國外商學院都教什么 美國讀博士哪些專業(yè)不考gre

世界頂級商學院的學生都學那些東西，國外的商科包括什么學科？都不考GRE嗎？美國十大出名商學院各有各的哪些優(yōu)勢，格拉斯哥大學商學院有哪些專業(yè)，哈佛大學MBA商學院課程有哪些介紹。

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• 世界商學院排名前十名
• 美國讀博士哪些專業(yè)不考gre
• 美國最佳商學院排名
• 格拉斯哥大學商學院最新資訊
• 哈佛商學院博士課程

世界商學院排名前十名

純案例 (Pure Case Method) 教學：就是說商學院沒有具體的按部就班的講課，所有的教學都建立在案例分析的基礎之上。案例有的來自于教授們的編撰，有的來源于實際商業(yè)運作，通過對案例的分析讓學生迅速掌握解決問題的方法，將來畢業(yè)生在實際中遇到類似的問題時可以駕輕就熟。案例教學能夠培養(yǎng)學生駕馭宏觀管理和決策的能力，讓學生從大局全面考慮問題，而不是拘泥于小節(jié)，因而這類學校的畢業(yè)生往往展現(xiàn)出優(yōu)越的領導才能。然而，另一方面，由于教學全部基于案例分析，學生們對基本的理論缺乏深入的掌握，不利于建立起一個全面知識體系結(jié)構(gòu)，往往宏觀分析有余而實際細節(jié)或者動手能力不足，這也是獵頭們對這類商學院的一般評價。采用這種教學方式的兩個典型的學校是哈佛商學院 (Harvard Business School) 和佛吉尼亞大學達頓商

學院(Darden Graduate School of Business Administration, University of Virginia) 。這種教學方式的另一個特點是，它要求學生在課堂上積極參與發(fā)言和討論，而且強調(diào)學生之見的競爭，否則學不到什么東西，所以對口語、表達和交流的技巧要求較高，腦力思維也要處于高度運轉(zhuǎn)的狀態(tài)，所以這種教學方式給學生的壓力可能更大些。

◆案例教學和授課相結(jié)合：這種教學方式集中了案例教學和授課教學的優(yōu)點，既教授學生基礎的商業(yè)知識和技能，又鍛煉學生解決實際問題的能力。各商學院在實際教學中對案例教學和授課教學采用的比例也不同，有的偏重案例，有的偏重授課。大多數(shù)的商學院都采用這種混合模式的教學方式。這類學校的畢業(yè)生具有扎實的基礎知識，能夠勝任具體的工作，從基層做起，但是競爭意識可能不如采用純案例教學的商學院的畢業(yè)生明顯。商學院授課的方式也多種多樣，有時候是教授講課，有時候是學生組織討論，有時還可以請外面的商業(yè)界的領袖來講課。對于想掌握基礎知識，又想鍛煉實際能力的申請人來說，這種教學模式是比較合適的選擇。

◆其他教學模式： 商學院采用的教學模式還包括計算機模擬(computersimulation)、到公司里做具體項目(in-company project)或者以學生俱樂部(student clubs)方式來進行。然而這些都是輔助教學方式，可以和上面介紹的兩種方式相結(jié)合使用 年03月14日10:37 來源： 新浪

發(fā)表評論(4)支持(2)反對(0) 為了培養(yǎng)學生的各種技能，哈佛商學院設置了12門必修課和多門選修課。12門必修課包括：管理經(jīng)營戰(zhàn)略與方針、管理控制、管理經(jīng)濟學、市場營銷學、組織行為學、管理溝通、人力資源管理、生產(chǎn)與作業(yè)管理、財務管理、企業(yè)與政府及國際經(jīng)濟、經(jīng)營管理模擬訓練、怎樣做好一個總經(jīng)理。其中前11門課程安排在第一學年進行，而怎樣做好一個總經(jīng)理這門課程則是安排在第二學年學習的唯一一門必修課。

