2019專業(yè)課是怎么選的 大學(xué)選課怎么選

專業(yè)課的選擇，大學(xué)選課怎么選？考研專業(yè)課后面有兩門課可選，是不是任選其一的。

本文導(dǎo)航

• 專業(yè)課的選擇？
• 大學(xué)選課怎么選
• 考研專業(yè)課后面有兩門課可選，是不是任選其一的

專業(yè)課的選擇？

是在3門中選擇一門去考。有的也有2選1、4選1之類的。

選擇專業(yè)課要根據(jù)很多方面來定。首先你要看你最擅長哪一門，弱項(xiàng)盡量不去選；另外還要摸清你報(bào)考的學(xué)校的特色，比如我報(bào)考北京科科技大學(xué)的安全技術(shù)及工程專業(yè)，就有兩門課可選：流體力學(xué)和安全原理。首先這兩門課我都學(xué)過，前者側(cè)重計(jì)算，后者側(cè)重理解背誦。相對于背誦我更喜歡計(jì)算，但是考慮到很多報(bào)考這個(gè)專業(yè)的考生都是跨專業(yè)，沒有學(xué)過安全原理，我覺得考安全原理更有優(yōu)勢一些，也體現(xiàn)了我們安全專業(yè)的特色，所以我選擇了安全原理。

大致就是這個(gè)意思，你可以借鑒一下去選擇你的專業(yè)課。

祝你成功！

大學(xué)選課怎么選

選修課，怎么選？

　　期末將至，下學(xué)期選修課的選擇確認(rèn)工作也即將開始。如何讓選修課真正成為自己知識(shí)的補(bǔ)充劑，能力的加油站？這個(gè)問題再次擺在了高年級(jí)同學(xué)面前，更讓首次面臨需要自己選擇課程的一年級(jí)同學(xué)困惑，選修課到底應(yīng)該學(xué)什么，怎么學(xué)？

　　 選課切忌盲目

按規(guī)定，我校學(xué)生必須修滿一定學(xué)分的選修課。本學(xué)期我校共開設(shè)200多門選修課程。但從選課人數(shù)來看，心理類、藝術(shù)類（尤其是賞析課）、人文類（尤其是歷史課）的課程深受同學(xué)歡迎，理工類選修課課堂比較冷清。選修課人數(shù)滿的課程約占四分之一，其中工科院系開設(shè)的課程相對較少，而這部分課程中，基本上也是飲品文化、醫(yī)療保健與養(yǎng)生、汽車文化、日用品制作藝術(shù)欣賞等大眾文化課程。在理工類選修課的課堂中，文科生則寥寥無幾。

　　在對03級(jí)到05級(jí)的100名同學(xué)進(jìn)行的問卷調(diào)查中顯示，34%的同學(xué)沒有想過對自己的選修課進(jìn)行規(guī)劃，61%的同學(xué)選課僅憑自己的興趣愛好，甚至有部分同學(xué)的選課動(dòng)機(jī)消極，比如選好通過的課程，而不考慮自身喜好和發(fā)展。在學(xué)習(xí)過程中，有部分同學(xué)有過逃課現(xiàn)象，其中甚至有選了課只是偶爾出席者。而在對有規(guī)劃意識(shí)的學(xué)生中調(diào)查得知，很多也只是進(jìn)行上課進(jìn)度上的調(diào)整以及興趣上的取舍，真正將選修課和自己專業(yè)培養(yǎng)需要、未來職業(yè)等進(jìn)行統(tǒng)籌規(guī)劃的則相對較少。

　　這些調(diào)查數(shù)據(jù)表明，同學(xué)們對于選修課的忽視和選課的盲目性值得關(guān)注。因此，關(guān)注目前就業(yè)壓力和用人單位對學(xué)生綜合能力的重視，充分發(fā)揮選修課的作用，提高同學(xué)的選課規(guī)劃意識(shí)和選擇的合理性勢在必行。

