社會(huì)招生是什么意思 社招難嗎

成人大專的招生范圍里面寫的社會(huì)招生，委托培養(yǎng)和直屬單位都是什么意思？社會(huì)招考是什么意思？社招是什么意思？社會(huì)招生是什么意思？社招什么意思？什么叫社招？

本文導(dǎo)航

• 成人教育大專將來會(huì)受單位限制嗎
• 什么是社會(huì)報(bào)名
• 社招和校招進(jìn)入國(guó)企區(qū)別
• 什么叫社會(huì)考生
• 社招難嗎
• 定向招聘與社會(huì)招聘有什么區(qū)別

成人教育大專將來會(huì)受單位限制嗎

武漢自考一年畢業(yè)需要來！自考問題先百度湖北自考生，更全面更專業(yè)

讀自考有全日制的高起本在校四年，和業(yè)余的高升專和專套本，周六周日上課的是業(yè)余的，一般一年拿大專，2年拿本科！

第二大學(xué)通過自身努力，能畢業(yè)，自己喜歡的專業(yè)前進(jìn)吧

不管是全日制自考還是業(yè)余的一定要去名校，湖北的什么華師，武大才行，特別是華中師范大學(xué)的教育學(xué)和行政管理

就是承辦學(xué)校

不影響

什么是社會(huì)報(bào)名

滿意答案提拉米蘇3級(jí)2010-12-02社會(huì)招考是相對(duì)于應(yīng)屆畢業(yè)生來講的 一般除了在校生 都可以作為社會(huì)在職考生身份參加考試滿意答案熱心問友2010-12-02你好！所謂社會(huì)招考，主要是指招考對(duì)象的廣泛性，招考的對(duì)象和范圍不是特定的群體，而是面向社會(huì)的各個(gè)階層、各級(jí)組織、各類團(tuán)體、企業(yè)事業(yè)單位等等的各類人員。其次是招考專業(yè)的多樣化，招考的專業(yè)類別涉及法律、文秘、計(jì)算機(jī)、財(cái)會(huì)、中文、經(jīng)濟(jì)管理、英語、臨床醫(yī)學(xué)、城市規(guī)劃、行政管理、教育管理、土木工程等諸多專業(yè)。

社招和校招進(jìn)入國(guó)企區(qū)別

社招即社會(huì)化招聘，面對(duì)社會(huì)招聘員工。

社招特有優(yōu)勢(shì)：

1、社交招聘的優(yōu)勢(shì)在于，在會(huì)員活躍度較高的社交網(wǎng)站上，企業(yè)對(duì)于某個(gè)人才的了解不再局限于“簡(jiǎn)歷”的層面，其“人脈圈”的顯示，也是一個(gè)人職業(yè)經(jīng)歷和能力的良好佐證。

國(guó)外的相關(guān)調(diào)查表明，45%的雇主和獵頭會(huì)通過社交網(wǎng)站觀察求職者，社交平臺(tái)透露的求職者信息會(huì)給雇主和獵頭留下深刻印象，這些印象直接對(duì)求職結(jié)果產(chǎn)生影響。

2、相對(duì)于傳統(tǒng)的簡(jiǎn)歷式招聘，通過人際網(wǎng)絡(luò)實(shí)現(xiàn)的對(duì)接，其成功率更高，兩者的比例在2∶8左右，甚至更高。

2012年8月發(fā)布的《2011/2012世界工作報(bào)告》也顯示，85%的中國(guó)受訪雇主相信未來職業(yè)社交網(wǎng)站將成為招攬人才的重要手段，尤其在招聘會(huì)計(jì)師、商業(yè)、IT等上網(wǎng)非常活躍的專業(yè)人士時(shí)將發(fā)揮巨大作用。

擴(kuò)展資料：

現(xiàn)況與問題：

在中國(guó), 社交網(wǎng)絡(luò)很火, 使用或想用社交招聘的企業(yè)卻不算太成功, 我們觀查了企業(yè)使用社交招聘的現(xiàn)況與問題點(diǎn).

