碩士專業(yè)學(xué)位是什么意思 技術(shù)專業(yè)碩士學(xué)什么
研究生招生類別中的專業(yè)學(xué)位是什么意思?碩士學(xué)位和碩士專業(yè)學(xué)位有什么不同?專業(yè)學(xué)位是什么意思?什么是專業(yè)碩士?專業(yè)碩士什么意思?
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研究生專業(yè)學(xué)位類別及代碼表
專業(yè)學(xué)位。一般指有專門職業(yè)要求的研究生教育學(xué)位,區(qū)別于側(cè)重理論和研究的學(xué)術(shù)型學(xué)位,主要培養(yǎng)有特定職業(yè)背景的高級專門人才。
只發(fā)學(xué)位證,沒有畢業(yè)證,也就是上完研究生,你的學(xué)歷沒變,學(xué)位提高了??荚嚂r和普通學(xué)術(shù)型研究生專業(yè)課不一樣,英語也不一樣,英語學(xué)術(shù)型考英語一專業(yè)型考英語二。
什么是碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)類別
碩士學(xué)位是一般意義上的科學(xué)碩士學(xué)位點的簡稱,招收的是全日制研究生,如果不是被錄取為自費生不需要繳納學(xué)費。
你說的碩士專業(yè)學(xué)位點,準(zhǔn)確說法應(yīng)該是“專業(yè)碩士學(xué)位點”,像MPA,MBA,MSW,以及工程碩士等,招收不是全脫產(chǎn)學(xué)習(xí)的在職碩士研究生,專業(yè)碩士生都必須繳納學(xué)費,通常學(xué)費也比科學(xué)碩士生要高。
國家都承認(rèn)其學(xué)位
專業(yè)碩士報考條件
專業(yè)學(xué)位(professional degree),是隨著現(xiàn)代科技與社會的快速發(fā)展,針對社會特定職業(yè)領(lǐng)域的需要,培養(yǎng)具有較強的專業(yè)能力和職業(yè)素養(yǎng)、能夠創(chuàng)造性地從事實際工作的高層次應(yīng)用型專門人才而設(shè)置的一種學(xué)位類型。
專業(yè)學(xué)位具有相對獨立的教育模式,具有特定的職業(yè)指向性,是職業(yè)性與學(xué)術(shù)性的高度統(tǒng)一。
擴展資料
專業(yè)學(xué)位(professional degree),是相對于學(xué)術(shù)學(xué)位(academic degree)而言的學(xué)位類型。專業(yè)學(xué)位是隨著現(xiàn)代科技與社會的快速發(fā)展,針對社會特定職業(yè)領(lǐng)域的需要。
專業(yè)碩士教育的突出特點是學(xué)術(shù)型與職業(yè)性緊密結(jié)合,獲得專業(yè)學(xué)位的人,主要不是從事學(xué)術(shù)研究,而是從事具有明顯職業(yè)背景的工作,如工程師、醫(yī)師、教師、律師、會計師等。
這是一種以專業(yè)實踐為導(dǎo)向,重視實踐和應(yīng)用,培養(yǎng)在專業(yè)和專門技術(shù)上受到正規(guī)的、高水平訓(xùn)練的高層次人才的培養(yǎng)方式。
參考資料來源:百度百科-專業(yè)學(xué)位
技術(shù)專業(yè)碩士學(xué)什么
什么是專業(yè)學(xué)位碩士(非全日制研究生)
專業(yè)學(xué)位(professional degree),是相對于學(xué)術(shù)型學(xué)位(academic degree)而言的學(xué)位類型,其目的是培養(yǎng)具有扎實理論基礎(chǔ),并適應(yīng)特定行業(yè)或職業(yè)實際工作需要的應(yīng)用型高層次專門人才。專業(yè)學(xué)位與學(xué)術(shù)型學(xué)位處于同一層次,培養(yǎng)規(guī)格各有側(cè)重,在培養(yǎng)目標(biāo)上有明顯差異。學(xué)術(shù)型學(xué)位按學(xué)科設(shè)立,其以學(xué)術(shù)研究為導(dǎo)向,偏重理論和研究,培養(yǎng)大學(xué)教師和科研機構(gòu)的研究人員;而專業(yè)學(xué)位以專業(yè)實踐為導(dǎo)向,重視實踐和應(yīng)用,培養(yǎng)在專業(yè)和專門技術(shù)上受到正規(guī)的、高水平訓(xùn)練的高層次人才。專業(yè)學(xué)位教育的突出特點是學(xué)術(shù)型與職業(yè)性緊密結(jié)合,獲得專業(yè)學(xué)位的人,主要不是從事學(xué)術(shù)研究,而是從事具有明顯職業(yè)背景的工作,如工程師、醫(yī)師、教師、律師、會計師等。專業(yè)學(xué)位與學(xué)術(shù)型學(xué)位在培養(yǎng)目標(biāo)上各自有明確的定位,因此,在教學(xué)方法、教學(xué)內(nèi)容、授予學(xué)位的標(biāo)準(zhǔn)和要求等方面均有所不同。
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