編輯出版是什么 編輯出版學(xué)專(zhuān)業(yè)優(yōu)缺點(diǎn)

出版編輯是什么？編輯出版學(xué)（電子音像編輯出版方向)是干什么的？編輯出版主要內(nèi)容是什么？就業(yè)前景如何？北京印刷學(xué)院怎么樣？編輯出版專(zhuān)業(yè)的專(zhuān)業(yè)類(lèi)別是什么？編輯出版學(xué)本科都學(xué)什么內(nèi)容？就業(yè)前景如何？出版社編輯主要的工作內(nèi)容是什么？

本文導(dǎo)航

• 編輯是干什么的
• 編輯出版學(xué)是冷門(mén)學(xué)嗎
• 北京印刷專(zhuān)業(yè)排名
• 編輯出版學(xué)專(zhuān)業(yè)優(yōu)缺點(diǎn)
• 編輯出版專(zhuān)業(yè)屬于冷門(mén)專(zhuān)業(yè)嗎
• 出版社有什么工作崗位

編輯是干什么的

從事以生產(chǎn)出版物的精神文化內(nèi)容為目的，策劃、組織、審讀、選擇和加工作品的一種專(zhuān)業(yè)性的精神生產(chǎn)活動(dòng)的人員?，F(xiàn)在想做編輯，要有非凡的寫(xiě)作水平，或者是發(fā)現(xiàn)珍品的敏銳眼光。要是圖書(shū)出版，學(xué)歷是研究生就容易些；雜志報(bào)紙也許中文本科就行了。

編輯出版學(xué)是冷門(mén)學(xué)嗎

編輯出版學(xué)（電子音像編輯出版方向)：這個(gè)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生出來(lái)的主要就業(yè)方向是報(bào)紙網(wǎng)站媒體負(fù)責(zé)新聞出版編輯，以及圖書(shū)出版社的出版編輯，還有就是電子影像出版企業(yè)的企案出版發(fā)行編輯工作，就業(yè)途徑還是相當(dāng)廣泛的。

編輯出版學(xué)的詳細(xì)介紹如下：

主要科目：新聞傳播學(xué)

畢業(yè)授予學(xué)位：文學(xué)學(xué)士

主設(shè)課程：編輯學(xué)概論、古代漢語(yǔ)、現(xiàn)代漢語(yǔ)、出版發(fā)行學(xué)基儲(chǔ)中國(guó)編輯出版史、圖書(shū)學(xué)、出版美學(xué)（含裝幀設(shè)計(jì)）、書(shū)業(yè)法律基儲(chǔ)報(bào)刊編輯學(xué)、書(shū)籍編輯學(xué)、出版現(xiàn)代技術(shù)、出版社管理、音像電子出版物、版權(quán)與圖書(shū)外貿(mào)等。

教學(xué)實(shí)踐：包括編輯業(yè)務(wù)實(shí)習(xí)、出版實(shí)習(xí)等，一般安排20周。

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具備系統(tǒng)的編輯出版理論知識(shí)與技能、寬廣的文化與科學(xué)知識(shí)，能在書(shū)刊出版、新聞宣傳和文化教育部門(mén)從事編輯、出版、發(fā)行的業(yè)務(wù)與管理工作以及教學(xué)與科研的編輯出版學(xué)高級(jí)專(zhuān)門(mén)人才。

培養(yǎng)要求：學(xué)生主要學(xué)習(xí)編輯學(xué)、出版與發(fā)行學(xué)的基本理論和基本知識(shí)、受到編輯與出版的基本技能訓(xùn)練，具有社會(huì)活動(dòng)和科研的基本能力。

畢業(yè)生應(yīng)具備的知識(shí)和能力：

1．掌握編輯與出版的基本理論與基本知識(shí)；

2．掌握市場(chǎng)分析、選題策劃、文字加工、宣傳促銷(xiāo)的知識(shí)與方法；

3．具有較強(qiáng)的口頭表達(dá)和文字表達(dá)能力和初步從事科學(xué)研究的能力；

4．了解我國(guó)有關(guān)編輯與出版市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)的方針、政策、法規(guī)；

