管理學考研能做什么 管理學研究生考研哪種比較好

有沒有人知道管理學研究生就業(yè)前景，管理類研究生就業(yè)前景怎么樣？管理類的研究生什么專業(yè)好就業(yè)？研究生專業(yè)，管理學出來是做什么??？應(yīng)聘是什么職位啊，直接搞管理嗎？考管理學的研究生出來好就業(yè)嗎？

本文導航

• 管理學研究生考研哪種比較好
• 管理類碩士值得考嗎
• 管理類研究生就業(yè)怎么樣
• 管理學類研究生專業(yè)有哪些
• 考管理專業(yè)的研究生有用嗎

管理學研究生考研哪種比較好

現(xiàn)在管理類的專業(yè)就業(yè)蠻不錯的。很多企業(yè)都需要這方面的人才。如果你有相關(guān)的技能證更好。

一般般吧，也不是太好，管理總是不如金融和會計吃香

管理類碩士值得考嗎

一、信息管理與信息系統(tǒng)：適應(yīng)在大中型企業(yè)特別是合資類與外向型企業(yè)、金融機構(gòu)、政府機關(guān)、其它社會經(jīng)濟單位的信息管理部門、綜合管理部門、計算中心等相關(guān)部門從事信息管理與信息系統(tǒng)的建設(shè)、運營等管理工作。

二、工商管理類：

企業(yè)管理：各類工商企業(yè)、銀行、證券公司等金融機構(gòu)，會計師事務(wù)所等中介機構(gòu)，以及政府經(jīng)濟管理部門。從事管理以及教學、科研方面的工作。

市場營銷：到企業(yè)、科研院所、高等院校等從事管理決策、營銷管理、銷售、公關(guān)、品牌傳播、理論研究與教學，或者是實際操作與管理性工作。

會計學：主要到企事業(yè)單位及政府部門從事會計實務(wù)以及教學、科研方面的工作。

財務(wù)管理：在高等院校和科研機構(gòu)從事學術(shù)研究，在工商企業(yè)、金融機構(gòu)、政府與事業(yè)單位、中介機構(gòu)從事財務(wù)管理、咨詢服務(wù)及其他相關(guān)經(jīng)濟管理工作。

人力資源管理：到企業(yè)、事業(yè)單位及政府部門從事人力資源管理以及教學、科研方面工作。

旅游管理：主要到各級旅游行政管理部門、旅游企事業(yè)單位從事旅游管理、經(jīng)營或研究工作。

技術(shù)經(jīng)濟及管理：主要到外企或國家事業(yè)部門從事投資評估、產(chǎn)業(yè)分析或咨詢工作。

三、公共管理類：

行政管理就業(yè)前景：主要到黨政機關(guān)、企事業(yè)單位、社會團體從事管理工作以及科研工作。

公共事業(yè)管理：主要到文教、體育、衛(wèi)生、環(huán)保、社會保險等公共事業(yè)單位或行政管理部門從事管理工作。

勞動與社會保障：主要到政府部門、政策研究部門、大中型企事業(yè)單位從事勞動與社會保障工作。

土地資源管理：主要到國土、城建、農(nóng)業(yè)、房地產(chǎn)以及相關(guān)領(lǐng)域從事土地調(diào)查、土地利用規(guī)劃、地籍管理及土地管理。

四、農(nóng)業(yè)經(jīng)濟管理類：

農(nóng)林經(jīng)濟管理就業(yè)前景：主要到各類農(nóng)(林)業(yè)企業(yè)、教育科研單位和各級政府部門從事經(jīng)營管理、市場營銷、金融財會、政策研究等方面的工作。

農(nóng)村區(qū)域發(fā)展：主要到農(nóng)業(yè)企業(yè)、農(nóng)業(yè)推廣管理部門、政府及事業(yè)單位從事計劃、規(guī)劃與設(shè)計、推廣與發(fā)展、經(jīng)營與管理、教學與科研等工作。

看你學的什么專業(yè)課了。只要好好學，學的精，就業(yè)不成問題。

管理類研究生就業(yè)怎么樣

首先要結(jié)合你之前學習的專業(yè)，跨度不要太大，復習起來不要太有壓力的，必要的話需要考慮報一個考研輔導班來輔助。好就業(yè)的專業(yè)還是蠻多的，所謂好就業(yè)肯定是競爭比較大的。

