為什么錄取分?jǐn)?shù)線差別 大學(xué)最高分和最低分專業(yè)差多少

為什么同一所大學(xué)在不同省份的錄取分?jǐn)?shù)天差地別？為什么同一所大學(xué)在招生時，錄取分?jǐn)?shù)線卻有高有低，有什么貓膩？各個省份的大學(xué)錄取分?jǐn)?shù)都不一樣？為什么會這樣？同樣是一份全國卷，為何各地區(qū)的分?jǐn)?shù)線不一樣？為什么大學(xué)錄取分?jǐn)?shù)線會有好幾個標(biāo)準(zhǔn)？為什么同一所大學(xué)同一個專業(yè)，分?jǐn)?shù)線可以相差100分？

本文導(dǎo)航

• 為啥不同的省份高考錄取院校不同
• 各大學(xué)錄取分?jǐn)?shù)線是怎么確定的
• 一個省份的所有大學(xué)錄取分相同嗎
• 為什么全國甲卷簡單分?jǐn)?shù)線卻高
• 為什么大學(xué)排名與錄取分?jǐn)?shù)線不一
• 大學(xué)最高分和最低分專業(yè)差多少

為啥不同的省份高考錄取院校不同

其實這個問題是多方面的，主要是有三點，一是各地卷子的總分?jǐn)?shù)不同，二是各地考生綜合能力以及老師改卷的標(biāo)準(zhǔn)不同，三則是錄取名次也不同。

我畢業(yè)于佛山第一中學(xué)，畢業(yè)已經(jīng)兩年了，又答起高考的問題還是感慨萬分啊，當(dāng)年那種千軍萬馬過獨木橋的壓迫感以及每人都達(dá)到我將無我的境界的勵志還讓我十分懷念的hhhhh。

1.卷子總分異同

這個主要是各地的高考總分?jǐn)?shù)會有所不同，比如江蘇考生滿分450分，海南省則是有加權(quán)分，根據(jù)排名最終給出一個滿分為900分的分?jǐn)?shù)作為最終分?jǐn)?shù)，那么滿分的不同也就造成了各地高校錄取分?jǐn)?shù)的不同，所以最終劃線都交給了各個省進(jìn)行單獨劃線。不然的話如果通過全國統(tǒng)一的錄取分?jǐn)?shù)線來錄取，會造成對不同省份的人的不公平。所以其實如果全國統(tǒng)一劃線才是不公平的，相反，在一個省總分相同的情況下單獨劃出這個省的分?jǐn)?shù)線是相對公平的。

;;;;2.改卷標(biāo)準(zhǔn)不同

由于高考目前的制度是各省集中改卷，這就造成了每個省的改卷老師的判罰標(biāo)準(zhǔn)會因為當(dāng)?shù)亟逃胶透木斫M討論后的觀點不同而導(dǎo)致一張同樣字跡同樣內(nèi)容的作答，在不同省份可能拿到的分?jǐn)?shù)是不一樣的。

其次每次在高考集中判卷前，批改組的老師會通過隨機抽取樣本的形式對試卷進(jìn)行試批改后確定評判標(biāo)準(zhǔn)，而每個省教育大綱以及教學(xué)進(jìn)度等是不同的，因此就會導(dǎo)致給分標(biāo)準(zhǔn)不同。有時甚至?xí)霈F(xiàn)因為某題對于某省考生難度過大而臨時更改評判細(xì)則的情況。

至于公平問題，因為各高校每年的錄取名額是通過切身考慮到不同的省份的問題c，從而最后下發(fā)到各省，所以只需要各省自己的有統(tǒng)一的改卷標(biāo)準(zhǔn)，就能保證公平性。

3.名次和知名度問題

因為每個省的考生總數(shù)不同，因此最后的排名也都有所不同，除此之外，報考志愿更像是市場經(jīng)濟的水漲船高，如果一個人所在的省份非常了解且憧憬這個學(xué)校，那么它的分?jǐn)?shù)線必然提高，反之，如果一個學(xué)校不那么出名，那么報名者必然會 相對較少，分?jǐn)?shù)線再去找報考也就變化了。

比如我就讀的河海大學(xué)，在華南地區(qū)的知名度就很低，從而導(dǎo)致了錄取分?jǐn)?shù)線以及錄取名次都遠(yuǎn)小于其他省份。而河海大學(xué)在江南地區(qū)，由于這家大學(xué)知名度較高，因此許多人希望能夠靠近這樣的名校就導(dǎo)致了分?jǐn)?shù)線的不同。

