大學幾年制 大學課程為什么學四年

我國大學是幾年制的，大學一般要讀幾年？就是從剛開始讀到大學畢業(yè)，大學要學幾年，大學一般讀幾年畢業(yè)，大學具體是幾年呢？本科讀幾年。

本文導航

• 為什么大學不是四年制
• 大學讀三年能畢業(yè)么
• 大學課程為什么學四年
• 大學可以讀兩年就畢業(yè)嗎
• 大學可以上幾年
• 一本二本是什么意思

為什么大學不是四年制

大學?？茷?年制。

大學本科一般為4年制。

部分大學本科為5年制。

本碩博連讀的基地班，一般是8年制。

學制 [xué zhì]

學制是指學校制定的制度學制具體規(guī)定了學校的性質(zhì)，學校的任務，入學條件，修業(yè)年限和學校之間的關系，學制在中國有幾千年的記錄。

中文名

學制

外文名

The length of schooling

拼音

xué zhì

出處

《請建國學表》

釋義

1.學校的制度。

[南朝宋]范泰《請建國學表》：“學制既下，遠近遵承?！薄侗笔贰さ鬀_傳》：“雖家世貴達，及從師於外，自同諸生。于時學制，諸生悉日直監(jiān)廚， 沖 雖有仆隸，不令代己，身自炊爨。”[宋]曾鞏《勸學詔》：“故更制博士，而講求所以訓厲之方，定著于令，以為學制。”

2.國家對各級各類學校的組織系統(tǒng)和課程、學習年限的規(guī)定。[1]

分類

學制：是學校教育制度的簡稱，在現(xiàn)代教育制度的形成過程中，最先形成和完善起來的是學校教育系統(tǒng)，最初的教育制度就是學校教育制度，簡稱學制。隨著現(xiàn)代教育的發(fā)展，學制已經(jīng)不只是學校教育制度的簡稱，而是各種施教機構(gòu)系統(tǒng)的總稱，指一個國家各級各類學校的系統(tǒng)，它規(guī)定各級各類學校的性質(zhì)、任務、入學條件、學習年限以及它們之間的縱向和橫向關系。

三種基本類型：雙軌制(一軌是學術(shù)教育，另一軌是職業(yè)教育)、單軌制、分支式學制。

歷史

演進

中國近代學制始于清末，1902年(光緒二十八年)公布壬寅學制；1904—1912年，清政府頒布“癸卯”學制。辛亥革命后，1912—1913年公布“壬子·癸丑學制。1922年施行“壬戌”學制，或稱“六三三”學制、“新學制”，一直沿用到新中國。“文革”。到80年代中期，大部分地區(qū)在新的形勢下恢復了“六三三”學制。

改革方向

1為了構(gòu)建終身教育體系，我國的學制區(qū)域彈性和靈活。

2為了普及九年義務教育，我國規(guī)定了“九年一貫，六三分段”的基本學制。

3為了逐步普及高中階段教育，我國正在逐步完善高中階段的教育結(jié)構(gòu)。

4為了實現(xiàn)高等教育的大眾化，我國高等學校的類型趨于多樣化。

5為了適應經(jīng)濟社會發(fā)展和就業(yè)的需要，我國將健全和完善職業(yè)教育體系。

參考資料

學制_百度百科.百度百科[引用時間2018-1-17]

大學讀三年能畢業(yè)么

大學分為大專和本科，大專是兩年或者是三年，本科一般是四年，醫(yī)學有五年制的。三年一般是高職也就是專科，四年制是大多數(shù)本科的學制。

但是學醫(yī)一般是五年制，最后一年是醫(yī)院實習和撰寫論文，而且現(xiàn)在執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試要求必須是全日制五年制畢業(yè)才能參加。一般的專業(yè)知識都分為三個層級：基礎課、專業(yè)基礎課、專業(yè)課，一年一個層級，加上實習一年，正好是四年。

擴展資料

全日制本科通常由全國各地的普通高等學校招生，全國統(tǒng)一考試、自主招生或者保送等方式進行招生的，學制4—5年，學生在校學習，是最為普遍的教育方式。

而?？剖且耘囵B(yǎng)技術(shù)型人才為主要目標，即大學?？婆囵B(yǎng)目標是實用化，是在完成中等教育的基礎上培養(yǎng)出一批具有大學知識，同時又有一定專業(yè)知識和技術(shù)的高級技術(shù)人員，其知識的講授是以夠用為度、實用為本。

?？埔驗橛忻鞔_的實踐應用方向，更注重于職業(yè)定位，就少了一部分通識教育的課程。而本科除了應用以外還有部分理論研究的需要，為今后的碩博階段打基礎，所以本科第一年都是通識教育，學習的知識面更廣一點，因此本科需要比?？苹ǜ嘁稽c的時間。

大學課程為什么學四年

一般來說，普通大學的教學要求都是四年制，也就是說學生要進行四年的學習生活，最終完成學校的規(guī)定和要求，才能予以畢業(yè)證的辦法，但是對于很多特殊院?；蛘邆€別專業(yè)，大學的就讀時間也有所差異，所以大學的攻讀時間還是要根據(jù)不同專業(yè)要求來定的。