經(jīng)營戰(zhàn)略與方針課，要在兩年內(nèi)學完，兩年的講課重點各有側(cè)重。第一年主要講企業(yè)高層管理者在制定企業(yè)戰(zhàn)略方針中的作用和責任；第二年則主要集中在戰(zhàn)略如何實施方面。這門課程被視為HBS整個課程體系的基礎，是用來培養(yǎng)學生作為一企業(yè)的高級管理人員，所應該掌握的有關(guān)經(jīng)營管理方面的各種知識和能力。

管理控制課，主要講授如何客觀地評價企業(yè)的經(jīng)營狀況，對企業(yè)的整體及企業(yè)內(nèi)部各部門之間的業(yè)績進行計劃、預測和檢查等方面的技巧和各種具體程序。

管理經(jīng)濟學課，主要講授在決策過程中進行分析所需要的各種數(shù)學和統(tǒng)計方法。使學生掌握如何把一個具體的復雜問題進行分解，進而形成決策。

市場營銷學課，是一門與經(jīng)營戰(zhàn)略方針有著密切關(guān)系的課程。其主要講授：如何按照市場需求來開發(fā)產(chǎn)品；如何選擇并進行正確的市場定位；如何進行產(chǎn)品的廣告宣傳；如何根據(jù)消費者的需求和購買能力來推銷產(chǎn)品等內(nèi)容。

組織行為學課，是一門在管理類院系中普遍設置的課程。在HBS的這門課程上其主要是通過進行管理游戲的方法來引導學生了解企業(yè)組織中人的需求、動機與行為的關(guān)系；理解什么是企業(yè)文化；什么是企業(yè)組織結(jié)構(gòu)；企業(yè)中人與人之間的關(guān)系是什么等等。

管理溝通課，主要講授如何對企業(yè)內(nèi)存在的各種問題、報告、提案和決策等進行調(diào)查并向企業(yè)內(nèi)外進行傳達和交流。

人力資源管理課，是組織行為學的深化，其主要講授為實現(xiàn)企業(yè)的經(jīng)營戰(zhàn)略方針，如何協(xié)調(diào)和處理人與人之間的關(guān)系以調(diào)動人們的積極性。

生產(chǎn)與作業(yè)管理課，是一門綜合性較強的課程，其主要講授如何通過分析有關(guān)生產(chǎn)過程、操作方法、生產(chǎn)能力利用率、作業(yè)規(guī)劃、新工藝采用、質(zhì)量控制等多方面的實例，來有效地使用人力、財力、原料、機器，以組織日常的生產(chǎn)活動、降低成本、提高質(zhì)量、增加投資收益率，并學會制訂遠期生產(chǎn)戰(zhàn)略和技術(shù)開發(fā)戰(zhàn)略。

財務管理講授課的主要內(nèi)容是：如何通過最合理的資本構(gòu)成和做出正確的投資和財務決策，從而使企業(yè)的資金處于最良好、最有效的運動狀態(tài)。

企業(yè)與政府及國際經(jīng)濟課，這門課程綜合了經(jīng)濟、政治、歷史、金融、法律、商業(yè)政策等學科的知識，討論一個國家一個企業(yè)如何根據(jù)國內(nèi)外的政治經(jīng)濟形勢來制定自己的發(fā)展戰(zhàn)略。

經(jīng)營管理模擬訓練課，則主要是讓學生根據(jù)以上所學的知識來處理實際問題

美國讀博士哪些專業(yè)不考gre

不同學校不一樣的,建議你去學校網(wǎng)上看,case by case，比如麻省理工（MIT）的mba就可以收Gre，而且不要托福成績。你如果是研究生才涉及這個問題，本科肯定不要Gre。商科研究生多是gmat，但有些學科可能A校放在商科里，B校就跑去別的學院了，那可能會A校要gmat，B校要GRE。

商科一般包括會計，金融，市場，物流，人力資源，工商管理碩士，MIS，但最多的是會計，金融和MBA，有些學校的商學院甚至只有MBA的。

美國最佳商學院排名

　　1、德克薩斯大學---奧斯汀分校商學院

　　德克薩斯州大學奧斯汀分校(UniversityofTexasatAustin，經(jīng)常通稱為德州大學，UT，或Texas)成立于1883年，是德州大學系統(tǒng)中的主校區(qū)，也是美國最好的公立學校之一。