　　 規(guī)劃你的選修課

　　同學(xué)們在選修課程中出現(xiàn)了這樣、那樣的問題，原因何在？

　　其一，由于文科課程相對比較輕松，多有趣味性，加上文科學(xué)生對理工科課程的不了解，致使多數(shù)文科生和工科生都將選課目標(biāo)鎖定在文科課程，工科院系的課堂受到冷落。人文學(xué)院法學(xué)專業(yè)的肖同學(xué)說：“我的選修課全都是藝術(shù)與傳播學(xué)院開的課，如浪漫鋼琴曲賞析、新聞采寫等。這些課比較生動(dòng)有趣，上課也很輕松?！眰鞑W(xué)專業(yè)的楊同學(xué)也選了不少本學(xué)院的選修課，她說：“我上選修課基本上沒缺席過，這些都是我很喜歡的?！?/p>

　　對此，經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院的田斌老師認(rèn)為：“選擇喜歡的課固然沒有錯(cuò)，但要防止知識(shí)面過窄。理工科學(xué)生需要具備人文社會(huì)科學(xué)知識(shí)，文科學(xué)生也應(yīng)當(dāng)有必要的自然科學(xué)素養(yǎng)，不要怕學(xué)不懂工科的專業(yè)知識(shí)，重要的是學(xué)習(xí)它的思維方式?！?/p>

　　其二，部分同學(xué)過于重視眼前利益，沒有長遠(yuǎn)規(guī)劃。一些同學(xué)抱著只為完成學(xué)分的心態(tài)選修課程，以便盡快修完，好給以后的專業(yè)課學(xué)習(xí)騰出時(shí)間。也有同學(xué)表示，學(xué)起來輕松的選修課程就算不太喜歡也會(huì)考慮選擇。也有部分同學(xué)有從眾心理，會(huì)盲目跟著別人選，或選同學(xué)上過的課，覺得這樣“心里有底”。

　　其實(shí)，正如田斌老師所說，學(xué)分只是學(xué)習(xí)的一個(gè)副產(chǎn)品，選課不能只想著要得到這些學(xué)分，能學(xué)到有用的東西才是最重要的。

　　其三，缺乏對選修課的重視導(dǎo)致某些選修課課堂上同學(xué)的聽課質(zhì)量不高。有同學(xué)認(rèn)為，選修課不是專業(yè)課，沒必要學(xué)得那么認(rèn)真，因此課堂上有時(shí)開小差。開設(shè)“小提琴發(fā)展史及音樂作品賞析”的葛永明老師認(rèn)為必修課和選修課一樣重要，是對專業(yè)知識(shí)和能力的補(bǔ)充，需要同等對待。今年的雙選會(huì)上，就有用人單位給出了有文藝素養(yǎng)的同學(xué)優(yōu)先錄取的條件。葛老師認(rèn)為，同學(xué)們能在課堂上真正學(xué)到知識(shí)，是老師們最大的愿望。如果學(xué)生態(tài)度消極，除了自身要加強(qiáng)認(rèn)識(shí)外，還需要老師來引導(dǎo)。同時(shí)，教務(wù)處副處長富海鷹也指出，在加強(qiáng)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)選修課的同時(shí)，老師也應(yīng)進(jìn)一步提高選修課的教學(xué)質(zhì)量。

　　隨著多元化社會(huì)的到來，大學(xué)生不能做“只見樹木不見森林”、固守一門學(xué)科的“專才”，應(yīng)努力成為全面發(fā)展的人才，以專業(yè)學(xué)科知識(shí)為主導(dǎo)，科學(xué)、技術(shù)、宗教、藝術(shù)、哲學(xué)等等都應(yīng)在我們的視野之內(nèi)。這就需要我們認(rèn)真規(guī)劃自己的選修課，讓選修課真正為我們服務(wù)。

