北師大考研可以考哪些專業(yè) 機(jī)械專業(yè)可以考哪些專業(yè)的研究生

北師大教育學(xué)考研有哪幾個(gè)方向，分別考哪幾門，北京師范大學(xué)研究生什么專業(yè)比較好，適合女生的，跨?？嫉浇逃惡每济?？謝謝？讀北京師范大學(xué)研究生什么專業(yè)比較好？本科機(jī)械專業(yè)考研到北師大選什么專業(yè)？北師大考研心理學(xué)專業(yè)有哪些，北京師范大學(xué)體育考研可以考日語(yǔ)嗎？

本文導(dǎo)航

• 北京師范大學(xué)教育專業(yè)考研難嗎
• 三本可以考北京師范大學(xué)研究生嗎
• 北京師范大學(xué)研究生含金量高嗎
• 機(jī)械專業(yè)可以考哪些專業(yè)的研究生
• 北師大心理系研究生考啥
• 上海體育學(xué)院研究生能選日語(yǔ)嗎

北京師范大學(xué)教育專業(yè)考研難嗎

北師大教育學(xué)考研方向有：教育學(xué)原理、課程與教學(xué)論、教育史、比較教育學(xué)、學(xué)前教育、高等教育、成人教育、職業(yè)教育、特殊教育、學(xué)校咨詢、教師教育、遠(yuǎn)程教育、傳媒教育、教育經(jīng)濟(jì)與管理。

2007年實(shí)行的國(guó)家統(tǒng)考，考試科目有分別是：①101思想政治理論②201英語(yǔ)一或202俄語(yǔ)或203日語(yǔ)③311教育學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)綜合

我使用的是博仁考研推薦的心理學(xué)考研參考書目：

博仁教育教育學(xué)考研輔導(dǎo)老師根據(jù)多年的輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)，并結(jié)合考試大綱，以及歷年真題命題特點(diǎn)，特向廣大2012年考生推薦以下教育學(xué)考研參考教材：

《教育學(xué)基礎(chǔ)》 教育科學(xué)出版社 十二所重點(diǎn)師范合編

《教育學(xué)》 人民教育出版社 王道俊、王漢瀾

《教育心理學(xué)》 高等教育出版社 劉儒德、陳琦

或《教育心理學(xué)》 人民教育出版社 馮忠良、伍新春

《簡(jiǎn)明中國(guó)教育史》 北京師范大學(xué)出版社 王炳照

或《中國(guó)教育史》 華東師范大學(xué)出版社 孫培青

《外國(guó)教育史教程》 人民教育出版社 吳式穎

《教育研究方法導(dǎo)論》安徽教育出版社 裴娣娜

以上書目為教育學(xué)考研必備參考書，如果考生在有余力的情況下，可學(xué)習(xí)其他教材。

基礎(chǔ)是根本

扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)是通過(guò)考試的根本。在這里建議考生一定要多看教材，每一次看教材都要有明確的目的，比如，第一遍閱讀教材主要是瀏覽，了解大概內(nèi)容；第二遍看教材主要是整理知識(shí)點(diǎn)等。帶著目的與問(wèn)題去看教材，復(fù)習(xí)效率會(huì)提高很多。通過(guò)閱讀教材、整理知識(shí)點(diǎn)可以打下扎實(shí)的專業(yè)課基礎(chǔ)，從而能夠在考場(chǎng)上對(duì)答如流。

跨專業(yè)的話建議報(bào)輔導(dǎo)班。推薦北師博仁考研輔導(dǎo)班，北師大老師辦班，北師大在校老師授課，師資非常權(quán)威的。

三本可以考北京師范大學(xué)研究生嗎

恩，目前有很多人，尤其是女生跨專業(yè)考教育學(xué)。其實(shí)女生比較適合從事這方面的工作，教育類的不是特別難考。只要多下功夫，就沒(méi)有問(wèn)題！我們官網(wǎng)上有關(guān)于歷年北師大考研的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)和相關(guān)的資料。請(qǐng)關(guān)注！

北京師范大學(xué)研究生含金量高嗎

從學(xué)校的專業(yè)實(shí)力來(lái)說(shuō)，自然是教育學(xué)類、心理學(xué)類這種在全國(guó)都最好的專業(yè)。

機(jī)械專業(yè)可以考哪些專業(yè)的研究生

1、本科機(jī)械專業(yè)考研到北師大可以選信息科學(xué)與技術(shù)學(xué)院或者經(jīng)濟(jì)類的相關(guān)專業(yè)。

2、建議去北師大官網(wǎng)查看【碩士研究生專業(yè)目錄】，或者百度搜索《北京師范大學(xué)2014年碩士研究生招生專業(yè)目錄》了解。

北師大心理系研究生考啥

　　一、普通心理學(xué)