5．了解有關(guān)社會(huì)科學(xué)、人文科學(xué)、管理科學(xué)、自然科學(xué)與技術(shù)科學(xué)基本知識(shí)。

相近專(zhuān)業(yè)：新聞學(xué)、圖書(shū)館學(xué)。

北京印刷專(zhuān)業(yè)排名

編輯出版就是學(xué)習(xí)和編輯、出版等相關(guān)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，以及一些應(yīng)該掌握的文學(xué)常識(shí)、寫(xiě)作技巧、簡(jiǎn)單的計(jì)算機(jī)操作等。比如：現(xiàn)代漢語(yǔ)、古代漢語(yǔ)、編輯學(xué)概論、編輯出版史、書(shū)籍編輯學(xué)、報(bào)刊編輯學(xué)、編輯應(yīng)用寫(xiě)作、網(wǎng)絡(luò)編輯、裝幀美學(xué)、社科信息檢索、書(shū)業(yè)物流管理、書(shū)業(yè)法律等相關(guān)專(zhuān)業(yè)，以及新聞采訪、文學(xué)選等輔助選修專(zhuān)業(yè)。

編輯出版是很文科的專(zhuān)業(yè)、不需要學(xué)習(xí)高數(shù)等理科知識(shí)，考試也很好過(guò)，大多數(shù)的東西都是要背的。文學(xué)功底深厚的人有很大優(yōu)勢(shì)。學(xué)習(xí)的過(guò)程是快樂(lè)也是痛苦的，雖然要背很多東西，但相比其他專(zhuān)業(yè)還是輕松很多的。而且，有實(shí)習(xí)的時(shí)候，可以全班一起做一本圖書(shū)，很有成就感。

就業(yè)問(wèn)題，怎么說(shuō)呢，不是特別樂(lè)觀吧。不是很多人都能真正做成編輯。一般很難本科畢業(yè)直接做到大出版社的編輯，基本都是從校對(duì)開(kāi)始做起的，熬個(gè)幾年，轉(zhuǎn)正式編輯?；蛘弋厴I(yè)到民營(yíng)的小報(bào)社當(dāng)個(gè)編輯，工資很低，發(fā)展也不大。但是這些也不是絕對(duì)的，優(yōu)秀的學(xué)生，總會(huì)有很多地方要的。而且，也可以繼續(xù)考研。如果考到武漢大學(xué)的話(huà)，這個(gè)問(wèn)題就不愁了。

北京印刷學(xué)院這個(gè)專(zhuān)業(yè)不錯(cuò)的，雖然這個(gè)學(xué)校一般，但是它的這方面專(zhuān)業(yè)還是比較強(qiáng)的，而且有碩士點(diǎn)。但是可能因?yàn)槁?tīng)著不好聽(tīng)吧，所以很多學(xué)生還是選擇了某某大學(xué)的。但公正的說(shuō)，還是很不錯(cuò)的。

希望可以幫到你！

編輯出版學(xué)專(zhuān)業(yè)優(yōu)缺點(diǎn)

　編輯出版學(xué)（代碼：050304）屬于文學(xué)大類(lèi)，新聞傳播學(xué)類(lèi)。

我們有這門(mén)課程，沒(méi)有這個(gè)專(zhuān)業(yè)。我是人文傳播專(zhuān)業(yè)的

編輯出版專(zhuān)業(yè)屬于冷門(mén)專(zhuān)業(yè)嗎

一、專(zhuān)業(yè)概述

1、專(zhuān)業(yè)介紹: 編輯出版學(xué)是研究國(guó)內(nèi)外出版業(yè)運(yùn)行規(guī)律并指導(dǎo)出版實(shí)踐發(fā)展的一門(mén)應(yīng)用學(xué)科。本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)具備系統(tǒng)的編輯出版理論知識(shí)與技能、寬廣的文化與科學(xué)知識(shí)，能在書(shū)刊出版發(fā)行主管機(jī)關(guān)、出版單位、新聞宣傳圖書(shū)外貿(mào)部門(mén)、音像公司、電子出版機(jī)構(gòu)及編輯出版科研和文化教育部門(mén)從事編輯、出版、發(fā)行的業(yè)務(wù)與管理工作以及教學(xué)與科研的編輯出版學(xué)高級(jí)專(zhuān)門(mén)人才。

