正確且能實(shí)用。

　　4、論文的結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，格式規(guī)范工整，條理較為清楚。

　　5、相關(guān)資料搜集的較為齊全，實(shí)驗(yàn)或計(jì)算的結(jié)論準(zhǔn)確可靠。

　　6、在論文答辯時(shí)，能夠簡(jiǎn)明和正確的闡述論文的主要內(nèi)容，能夠準(zhǔn)確地回答主要問(wèn)題，有較好的語(yǔ)言表達(dá)能力。

　　三、中（70-79）：

　　1、在寫(xiě)畢業(yè)論文時(shí)態(tài)度比較認(rèn)真且較為努力，能遵守各項(xiàng)紀(jì)律，表現(xiàn)一般。

　　2、能在規(guī)定時(shí)間內(nèi)獨(dú)自完成論文，綜合分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力一般。

　　3、論文中的立論正確，理論分析無(wú)原則性錯(cuò)誤，解決問(wèn)題方案比較實(shí)用，結(jié)論正確。

　　4、論文的觀點(diǎn)正確語(yǔ)句通順，格式規(guī)范書(shū)寫(xiě)比較工整，條理也較為清楚。

　　5、資料收集的得當(dāng)，實(shí)驗(yàn)或計(jì)算結(jié)論基本準(zhǔn)確。

　　6、在論文答辯時(shí)，能夠闡述論文的主要內(nèi)容，能夠比較正確地回答主要問(wèn)題。

　　四、及格（60-69）：

　　1、在寫(xiě)畢業(yè)論文時(shí)，能基本遵守各項(xiàng)紀(jì)律，表現(xiàn)一般。

　　2、能夠在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下，按時(shí)和全面地完成畢業(yè)論文。

　　3、論文中的立論正確、理論分析無(wú)原則性錯(cuò)誤，解決問(wèn)題方案有一定的參考價(jià)值，結(jié)論基本正確。

　　4、論文中使用的概念基本正確，條理比較清楚，格式符合規(guī)定。

　　5、資料收集的得當(dāng)，實(shí)驗(yàn)或計(jì)算結(jié)論基本準(zhǔn)確。

　　6、在論文答辯時(shí)能夠闡述出主要內(nèi)容，經(jīng)答辯教師提醒后能夠回答主要問(wèn)題。

　　五、不及及格（59分以下，同時(shí)具備備以下三條或三條以上者）：

　　1、在寫(xiě)畢業(yè)論文時(shí)，態(tài)度不認(rèn)真，有違反相關(guān)紀(jì)律的行為。

　　2、有指導(dǎo)教師的指導(dǎo)時(shí)，還不能按時(shí)和全面地完成畢業(yè)論文。

　　3、對(duì)于論文當(dāng)中的理論分析部分有原則性錯(cuò)誤，或結(jié)論不正確。

　　4、論文寫(xiě)作格式不規(guī)范，文觀點(diǎn)不正確。

　　5、相關(guān)資料不齊全，計(jì)算的結(jié)論不準(zhǔn)確。

　　6、在進(jìn)行論文答辯時(shí)，闡述的論文主要內(nèi)容不正確，經(jīng)過(guò)答辯教師的提醒后仍不能正確地回答各種問(wèn)題。

（學(xué)術(shù)堂提供更多論文知識(shí)）

畢業(yè)論文的成績(jī)是怎么給的

畢業(yè)論文成績(jī)可以采用五級(jí)記分制評(píng)定，由校答辯委員會(huì)根據(jù)各系答辯小組的評(píng)分，最終確定評(píng)分等級(jí)。以下是一種示例：優(yōu)秀的比例一般控制在15%以內(nèi)，優(yōu)良比例不超過(guò)65%。