1.;企業(yè)官方賬號(hào)或企業(yè)招聘賬號(hào)發(fā)布招聘信息

企業(yè)賬號(hào)面臨的最大問題就是關(guān)注度影響力不足, 想要在社交網(wǎng)絡(luò)上發(fā)聲, 不是發(fā)個(gè)職缺信息就有用的, 重點(diǎn)是要有人看, 還要有人愿意轉(zhuǎn)發(fā), 需要先花時(shí)間人手去把社交網(wǎng)絡(luò)搭建起來。

優(yōu)士網(wǎng)面向招聘企業(yè)的免費(fèi)的，有大量HRD和獵頭親自注冊(cè)優(yōu)士檔案，發(fā)布職位，并將現(xiàn)實(shí)中的人脈還原到網(wǎng)絡(luò)，用于更廣泛的開展社交招聘，通過人脈去傳播職位，通過人脈獲得候選人推薦。

2.;個(gè)人賬號(hào)發(fā)布招聘信息

個(gè)人賬號(hào)的問題與企業(yè)賬號(hào)一樣, 除了”名人”與”名企”, 信息的傳播都被局限在小圈子中, 起不到”廣發(fā)”的作用, 以上這兩種模式要成功, 需要企業(yè)花人手及時(shí)間去經(jīng)營(yíng), 而目前有這種認(rèn)知的企業(yè)不多, 造成很多HR嘗試了一下, 覺得沒效果就不使用了.

3.;招聘信息公開發(fā)布賬號(hào)或微群

有些專門幫企業(yè)發(fā)布或轉(zhuǎn)發(fā)職缺信息的賬號(hào)有上萬個(gè)粉絲, 關(guān)注度是夠了, 可是與傳統(tǒng)的招聘網(wǎng)站面臨一樣的問題– 中高端人才的缺乏, 在傳統(tǒng)招聘網(wǎng)站中的求職者。

多數(shù)為畢業(yè)生或剛畢業(yè)一兩年還在到處找工作的主動(dòng)求職者, 而招聘中高端人才主要面向的是被動(dòng)求職者, 這些人不會(huì)去主動(dòng)找工作, 投簡(jiǎn)歷, 而是等工作找上門。

而對(duì)于這些招聘信息公開發(fā)布的賬號(hào)或微群, 粉絲主要還是主動(dòng)求職者, 對(duì)企業(yè)來說, 效果與在傳統(tǒng)招聘網(wǎng)站發(fā)廣告是一樣的, 唯一的好處是成本較低.

4.;招聘網(wǎng)站與社交網(wǎng)絡(luò)結(jié)合

國(guó)內(nèi)一些傳統(tǒng)招聘網(wǎng)站已經(jīng)和社交網(wǎng)絡(luò)相整合, 發(fā)布到招聘網(wǎng)站中的職缺信息也會(huì)同時(shí)在社交網(wǎng)絡(luò)上發(fā)布, 產(chǎn)生的問題也與上面的問題一樣. 無法解決中高端人才渠道的問題

5.;以招聘求職為目的的SNS網(wǎng)站

美國(guó)的Linkedin成為招聘的新寵, 國(guó)內(nèi)也有一些專門以招聘求職為主要目的的SNS網(wǎng)站相應(yīng)而生. 這類SNS網(wǎng)站主要針對(duì)職業(yè)人士, 透過SNS的機(jī)制, 吸引職場(chǎng)人士加入, 建立職場(chǎng)人脈, 打造職場(chǎng)人士聚集的場(chǎng)所, 從而能為企業(yè)招聘所用.。