1. 專科院校學習時間

對于?？圃盒碚f，大學一般會在校園呆三年或者兩年，因為?？圃盒８嗯囵B(yǎng)的是技術(shù)性人才，他們針對不同的就業(yè)和工作崗位，所以對于理論知識的學習沒有普通本科院校那么嚴格，而更加注重學生的實踐能力，所以很多?？圃盒Ｔ趦赡甑慕虒W工作完成之后，就會給學生提供實踐和培訓的機會。

2. 少數(shù)民族大學時間

對于少數(shù)民族而言，很多大學都會提供預科，作為高中和大學知識與生活上的過度，也就是說學生進入大學的第一年作為預科班，不給予專業(yè)知識的講授，對于這一類情況，學生需要在大學進行五年的學習，在這個過程中，更多地為少數(shù)民族同學提供了知識消化和緩沖的過程。

3. 醫(yī)學生特殊性

眾所周知，我國的醫(yī)學生長期以來都實行大學的五年制，這是因為醫(yī)生作為一項特殊的工作，其危險系數(shù)和重要程度更高，所以在知識的掌握和了解上，需要用更長的時間來理解更多的內(nèi)容，即使是五年制的大學，醫(yī)學生的每年的學習壓力依然遠遠大于其他普通專業(yè)。

大學可以讀兩年就畢業(yè)嗎

大學一般是3到5年畢業(yè)。

高職高專院校都是三年制的，但是現(xiàn)在有3+2的大專，也就是從初中畢業(yè)之后就進入大專去進行學習，需要在大專院校里面學5年，因此這一類也可以算作是5年制的學生。

絕大部分本科院校都是4年制的，而每個院校當中的絕大部分醫(yī)學院校，因為主要是醫(yī)學專業(yè)，那么也是5年制的。還有藝術(shù)類院校和建筑類院校，他們的很多專業(yè)也是五年制。

專升本類型

1、統(tǒng)招專升本

統(tǒng)招專升本考上后需要再讀2年本科（全日制學習），屬于國家普通高等教育，已納入高招計劃。其文憑的認可度在專升本中是最高的。

2、自考專升本

自考專升本是自考性質(zhì)的本科，即獨立本科段。自考專升本一般稱為專套本，因為其學習形式自由，報考時間和專業(yè)不受限制，文憑認可率相比后2者認可度要高，所以很受學生歡迎。

3、成考專升本

成考專升本即成人高等教育（成人高考），參加國家統(tǒng)一的入學考試，考試通過比較容易，錄取率高。成人高考分為?？齐A段和專升本階段，每年一次報考機會。

4、網(wǎng)絡教育專升本

網(wǎng)絡教育也是國家一種高等教育制度，其性質(zhì)大體和成人高考差不多，也是需要入學考試，但區(qū)別是學校自己命題和閱卷，分春秋季招生。

大學可以上幾年

大學如果屬于?？茖哟危枰x3年，普通本科層次，需要讀4年，醫(yī)學類本科需要讀5年。大學學歷指的是他的教育水平是大學，大專是專科學歷，本科是本科學歷。

大學本科是指高等教育的基本組成部分，一般由大學或?qū)W院開展，極少部分高等職業(yè)院校已經(jīng)開展應用型本科教育。本科教育重于理論上的專業(yè)化通識教育，應用型本科側(cè)重于應用上的專業(yè)教育和實際技能教育，學生正常畢業(yè)后一般可獲本科畢業(yè)證書和學士學位證書。

學制具體規(guī)定了學校的性質(zhì)，學校的任務，入學條件，修業(yè)年限和學校之間的關系。本科的學制一般有學制二年制（專科起點兩年制本科），四年制（一般），五年制（醫(yī)學類、建筑學）。全日制一般指學習時間上的一種分類。全日在校學習的學校，稱為全日制學校，學生全天在校上課，以教學為主。

一本二本是什么意思

; ; 普通本科學制為4年。

; ; 本科是國家高等教育的一部分，但也不是每個人都能獲得本科學歷，最起碼也要有高中學歷才能讀本科。本科一是可以通過正常參加高考，考到一定分數(shù)，過了本省（市）本科線，填報高考志愿被本科大學錄取后，就能讀本科了，順利讀完四年，完成本科學業(yè)及畢業(yè)論文答辯，畢業(yè); 后將得到學士學位和本科學歷；本科二是可以通過自考考取；三是可以通過成人高考考??；四是可以通過函授獲得。這四種方式獲得的本科學歷效應都是一樣的，國家都承認，但含金量卻不同，依次降低。

; ; ; 本科大學有：廣東海洋大學、佛山科學技術(shù) 學院 、廣東財經(jīng)大學、天津中德應用技術(shù)大學、天津外國語學院、天津商業(yè)大學、天津科技大學、天津理工大學、 浙江海洋大學 、 浙江科技學院 、 浙江工商大學 、 浙江財經(jīng)大學等。

; ; ;、本科和專科的區(qū)別：本科和大專雖然都是讀大學，專業(yè)也差不多，但是區(qū)別卻很多。區(qū)別之一在于本科所學比如多側(cè)重于理論基礎，而大專則更重視實踐和經(jīng)驗；區(qū)別之二在于本科一般讀四年，大專一般讀三年；區(qū)別之三是本科畢業(yè)后學士學位，專科沒有；區(qū)別之四是學歷不同，一個是本科，一個是?？?。

; ;