教育學(xué)考研要復(fù)習(xí)哪些內(nèi)容 考研教育學(xué)怎么選學(xué)校
考研考教育學(xué)要考幾門專業(yè)課?參考資料是什么?考研教育學(xué)怎么復(fù)習(xí)?2021教育學(xué)考研復(fù)習(xí)要著重哪些方面,教育學(xué)考研如何復(fù)習(xí)?教育碩士專業(yè)課二的內(nèi)容,應(yīng)該怎么復(fù)習(xí)呢?復(fù)習(xí)311教育學(xué)考研,應(yīng)該如何有效復(fù)習(xí)呢?
本文導(dǎo)航
- 考研教育學(xué)包括哪些
- 考研教育學(xué)怎么選學(xué)校
- 教育學(xué)考研如何復(fù)習(xí)
- 考研教育學(xué)復(fù)習(xí)建議
- 教育專業(yè)的研究生需要考哪些
- 教育學(xué)311值得考研嗎
考研教育學(xué)包括哪些
教育學(xué)原理
《教育學(xué)基礎(chǔ)》第二版,教育科學(xué)出版社,全國十二所重點(diǎn)師范大學(xué)聯(lián)合編寫
中教史
孫培青主編:《中國教育史》(第三版),華東師范大學(xué)出版社教育心理學(xué)
外教史
吳式穎著:《外國教育史教程》,人民教育出版社 完整版
教育科研方法
裴娣娜著:《教育研究方法導(dǎo)論》,安徽教育出版社
教育心理學(xué)
陳琦、劉儒德主編:《當(dāng)代教育心理學(xué)》,北京師范大學(xué)出版社
以上課本加上2012的教育學(xué)考研大綱和近幾年真題。其他的資料可以自己在找一些。
考研教育學(xué)怎么選學(xué)校
考研是一個(gè)循序漸進(jìn)的過程,不是一蹴而成,這需要你做一個(gè)完整的規(guī)劃,然后按著規(guī)劃一步一步來,而不是今天高興了看這個(gè),明天高興看那個(gè),那么教育學(xué)考研規(guī)劃如何做呢?下面由博仁教育學(xué)考研老師為考研的同學(xué)們整理了教育學(xué)考研大致的復(fù)習(xí)流程,同學(xué)們可以根據(jù)自身情況進(jìn)行補(bǔ)充和修改,也可以咨詢博仁教育學(xué)考研老師。
第一輪:3月份——7月份中旬,首輪復(fù)習(xí)需要做到的是重點(diǎn)、全面,在第一輪的復(fù)習(xí)中要把教材認(rèn)真仔細(xì)的看一遍,注重對知識點(diǎn)的理解,考試內(nèi)容的根基還是來源于教材,所以在復(fù)習(xí)過程中要對教材的每個(gè)知識點(diǎn)過濾,做到全面,在讀完每一章節(jié)都需要建立自己的邏輯框架??赐陼?,可以再看一遍教學(xué)視頻和講義,以達(dá)到啟發(fā)或者強(qiáng)化的效果。
此階段在課余時(shí)間全面了解目標(biāo)院校,從學(xué)術(shù)淵源、學(xué)者、學(xué)派等幾大方面入手,掌握大體出題方向,知己知彼,方可百戰(zhàn)不殆。
第二輪:7月中旬——9月中旬,在第二輪需要做的是對重點(diǎn)突破,對知識點(diǎn)理解加記憶,盡量做到手頭整理,掌握每章重點(diǎn)。在此跟著老師的強(qiáng)化輔導(dǎo)課,進(jìn)一步強(qiáng)化知識點(diǎn),并再次閱讀教材才,相比第一次可以加快速度。同時(shí)可以把基礎(chǔ)階段的筆記重新拿出來補(bǔ)充相應(yīng)內(nèi)容。
教育學(xué)考研如何復(fù)習(xí)
公共課,專業(yè)課,做真題集
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通過不斷研究和學(xué)習(xí)歷年真題,為考生沖刺階段復(fù)習(xí)提分指點(diǎn)迷津,做真題,做歷年真題集,對照考綱查缺補(bǔ)漏,提高實(shí)戰(zhàn)素養(yǎng),制定做題策略,規(guī)劃方向;
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考研教育學(xué)復(fù)習(xí)建議
教育學(xué)歷年考研真題
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教育專業(yè)的研究生需要考哪些
引言:在考研的時(shí)候如果選擇了教育學(xué)的話,自己準(zhǔn)備的過程中一定要注意,因?yàn)閷I(yè)課的內(nèi)容還是比較多的,其中專業(yè)課二的內(nèi)容主要是跟自己本專業(yè)密切相關(guān)的,那么應(yīng)該怎么復(fù)習(xí)呢?