這類國(guó)內(nèi)的SNS網(wǎng)站的問題出在國(guó)情的不同, 美國(guó)人習(xí)慣展示自己, Linkedin對(duì)美國(guó)人來說更偏向于展示自己在職場(chǎng)中的一面, 所以美國(guó)用戶會(huì)加入Linkedin并且完善自己的簡(jiǎn)歷, 并且在上面與人互動(dòng), 而中國(guó)人比較含蓄, 如果沒有求職的需求, 不容易加入這類網(wǎng)站并且完善自己的信息.。

要成為L(zhǎng)inkedin, 還需要時(shí)間去做推廣及改變. 我們認(rèn)為這類型的SNS網(wǎng)站最后會(huì)有一兩家成功, 可是目前看來, 要達(dá)到Linkedin的效果還需要幾年的時(shí)間.

參考資料：百度百科---社會(huì)化招聘

什么叫社會(huì)考生

社會(huì)招生是面對(duì)社會(huì)招收實(shí)用的人員。因?yàn)閺膶W(xué)校出來的學(xué)生就算成績(jī)?cè)僭趺春?，也沒有社會(huì)上實(shí)際經(jīng)驗(yàn)豐富的人能干。不用考試，就是面試。一般是成人,自考,遠(yuǎn)程,網(wǎng)絡(luò)教育.

社招難嗎

社招就是面對(duì)社會(huì)招聘員工。

校招和社招的區(qū)別如下：

從招聘目的上看，校園招聘一般會(huì)有很多的高校宣講會(huì)，所以在招聘人才的同時(shí)宣傳公司也是很大的一個(gè)目的（常?？吹接腥苏f某某公司今天在校園招聘中基本沒招人還組織了好多宣講會(huì)，意義就在于宣傳公司）。就拿一覽教育英才網(wǎng)來說，一方面它本身的公司在招聘內(nèi)部員工，在另一方面當(dāng)然也是在大力宣傳自己的公司，吸引更多的注冊(cè)量。進(jìn)而達(dá)到更多的合作機(jī)會(huì)。

從招聘流程上看，校園招聘有大多有統(tǒng)一的流程，從網(wǎng)申到筆試到面試都會(huì)有時(shí)間節(jié)點(diǎn)，錯(cuò)過了基本就沒機(jī)會(huì)。而社會(huì)招聘則是有什么職位需求就掛在網(wǎng)上等待合適的人出現(xiàn)，有可能好久都沒有合適的人所以過了挺久去應(yīng)聘還是有可能通過的。所以在很多時(shí)候，公司在招聘過程中，一般對(duì)崗位的描寫都是寫的是：長(zhǎng)期有效。這樣也是便于吸引更多的社會(huì)人才。

從條件上看，校園招聘面向的都是在校學(xué)生，對(duì)于職位相關(guān)的經(jīng)驗(yàn)和具體業(yè)務(wù)能力要求相對(duì)較低，主要看其在該職位方面的感覺，學(xué)習(xí)能力，個(gè)人的性格等等因素。而社會(huì)招聘基本在職位要求中就有幾年的相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)的要求，更看重該職位的經(jīng)驗(yàn)，具體業(yè)務(wù)能力和之前工作表現(xiàn)。校園招聘一般是愿意培養(yǎng)實(shí)習(xí)生的公司，并沒有對(duì)他們的專業(yè)技能要求更多，而且有一點(diǎn)的是，只要你從學(xué)校畢業(yè)了，那么你就再也不是社會(huì)人才了，而永遠(yuǎn)屬于社會(huì)人才。

從進(jìn)入以后的工作看，校園招聘進(jìn)入公司后以學(xué)為主，一般會(huì)有相應(yīng)的人帶著，前期公司也是以培養(yǎng)為主要目的，不會(huì)立即要求承擔(dān)起一定的職責(zé)。而社會(huì)招聘希望的都是有相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)的，招進(jìn)來希望能不用教立馬使用。這就涉及到一個(gè)上崗時(shí)間的問題。

