閱讀題怎么拿高分 英語閱讀理解如何拿滿分 閱讀理解得高分的4個攻略

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英語閱讀理解如何拿滿分 閱讀理解得高分的4個攻略

關(guān)鍵詞：高中一對一

如何提升英語閱讀理解的分數(shù)？高中一對一補習英語來幫你

做閱讀理解說到底就是一個習慣和方法的問題，如果你不會做閱讀理解的話，那完全是你沒背住單詞，并且方法習慣有問題。那么如何改善自己的習慣和做題方法呢?高中一對一補習英語來幫助你做好閱讀理解。

一對一輔導(dǎo)做題

首先要做的是讀通整片文章，然后進行翻譯，因為做閱讀理解最最重要的就是理解啦！下面就來為同學們介紹關(guān)于高中一對一補習如何提高閱讀理解的分數(shù)。

做閱讀理解讀懂整篇文章不單單只是第一步這么簡單，它還是最關(guān)鍵的一個步驟呢！

1、不良閱讀習慣

心里翻譯：讀一個句子，必須要自愛心里通過漢語翻譯出來，并且是你能理解的;

逐字逐句：逐字逐句的閱讀，時刻的關(guān)注單詞、句子，因為害怕遺失一個字，眼睛要緊緊地盯著看;

檢查：閱讀時，你要突破新詞，徹底清除閱讀障礙，并認為只要沒有新詞，你就能理解文章;

出聲：當你閱讀時，你需要發(fā)出聲音來閱讀整篇文章，這樣的話單詞和句子就不會落下了;

唇讀：雖然讀書時沒有聲音，但嘴唇隨著句子而改變，口語的方式讀出來；

上述不良習慣既會中斷讀文章時的連續(xù)性，也是會中斷理解的，這中間最不好的一點就是讀文章的速度很慢。我經(jīng)常聽到我的同學抱怨"事實上，回答問題并不困難，但是就是時間不夠"，這寫都是閱讀的壞習慣。

2、以意群為單位，成組視度

分清意群，暫停不僅是閱讀的關(guān)鍵，也是閱讀的基本素質(zhì)。英語閱讀是基于一組為一個，而不是一個單詞或一句短語。一組的閱讀是用眼睛一目了然，不是為了讀一個詞一個詞這么去看的，而是像探照燈一樣，一組一組的。這是一種極好的閱讀能力，可以快速的閱讀。

3、首位在心，緊扣中心

為了檢驗學生們的理解能力，出題人將不可避免地以各種方式審視同學們的寫作意圖和文章的要點。

一般而言，該條的主要目的一般都會在這篇文章的第一段和最后一段。

不懂就問

為了快速掌握文章的中心，文本的第一段和最后一段都是最好的入手的點，因此學生應(yīng)特別注意它們。

高中一對一的補習對于理解閱讀的答題技巧上邊已經(jīng)介紹完畢，你做到這些，做閱讀理解的能力也就大大的提升了一大截了，這對于同學們提高分數(shù)是很有幫助的。

閱讀理解怎樣才能拿高分？

掌握這三點閱讀理解就能拿到高分，方法很重要呦！

語文如何做到閱讀題滿分

得語文者得高考，得閱讀者得語文！這幾乎成為所有學生的共識。看看這幾年的高考狀元們，拉開分數(shù)距離的不是數(shù)學、不是英語，而是語文。

很多狀元談到語文，分享給我們的經(jīng)驗就是：

要多看書，“腹有詩書氣自華”。

每周堅持寫日記，將自己的所見所聞、壓力和情緒都寫進日記中。

語文的提高需要長期積累，小學不抓，中高考就會后悔！

觀察能力和閱讀習慣的養(yǎng)成，作用一定大于“好詞好句摘抄”、“了解段落大意、歸納中心思想”之類技巧的堆砌。

讓“聽、說、讀、寫、記、背”成為生活！

通過閱讀，一點一點地愛上經(jīng)典，愛上文言文和古詩詞。

我們今天來詳細談一談現(xiàn)代文閱讀怎么做才能得高分？

一.把握各種閱讀文體的特點。

現(xiàn)代文閱讀包括記敘文(小說，散文)、說明文、議論文三種文體。每種文體都有自己的特點。

第一種.記敘文.

1.記敘文的六要素：時間，地點，人物，事件的起因，經(jīng)過，結(jié)果。

2.記敘的人稱變化與詳略。

3.記敘的線索和記敘的順序。

4.記敘文的表達方式(記敘、描寫、說明、議論和抒情)。

5.小說中的人物性格特點。

6.散文的語句賞析。

第二種.說明文。

1.說明文的說明方法，明確舉例子，下定義，分類別，作比較，列數(shù)字，打比方等常用的說明方法及其作用。

2.抓住說明文的語言特點：科學性，準確性。

3.注意體會作品中的科學精神和科學方法，聯(lián)系文章與生活實際，寫寫自己的感受，發(fā)現(xiàn)及設(shè)想。

第三種.議論文。

1.議論文的三要素論點、論據(jù)和論證，分清楚兩點：論點與論題的關(guān)系，分論點與中心論點之間的關(guān)系。

2.議論文的論證方法有舉例論證，道理論證，對比論證和比喻論證，要特別強調(diào)引用名人名言論證屬于道理論證。

3.議論文語言的特點：邏輯性，準確性，嚴密性。

4.議論文的結(jié)構(gòu)：提出問題—分析問題—解決問題。

5. 聯(lián)系實際，領(lǐng)悟議論文中某些觀點。

二.掌握閱讀答題的方法。

第一遍：通讀全文，了解梗概。整體速讀全文，感知文章整體內(nèi)容，找出重點的詞語、句子。理清文章的脈絡(luò)結(jié)構(gòu)，看看文本有幾個自然段，哪幾段是講述一個意思，講述什么主要內(nèi)容，一共講述了幾件事。感知文章的思想感情、主旨，在完成前兩步的基礎(chǔ)上，通過對事件的了解和作者感情的分析，得出這篇文章的情感傾向，價值取向以及作者想要表達的主旨或者闡明的道理。