可以采取的方式在考研的時(shí)候會有兩門專業(yè)課的,其中一門專業(yè)課主要是考教育學(xué)的知識,只要自己能夠背誦好就行了,所以說準(zhǔn)備是不需要擔(dān)心的,只要自己能夠好好背誦就可以了。但是在專業(yè)課二的準(zhǔn)備的過程中每一個(gè)人都是不一樣的,所以說資料相對而言會少一些,建議可以找那些以前考過的人。了解一些學(xué)習(xí)資料或者是學(xué)習(xí)筆記,這樣的話自己就能夠更好的去準(zhǔn)備。另外的話就是登錄一下學(xué)校的官網(wǎng),看一下學(xué)校官網(wǎng)提供了哪些參考書籍,這些參考書籍就是自己的資料。如果說自己能夠看懂的話,那么到時(shí)候考試也會更有把握的,而且在出題的時(shí)候都是根據(jù)這些書籍的內(nèi)容來出題的說自己一定要多看書并且多思考,然后把知識整合起來,這樣的話,自己的專業(yè)課二的內(nèi)容就能夠準(zhǔn)備到比較充分的。
教育學(xué)的競爭情況教育學(xué)專業(yè)的競爭力還是比較大的,不管是哪個(gè)方向的競爭都是很激烈的,所以說自己在選擇學(xué)校的時(shí)候也要注意分析一下學(xué)校的報(bào)錄比情況。報(bào)錄比就是指學(xué)校的錄取人數(shù)和報(bào)名人數(shù)之間的關(guān)系,一般情況下當(dāng)學(xué)校的錄取人數(shù)和報(bào)名人數(shù)之間的比值差距越來越大的時(shí)候,就說明了這個(gè)學(xué)校的競爭力是很大的。所以如果自己本身的學(xué)習(xí)能力不是特別強(qiáng)的話,選擇這種學(xué)校就是有很大的風(fēng)險(xiǎn)。所以自己一定要注意分析,然后就可以通過未來的工作地點(diǎn)來選擇合適的城市,來選擇合適的學(xué)校。
教育學(xué)311值得考研嗎
1.關(guān)于遺忘:根據(jù)艾賓浩斯遺忘曲線,在合適的時(shí)間重復(fù)記憶,這樣就能保持對知識的記憶。針對不同科目要保持學(xué)習(xí)的狀態(tài),不能冷落某一科目,不能有一勞永逸的心態(tài)。
2. 關(guān)于研友:在考研的過程中,最好能有一兩個(gè)研友,平時(shí)多交流一下學(xué)習(xí)的狀態(tài)或者對某一知識點(diǎn)的認(rèn)識,在與別人交流的過程中也是學(xué)習(xí)的過程,開闊自己的知識面;同時(shí)研友也可以在自己覺得缺少動力時(shí),給予相應(yīng)的鼓勵(lì),這種戰(zhàn)友情是很珍貴的。
3. 關(guān)于學(xué)習(xí)順序:根據(jù)學(xué)科特點(diǎn),可以先看中教史和外教史,以歷史做鋪墊;緊接著再看教心;最后看教原。學(xué)員普遍覺得教原最難,因?yàn)榻淘碚?,而理論源于?shí)踐,教育理論源于教育實(shí)踐,所以咱們先學(xué)教育史,有了歷史的積淀,知道了中外教育史上的重大教育事件,知道了中外教育家的重要思想之后,再來學(xué)教原,就會輕松很多。
4. 關(guān)于教材:在前期看教材方面,為了精準(zhǔn)把握知識點(diǎn),建議學(xué)員比對院校最新的考試大綱,有的放矢地看教材。第一,看書先看目錄,把握整體框架;第二,不要從頭到尾按部就班看書,要比對考試大綱,把握章節(jié)重難點(diǎn);第三,看書要留痕,看書要做筆記。
5. 關(guān)于學(xué)習(xí)方法:首先建立學(xué)科框架,打破知識堆砌,做到知識內(nèi)部聯(lián)結(jié);其次,學(xué)科間知識整合,進(jìn)行頭腦風(fēng)暴,把“魔法時(shí)刻”記錄在筆記本上;再次,用理解去記憶、去得分,記住每章節(jié)主題內(nèi)容版塊,進(jìn)而記住大標(biāo)題,再輔助些關(guān)鍵詞,掌握采分點(diǎn)與論點(diǎn),論據(jù)可以按照已經(jīng)學(xué)過的知識去替換。最后,關(guān)注教育前沿資訊與熱點(diǎn),及時(shí)記錄,提升答題深度。
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