　　 提前設(shè)計(jì)，有針對性選課

　　面對豐富多彩的選修課，同學(xué)們應(yīng)該提前設(shè)計(jì)好自己的發(fā)展方向，有針對性地選擇相關(guān)知識(shí)的課程。

　　03級(jí)機(jī)械電子專業(yè)的畢業(yè)生曹同學(xué)在今年的雙選會(huì)中受到多家單位的青睞，他說：“我從大二開始就選修了市場營銷的很多課，包括人力資源管理、會(huì)計(jì)、心理學(xué)等，并將這些知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中，在校內(nèi)做學(xué)生工作，在校外做策劃，使自己得到了很好的鍛煉。所以選學(xué)的課程不能泛泛了事?！倍囆g(shù)與傳播學(xué)院04級(jí)的馮同學(xué)在兩個(gè)學(xué)期內(nèi)，有計(jì)劃地選修了日語二外Ⅰ和日語二外Ⅱ等課程，她說：“我想畢業(yè)前考一個(gè)日語等級(jí)證，對我的就業(yè)一定有所幫助。”交運(yùn)學(xué)院的一名同學(xué)開始不能確定自己的選課目標(biāo)，于是在大一時(shí)沒有選課，而是將感興趣的課程上課時(shí)間、地點(diǎn)全部記下來，有空時(shí)候都去聽，慎重確定自己最喜歡的課程，大二時(shí)才有計(jì)劃地上選修課。

　　對于如何選擇選修課，老師們也給了同學(xué)們許多很好的建議，教務(wù)處負(fù)責(zé)培養(yǎng)計(jì)劃的老師建議：

　　第一，要從形成合理的知識(shí)、能力及素養(yǎng)的結(jié)構(gòu)這一角度來選擇課程。每位同學(xué)都應(yīng)考慮個(gè)人的全面發(fā)展，選課時(shí)應(yīng)取長補(bǔ)短，盡量平衡自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，讓選修課成為專業(yè)學(xué)習(xí)的補(bǔ)充，個(gè)人能力提高的源泉。目前我校開設(shè)的選修課，考慮到文理學(xué)生的知識(shí)差異，工科課程正在趨向“大眾化”，課程的專業(yè)性并不是很強(qiáng)。如運(yùn)輸學(xué)院的城市交通與城市生態(tài)，電氣學(xué)院的21世紀(jì)電氣科學(xué)與前沿、高速鐵路技術(shù)與裝備，生物學(xué)院的化學(xué)與生命科學(xué)等。文科生可以多了解這類課程，培養(yǎng)自己科學(xué)素養(yǎng)和理性思維。而理工學(xué)生也應(yīng)多涉獵文科課程，開拓視野。

　　第二，同學(xué)們應(yīng)該從實(shí)際出發(fā)，正確審視自己的特長，實(shí)事求是地考慮自己原有的基礎(chǔ)、水平、個(gè)人興趣等，合理選擇。一位教授小提琴課的老師建議到：“不要不切實(shí)際地選擇，特別是小提琴的學(xué)習(xí)對同學(xué)的專業(yè)素養(yǎng)要求比較高，適合有過基礎(chǔ)的同學(xué)學(xué)習(xí)，否則不會(huì)有太大的收獲，還不如選擇一門音樂欣賞方面的課程?！倍倚ＰＳ汛拗緞?，雖然是理工科出身，因?yàn)闇?zhǔn)確把握了自己的特長，成長為中央電視臺(tái)著名主持人。

　　第三，進(jìn)行系統(tǒng)規(guī)劃，確定明確的目標(biāo)。興趣是最好的老師，同學(xué)們根據(jù)自身興趣選擇課程值得鼓勵(lì)，但導(dǎo)致的盲目性不可避免。只有進(jìn)行系統(tǒng)的規(guī)劃準(zhǔn)備，確定明確的目標(biāo)，才會(huì)有收獲與成果。

　　外語學(xué)院的蕭同學(xué)選修了新聞學(xué)的五門課程，準(zhǔn)備考研的她說：“我喜歡新聞，準(zhǔn)備考新聞學(xué)研究生，所以我在選課時(shí)就需要多選新聞學(xué)專業(yè)課程進(jìn)行學(xué)習(xí)?！彼J(rèn)為同學(xué)們心中一定要有自己的一盞指路明燈。許多實(shí)用性較強(qiáng)的選修課，如合同法、法律案例分析以及經(jīng)管學(xué)院開設(shè)的管理類課程也受到眾多同學(xué)追捧。也有不少同學(xué)選修駕駛，考駕照，這無疑為以后的就業(yè)和生活帶來不少方便。傳播學(xué)專業(yè)04級(jí)的婁同學(xué)則一直在選修吉他課，他說：“既然選修了，就要讓它成為特長?！?/p>

　　目前我校開設(shè)的選修課內(nèi)容包括新學(xué)術(shù)成就引入教學(xué)、加深專業(yè)的縱向知識(shí)、拓寬專業(yè)的橫向聯(lián)系、反映不同專業(yè)需求的不同專業(yè)方向等。針對如此多樣的選擇，為了避免選課盲目性，教務(wù)處富海鷹副處長建議：“在同學(xué)對自己的選課進(jìn)行規(guī)劃時(shí)，要通過自己學(xué)習(xí)或與老師交流，充分了解課程，把握自己的需求，才能正確選擇自己所需的課程?！?

