削弱題干什么意思 行測技巧定義判斷中的小秘密
行測中加強型論證和削弱型論證題目的解題技巧,請問公務員考試試題中的削弱性的題應該怎么做?2019云南紅河事業(yè)單位招聘考試邏輯判斷之多個削弱題干結論選項,依據(jù)什么原則?廣東事業(yè)單位考試行測判斷推理:削弱型題目的解題步驟有哪些。
本文導航
行測技巧定義判斷中的小秘密
找到前提,論證過程或論證結論1)排除論點的唯一性,既還有其他因素存在 比如A推出C,出現(xiàn)個B推出C,就削弱了2)否定前提,比如A推出B,否定A的正確性或者A不起作用,也就削弱了3)反例,就是否定結論,比如A推出C,你找到了A推不出C,也可以削弱3)因果倒置,A推出C,你發(fā)現(xiàn)的是C推出A,同上
公務員考試常識判斷題
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一、行政職業(yè)能力測驗中削弱型題目的特點
一般來說,提問中包含“削弱”、“質疑”、“反駁”等字樣的都為削弱型題目。中公教育專家提醒考生需要注意的是,有的題目要求選出最能削弱的,有的題目要求選出最不能削弱的,但無論提問方式怎樣變化,其解題方法都是相同的。
二、行政職業(yè)能力測驗中削弱型題目的解題步驟
第一,仔細閱讀題干,弄清楚題目要求削弱的是什么;
第二,根據(jù)題干所給信息分清其論證結構,即其論點和論據(jù)各是什么,論點和論據(jù)之間的論證關系是怎樣的,特別要注意關鍵詞或聯(lián)結詞的把握;
第三,分別查看各選項是否能削弱結論,如果能,則分析該選項是通過何種方式削弱的;
第四,如果存在多個能夠削弱論證的選項,則需要比較各削弱方式之間的削弱程度,從而選擇最符合題意的一項。
三、行政職業(yè)能力測驗中削弱程度的比較
中公教育專家通過對近幾年國家公務員考試題目的分析,可以發(fā)現(xiàn)許多削弱型題目的選項中往往會存在兩個或兩個以上可以削弱題干結論,這就考查了選項之間削弱程度的比較,這也是公務員考試中的一大趨勢和特點。
一般來說,削弱論點比削弱論據(jù)或論證關系的削弱作用強。直接削弱比間接削弱的削弱作用強,也就是說對題干論證或因果鏈條的直接削弱要比外加其他條件對題干進行的間接削弱作用強。必然性的削弱程度強于或然型削弱,整體性的削弱強于部分性削弱。如果選項中含有“一些”、“有些”時,一般不是最削弱選項。如果有選項是對題干論證中隱含假設的削弱,削弱程度就較高。
例題:在一次考古發(fā)掘中,考古人員在一座唐代古墓中發(fā)現(xiàn)多片先秦時期的夔文(音kuí,一種變體的龍文)陶片。對此,專家解釋說,由于雨水沖刷等原因,這些先秦時期的陶片后來被沖至唐代的墓穴中。
以下哪項如果為真,最能質疑上述專家的觀點?
