社會(huì)工作專業(yè)怎么就業(yè) 社會(huì)工作專業(yè)的從業(yè)方向

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• 社會(huì)工作專業(yè)的從業(yè)方向
• 社會(huì)工作專業(yè)畢業(yè)以后就業(yè)方向有哪些
• 社會(huì)工作者專業(yè)就業(yè)前景
• 社會(huì)工作專業(yè)就業(yè)方向有哪些?
• 社會(huì)工作專業(yè)怎樣就業(yè)?
• 社會(huì)工作專業(yè)就業(yè)前景及就業(yè)方向是什么？

社會(huì)工作專業(yè)的從業(yè)方向

對(duì)口的，就是專業(yè)的社工機(jī)構(gòu)。社區(qū)工作只是社工三大工作方法之一。當(dāng)然，很多一線社工的工作地點(diǎn)在社區(qū)。除此之外，就是文科生普遍的選擇，考公務(wù)員、做銷售什么的。

主要針對(duì)社會(huì)公共服務(wù)方面，比如社區(qū)，公益團(tuán)體什么的

社會(huì)工作專業(yè)畢業(yè)以后就業(yè)方向有哪些

社會(huì)工作專業(yè)畢業(yè)以后就業(yè)方向有：民政、婦聯(lián)、慈善機(jī)構(gòu)、社會(huì)團(tuán)體機(jī)構(gòu)、社區(qū)服務(wù)機(jī)構(gòu)、街道辦事處、專業(yè)社工機(jī)構(gòu)等。

統(tǒng)計(jì)顯示，廣州有政府支付薪酬的社會(huì)工作者近2萬人，其中，廣州市市區(qū)社會(huì)工作者人數(shù)達(dá)到了8000多人。主要在協(xié)助青少年教育、婦女工作和殘疾人康復(fù)輔導(dǎo)等領(lǐng)域開展工作，原先以社區(qū)居委會(huì)為主要工作平臺(tái)，現(xiàn)已逐步轉(zhuǎn)向?qū)I(yè)社工機(jī)構(gòu)。

全國有300多所高校開設(shè)社會(huì)工作專業(yè)，每年培養(yǎng)的社工畢業(yè)生約為10000人，盡管按照社會(huì)需求，這些人遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠用， 但實(shí)際上卻僅有10%-30%的學(xué)生選擇了社會(huì)工作，其他相當(dāng)部分則進(jìn)了機(jī)關(guān)、企業(yè)等單位從事“不對(duì)口”的工作。不少社工專業(yè)的學(xué)生覺得自己“就業(yè)前景太不樂觀”了，專家認(rèn)為，造成這種“不樂觀”的主要原因在于：我們的專業(yè)化走在了職業(yè)化的前面。

社會(huì)工作者專業(yè)就業(yè)前景

社會(huì)工作專業(yè)就業(yè)方向

1.政府系統(tǒng)

可以選擇報(bào)考公務(wù)員、選調(diào)生等。從公務(wù)員方面來看，一方面，研究生考公務(wù)員，競爭對(duì)手遠(yuǎn)比本科生少、單位效益好、起薪高。另一方面，目前有許多專業(yè)對(duì)口單位招收社會(huì)工作專業(yè)的學(xué)生。同時(shí)，研究生報(bào)考選調(diào)生，同等見習(xí)期的情況下，通常職位上相較本科生會(huì)高半級(jí)。

2.企業(yè)系統(tǒng)

大型的國企，企業(yè)都會(huì)傾向于招聘985.211學(xué)校的研究生。像是華為，騰訊，阿里巴巴此類“巨無霸”公司，非985、211的畢業(yè)生連面試的資格都沒有，考研有助于實(shí)現(xiàn)進(jìn)名企的目標(biāo)。

3.高校系統(tǒng)

高校任職分為行政崗位和教學(xué)崗位。行政崗位通常招聘輔導(dǎo)員(碩士，黨員)，教學(xué)崗位招聘社會(huì)工作專業(yè)講師(學(xué)歷為碩士)。教學(xué)崗位招聘講師崗位的一般為普通二本院校、?？圃盒?。此外，社會(huì)工作碩士可以選擇申請(qǐng)繼續(xù)深造或是出國留學(xué)等機(jī)會(huì)。博士畢業(yè)后可以到高校、研究機(jī)構(gòu)任職，一般會(huì)享受住房安置補(bǔ)貼以及提供科研經(jīng)費(fèi)等福利。留學(xué)的話在發(fā)展平臺(tái)、獎(jiǎng)助體系支持、社會(huì)認(rèn)同度上都有著的優(yōu)勢。

民營教育企業(yè)，一方面，有專門面向社區(qū)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，針對(duì)社區(qū)工作人員的工作技能以及社區(qū)工作的從業(yè)資格證就行培訓(xùn)，另一方面有社會(huì)工作專業(yè)考研的部門，會(huì)招聘社會(huì)工作專業(yè)背景的研究生，有師資和非師資方向。其它的本專業(yè)的如：崗位管培生、課程咨詢、兒童素質(zhì)教育項(xiàng)目拓展等。

社會(huì)工作專業(yè)就業(yè)方向有哪些?