各大學(xué)錄取分?jǐn)?shù)線是怎么確定的

你好，大學(xué)錄取分?jǐn)?shù)線每個省份劃定的分?jǐn)?shù)都不同，要看是哪個省份的，所以錄取分?jǐn)?shù)有高有低。

不同的專業(yè)招生分?jǐn)?shù)線不同，熱門專業(yè)分?jǐn)?shù)線偏高，而冷門的專業(yè)，為了招夠?qū)W生，會把分?jǐn)?shù)線降低，或者將分?jǐn)?shù)低的學(xué)生調(diào)劑進(jìn)去。

一個省份的所有大學(xué)錄取分相同嗎

分?jǐn)?shù)線反映的是錄取的最低分，不是絕對線。也就是說A省這個大學(xué)的分?jǐn)?shù)線是601，也就是說這個省招的人里面分?jǐn)?shù)最低的是601，所有專業(yè)的分?jǐn)?shù)都一樣。不代表學(xué)校在省里劃了601線，就夠上了。分?jǐn)?shù)主要受注冊學(xué)生數(shù)量、學(xué)生質(zhì)量和當(dāng)?shù)貙W(xué)生保護(hù)的影響。如果在成績高的省市申請大學(xué)的人很少，那么都是來自低成績或者被斷交多年的。

這個大學(xué)很有可能減少或者取消那里的招生名額，然后把這些名額分配給報考人數(shù)多、生源質(zhì)量好的省市。畢竟大家都希望有更多的好學(xué)生報考自己的學(xué)校。至于公平的問題，主要在于地區(qū)內(nèi)好學(xué)校的數(shù)量。如果這個地方好學(xué)校不多，即使有措施保護(hù)本地學(xué)生，也不會體現(xiàn)出來。至于學(xué)生人數(shù)和試卷的影響，我覺得應(yīng)該不會有太大爭議。

高考和你競爭的人永遠(yuǎn)和你在一個地方，同樣的試卷對所有本地考生都一樣。而且全國卷整體難度在國內(nèi)也只是中等。人數(shù)的問題不代表人多了競爭壓力就大了，因為每個人的水平不一樣。人多可能意味著差生多，人少可能意味著好學(xué)生比例大。如果你有實力，就不會被大量的考生壓垮。教育水平?jīng)Q定了學(xué)生的素質(zhì)。落后地區(qū)很難和發(fā)達(dá)地區(qū)競爭，所以有政策保障。

但是，如果你的學(xué)生出身是因為一些學(xué)校在高考中投機取巧的成績導(dǎo)致的過度競爭，國家出臺政策保護(hù)學(xué)生顯然是不公平的。我做過不同的高考試卷，感覺如果一直遵循應(yīng)試教育，不同地方難度差別不會很大。你覺得難是因為老師不會教。無論誰學(xué)習(xí)好，誰學(xué)習(xí)差，都不要被成績偏見。至于大家都覺得不公平的事實，等你上了大學(xué)，你會發(fā)現(xiàn)，不管你來自哪里，都有只靠考試上來的人，也有各方面都很優(yōu)秀，成績很高的人。你說你想改變命運。希望你的目標(biāo)不僅僅是“考個好大學(xué)，找個好工作”。

為什么全國甲卷簡單分?jǐn)?shù)線卻高

眾所周知的事情就是高考的時候用得是同一張全國卷。但是許多考生和家長就注意到了一種現(xiàn)象，雖然是全國卷，但是同一所大學(xué)，甚至同一個寢室的舍友高考成績都相差很大，下面我們就來說一說為什么。

985和211大學(xué)基本都是分批次錄取的，可以把考試成績看作“入場券”。所以要想比較同一個卷子的難易程度、是否公平，應(yīng)該先比較每個省的水平線。

通過比較我們不難看出的是一本錄取分?jǐn)?shù)線最高的是湖南省，最低的是福建省。在很多人的眼中，高考考生人數(shù)多，一本線就一定會高，但是數(shù)據(jù)往往會告訴我們一些道理，事實并非如此，高考人數(shù)的多少與所得分水平并沒有直接關(guān)系，但是這其中有一個群體，就是特殊考生群體，復(fù)讀的考生數(shù)量嚴(yán)重影響著高考分?jǐn)?shù)線的走向。例如:臨海的城市工作就業(yè)條件比較好，復(fù)讀生比較少分?jǐn)?shù)線就較低，而中原地區(qū)復(fù)讀生比較多，可能分?jǐn)?shù)線就較高。