　　德克薩斯大學奧斯汀分校麥庫姆斯商學院建立于1883年，學院從1947年開始分為5個項目：金融，房地產(chǎn)和保險;一般商務;市場營銷;管理;和會計。現(xiàn)在MBA項目圍繞4個重點來培養(yǎng)未來的領導人：知識和理解，責任感和正義，交流與合作以及商業(yè)和社會的世界觀。

　　排名：2016年美國大學本科綜合排名中該校排在第52位。

　　2017年美國大學最佳商學院中該校商學院排在第16位。

　　地理位置：德克薩斯大學奧斯汀分校位于美國第二大州——德克薩斯州的首府奧斯汀，離德州州政府總部不足一里。奧斯汀名列美國5座最佳居住城市，為美麗的山川湖泊環(huán)抱，景色宜人，也是美國的政治中心之一。奧斯汀還被譽為美國IT業(yè)的“硅山”，是全球最大的計算機系統(tǒng)公司戴爾的搖籃。另外，奧斯汀的街頭音樂和夜生活也為它在民間贏得“音樂之都”的稱號。

　　錄取要求：平均GPA 3.45, GMAT 681,平均工作經(jīng)驗5年，學校建議學生申請時有2年全職工作經(jīng)驗。

　　獎學金：學校每年提供$2,000-10,000不等的獎學金，國際生的獎學金申請，學校錄取時自動考慮是否給獎。

　　推薦理由：地域優(yōu)勢比較明顯，德克薩斯大學奧斯汀分校位于德州首府奧斯汀，商學院又是該校重點學院，所以如果想在TX就業(yè)，該校畢業(yè)生還是優(yōu)秀明顯滴。

　　2、密歇根大學---羅斯商學院

　　密歇根商學院是一所世界一流的教育機構(gòu)，從屬于密歇根大學——全球最優(yōu)秀的學術(shù)研究學府之一。密歇根商學院的核心理念在于對“全面且具影響力的智力資本”的不懈追求。

　　職業(yè)前景和校友網(wǎng)絡：密歇根商學院是世界上最熱門的MBA人才狩獵場之一，每年有300-400家著名企業(yè)激烈爭奪，包括著名的咨詢公司、投資銀行，美國“財富500強”企業(yè)，歐洲跨國公司等，進行超過9000次以上的面試。

　　即使在近期美國經(jīng)濟放緩，企業(yè)裁員的情況下，密歇根的MBA仍受惠于全球校友的支持，找到實習和工作的機會。憑著自身綜合管理能力，龐大的校友網(wǎng)絡，及在眾多著名企業(yè)內(nèi)的良好聲譽，密歇根MBA謀職出路較廣，受經(jīng)濟衰退的沖擊比其他“?？粕虒W院”要輕。

　　密歇根的MBA把和商學院以及全球校友網(wǎng)絡的終生聯(lián)系作為自己持續(xù)的職業(yè)生涯和個人發(fā)展的基石。透過遍布97個國家的34,000名商學院校友和450,000名密歇根大學校友，密歇根的MBA可以在全球的每一個角落找到親切的密歇根精神。

　　推薦理由：密歇根商學院的多元化和開放的環(huán)境吸引了十佳商學院中最活躍和最有合作精神的中國學生團體。密歇根商學院是一個中國學生可以重新定位和超越自己并且在管理技能和整體職業(yè)素養(yǎng)方面都可以獲得巨大進步的理想場所。

　　每年商學院的亞洲商業(yè)論壇把教授、學者、學生、校友、商業(yè)領袖、專業(yè)人士以及政府官員匯集在一起，討論和交流對于亞洲、尤其是關(guān)于中國經(jīng)濟、商業(yè)和政治發(fā)展的觀點。