2、培養(yǎng)目標(biāo): 本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)具備系統(tǒng)的編輯出版理論知識(shí)與技能、寬廣的文化與科學(xué)知識(shí)，能在書(shū)刊出版、新聞宣傳和文化教育部門(mén)從事編輯、出版、發(fā)行的業(yè)務(wù)與管理工作以及教學(xué)科研的編輯出版學(xué)高級(jí)專(zhuān)門(mén)人才。

3、專(zhuān)業(yè)主要課程: 編輯學(xué)概論、傳播學(xué)、古代漢語(yǔ)、現(xiàn)代漢語(yǔ)、基礎(chǔ)寫(xiě)作、出版發(fā)行學(xué)基礎(chǔ)、中國(guó)編輯出版史、圖書(shū)學(xué)、出版美學(xué)(含裝幀設(shè)計(jì))、書(shū)業(yè)法律基礎(chǔ)、報(bào)刊編輯學(xué)、出版現(xiàn)代技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)出版發(fā)行、知識(shí)產(chǎn)權(quán)法、廣告信息學(xué)、市場(chǎng)調(diào)查與分析、世界書(shū)業(yè)概論、選題策劃與編輯實(shí)務(wù)、出版經(jīng)營(yíng)管理、出版經(jīng)濟(jì)學(xué)等。

二、就業(yè)現(xiàn)狀及就業(yè)前景

1、就業(yè)現(xiàn)狀: 目前，中國(guó)的新聞出版業(yè)隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)進(jìn)行了改革，目的就是要建立新的出版方針，讓出版走向市場(chǎng)化，當(dāng)今的世界，奮斗和競(jìng)爭(zhēng)漸成主流，出版要發(fā)展要繁榮，就必須如此，在這樣一個(gè)大的前提下，各個(gè)出版社進(jìn)行了機(jī)構(gòu)改革，把人才提到了主導(dǎo)的地位，因而本專(zhuān)業(yè)畢業(yè)的大學(xué)生的就業(yè)現(xiàn)狀的機(jī)遇很多，但競(jìng)爭(zhēng)也十分激烈。

2、就業(yè)前景:

（1）就業(yè)方向：編輯出版工作是以信息傳播為目的、以選擇和加工為特征的社會(huì)文化活動(dòng)。本專(zhuān)業(yè)多為培養(yǎng)出版社、雜志社、報(bào)社的記者、編輯、編務(wù)、策劃、發(fā)行等專(zhuān)業(yè)人才，也有的到一些出版公司或網(wǎng)絡(luò)公司做網(wǎng)絡(luò)編輯，領(lǐng)域十分廣泛。

（2）就業(yè)方向職業(yè)的崗位職責(zé): 畢業(yè)生可以到出版部門(mén)從事編輯出版、書(shū)刊發(fā)行工作，也可以選擇到文化宣傳部門(mén)進(jìn)行文化傳播與創(chuàng)作，或是到黨政機(jī)關(guān)從事文秘、宣傳等工作，也可從事各類(lèi)文化產(chǎn)業(yè)經(jīng)營(yíng)管理工作。 畢業(yè)后到出版、新聞部門(mén)和企事業(yè)單位從事編輯工作。 編輯分為很多種，工作內(nèi)容差別很大，如書(shū)刊編輯、電臺(tái)編輯、影視編輯等。同是編輯，你可以去：

出版社——做圖書(shū)編輯；

雜志社——做刊物編輯；

報(bào)社——做專(zhuān)欄或版面編輯，也可能兼作記者；

文化、廣告公司、網(wǎng)站——做內(nèi)容編輯。

（3）就業(yè)方向職業(yè)的能力素質(zhì)要求（任職資格）:

①掌握編輯與出版的基本理論與基本知識(shí)；

②掌握市場(chǎng)分析、選題策劃、文字加工、宣傳促銷(xiāo)的知識(shí)與方法；

③具有較強(qiáng)的口頭表達(dá)、文字表達(dá)能力和初步從事科學(xué)研究的能力；

④了解我國(guó)有關(guān)編輯與出版市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)的方針、政策、法規(guī)；

⑤了解有關(guān)社會(huì)科學(xué)、人文科學(xué)、管理科學(xué)、自然科學(xué)與技術(shù)科學(xué)基本知識(shí)。

（4）前景分析（包括節(jié)薪水、職業(yè)發(fā)展空間、競(jìng)爭(zhēng)狀況、專(zhuān)業(yè)人才的供求關(guān)系等）：輿論新聞是宣傳我們國(guó)家基本政策和法規(guī)的重要手段之一，因而文化部很注重編輯出版專(zhuān)業(yè)的發(fā)展，1993年，中共中央、國(guó)務(wù)院《關(guān)于加強(qiáng)出版工作的決定》中明確要求加快高校的出版教育，黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人都很重視該方面教育的發(fā)展，編輯出版學(xué)專(zhuān)業(yè)已初步形成了工科與文科結(jié)合，技術(shù)與藝術(shù)融合，培養(yǎng)復(fù)合型應(yīng)用型人才的辦學(xué)特色，教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益不斷提高。并明確表示本專(zhuān)業(yè)的就業(yè)政策是雙項(xiàng)選擇，單位在選擇大學(xué)生的同時(shí)，大學(xué)生也在選擇單位。這種就業(yè)政策的優(yōu)點(diǎn)是擺脫了傳統(tǒng)的硬性分配方式，讓大學(xué)生自主擇業(yè)，目的是真正發(fā)揮人才的主觀能動(dòng)性及內(nèi)在潛質(zhì)。

由于編輯出版學(xué)是一個(gè)嶄新的學(xué)科，成立的較晚，短期內(nèi)很難有知名人物，即便如此，仍有許多人在自己的工作崗位上作得很好。目前國(guó)內(nèi)已經(jīng)有十多所大學(xué)設(shè)立了編輯出版學(xué)專(zhuān)業(yè)，建立了從本科到博士研究生的完整的教育培養(yǎng)體系，面向全國(guó)招生。隨著我國(guó)出版事業(yè)的繁榮和發(fā)展，編輯出版人才的培養(yǎng)和隊(duì)伍建設(shè)日益顯示其重要性和緊迫性。

到目前為止，對(duì)這種專(zhuān)業(yè)高級(jí)人才的需求仍是“求大于供”，加入世界貿(mào)易組織傳統(tǒng)的出版方式將被打破，出版業(yè)將走向市場(chǎng)。在當(dāng)今信息急劇變化，知識(shí)高折舊率的狀況下，對(duì)專(zhuān)業(yè)編輯人才的需求也將越來(lái)越迫切。

三、與就業(yè)方向職業(yè)目標(biāo)的差距

編輯出版學(xué)專(zhuān)業(yè)于我而言是跨專(zhuān)業(yè)學(xué)科，在專(zhuān)業(yè)不對(duì)口的情況下,我對(duì)該專(zhuān)業(yè)的學(xué)習(xí)程度也不夠深入。再加上編輯出版學(xué)本身也是新興學(xué)科，發(fā)展還不成熟，所涉及的面廣，而且沒(méi)有專(zhuān)業(yè)權(quán)威。再加上沒(méi)有形成成熟的學(xué)科，信息相對(duì)閉塞，很難在第一時(shí)間內(nèi)了解國(guó)內(nèi)外的新情況, 要求從業(yè)人員需注意專(zhuān)業(yè)的對(duì)口性和自己的興趣和愛(ài)好，出版行業(yè)也有很?chē)?yán)格的細(xì)分工，要有一個(gè)明確的目標(biāo)，能夠正確認(rèn)識(shí)自己和對(duì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的深入了解。