還有的人說，這個省份一本率低，那讓重點大學(xué)多招收些學(xué)生不就高了嗎？那錄取分?jǐn)?shù)線不就低了嘛？這顯然是錯誤的，因為高考是在為國家選優(yōu)秀的人才，而不是每個人都可以的。一般的批次招生數(shù)量分兩部分：一部分就是傳統(tǒng)意義的985、211的招生計劃，另一部分就是省高校允許的一批次招生計劃。高校每年的招生計劃都是有記錄的，還需要批準(zhǔn)，根據(jù)每一年數(shù)據(jù)的實際情況去確定擴招和減招，但是無論的擴招還是減招的幅度都不會太大，尤其是一類重點院校一般波動很小。

雖然都是一份相同的全國卷，但是在面對地區(qū)和考生變化的不同等，各地的分?jǐn)?shù)線是不一樣的。

為什么大學(xué)排名與錄取分?jǐn)?shù)線不一

是分?jǐn)?shù)線，過線沒過線指的就是這個控制分?jǐn)?shù)線。

就像高三高考是的。一本多少分，二本多少分。但是過了一本分?jǐn)?shù)的不一定就能上一本，可能會掉到二本，因為學(xué)校是從高分到低分錄取的。

錄取分?jǐn)?shù)線

1、最低線

錄取最低控制分?jǐn)?shù)線由各省、自治區(qū)、直轄市分別劃定，由于條件各異，分?jǐn)?shù)線的分差可能很大，最高與最低相差超過100分。如2004年山東省最低分?jǐn)?shù)線理科為374分，同年青海省最低分?jǐn)?shù)線理科是240分，相差140多分。

無論差距多大，但是各地確定分?jǐn)?shù)線的辦法是相同的，都是根據(jù)當(dāng)年招生計劃和考生成績，依據(jù)人數(shù)來劃定。一般按略多于計劃數(shù)劃定，多數(shù)是計劃數(shù)的1.1-1.2倍，全省考生按考分的高低排下來，排到該人數(shù)時的分?jǐn)?shù)，就是當(dāng)年該省的最低控制分?jǐn)?shù)線，只有達(dá)到該分?jǐn)?shù)的考生才有資格被錄取。

2、投檔線

投檔分?jǐn)?shù)線又稱院校調(diào)檔分?jǐn)?shù)線，一般是按招生計劃數(shù)1：1.2以內(nèi)的比例投檔確定。同一批錄取的院校中，它們的投檔分?jǐn)?shù)線是不一致的，高低由各校的生源情況決定，生源好的高校投檔分?jǐn)?shù)線可能高出控制分?jǐn)?shù)線很多，生源不好的則低一些，但原則上它不能低于同批次錄取控制分?jǐn)?shù)線。

院校調(diào)檔線是在該批院校最低錄取控制分?jǐn)?shù)線的基礎(chǔ)上，根據(jù)當(dāng)年考生報考本校志愿情況、分?jǐn)?shù)情況和本校在該地招生計劃數(shù)確定的，每年都會不同。一般來說，同一批錄取院校之間的調(diào)檔線是有很大差別的。

而且一個學(xué)校在一個?。ㄊ校┱猩?，每年都有差別，有的院校在一個省（市）的分?jǐn)?shù)線可能很高，而在另一個?。ㄊ校┛赡茌^低。這是由當(dāng)?shù)乜忌谝恢驹笀蟮亩嗌贈Q定的。

考生第一志愿對某一院校報得較多，這個學(xué)校錄取的分?jǐn)?shù)就高。相反，這個院校的錄取分?jǐn)?shù)線就要降低些才能完成錄取計劃。

以上內(nèi)容參考：百度百科——高考錄取分?jǐn)?shù)線

大學(xué)最高分和最低分專業(yè)差多少

這個也是很正常的呀，也就是說這個錄取是從高分往低分兒來排列的。最高分和最低分相差100分也是很正常的。并不是說你報考的人，他的分?jǐn)?shù)都一樣的。所以說如果沒錄滿的話，那肯定是從高往低了來錄取。