　　除了數(shù)不盡數(shù)的其他學生團體，商學院的亞洲商業(yè)協(xié)會、亞洲商業(yè)論壇以及大中華地區(qū)MBA協(xié)會給中國學生提供了極好的機遇。通過這些學生團體，他們可以更深涉足商學院的管理、為商學院的發(fā)展作出貢獻，并且鍛煉自己的領導技能。中國藍慈善基金會就是一個最好的例子。由密歇根商學院大中華地區(qū)MBA協(xié)會創(chuàng)建，中國藍慈善基金募集了8000美元的基金，已經(jīng)在中國的偏遠地區(qū)資助了第一批共17位貧困學生。作為唯一的由在美的中國MBA創(chuàng)辦的慈善基金會，中國藍慈善基金由密歇根的MBA在一個非常專業(yè)化的基礎上管理著。

　　密歇根商學院擁有一個強大的大中華地區(qū)的校友網(wǎng)絡。這個網(wǎng)絡是中國學生的無價之寶。此外，密歇根商學院和在亞洲從事業(yè)務的跨國公司的伙伴關(guān)系也為中國學生提供了廣泛的發(fā)展機遇。依仗著在亞洲地區(qū)擁有的強大的智力資本、實踐機會和人力資源，密歇根商學院得以幫助中國學生在這個具有活力的經(jīng)濟體內(nèi)取得成功。

　　3、康奈爾大學---商學院

　　康奈爾大學約翰遜管理學院研究生院，隸屬于美國常春藤盟校之一的康奈爾大學，是全美最佳商學院之一。學院建立于1946年，隨后于1984年更名為約翰遜管理學院研究生院。

　　2016年美國大學本科綜合排名中該校排在第52位

　　康奈爾大學雅思成績要求7分

　　推薦理由：康奈爾的酒店管理學院是全美首屈一指的。為了訓練學習，就奈爾自設了酒店。

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http://mt.sohu.com/20160617/n454946711.shtml

格拉斯哥大學商學院最新資訊

格拉斯哥大學商學院：專業(yè)設置概況

格拉斯哥大學商學院將世界一流的研究和教學從以下科目：會計與金融、經(jīng)濟、管理

格拉斯哥大學商學院專注于以下幾個領域：會計學，經(jīng)濟學，經(jīng)濟發(fā)展，創(chuàng)業(yè)，環(huán)境，財務，金融經(jīng)濟學，國際商務，市場營銷和戰(zhàn)略管理。

格拉斯哥大學商學院中有超多1500名研究生在36個碩士專業(yè)和6個博士專業(yè)里學習。格拉斯哥大學商學院提供了多種商科課程，其優(yōu)秀的教學質(zhì)量和畢業(yè)后高就業(yè)率吸引了國際學生爭先申請。

格拉斯哥大學商學院：詳細專業(yè)列表

MScinInternationalFinancialAnalysis國際金融分析學碩士

MScinInternationalFinance國際金融學碩士

FinancialModelling[MSc]金融建模碩士

Governance&Accountability[MSc]管理和責任碩士

Banking&FinancialServices[MSc]銀行和金融服務碩士

DevelopmentStudies[MSc]發(fā)展研究碩士

Economic&FinancialSectorPolicies[MSc]經(jīng)濟和金融領域政策碩士

EconomicDevelopment[MSc]經(jīng)濟發(fā)展碩士

Economics,Banking&Finance[MSc]經(jīng)濟、銀行和金融碩士

Environment&SustainableDevelopment[MSc]環(huán)境和可持續(xù)發(fā)展碩士

Europe&InternationalDevelopment(Politics&Economics)[MSc]歐洲和國際發(fā)展學(政策和經(jīng)濟方向)碩士