優(yōu)（90分以上）：

良（80-89分）：

中（70-79）：

及格（60-69）：

不及格（59分以下，同時(shí)具備以下三條或三條以上者）：

1、在畢業(yè)論文工作期間，態(tài)度不夠認(rèn)真，有違反紀(jì)律的行為。

2、在教師指導(dǎo)下，仍不能按時(shí)和全面地完成與畢業(yè)論文有關(guān)的各項(xiàng)任務(wù)。

3、論文中，理論分析有原則性錯(cuò)誤，或結(jié)論不正確。

4、論文寫(xiě)作格式不規(guī)范，文中使用的概念有不正確之處，欄目不齊全，書(shū)寫(xiě)不工整。

5、論文中的圖表.設(shè)計(jì)中的圖紙?jiān)跁?shū)寫(xiě)和制作上不規(guī)范，不能夠執(zhí)行國(guó)家有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)。

6、原始數(shù)據(jù)搜集不得當(dāng)，計(jì)算結(jié)論不準(zhǔn)確，不能正確使用計(jì)算機(jī)進(jìn)行研究工作。

7、在論文答辯時(shí)，不能正確闡述主要內(nèi)容，經(jīng)答辯教師啟發(fā)，仍不能正確地回答各種問(wèn)題。

1、培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用、鞏固與擴(kuò)展所學(xué)的基礎(chǔ)理論和專(zhuān)業(yè)知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立分析、解決實(shí)際問(wèn)題能力、培養(yǎng)學(xué)生處理數(shù)據(jù)和信息的能力。

2、培養(yǎng)學(xué)生正確的理論聯(lián)系實(shí)際的工作作風(fēng)，嚴(yán)肅認(rèn)真的科學(xué)態(tài)度。

3、培養(yǎng)學(xué)生進(jìn)行社會(huì)調(diào)查研究；文獻(xiàn)資料收集、閱讀和整理、使用；提出論點(diǎn)、綜合論證、總結(jié)寫(xiě)作等基本技能。

論文答辯成績(jī)的評(píng)定原則

標(biāo)簽:評(píng)定原則,論文答辯成績(jī)

（一）優(yōu)秀（85分以上）

準(zhǔn)確掌握論文的觀點(diǎn)和主旨，對(duì)老師的提問(wèn)反應(yīng)敏捷，不但全部答出，而且能針對(duì)老師的提問(wèn)作進(jìn)一步闡述；答辯語(yǔ)言流暢，邏輯性強(qiáng)；了解論文涉及的背景及相關(guān)學(xué)術(shù)觀點(diǎn)和范疇，對(duì)問(wèn)題有自己的見(jiàn)解。

（二）良好（75~84分）

對(duì)論文較熟悉，能理解老師提問(wèn)的意圖，反應(yīng)較快；對(duì)老師提出的問(wèn)題能基本答出，能對(duì)大多數(shù)問(wèn)題作進(jìn)一步闡述；答辯語(yǔ)言基本流暢；對(duì)論文涉及的知識(shí)和相關(guān)范疇有一定了解，對(duì)所論主題有自己的理解。

（三）及格（65~74分）

需要兩次以上提示才能正確理解老師提問(wèn)的意圖，有個(gè)別問(wèn)題回答不出或不能全面回答，抓不住主旨，語(yǔ)言組織表達(dá)能力較弱；對(duì)論文比較熟悉或雖然熟悉，但基本上是死記硬背；對(duì)論文所涉及的背景知識(shí)和范圍缺乏基本的了解。

（四）不及格

對(duì)老師提出的而且在論文中有答案的問(wèn)題不能回答，其他相關(guān)問(wèn)題一半以上不能答出，

（五）答辯評(píng)語(yǔ)的撰寫(xiě)

答辯評(píng)語(yǔ)包括：學(xué)生能否正確理解老師提問(wèn)的主旨；答辯語(yǔ)言是否流暢，語(yǔ)言表達(dá)能力如何；對(duì)論文是否熟悉，對(duì)論文觀點(diǎn)和概念有無(wú)自己的理解；是否了解論文背景知識(shí)和相關(guān)范疇。