考研用什么記單詞最好 考研英語背單詞直接背還是手寫背

記考研英語單詞最好的方法，考研英語背單詞用哪種方法好，考研要記的英語單詞太多了又容易忘記有什么好的記單詞方法？考研單詞用什么軟件背比較好？考研英語單詞就是記不住，有沒有什么有效的方法呢？

本文導(dǎo)航

• 考研英語單詞速記100個(gè)
• 考研英語背單詞直接背還是手寫背
• 考研背單詞簡單詞要背嗎
• 考研背單詞用哪個(gè)app
• 考研英語基礎(chǔ)詞匯不會(huì)怎么辦

考研英語單詞速記100個(gè)

學(xué)習(xí)英語最常遇到的問題，便是詞匯不足。詞匯不足的人在英文聽、說、讀、寫各方面的能力都會(huì)受 到嚴(yán)重限制。所以詞匯量的多少在英語學(xué)習(xí)中占有重要地位。

一般認(rèn)為背單詞是件既吃力，又往往成效不彰的苦差事。實(shí)際上，若能采用適當(dāng)?shù)姆椒?，是可以縮短 擴(kuò)大詞匯量所需的時(shí)間，并且提高記憶單詞的質(zhì)量的。下面將介紹五種單詞記憶法。

一、結(jié)合記憶法。

將比較生疏，不常用的單詞放入一定的語言環(huán)境——句子中，結(jié)合句意來記憶單詞。遇到此單詞時(shí)， 若詞義忘記，則可通過回憶所在句子的意思來記憶單詞。例如：

slope

n. ①傾斜；坡度；斜度

There is always a certain slope in a ship‘s deck．

船的甲板總有幾分傾斜。

②斜面；斜坡

We climbed the steep slope of the hill．

我們爬了那座陡峭的傾坡。

vi.傾斜。

The railroad slopes up slightsly at this point．

鐵路在此處有輕微的傾斜。

critical

adj. ①批評(píng)（性）的，吹毛求疵的

I don‘t like people who are too critical about everything．

我不喜歡對(duì)每件事都太吹毛疵的人。

②緊要的，關(guān)鍵的；危急的

His condition is reported as being very critical.

據(jù)報(bào)告他的情況非常危急。

通過此法來掌握詞匯，既有助于記住單詞本身的拼寫、拼讀，又可同時(shí)熟悉詞的詞義、詞性、用法和 搭配，比孤立地背記單詞效果要好。

二、同類記憶法。

將同類詞匯收集在一起，同時(shí)背記。注意，同類詞匯與同義詞不同：同義詞是指意思相同，而同類詞 是指基本屬性相同、具體意義的層次，級(jí)別或范圍不同的一類詞匯。

如headmaster和principal是同義詞，都表示，“中小學(xué)校長”；president和chancellor是同義詞，都 表示大專院?！靶ｉL”。這兩組詞是同類詞匯，都表示“校長”，但具體級(jí)別不同，所以兩組詞不是同義 詞。

再如bachelor（學(xué)士）、master（碩士）,doctor (博士）三個(gè)詞都表示學(xué)位授予的情況，“但具體級(jí)別不同，所以這三個(gè)詞也是一組同類詞匯。

這樣，將同類詞匯放在一起記憶，當(dāng)遇到其中一個(gè)詞時(shí)，頭腦中出現(xiàn)的就是一組詞，效率大大提高了。

三、比較記憶法。

把同義詞或形似詞放在一起，加以區(qū)別、說明來掌握單詞的方法。記憶的過程是一組組，一對(duì)對(duì)單詞 同時(shí)記憶。這種記憶方法可以記住單詞拼寫的同時(shí)，還掌握了詞與詞的區(qū)別和各自特殊的用法，于是將平時(shí)極易混淆的單詞清楚地區(qū)別開。例如：

同義詞admit和confess均表示“承認(rèn)”。

但confess，含有“坦白”，“懺悔”，的意思， 而admit卻無此意。admit除含有“承認(rèn)”之意外， 還含有“允許，接納”的意思。

acquire、inquire、require是三個(gè)形似詞，拼寫很相似，但意思卻完全不同：acquire（取得，獲得）。 inquire（打聽，查詢）、require（需要，要求，命令）。

四、構(gòu)詞法記憶法。

通過掌握構(gòu)詞法來記憶單詞。英語主要有三種構(gòu)詞法：

1）轉(zhuǎn)化，即由一個(gè)詞類轉(zhuǎn)化為另一個(gè)詞類。例如：

picture(n)畫-picture(v)描繪

water(N)水--water（v) 澆水

2）派生，即演過加前綴或后綴構(gòu)成另一個(gè)詞，例如：

happy--unhappy（加前綴）happiness（加后綴）

3）合成，即由兩個(gè)或更多的詞合成一個(gè)詞。例如：

wood（木）＋cut（刻）--woodcut（木刻）

pea(豌豆）＋nuts（堅(jiān)果）-- peanut（花生）

這種記憶法可以將具有同一基本意義的不同詞性或具有相反意義的一系列單詞同時(shí)記憶，使不同單詞的詞義、詞性不易混淆。

五、根義記憶法。

利用根義代替記憶多義，可以解決“沒有生詞”卻老讀不懂的問題。比如要問immediate（ly）是否已 記住，回答當(dāng)然是肯定的。那么就請(qǐng)看下面三個(gè) “沒有生詞”的片段：

a) The woman immediately behind the car.