　　普通心理學(xué)是整個(gè)心理學(xué)的基礎(chǔ)學(xué)科，其重要性通過(guò)考試大綱就可以看出來(lái)。普通心理學(xué)涉及到了心理學(xué)的各個(gè)分支，是認(rèn)識(shí)整個(gè)心理學(xué)的前提，普通心理學(xué)把握扎實(shí)了，對(duì)其他學(xué)科如發(fā)展心理，教育心理都有很大的幫助。

　　普通心理的重點(diǎn)無(wú)外乎包括三大部分：第一部分是人的信息加工有感覺，知覺，記憶，思維，語(yǔ)言，意識(shí)和注意。第二部分是行為調(diào)節(jié)和控制，包括動(dòng)機(jī)、情緒情感。第三部分是人的心理特性包括能力、人格。第一部分相對(duì)繁瑣，包括了大量的零散知識(shí)點(diǎn)及零散的理論，但是每個(gè)章節(jié)都有統(tǒng)一的模式即：1、概念，分類，功能。2、相應(yīng)的理論。其中知覺、記憶、思維是歷年來(lái)命題的熱點(diǎn)，記憶一章尤甚(北師大為例)，跨考教育專家建議廣大考生把第二、第三部分混合起來(lái)復(fù)習(xí)，因?yàn)檫@四章重點(diǎn)無(wú)非就是每章的理論學(xué)說(shuō)，將理論學(xué)說(shuō)吃透了，這幾章也就搞定了。這四章最好列成一個(gè)提綱來(lái)復(fù)習(xí)，其中動(dòng)機(jī)大約8個(gè)理論，情緒6個(gè)，能力7個(gè)，人格兩大類型理論。近幾年尤其以能力和情緒情感重要，有幾年都重復(fù)出題。

　　二、發(fā)展心理學(xué)

　　這一門的復(fù)習(xí)，斷不可分開孤立看待，因?yàn)槿吮旧砭褪且粋€(gè)連續(xù)發(fā)展的過(guò)程，每個(gè)發(fā)展的階段既有聯(lián)系又有區(qū)別，考生既要將這些階段連續(xù)起來(lái)，同時(shí)也要看到每個(gè)階段的年齡特征，其中后者一般是考試考察的重點(diǎn)，所以跨考教育專家建議考生在復(fù)習(xí)時(shí)應(yīng)該是以一條線連下來(lái)。

　　當(dāng)然，每條線上的點(diǎn)(階段)都有其不同的特點(diǎn)，可以將其概況為1、動(dòng)作，學(xué)習(xí)，活動(dòng)的發(fā)展2、認(rèn)知的發(fā)展(感覺，知覺，記憶，思維，語(yǔ)言)3、情緒個(gè)性社會(huì)性的發(fā)展。然后每個(gè)下面再細(xì)分，把每個(gè)階段的特點(diǎn)用表格的方式列出來(lái)加以比較分析是最好的復(fù)習(xí)方式?？缈冀逃龑＜彝ㄟ^(guò)對(duì)歷年真題的分析，認(rèn)為發(fā)展心理學(xué)中嬰兒的語(yǔ)言，幼兒的游戲依戀，青少年的社會(huì)性活動(dòng)為重點(diǎn)。近年來(lái)成年晚期的智力退化問(wèn)題，即認(rèn)知老化的重要性也日益突出，值得考生們注意。

　　三、教育心理學(xué)

　　教育心理學(xué)從今年的統(tǒng)考大綱上看比以前的難度下降了不少，刪去了后面的大部分內(nèi)容，馮忠良的課本足以應(yīng)付考試，陳琦編的更加深刻一些，更加難一些。教育心理與發(fā)展心理一樣，所占分值并不多。對(duì)于教育心理的復(fù)習(xí)，考生可以把它分成三部分：1、教育心理學(xué)的基本概念 ，學(xué)習(xí)理論2、學(xué)習(xí)的動(dòng)機(jī)3、學(xué)習(xí)的遷移。 　　教育心理學(xué)每部分列成一個(gè)提綱，主要有相應(yīng)的1、理論學(xué)派，主要觀點(diǎn)2、對(duì)教學(xué)的啟示。因?yàn)槭墙逃睦韺W(xué)，所以考生在復(fù)習(xí)時(shí)候遇到當(dāng)今教育教學(xué)的啟示問(wèn)題一定要注意，尤其是近年來(lái)建構(gòu)主義理論成了研究的熱點(diǎn)。