管理學類研究生專業(yè)有哪些

你好！

似乎不是，建議你現(xiàn)在就去找工作，所謂管理是從書本里學不來。從實踐中學來的，然后配套看些書就OK了，管理學的碩士就是個P。不信你就讀吧。3年。3年你在哪學不了管理經(jīng)驗。你可以現(xiàn)在就去問你們學校的管理學的碩士，他們會很清楚的告訴你。

僅代表個人觀點，不喜勿噴，謝謝。

考管理專業(yè)的研究生有用嗎

工商管理碩士（MBA）是工商管理類碩士研究生學位，MBA是培養(yǎng)能夠勝任工商企業(yè)和經(jīng)濟管理部門高層管理工作需要的務(wù)實型、復合型和應(yīng)用型高層次管理人才，兼具理論與實踐相結(jié)合，而其他碩士研究生只是培養(yǎng)科研型和教學型人才，偏向理論，不參與實踐；MBA的招生對象一般為大學本科畢業(yè)、并有三年以上工作實踐經(jīng)驗的國家機關(guān)事業(yè)單位干部和工商企業(yè)管理人員及技術(shù)人員，而其他碩士研究生可以招收應(yīng)屆畢業(yè)生，也可以招收在職人員；培養(yǎng)方MBA教育從本質(zhì)上講是一種專業(yè)實踐，特別強調(diào)在掌握現(xiàn)代管理理論和方法的基礎(chǔ)上，通過商業(yè)案例分析、實戰(zhàn)觀摩、分析與決策技能訓練等培養(yǎng)學生的實際操作技能，使學生接受知識與技能、個性與心理、目標與愿望等方面的挑戰(zhàn)，更具有職業(yè)競爭的實力，而其他研究生則側(cè)重于理論學習、學術(shù)研究。

MBA起初誕生于美國，經(jīng)過百年的探索和努力，它培養(yǎng)了為數(shù)眾多的優(yōu)秀工商管理人才，創(chuàng)造了美國經(jīng)濟發(fā)展的神話和奇跡。MBA被譽為"天之驕子"和“管理人才”，成為企業(yè)界乃至社會敬重和羨慕的特殊人物，甚至在公眾心目中被視為“商界英雄”。據(jù)統(tǒng)計，美國最大的500家公司的總經(jīng)理、董事長等高層主管，絕大多數(shù)都是MBA。這一驚人的事實，是對MBA教育的成功業(yè)績的最好說明。MBA意味著超群的能力、膽識、品德；代表著財富、地位、權(quán)力、榮譽；預示著希望、成功和輝煌。

1966年，香港中文大學商學院開設(shè)為期兩年的MBA課程，成為亞洲區(qū)第一所提供工商管理碩士（MBA）課程的商學院。

工商管理碩士（MBA）的出現(xiàn)，使得中國教育與世界接軌。我國有兩種碩士學位，一種為學術(shù)碩士學位，一種為專業(yè)碩士學位。通常情況下所說的學術(shù)碩士學位是中國特有的學位系統(tǒng)，在國外并不存在學術(shù)學位一說。專業(yè)碩士學位是世界高校統(tǒng)一的學位，也就是說國外只有一種碩士學位，不管是搞學術(shù)研究，還是搞實踐的碩士，在國外都是授予MA學位，國外不存在學術(shù)學位與專業(yè)學位之分。所以說中國兩種碩士學位的存在，是具有中國特色的，中國引進MA,MFA,MBA等等學位制度，是為了與世界接軌。在國外攻讀文學領(lǐng)域的碩士課程，最終都是授予MA學位；攻讀藝術(shù)領(lǐng)域的碩士課程，都是授予MFA學位；攻讀商學的碩士課程，都是授予MBA學位，這是世界高校統(tǒng)一的學位系統(tǒng)，國外不存在學術(shù)碩士學位一說的，也就是說在國內(nèi)獲得的工商專業(yè)的學術(shù)碩士與專業(yè)碩士到國外時，都被認證并翻譯為Master of Business Administration，也就是MBA，但有些情況學術(shù)碩士學位在國外是不被承認的。整體來說，學術(shù)學位是中國國內(nèi)制度體系，MBA學位是全球高校國際制度體系。