b) She is my immediate neighbour.

c) the immediate cause

若沒有讀懂，那么就請(qǐng)看immediaie(ly)根義

中間沒有間隔（地） ---代記---

1）（時(shí)間）立刻；

2）（空間）緊挨，通接，緊跟，

3）（關(guān)系）直接

這樣，根義在閱讀理解中就起到了以一當(dāng)十的功效。上面三個(gè)片段的意思就迎刃而解了

考研英語背單詞直接背還是手寫背

單詞是基礎(chǔ)。無論英語基礎(chǔ)好或者一般，用紅寶書考研英語詞匯不錯(cuò)，而且每年都有改動(dòng)。一共四本書， 一本大書，一本精縮版，一本串記手冊(cè)，一本練習(xí)題冊(cè)，還可以結(jié)合APP背，助記效果很好。

考研背單詞簡單詞要背嗎

對(duì)于詞匯，我覺得充分利用閱讀書，它里面有詞匯注釋和講解的，把文章看懂的基礎(chǔ)上多讀，多想他的意思，慢慢的詞匯就記住了，也培養(yǎng)了自己的語感?？紤]到你的基礎(chǔ)比較一般，所以選個(gè)講解細(xì)而全的，最好對(duì)長難句講解特全面，清晰的，你可以看看

《閱讀基礎(chǔ)90篇》

他是

針對(duì)英語基礎(chǔ)一般的同學(xué)編著的，對(duì)詞匯的系統(tǒng)注釋和長難句的圖示解析，超級(jí)實(shí)用。專門為記單詞而記單詞或死記單詞都是不合理的。你應(yīng)該將閱讀和記單詞或?qū)懽鹘Y(jié)合起來，結(jié)合多方面去做，效果會(huì)更好的，也不會(huì)覺得枯燥。關(guān)鍵做啥都要用心，找個(gè)好方法。

市面上的考研單詞書大多羅列這樣幾種方法：

1.聯(lián)想法——用一種故事說明，比如：gloom=哥哥、妹妹相距100米（郁悶的）

2.拆分法——詞根表意，詞綴表性，組合起來理解

3.樹杈法——先舉出一個(gè)詞根，再在詞根周圍連接一串詞綴組成不同單詞

4.諧音法——單詞底下用漢語注音5.圖像法——單詞旁邊有圖畫，看圖記單詞

考研背單詞用哪個(gè)app

墨墨背單詞、百詞斬、不背單詞都可以，

推薦不背單詞，頁面比較簡潔

考研英語基礎(chǔ)詞匯不會(huì)怎么辦

能夠每天重復(fù)一遍，所有單詞就記得住。念一遍也就3秒。所以學(xué)英語記單詞要從早到晚，主動(dòng)看到一切，聽到一切都讀一下英文發(fā)音，這個(gè)就是短時(shí)間內(nèi)大量記住單詞的秘訣。有時(shí)候又一天都不翻一下單詞書，這是不可取的。最好制定一個(gè)計(jì)劃，多少天背完一遍，每天背多少個(gè)，每天什么時(shí)候背，都應(yīng)該規(guī)劃地清清楚楚。關(guān)于每天什么時(shí)候背，應(yīng)該因人而異，但這里可以推薦一個(gè)方案，即每整段時(shí)間的開頭半個(gè)小時(shí)。

大概就是這樣的，讀書在于堅(jiān)持，每天多背一點(diǎn)，每天多學(xué)一點(diǎn)，一兩天，一周可能看不出來，一個(gè)月肯定會(huì)有點(diǎn)不一樣的，很辛苦，但是堅(jiān)持一定會(huì)給你帶來收貨，加油！

速記？沒有。記憶是一個(gè)過程，需要不斷重復(fù)去背，不可能一下子就記到考研那天。如果說可以幫助盡快記住單詞的方法的話，你可以用背單詞軟件去背。

想要速記，這個(gè)基本不存在，單詞有二個(gè)層面，一個(gè)是認(rèn)識(shí)單詞的層面，另外一個(gè)就是應(yīng)用和實(shí)用層面了。在英語學(xué)習(xí)當(dāng)中，筆者建議不要為了背單詞而背單詞，這樣真的是大量記大量忘!從單詞的第二層面去學(xué)單詞，那么在學(xué)習(xí)中面對(duì)長難句，翻譯寫作模塊，你就會(huì)有個(gè)好成績可以搜集各種各樣的記單詞的方法，然后選擇最適合自己的。如果你聽力記憶比較好，就經(jīng)常聽一下；如果你閱讀記憶比較好，就經(jīng)?？匆幌隆８鶕?jù)記憶規(guī)律，多重復(fù)幾次就記住了。

這50個(gè)單詞可以分3個(gè)時(shí)間段來完成，比如早起完成20個(gè)，中午10個(gè)，晚上10個(gè)，睡前再快速過一遍過去三四天的單詞。這些單詞并不會(huì)所有都記住，但是有了印象之后，每天還繼續(xù)保持閱讀的習(xí)慣，會(huì)重復(fù)碰到的部分就非常容易記住。