什么是儒家的大學(xué) 儒家思想學(xué)院現(xiàn)在國內(nèi)有嗎

從儒家思想淺談什么是大學(xué)？儒家分小學(xué)大學(xué)嗎？儒家四書之一《大學(xué)》開篇第一句為“大學(xué)之道”，這個“大學(xué)”是什么意思？1/作為儒家經(jīng)典“四書”之一的《大學(xué)》，它的“三綱”和“八目”的內(nèi)容是什么？古代大學(xué)的兩層含義是什么？請問，儒家學(xué)者的《大學(xué)》的內(nèi)容有哪些？《大學(xué)》處于什么樣的地位？

本文導(dǎo)航

• 儒家思想對現(xiàn)代學(xué)生的思想影響
• 儒家思想學(xué)院現(xiàn)在國內(nèi)有嗎
• 大學(xué)之道表達的觀點是什么
• 儒家知識點
• 古時候的大學(xué)為什么叫大學(xué)
• 中國古代書院大學(xué)排名

儒家思想對現(xiàn)代學(xué)生的思想影響

你說的是《大學(xué)》？

“大學(xué)之道，在明明德，在親民，在止于至善。知止而后有定，定而后能靜，靜而后能安，安而后能慮，慮而后能得。物有本末，事有終始。知所先后，則近道矣?！?/p>

這篇主要講的是教育人的內(nèi)容、目標(biāo)和方法，也可以說人培養(yǎng)發(fā)展的方向和措施。

儒家思想學(xué)院現(xiàn)在國內(nèi)有嗎

沒有這個說法，儒家入門書的名稱為《大學(xué)》，名稱的解釋為“大人之學(xué)”，而這個大人，是根據(jù)孔子對易經(jīng)乾卦九五爻的解釋中提出來的一個名詞，可以理解為圣人。即，儒家所謂“大學(xué)”是指圣人之學(xué)，而不是今天的所謂高等學(xué)府。

大學(xué)之道表達的觀點是什么

有大學(xué)，就有小學(xué)。黃侃還是誰，一個老專家一次拿著自己寫的詩詞請他過目，他掃了一眼說，你小學(xué)的東西還沒有學(xué)好，這輩子就別再想這些事了。小學(xué)，側(cè)重文字訓(xùn)詁，據(jù)說灑掃應(yīng)對也屬小學(xué)的范疇。

儒家知識點

我國封建社會中謂君為臣綱、父為子綱、夫為妻綱，合稱三綱。

八目是格物、致知、誠意、正心、修身、齊家、治國、平天下。

古時候的大學(xué)為什么叫大學(xué)

《大學(xué)》是一篇論述儒家修身齊家治國平天下思想的散文，原是《小戴禮記》第四十二篇，相傳為春秋戰(zhàn)國時期曾子所作，實為秦漢時儒家作品，是一部中國古代討論教育理論的重要著作。

中國古代書院大學(xué)排名

《大學(xué)》是《學(xué)記》中的一篇是儒家學(xué)者論述大學(xué)教育的一篇論文，他著重闡述大學(xué)之道——大學(xué)教育的綱領(lǐng)，被認為是論述大學(xué)教育執(zhí)法的《學(xué)記》互為表里之作。

那么《大學(xué)》里的內(nèi)容有哪些呢？首先，“三綱領(lǐng)”大學(xué)之道，在明明德，在親民，在止于至善?！懊髅鞯隆本褪侵赴讶颂焐纳菩摹懊鞯隆卑l(fā)揚光大?！坝H民”高一步目標(biāo)的善，“止于至善”每個人應(yīng)在其不同的身份是做到盡善盡美。

其次《大學(xué)》認為人的完善是一個過程，分為八個步驟:格物，致知，誠意，正心，修身，齊家，治國，平天下，這就是“八條目”。格物就是學(xué)習(xí)儒家“六德，六行，六藝”之類，致知則是在格物基礎(chǔ)上的提高。;誠意指人的意念，動機的純正，正心則要求擺脫情緒對人認識和道德活動的影響。修身不再局限于個人內(nèi)心的自信和自律，開始走出自我，在與他人的相互關(guān)系中再認識，要求和提高自我。齊家治國平天下是個人完善的最高境界。齊家是一個施教過程，成為家庭與家族的楷模，為人效法，治國無非是齊家的擴大和深化，而平天下又無非是治國的擴大。其基本精神一以貫之，即為政以德，以孝悌，仁恤，中恕之道治國。

“八條目”表現(xiàn)出較強的邏輯性，他們由小到大，由淺入深，由近及遠，由簡單而豐富，體現(xiàn)了循序漸進的原則，也表現(xiàn)出了易解性和可行性。

《大學(xué)》的地位又是如何呢？《大學(xué)》在宋代受到理學(xué)家的高度重視。而《大學(xué)》確實對大學(xué)教育的目的，程序和要求做了完整，明確的概括，以其對為學(xué)過程表述的嚴(yán)密邏輯性和程序的一定合理性，對后人的為學(xué)、為人產(chǎn)生了莫大的影響?！洞髮W(xué)》對中國古代知識分子和一般的國民的處世立命產(chǎn)生了影響。