定向與委培生有什么區(qū)別 定向培養(yǎng)與訂單培養(yǎng)

街頭等故人2022-08-07 17:04:412132

什么是定向生和委培生?求解?定向培養(yǎng)和委托培養(yǎng)二者有什么區(qū)別?如題 謝謝了?什么叫“委培生”和“定向生”?

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定向委培生屬于特殊招生嗎

什么是定向生?定向生招生怎樣進行?

“定向就業(yè)”招生是為了幫助邊遠地區(qū)、少數(shù)民族地區(qū)和工作環(huán)境比較艱苦的行業(yè)培養(yǎng)人才,保證他們得到一定數(shù)量的畢業(yè)生而制定的一項政策。普通高??梢园颜猩鷣碓吹貐^(qū)和畢業(yè)生就業(yè)適當結合起來,按國家招生計劃的一定比例列入“定向就業(yè)”招生計劃??忌栽柑顖笥嘘P高等學校定向就業(yè)招生志愿并按有關政策一旦被錄取為定向生。

目前,有國防定向生和普通定向生??忌氃谌雽W注冊前與高校及定向就業(yè)單位簽訂有關定向就業(yè)協(xié)議,高校對無故拒簽協(xié)議的已錄取學生,可取消其錄取資格。

定向就業(yè)招生以個人定向志愿為準,考生不再與定向單位聯(lián)系,不再與定向單位簽訂協(xié)議,考生填報的定向志愿即視為愿意到定向單位就業(yè),定向單位只與委托培養(yǎng)高校簽訂協(xié)議即可。定向志愿只能填涂在相應批次的第一志愿。

大部分定向生可免交學雜費,并根據(jù)學習和表現(xiàn)情況享受定向獎學金。學習成績優(yōu)異的,經(jīng)定向單位同意也可以研究生。定向生畢業(yè)后必須到定向地區(qū)或定向單位工作,服務期限一般不超過六年(含見習期一年),服務期滿后允許流動;拒絕去定向地區(qū)或定向單位工作的,須退還所得人全部獎學金,補交學雜費,并向學校繳納部分增減費。如學生原定向單位或地區(qū)因情況變化不再需要,將由分配部門按非定向國家任務招生安排就業(yè)。

高校安排定向就業(yè)招生計劃之前,應按教育部有關規(guī)定與定向就業(yè)單位簽訂用人需求協(xié)議書,經(jīng)主管部門審核后,報教育部備案。教育部要求高校對定向就業(yè)招生的宣傳工作做到詳細、明確,對定向生的就業(yè)去向、獎學金設置、定向就業(yè)協(xié)議簽訂等有關要求應通過招生章程向社會公布

錄取時,教育部要求各有關省級招辦對高等學校定向就業(yè)招生須安排在非定向就業(yè)招生同一批次,同時向有關高等學校投檔。若高等學校定向就業(yè)招生計劃在該校調檔分數(shù)線上不能完成,可在該校調檔分數(shù)線下20分以內、同批錄取控制分數(shù)線以上,由省級招辦補充投檔,高等學校根據(jù)考生定向志愿擇優(yōu)錄??;如生源仍不充足,應就地轉為非定向就業(yè)招生計劃執(zhí)行。

高等學校招收委托培養(yǎng)生是我國招生計劃和畢業(yè)生分配制度的一項重要改革。它對鼓勵高等學校挖掘潛力,培養(yǎng)更多的人才、更好地滿足社會對高級專門人才的需要,起了積極作用。

高等學校委托培養(yǎng)招生一律實行合同制。委托單位與培養(yǎng)單位之間、委托單位與委托生之間應分別簽定委托培養(yǎng)合同。委托生的培養(yǎng)費用由委托單位提供,畢業(yè)后到委托單位工作。委托生在學期間和畢業(yè)后享受與國家計劃內的相同的待遇。

委托培養(yǎng)和國家計劃招收之間的主要區(qū)別在于培養(yǎng)費用的來源和畢業(yè)分配的辦法不同。委托培養(yǎng)培養(yǎng)經(jīng)費由委托單位提供,畢業(yè)之后回委托單位工作;國家計劃招收的,其培養(yǎng)經(jīng)費由國家提供,其中非定向生畢業(yè)時實行在國家計劃指導下,由本人選報志愿,招生單位推薦,用人單位擇優(yōu)錄用的就業(yè)制度,而定向生按合同規(guī)定畢業(yè)后到定向地區(qū)或單位工作。

定向培養(yǎng)與訂單培養(yǎng)

1、定向培養(yǎng)和委托培養(yǎng)的共同點:定向培養(yǎng)和委托培養(yǎng)都是由用人單位推薦本單位的在職人員報考研究生,錄取時分別簽訂定向或委托協(xié)議,研究生在學期間,戶口、糧油、人事關系不轉,保留在原單位,不享受國家規(guī)定的研究生普通獎學金及其他待遇,原單位承擔研究生在學期間的工資、福利、物價補貼、醫(yī)療費等,研究生畢業(yè)后一律回原單位工作; 2、定向培養(yǎng)和委托培養(yǎng)的不同點:定向培養(yǎng)研究生的培養(yǎng)費由國家承擔,而委托培養(yǎng)研究生的培養(yǎng)費由考生所在單位承擔 參考資料- www.sczsxx.com

定向委培生包分配

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