而且我又是以一個(gè)理科生的身份考入偏文科性質(zhì)的大學(xué)，對(duì)文字的分析和見(jiàn)解也相對(duì)與科班專(zhuān)業(yè)的學(xué)生還一定的差距，更重要的是對(duì)編輯與排版類(lèi)工作模式的概念還不夠透徹，也沒(méi)有形成自己對(duì)編輯出版學(xué)的學(xué)習(xí)定式。光從興趣和愛(ài)好的角度出發(fā)來(lái)選擇自己將來(lái)的就業(yè)方向，是具有一定的冒險(xiǎn)指數(shù)的，因此我距理想職位還有很大差距。但我始終相信，有志者事竟成，只要堅(jiān)持自己所堅(jiān)持的，就會(huì)逐漸縮短夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)的差距。

四、我的對(duì)策

（1）學(xué)好本科專(zhuān)業(yè)的知識(shí)。我現(xiàn)在所學(xué)的專(zhuān)業(yè)雖然與編輯出版學(xué)有一定的偏差，但每個(gè)專(zhuān)業(yè)之間也或多或少的有相關(guān)聯(lián)的方面。所以既然當(dāng)初選擇了現(xiàn)在所學(xué)的專(zhuān)業(yè)，那么就在現(xiàn)有基礎(chǔ)上強(qiáng)化自身的文化素質(zhì)，與此同時(shí)，通過(guò)旁聽(tīng)編輯出版學(xué)的課程，加深對(duì)該專(zhuān)業(yè)的認(rèn)知程度；并結(jié)合自學(xué)和調(diào)查，全面透徹認(rèn)識(shí)編輯出版學(xué)。

（2）加強(qiáng)自身的文字專(zhuān)業(yè)性。我作為一個(gè)理科生，更應(yīng)該從日常的寫(xiě)作中豐富和完善自身對(duì)文字的敏感度。因?yàn)榫庉嬐旧砑仁蔷庉?，又是記者，能編稿也能采?xiě)。而隨著傳媒市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈，僅僅能編能采已經(jīng)不能滿(mǎn)足形勢(shì)對(duì)現(xiàn)代編輯出版的要求了，要在瞬息萬(wàn)變的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中存活下來(lái)，進(jìn)而存活得好一些，就要求現(xiàn)代編輯出版人員能在整個(gè)編輯出版流程中的各個(gè)崗位上勝任，做一個(gè)“多面手”。

（3）提高自身對(duì)資訊的敏感度。編輯素質(zhì)分為三大件：“信息觸覺(jué)，資訊技術(shù)，媒體姿態(tài)”。其中信息觸覺(jué)依賴(lài)先天的資質(zhì)更多，資訊技術(shù)和媒體姿態(tài)則更依賴(lài)開(kāi)始編輯工作后的職業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)。所以提高對(duì)咨詢(xún)的敏感度是十分有必要的。事實(shí)上，大部分優(yōu)質(zhì)信息都處于化石一般的埋藏狀態(tài)，只露出蛛絲馬跡讓你去嗅探。編輯得去像考古工作者一樣發(fā)掘它們，或者像生物工作者一樣小心翼翼地培育它們，甚至拿出百米沖刺的速度飛奔跟進(jìn)。因此，增強(qiáng)對(duì)資訊價(jià)值的敏銳細(xì)膩的判斷和對(duì)信息抱有十足的好奇心，也是我所要進(jìn)一步培養(yǎng)和充實(shí)的素質(zhì)。

（4）在網(wǎng)絡(luò)社交中保持活躍。目前來(lái)說(shuō)，網(wǎng)站的競(jìng)爭(zhēng)逐步演化為資源的競(jìng)爭(zhēng)。掌握資源不僅僅依靠網(wǎng)站的品牌優(yōu)勢(shì)，歷史積累，同樣也需要編輯的交際手腕。交際能力強(qiáng)悍的編輯更容易掌握額外的資源，也就能搶先得到更多的第一手內(nèi)容。而信息資源作為編輯出版的材料，如何獲取資源則成為我所要學(xué)習(xí)的一大課程，而我作為一個(gè)在校大學(xué)生而言，通過(guò)提高網(wǎng)絡(luò)社交中的活躍程度，就可以時(shí)刻與資訊保持一致步調(diào)，從而能夠及時(shí)準(zhǔn)時(shí)獲取資源。