Finance&EconomicDevelopment[MSc]金融和經(jīng)濟發(fā)展碩士

FinancialEconomics[MSc]金融經(jīng)濟碩士

FinancialForecasting&Investment[MSc]金融預測和投資碩士

FinancialRiskManagement[MSc]金融風險管理碩士

InternationalDevelopment[MSc]國際發(fā)展碩士

InternationalFinance&EconomicPolicy[MSc]國際金融和經(jīng)濟政策碩士

InternationalFinancialEconomics[MSc]國際金融經(jīng)濟碩士

InternationalTrade&Finance[MSc]國際商務和金融碩士

InvestmentBanking&Finance[MSc]投資銀行和金融碩士

QuantitativeFinance[MSc]定量金融學碩士

InternationalBusiness&EconomicDevelopment[MSc]國際商務和經(jīng)濟發(fā)展學碩士

InternationalBusiness&Entrepreneurship[MSc]國際商務和企業(yè)職能碩士

InternationalManagement&DesignInnovation[MSc]國際管理和設計創(chuàng)新碩士

InternationalManagement&Leadership[MSc]國際管理和領導學碩士

InternationalManagementforChina[MSc]中國國際管理碩士

InternationalStrategicMarketing[MSc]國際戰(zhàn)略市場碩士

LocalEconomicDevelopment[MSc]當?shù)亟?jīng)濟發(fā)展學碩士

Management[MSc]管理學碩士

ManagementwithEnterprise&BusinessGrowth[MSc]企業(yè)管理和商業(yè)發(fā)展碩士

ManagementwithInternationalRealEstate[MSc]國際房地產(chǎn)管理碩士

MBA(MasterofBusinessAdministration)工商管理碩士

以上就是格拉斯哥大學商學院專業(yè)的詳細情況

格拉斯哥大學(University of

Glasgow)創(chuàng)立于1451年，是蘇格蘭最悠久，建校歷史最長的公立大學之一，其地理位置位于英國蘇格蘭的格拉斯哥市。格拉斯哥大學在近600年的教學歷史中，培養(yǎng)了大批知名人物，其中就包括經(jīng)濟學之父亞當·斯密。格拉斯哥大學商學院就以亞當·斯密的名字命名的。格拉斯哥大學商學院是英國第二大的商學院，也是格拉斯哥大學的王牌學院。格拉斯哥大學商學院秉承了亞當·斯密的學術(shù)探索精神，為全世界培養(yǎng)了大批經(jīng)濟界精英，其教學成果和教學質(zhì)量也是受到全世界認可的。

哈佛商學院博士課程

1、 學用數(shù)學眼光看

商業(yè)

。

菲利普·布勞頓最先介紹了三門課：《會計學》、《金融學》、《技術(shù)與運營管理》。他說，這三門課是哈佛MBA第一年級最具數(shù)學特點的必修課。

教授們也各具特點，教會計學的是戴維·霍金斯教授，一個心直口快的澳大利亞人。第一堂課給人留下的深刻印象是：即使從最簡單的情況下發(fā)現(xiàn)經(jīng)濟真相有多么困難。

“在會計領域，利用常識比堅持規(guī)則更重要。”

《金融學》教授米希爾·德賽是位年輕的印度教授，身材修長，手指纖長。他鼓勵同學們擯棄可能有的任何先入之見，自以為通曉金融學的人要重新再學，而對金融學一無所知的人將踏上一條偉大的探險之路。

還有精力充沛的弗朗西絲·弗萊女士，總是男孩子的打扮，一身男式襯衫和黑絲褲子，她教的是《技術(shù)與運營管理》。

這些教授可都真有其人，真有其事，布勞頓在序言中明確說明：該書描述的都是真人真事，但為了掩蓋某些同窗的身份，改變了一些人名和細節(jié)。不過，因為教師的身份就是要面對公眾，所以書中的描述都是真實言行。

……

哈佛商學院MBA第一年的課程稱為必修課程，包括10門課，每學期5門，目的是涵蓋商學的基本原理。第一學期的可能除了上面提到的三門外，還有《市場營銷學》、《領導力與組織行為》。第二學期有《金融學》(二)、《談判》、《策略》、《領導力與公司責任》，以及《商業(yè)、政府與國際經(jīng)濟》。

第二年就是一些選修課，有《企業(yè)營銷》、《動態(tài)市場》、《戰(zhàn)略與技術(shù)》、《國際財務管理》等等。

2、 嚴進寬出

哈佛MBA無疑是社會精英的代名詞。

歡迎宴會上，菲利普·布勞頓聽到了哈佛商學院院長金·克拉克這樣的開場白：“我最初到這個教室上課的時候，那邊坐著一個杰克的家伙。他就是現(xiàn)在先鋒集團(世界上最大的不收費基金家族，管理著3700多億美元的資產(chǎn))的總裁杰克·布里南。那邊有一個達特茅斯的前橄欖球隊員，名叫杰夫。杰夫·伊梅爾特現(xiàn)在是通用電氣公司的董事長。那邊，那邊做著唐納，就是后來成為Palm計算機公司首席執(zhí)行官的唐納·杜賓斯基。