本專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可選擇的就業(yè)方向主要是民政、勞動(dòng)、社會(huì)保障和衛(wèi)生部門，及工會(huì)、青年婦女等社會(huì)組織及其他社會(huì)福利、服務(wù)和公益團(tuán)體等機(jī)構(gòu)，主要從事社會(huì)保障、社會(huì)政策研究、社會(huì)行政管理、社區(qū)發(fā)展與管理、社會(huì)服務(wù)、評(píng)估與操作等工作。

社會(huì)工作專業(yè)怎樣就業(yè)?

就業(yè)方向：婦聯(lián)、慈善等機(jī)構(gòu)：社會(huì)救助、社會(huì)服務(wù)、社會(huì)矯治、心理疏導(dǎo)、殘障康復(fù)、優(yōu)撫安置。

按照“大市場，小政府”的發(fā)展趨勢，以及參照上海正在實(shí)行的“政府購買服務(wù)”等政策(由政府通過招標(biāo)，聘請(qǐng)民間服務(wù)機(jī)構(gòu)幫助社區(qū)矯正人員、吸毒人員和問題青少年等邊緣人群回歸社會(huì)等)，上述社會(huì)工作終究會(huì)從民政、司法、衛(wèi)生等執(zhí)法系統(tǒng)中剝離出來市場化、社會(huì)化——這都會(huì)提供大量的社會(huì)工作機(jī)會(huì)。

課程體系：

《社會(huì)人類學(xué)》、《個(gè)案社會(huì)工作》、《青年社會(huì)工作》、《人格心理學(xué)》、《普通心理學(xué)》、《兒童青少年社會(huì)工作》、《家庭社會(huì)工作》、《社會(huì)研究方法》、《矯正社會(huì)工作》、《社現(xiàn)代社會(huì)福利思想》 部分高校按以下專業(yè)方向培養(yǎng)：醫(yī)學(xué)、社會(huì)福利、社區(qū)管理、海洋社會(huì)工作、矯正社會(huì)工作、企業(yè)社會(huì)工作、社會(huì)養(yǎng)老服務(wù)與管理。

專業(yè)定義：

社會(huì)工作主要研究社會(huì)學(xué)、心理學(xué)、社會(huì)工作等方面的基本知識(shí)和技能，以助人為宗旨，對(duì)社會(huì)上的貧困者、老弱者、身心殘障者和其他弱勢人群進(jìn)行救助和服務(wù)等。例如：對(duì)于孤寡老人的陪護(hù)，對(duì)于家庭矛盾的調(diào)解處理，對(duì)于青少年的心理疏導(dǎo)，對(duì)于貧困者的救助關(guān)懷等。

社會(huì)工作專業(yè)就業(yè)前景及就業(yè)方向是什么？

社會(huì)工作專業(yè)就業(yè)前景非常廣闊，就業(yè)范圍很寬，機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、公益組織、社區(qū)、學(xué)校、醫(yī)院甚至軍隊(duì)，只要有人的地方就有專業(yè)需要，需求很旺，國家社會(huì)工作專業(yè)人才培養(yǎng)規(guī)劃很宏偉。

但是現(xiàn)實(shí)并不樂觀，目前除國有組織外的社工的待遇還較低，直接影響了對(duì)口就業(yè)選擇，主要是長期的政府主導(dǎo)型社會(huì)結(jié)構(gòu)和環(huán)境中，各級(jí)各方面對(duì)專業(yè)社會(huì)工作的認(rèn)識(shí)嚴(yán)重不足，重視不夠，隨著經(jīng)濟(jì)的進(jìn)一步發(fā)展和對(duì)社會(huì)穩(wěn)定和諧水平要求的提高，逐步會(huì)有改觀，特別是大量的政府購買專業(yè)社會(huì)服務(wù)形式的增加，社工待遇將普遍同于國有事業(yè)單位工作人員，專業(yè)對(duì)口就業(yè)就將成為主流。

但是這需要一定的時(shí)間，實(shí)際上珠三角地區(qū)深圳、廣州及上海等已有成功探索，如果下一步國家社會(huì)管理改革能夠進(jìn)一步深化，時(shí)間也許會(huì)明顯縮短，但各地情況會(huì)差別很大。經(jīng)濟(jì)越發(fā)達(dá)，社會(huì)越進(jìn)步，就越需要專業(yè)社會(huì)工作，因此社會(huì)工作專業(yè)就業(yè)前景還是光明的。