第二遍：看清問題，重讀原文。認真看清題目要求，確定問題的文本范圍，再結(jié)合題目找到相關(guān)的語句，選取關(guān)鍵性詞語，整理出答案。文章題目、開篇語、結(jié)束語、過渡句以及獨立成段的地方都需要高度重視，這些語句會表明中心思想及作者的立場。格言警句、抒情句、連問句、比喻句、議論句、排比句，這些句子往往和語句分析或者語句作用一類的具體感知題相結(jié)合，所以在重讀時要對這類句子格外重視。重點關(guān)聯(lián)詞(不但……而且…… ,雖然……但是……，因為……所以……， 何況 , 然而)往往體現(xiàn)故事的突變，作者的觀點、文章的深層次內(nèi)涵往往就隱藏在這些句子當中。

完成這兩個步驟后，接下來就是根據(jù)題目要求，理清思路，加工改造，概括要點，認真答題的步驟了。

答題時要注意：審清題目，學會引用原文。細讀全文，提取關(guān)鍵信息。瀏覽分值，組織語言作答。分層答題，規(guī)范答題細節(jié)，寫的答案整潔規(guī)范。

“作用”題答題的要點：

說說詞語、句子、段落甚至是題目在文章中所起的作用，例如“文中句子這樣寫好在哪里?”““可否被替換?”要把握這類題型，首先要把握問題的要點，弄清楚文章的主主旨寫的是什么。如果是人物描寫，就判斷人物描寫是為了揭示人物性格特點;如果是環(huán)境描寫，就是烘托氣氛、烘托人物的心情、為下文做鋪墊、推動情節(jié)的發(fā)展等;如果是側(cè)面描寫，就考慮烘托主要人物。其次，要注意修辭手法?？纯催@些詞語、句子、段落是否用了一些修辭手法。最后，要結(jié)合全文的結(jié)構(gòu)、內(nèi)容、人物、主旨來考慮答案。

“含義”題答題的要點：

含義就是既寫了什么又寫什么，就是字面上表達的意思和隱含的意思。把明面上的東西說完之后再說隱含的意思。?？嫉摹罢f說標題的含義”為例，標題的含義常常有“歸納文章中心、概述文章的主要內(nèi)容、直接揭示中心思想”等作用，在通讀全文之后才可以準確作答。還要注意含義題里面的實與虛的結(jié)合，要找出象征意義與聯(lián)想的事務(wù)，由物推人、由事寓理(情)等意義。

閱讀可以考高分，既取決于平時的閱讀積累，也取決于即時的理解感悟。

多讀多寫、多思多想、觀察生活、感受生活，閱讀就做到水漲船高。

語文閱讀題如何拿滿分

怎么閱讀理解的高分

首先要明確，閱讀分課內(nèi)和課外閱讀。不論是哪種，大部分問題的答案，都可以在原文中找到，所以閱讀時要細心。

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2

如果遇到詞語解釋，可以結(jié)合文中情景來解釋，或用合適的近義詞、同義詞來回答。

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3

還需明確什么是前后呼應(yīng)和過渡句，以及使用它們的作用和好處。

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4

比喻、擬人、排比、反復(fù)、設(shè)問、反問、夸張、對偶等修辭要理解，并懂得運用。

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要理解說明文中的一些說明方法、好處和運用，比如列數(shù)字、舉例子、作比較、打比方、下定義等。

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還要懂得一些描寫方法，并認識到運用的好處、作用，包括人物的四大描寫、環(huán)境描寫、細節(jié)描寫。

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開頭結(jié)尾的方式及作用。有的開篇點題，有的運用環(huán)境描寫渲染感情，有的采用未見其人先聞其聲；有的末尾深化中心，有的給人留下懸念引起無盡的遐想。

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針對人物描寫中體現(xiàn)的精神品質(zhì)這類題型，要結(jié)合中心思想來回答。如在文中尋找中心句。

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具備概括總結(jié)能力。包括段落的劃分、段意的概括、主要內(nèi)容、中心的總結(jié)、段落之間的關(guān)系等。

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懂得文章的順序安排。包括:時間順序、事情發(fā)展順序、空間順序、總分順序等。

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發(fā)揮想象延伸題，結(jié)合自己或他人的實際實例來回答，盡量表述地要詳細一點；短短幾個字，是不可能得高分的。題型舉例：假如你是文中的主人公，你會怎么做呢？

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給短文提供一個合適的題目。文章的題目，和內(nèi)容有關(guān)，也和中心有關(guān)。

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理解標點符號的作用，尤其是省略號和破折號。

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能夠明辨文章的體裁。是寫景抒情的散文，還是記敘文、說明文、議論文，還是詩歌、新聞等。

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如何做好閱讀理解？怎樣得高分？