　　經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院的王成璋教授特別對初次選課的同學(xué)提出建議：要盡快適應(yīng)這種自己選課學(xué)習(xí)的方式，一部分適應(yīng)快的同學(xué)在以后的學(xué)習(xí)和就業(yè)時(shí)就會(huì)目標(biāo)明確，也比較有信心，而適應(yīng)不了的同學(xué)則是糊里糊涂，就業(yè)考研都面臨較大挫折。所以同學(xué)們應(yīng)及早了解社會(huì)對人才的需要，為自己確定一個(gè)明確的目標(biāo)，提前進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃，積極開展自我素質(zhì)拓展，對課程進(jìn)行規(guī)劃，對未來進(jìn)行規(guī)劃。

考研專業(yè)課后面有兩門課可選，是不是任選其一的

不是的，考研一共有4門要考。

考試科目：碩士研究生招生初試一般設(shè)置四個(gè)單元考試科目，即思想政治理論、外國語、業(yè)務(wù)課一和業(yè)務(wù)課二，滿分分別為100分、100分、150分、150分。

教育學(xué)、歷史學(xué)、醫(yī)學(xué)門類初試設(shè)置三個(gè)單元考試科目，即思想政治理論、外國語、專業(yè)基礎(chǔ)綜合，滿分分別為100分、100分、300分。

體育、應(yīng)用心理、文物與博物館、藥學(xué)、中藥學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)、中醫(yī)、公共衛(wèi)生、護(hù)理等專業(yè)學(xué)位碩士初試設(shè)置三個(gè)單元考試科目，即思想政治理論、外國語、專業(yè)基礎(chǔ)綜合，滿分分別為100分、100分、300分。

擴(kuò)展資料：

報(bào)名參加全國碩士研究生招生考試的人員，須符合下列條件：

1、中華人民共和國公民。

2、擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，品德良好，遵紀(jì)守法。

3、身體健康狀況符合國家和招生單位規(guī)定的體檢要求。

4、考生學(xué)業(yè)水平必須符合下列條件之一：

1、國家承認(rèn)學(xué)歷的應(yīng)屆本科畢業(yè)生(含普通高校、成人高校、普通高校舉辦的成人高等學(xué)歷教育應(yīng)屆本科畢業(yè)生)及自學(xué)考試和網(wǎng)絡(luò)教育屆時(shí)可畢業(yè)本科生。考生錄取當(dāng)年9月1日前必須取得國家承認(rèn)的本科畢業(yè)證書，否則錄取資格無效。

2、具有國家承認(rèn)的大學(xué)本科畢業(yè)學(xué)歷的人員。

3、獲得國家承認(rèn)的高職高專畢業(yè)學(xué)歷后滿2年(從畢業(yè)后到錄取當(dāng)年9月1日，下同)或2年以上的人員，以及國家承認(rèn)學(xué)歷的本科結(jié)業(yè)生，符合招生單位根據(jù)本單位的培養(yǎng)目標(biāo)對考生提出的具體學(xué)業(yè)要求的，按本科畢業(yè)同等學(xué)力身份報(bào)考。

4、已獲碩士、博士學(xué)位的人員。

全國統(tǒng)一考試的部分或全部考試科目由教育部考試中心負(fù)責(zé)統(tǒng)一命題，其他考試科目由招生單位自行命題。

考試時(shí)間：初始時(shí)間每年12月22日-24日，全部復(fù)試工作一般應(yīng)在錄取當(dāng)年4月底前完成。

參考資料來源： 中國研究生招生信息網(wǎng)-2019年全國碩士研究生招生工作管理