當然，我們還可列出美國總統(tǒng)，美國財政部長，世界銀行行長等等知名人士的一長串名單。

“試想想，25年之后，坐在你身邊的同學又是哪家巨型公司的CEO呢?你自己又是什么角色?！甭牭竭@樣的話，工作十余年的布勞頓還是浮想聯(lián)翩了。

閱讀《哈佛制造》，我對哈佛錄取的嚴格印象深刻：遞交詳盡的申請資料，接受哈佛畢業(yè)生訪談及面試等。但更讓人印象深刻的是，只要你進入哈佛商學院了，不畢業(yè)都難。

作者的描述是這樣的：

哈佛MBA成績的50%取決于課堂表現(xiàn)——課堂評論的質(zhì)量和頻率，另外50%取決于期中和期末考試的成績。

“第一次期中考試即將來臨，校方面對的挑戰(zhàn)是勸說不會不認真對待考試的900余名同學不要太拿考試當回事。要想因為不及格推出哈佛商學院幾乎是不可能的?！?/p>

“如果按時上課但保持沉默，到最后教授也會把你挑出來，讓你發(fā)言，從而得到學分。如果你連續(xù)在每門課中排名處于最后的10%，你會得到學校的警告、幫助，以及各種各樣的支援，目的是不讓你退出?！?/p>

“要想因為不及格而退出，你只能通過曠課的方式，并且卑鄙地應對每一個想要幫助你的人才能得逞?！?/p>

3、 哈佛MBA是“不安全的優(yōu)等生”

小班制是哈佛商學院在社會化和人際網(wǎng)絡營造方面最激進的舉措。在整個第一年期間，學生必須和固定的90名同學一期上每一節(jié)課。

盡管大家誰也沒有面臨失業(yè)問題或者為在最低保障工資打拼，但作者介紹說，“不安全的優(yōu)等生”這樣的自我稱謂在小班中經(jīng)常被人提及。

比如他的阿拉伯同學哈桑。他喜歡哈佛商學院的學術(shù)工作，但是感覺交際的氣氛讓人窒息。

“在這里我們感覺，大家過于注重在關(guān)系網(wǎng)絡中的位置和個人品牌，都好不放松，要求每個人在各種場合都千篇一律?！?/p>

在小班交流中，讓一個干過咨詢的人聊咨詢，干過投資銀行的人聊投資銀行業(yè)務。雙方都得出令人吃驚的教訓：兩個行業(yè)都不要進入，它們讓你與生活絕緣。這兩個同學都表示，如果你接受了那些公司提出的高薪酬，那么你就必須同意把自己的生活交給他們，他們對你的時間沒有任何尊敬。

現(xiàn)實情況卻是：這兩個行業(yè)薪酬優(yōu)厚，是大多哈佛MBA們的首選。夠讓人焦慮的。

4、為什么讀MBA?有哪些有趣的知識?

◎申請到商學院讀書有各種各樣的原因，但通?？梢苑譃閮深悾阂活惷鞔_知道自己的目的，一類略微知道自己的目的。第一類包括那些來自有著把員工送往商學院長期歷史傳統(tǒng)的公司的人。第二類人包括拿些知道自己希望改變但是不知如何改變的人。他們希望商學院能夠給出一個答案，或者至少給他們一個新鮮選擇。

◎斯坦福大學商學院以培養(yǎng)硅谷企業(yè)家著稱，西北大學凱洛格商學院以市場營銷著稱;賓夕法尼亞大學大的沃頓商學院則以培養(yǎng)關(guān)注華爾街的金融家著稱;哥倫比亞大學關(guān)注的是紐約發(fā)生的經(jīng)濟變動;麻省理工學院的斯隆管理學院以培養(yǎng)希望把自己的思想用于商業(yè)的工程師和科學家著稱。

哈佛大學側(cè)重綜合管理，讓你為管理和領導商業(yè)的各個層面做好準備，沒有任何特別的專業(yè)方向。