（5）在總體上提升自身各類(lèi)能力。想象力、邏輯理解能力、客觀精神、誠(chéng)實(shí)守信、責(zé)任感，條理性等都是編輯出版人員應(yīng)該具有的能力，我也應(yīng)該在日常的學(xué)習(xí)和生活中積極鍛造自己，通過(guò)潛移默化的改進(jìn)自己，使自身得到全方位的素質(zhì)提升。多看多讀相關(guān)專(zhuān)業(yè)的書(shū)籍和材料，豐富專(zhuān)業(yè)知識(shí)的同時(shí)開(kāi)闊自己的視野。

五、結(jié)語(yǔ)

通過(guò)對(duì)自己未來(lái)就業(yè)方向的展望與期待，我覺(jué)得要踏入編輯出版這一行業(yè)對(duì)于我來(lái)說(shuō)，目前還是有很大困難的，但我始終堅(jiān)信“有志者事竟成”這一句話(huà)，堅(jiān)持自己所堅(jiān)持的，再困難的事也會(huì)得以攻克的。有方向和目標(biāo)的人，是不知疲倦的。因此，我要保持孜孜不倦的求學(xué)態(tài)度，以積極進(jìn)取的心態(tài)去追逐自己的人生理想，挑戰(zhàn)自己的人生高峰，充實(shí)自己的人生價(jià)值！興趣是最好的老師，我相信我自己定能在興趣這一良師的指引與激勵(lì)下，踏上理想的階梯，再加上自己的努力與奮斗，最終可以將夢(mèng)想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)！

出版社有什么工作崗位

編輯是一本書(shū)的全程操盤(pán)手，一般在一審后，就會(huì)聯(lián)系美術(shù)編輯做封面，美術(shù)編輯會(huì)根據(jù)責(zé)任編輯提的要求和相關(guān)資料進(jìn)行設(shè)計(jì)，設(shè)計(jì)完后由編輯認(rèn)定，編輯滿(mǎn)意了，美術(shù)編輯進(jìn)行拼版，然后出軟片。

1、總編的工作職責(zé)：總編輯作為“編輯工作的決策人，出版社的主要負(fù)責(zé)人”，他們所履行的是“各項(xiàng)編輯工作的指揮者，出版方向的把握者與選題的總策劃，書(shū)稿審讀加工的終審者，編輯責(zé)任制度的負(fù)責(zé)人”職責(zé)。

2、主編的工作職責(zé)：在編委會(huì)或總編輯領(lǐng)導(dǎo)下，按編輯方針實(shí)施某個(gè)方面的具體業(yè)務(wù)。其工作內(nèi)容為研究、制訂某一方面的工作計(jì)劃，組織并領(lǐng)導(dǎo)日常編輯事務(wù)，如審稿、審樣、撰寫(xiě)重要言論等。

3、責(zé)任編輯的工作職責(zé)：至少有三大責(zé)任，其一是業(yè)務(wù)責(zé)任，亦即技術(shù)層面上的觀點(diǎn)把握；其二是政治責(zé)任，亦即思想，層面上的觀點(diǎn)把握；其三是經(jīng)濟(jì)責(zé)任，亦即利潤(rùn)層面上的創(chuàng)收指標(biāo)。

4、執(zhí)行編輯的工作職責(zé)：負(fù)責(zé)報(bào)紙、雜志的整體版面設(shè)計(jì)，調(diào)整各版面的材料配搭關(guān)系等，不直接負(fù)責(zé)各個(gè)版面的工作。

5、采編的工作職責(zé)：采編是采集信息及編輯信息的工作。