師范的專業(yè)類別是什么 全國(guó)有師范類專業(yè)的學(xué)校有哪些

師范類專業(yè)是什么意思？謝謝??？師范大學(xué)是什么類型的學(xué)校？有什么專業(yè)？大學(xué)報(bào)考專業(yè)有一些后面會(huì)加(師范類)是什么意思 和不加的區(qū)別在哪里？英語(yǔ)師范屬于什么專業(yè)類別？

本文導(dǎo)航

• 師范專業(yè)是指師范類院校嗎
• 全國(guó)有師范類專業(yè)的學(xué)校有哪些
• 師范類院校和師范類專業(yè)有啥區(qū)別
• 英語(yǔ)師范類可以考的專業(yè)

師范專業(yè)是指師范類院校嗎

師范類專業(yè)是專門為中小學(xué)輸送教師資源 的 ，畢業(yè)后能直接獲得教書資格，進(jìn)入教師行業(yè)，而其他非師范類的話，想成為教師，還必須另考兩學(xué)（教育學(xué)和心理學(xué)），才能獲得教師資格。

至于你說(shuō)的是不是只能教書，那看你的個(gè)人選擇，想教書就去找教書的工作，不想教書就另謀其他的生路。

一年后轉(zhuǎn)為非師范類？我認(rèn)為，專業(yè)的跳轉(zhuǎn)，在學(xué)校里是一件急需后山或急需要依靠自身實(shí)力的事情，而不單純是師范類轉(zhuǎn)非師范類的問(wèn)題。有些學(xué)校會(huì)在大學(xué)第一年不分專業(yè)上基礎(chǔ)課程，而后再分專業(yè)。這個(gè)問(wèn)題視具體學(xué)校而定。

全國(guó)有師范類專業(yè)的學(xué)校有哪些

師范大學(xué)分為國(guó)家教育部直屬和省級(jí)直屬

比如首都師范大學(xué)是教育部直屬的

廣西師大就是地方的咯

師范大學(xué)的專業(yè)又分為師范類和非師范類

師范類有國(guó)家補(bǔ)助

非師范類沒有或很少

師范類就是漢語(yǔ)文

外國(guó)語(yǔ)

數(shù)學(xué)

物理等等

現(xiàn)在大學(xué)流行多元化

師范大學(xué)都開始開辦和招收經(jīng)濟(jì)學(xué)

會(huì)計(jì)學(xué)

等等

師范類院校和師范類專業(yè)有啥區(qū)別

大學(xué)專業(yè)后面那個(gè)括號(hào)寫著師范，意思就是這個(gè)專業(yè)屬于師范類專業(yè)，不加的就不屬于師范類專業(yè)。

師范類，泛指一類高校，而不是具體指某些專業(yè)。具體說(shuō)，過(guò)去師范類高校中的所有專業(yè)均可算為師范類專業(yè)，包括不是從事教師工作的心理，教育學(xué)等專業(yè)。

關(guān)于師范類各專業(yè)畢業(yè)生的需求量情況，1998年上半年教育部有關(guān)部門曾就教育部直屬的師范院校做過(guò)統(tǒng)計(jì)，需求較大的專業(yè)主要有數(shù)學(xué)、漢語(yǔ)言文學(xué)、英語(yǔ)、日語(yǔ)、物理、計(jì)算機(jī)等專業(yè)。

需求相對(duì)差一些的專業(yè)主要有俄語(yǔ)、生物學(xué)、地理學(xué)、幼兒教育、教育管理、經(jīng)濟(jì)管理、經(jīng)濟(jì)地理與城鄉(xiāng)規(guī)劃、環(huán)境學(xué)等專業(yè)。

當(dāng)然，這種需求形勢(shì)在不同地區(qū)、不同層次的師范院校中還會(huì)有所不同。據(jù)了解，1999年師范類畢業(yè)生需求與其他類別的畢業(yè)生相比，依然較為旺盛。

在天津師范大學(xué)等一些師范院校，非師范類畢業(yè)生一次就業(yè)率僅達(dá)30%左右，而師范畢業(yè)生差不多全部落實(shí)崗位。當(dāng)然隨著一些師范院校的發(fā)展轉(zhuǎn)型，這種情況今后肯定會(huì)有比較大的改變。

英語(yǔ)師范類可以考的專業(yè)

英語(yǔ)師范專業(yè)，同時(shí)屬于教育類和文學(xué)類。補(bǔ)充資料：

英語(yǔ)教育專業(yè)培養(yǎng)具有扎實(shí)的英語(yǔ)語(yǔ)言基礎(chǔ)知識(shí)和語(yǔ)言基本技能，較熟練的英語(yǔ)語(yǔ)言運(yùn)用能力，能夠在中等學(xué)校進(jìn)行英語(yǔ)教學(xué)和教學(xué)研究的教師及其他教育工作者。

培養(yǎng)目標(biāo)：主要培養(yǎng)具有扎實(shí)的英語(yǔ)語(yǔ)言基礎(chǔ)知識(shí)和語(yǔ)言基本技能、較熟練的英語(yǔ)語(yǔ)言運(yùn)用能力的，具有先進(jìn)的教育理念，熟悉教育基本規(guī)律，能夠使用現(xiàn)代化教學(xué)手段和方法的，能適應(yīng)中小學(xué)英語(yǔ)新課程標(biāo)準(zhǔn)改革體系的中小學(xué)英語(yǔ)教師。