A.在這座唐代古墓中還發(fā)現(xiàn)多件西漢時期的文物
B.這座唐代古墓保存完好,沒有漏水、毀塌跡象
C.并非只有先秦時期才使用夔文,唐代文人以書寫夔文為能事
D.唐代的墓葬風俗是將墓主生前喜愛的物品隨同墓主一同下葬
中公解析:此題答案為B。通讀題干,可知“解釋”后面的話是題干的論點。即專家的觀點是“雨水沖刷”(M)是“唐代墓穴中有先秦陶片”(N)的原因。
A項與論證無關;B項說明古墓保存完好,沒有漏水、毀塌跡象,也就反駁了雨水沖刷至墓穴的可能性,直接否定了專家的觀點;C項與論證無關,題干中發(fā)現(xiàn)的是先秦的陶片;D項說明唐代墓穴中有先秦陶片是“另有他因”,但無法反駁雨水沖刷也是原因之一,削弱程度不如B項。
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紅河州事業(yè)單位面試真題
在云南紅河事業(yè)單位行測考試科目中,可能性推理的的題目是考查的重中之重,可能性推理主要分為削弱型、加強型、前提型、結論型、評價型和解釋型,為此大家要掌握選項之間強弱程度的比較原則,才能選出正確答案。
對于削弱型題目,當存在多個削弱題干結論的選項時,要依據(jù)以下原則,選出程度最強的一項。
(1)直接大于間接:直接針對題干論證或因果聯(lián)系的削弱比外加其他條件的削弱程度強。
(2)必然大于可能:選項對論證確定性的削弱比可能性的削弱程度強。存在多個削弱選項時,應選擇一定能否定題干論點的一項。需注意,一般含有“可能”的選項削弱程度較弱。
(3)全面大于片面:僅針對題干部分內容的削弱比對題干全部內容的削弱程度弱。當選項項中含有“一些”“有的”等模糊概念時,削弱程度較弱。
加強型和解釋型題目的選項比較原則與削弱型題目相似。
對于結論型題目,在解答時應首先排除主觀項,選擇必然能從題干中推出的一項。與削弱型題目相反,含有諸如“可能”“有些”這類詞語的選項更可能是正確答案。
為了讓大家更好地掌握選項比較原則,提升解題速度,我們特地總結了一些常見的選項設置陷阱,包括偷換概念、訴諸權威、訴諸無知、訴諸眾人、不當類比、特殊反例六種,這些類型的選項一般削弱、加強的程度較弱。但需要注意的是,當選項中其他幾項完全為無關項時,這些削弱或加強程度弱的選項也可能成為正確答案。
事業(yè)單位考試判斷推理評價題口訣
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一、削弱型題目的解題步驟有哪些?
第一步,仔細閱讀題干,弄清楚題目要求削弱的是什么。
第二步,根據(jù)題干所給信息分清其論證結構,即其論點和論據(jù)各是什么,論點和論據(jù)之間的論證關系是怎樣的,特別要注意關鍵詞或聯(lián)結詞的把握。
第三步,分別查看各選項是否能削弱結論,如果能,分析該選項是通過何種方式削弱的。
第四步,如果存在多個能夠削弱論證的選項,則需要根據(jù)上文中所講的幾個原則,比較各削弱方式之間的削弱程度,從而選擇最符合題意的一項。
二、削弱程度的比較與“不能削弱型”
1.削弱程度的比較
許多削弱型題目的選項中往往會存在兩個或兩個以上可以削弱題干的結論,這就考查了選項之間削弱程度的比較,這也是考試中的一大趨勢和特點。
其中,削弱程度的比較原則有哪些?
①一般來說,削弱論點比削弱論據(jù)或論證關系的削弱作用強。對于一個論證來說,論點比論據(jù)更重要,不論是采用何種途徑削弱,最終目的都是為了削弱題干中的論點。
②直接削弱比間接削弱的削弱作用強。由于邏輯判斷必須緊扣題干,從題本身的內部含義出發(fā),對題干論證或因果鏈條的直接削弱要比外加其他條件對題干進行的間接削弱作用要強。
③必然性的削弱程度強于或然性削弱,整體性的削弱程度強于部分性削弱。
如果選項中含有“一些”“有些”等模糊概念,那么一般不是最能削弱的選項。如果有選項是對題干論證中隱含假設的削弱,則其削弱程度就較高。
2.“不能削弱型”
有些題目的提問方式要求選擇的是“不能質疑/削弱”的選項,那就要依次分析各選項,根據(jù)前面所講的知識判斷各選項是否能削弱題干,能夠削弱的就排除,一般來說正確選項是無關項或加強項。
不能削弱型實質上也是削弱型題目的一種,其解題方法也是一樣的,都是要依次分析各選項是否能進行削弱,這類題目實際上較為簡單,但是在做題時一定要審清題干,不要因為看錯而誤選。