　　四、實(shí)驗(yàn)心理學(xué)

　　先為考生介紹一下幾本實(shí)驗(yàn)心理學(xué)的參考用書：第一本是楊治良的實(shí)驗(yàn)心理學(xué)，是所有實(shí)驗(yàn)心理學(xué)里敘述的最詳細(xì)的一本，而且也很全面，建議初學(xué)者使用。第二本是朱瀅的實(shí)驗(yàn)心理學(xué)，此書編的很不錯(cuò)的，編寫的好像和國(guó)外的體例差不多，講的也很透徹。第三本是孟老的試驗(yàn)心理學(xué)，這本是所有心理學(xué)里最難的一本了，很晦澀，里面有大量的心理數(shù)學(xué)計(jì)算，有點(diǎn)心理數(shù)學(xué)的味道，建議初學(xué)者慎用，當(dāng)然對(duì)于繼續(xù)深造的還是很有用的。第四本是坎特威茨的實(shí)驗(yàn)心理學(xué)，就水平而言應(yīng)該是這些書里最高的，重要的是里面有大量的豐富、生動(dòng)、有趣的范例，有助于理解，但是不適合考生現(xiàn)在的應(yīng)試，因?yàn)榭荚嚂r(shí)你會(huì)無(wú)所適從。第五本就是張學(xué)民的實(shí)驗(yàn)心理學(xué)綱要，主要是吸收了以上幾本書的精華，而且最有特色的是有大量的心理學(xué)的實(shí)驗(yàn)，非常適合跨專業(yè)的考生看，可以提高對(duì)心理學(xué)實(shí)驗(yàn)的感覺。 　　

　　實(shí)驗(yàn)心理學(xué)的大致內(nèi)容歸納分為如下幾部分：實(shí)驗(yàn)變量(自變量，因變量，控制變量)，實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，反應(yīng)時(shí)，信號(hào)檢測(cè)論，傳統(tǒng)心理物理法等幾部分，希望考生復(fù)習(xí)時(shí)一定要吃透原理。

　　五、統(tǒng)計(jì)心理學(xué)

　　統(tǒng)計(jì)心理學(xué)今年大綱看沒(méi)有太大的變化，可以參照張厚粲老師的《心理與教育統(tǒng)計(jì)學(xué)》

　　。統(tǒng)計(jì)最好在頭腦中有一個(gè)清晰的脈絡(luò)，這樣答題時(shí)才會(huì)找對(duì)方向。大體分為兩大部分描述性統(tǒng)計(jì)(集中量數(shù)，差異量數(shù)，相關(guān)系數(shù))，推論性數(shù)據(jù)的計(jì)算包括假設(shè)檢驗(yàn)、卡方檢驗(yàn)、多元回歸分析、抽樣調(diào)查和方差分析。建議考生要注重理論知識(shí)的復(fù)習(xí)，知道為何運(yùn)用此種統(tǒng)計(jì)方法題。如果是北大心理學(xué)的考生最好參考一下甘怡群老師的《心理與行為統(tǒng)計(jì)》，因?yàn)楸贝蟮臍v年統(tǒng)計(jì)題都是他在出。

　　六、心理測(cè)量學(xué)

　　有的院校以前不考心理測(cè)量學(xué)，可統(tǒng)考后也要看了，因?yàn)樾睦頊y(cè)量和現(xiàn)實(shí)生活聯(lián)系很緊密，參考書看暨南大學(xué)戴本就足夠了。不過(guò)如果對(duì)測(cè)量量表工具感興趣的話可以看看北師《心理測(cè)量學(xué)》，那本書的主要目的是授之以魚。測(cè)量學(xué)無(wú)非包括基本概念，信度效度的分析，常模參照測(cè)驗(yàn)和標(biāo)準(zhǔn)參照測(cè)驗(yàn)，測(cè)驗(yàn)的制作過(guò)程。最后，考生還要記住2-3個(gè)有代表性的量表。

上海體育學(xué)院研究生能選日語(yǔ)嗎

可以。考研考日語(yǔ)的專業(yè)有很多，例如日語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)、日語(yǔ)筆譯、日語(yǔ)口譯等。招收日語(yǔ)的學(xué)校也有很多例如北京大學(xué)、中國(guó)人民大學(xué)、北京師范大學(xué)、北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)、對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)、中央民族大學(xué)、天津師范大學(xué)吉林大學(xué)，延邊大學(xué)、吉林師范大學(xué)。