其實(shí)在從細(xì)的一點(diǎn)來說：校招和社招在招聘對(duì)象，方式，周期，成本，都是不同的。

1、招聘對(duì)象不同。校招招的是應(yīng)屆生，最主要關(guān)注的是學(xué)生的綜合素質(zhì)和培養(yǎng)潛力（對(duì)于碩博要求會(huì)更高一些）；社招主要招的是往屆的有工作經(jīng)驗(yàn)的人群，比較關(guān)注的是應(yīng)聘者所具備的專業(yè)技能，與所需求職位的匹配度。

2、招聘方式不同。校招采取的是前往各院?，F(xiàn)場(chǎng)招聘的形式，對(duì)企業(yè)進(jìn)行全面宣傳，并即時(shí)面試發(fā)放offer，效率相對(duì)較高；社招主要通過各大招聘網(wǎng)站或人才市場(chǎng)以及獵頭公司進(jìn)行招聘，周期較長(zhǎng)，效率相對(duì)較低。

3、招聘周期不同。校招每年時(shí)間比較固定，即春季校招（三四月份）和秋季校招（九到十二月份）；社招則是依據(jù)全年招聘計(jì)劃以及臨時(shí)性需求，持續(xù)保持招聘狀態(tài)。

4、招聘成本差異。校招對(duì)于一些大公司來說，作為每年固定的大項(xiàng)目，通常預(yù)算都不低；社招費(fèi)用則相對(duì)低廉，當(dāng)然是不通過獵頭公司的前提下。

定向招聘與社會(huì)招聘有什么區(qū)別

社招是指面向社會(huì)進(jìn)行公開招聘員工。對(duì)于很多即將畢業(yè)找工作的大學(xué)生，覺得校招和社招差別不大，其實(shí)并非如此，社招主要是招收有經(jīng)驗(yàn)的社會(huì)人員，不考慮校內(nèi)應(yīng)屆畢業(yè)生，除非是一些比較特殊的崗位，而且社招的招聘方式比校招豐富，可以用企業(yè)官方賬號(hào)發(fā)布招聘信息、個(gè)人賬號(hào)發(fā)布招聘信息、微群發(fā)布招聘信息。

社招和校招的區(qū)別一、招聘方式不同

社招主要是通過各種招聘網(wǎng)站、人才信息網(wǎng)、人才市場(chǎng)、社交網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)或者獵頭公司進(jìn)行招聘人才；而校招通常是招聘單位前往校園進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)招聘。

二、招聘對(duì)象不同

社招主要是面向社會(huì)招收有相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)的人員，通常招收的都是往屆畢業(yè)生；而校招主要是針對(duì)校內(nèi)的應(yīng)屆畢業(yè)生。

三、招聘周期不同

社招一般會(huì)根據(jù)企業(yè)的需求或者招聘計(jì)劃，保持全年招聘的狀態(tài)或者隨時(shí)停止招聘，特別是一些國(guó)企或者事業(yè)單位因要完成全年的招聘計(jì)劃，隨時(shí)都有可能發(fā)布社招；而校招的招聘時(shí)間非常固定，一般在每年的春季和秋季舉行。

四、招聘花費(fèi)不同

社招招聘一般花費(fèi)不高，除非是聘請(qǐng)獵頭公司進(jìn)行招聘；而校招的花費(fèi)相對(duì)比較大，招聘單位通常將校招作為一個(gè)大項(xiàng)目對(duì)待，除了招收符合要求的學(xué)生外，還要在宣傳企業(yè)上下功夫，花費(fèi)自然就要高一些。

五、招聘要求不同

社招一般是有目的性進(jìn)行招聘，對(duì)應(yīng)聘者的工作經(jīng)歷非?？粗兀詈民R上就能上崗；而校招比較看重學(xué)生在校的整體素質(zhì)和專業(yè)課成績(jī)，招聘單位一般將這類學(xué)生作為儲(chǔ)備人才。