汕頭大學(xué)物理系怎么樣 汕頭大學(xué)應(yīng)用物理具體情況

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汕頭大學(xué)應(yīng)用物理具體情況

汕頭大學(xué)應(yīng)用數(shù)學(xué)介紹:

應(yīng)用數(shù)學(xué)是基礎(chǔ)數(shù)學(xué)與應(yīng)用科學(xué)之間的紐帶，隨著科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展，人們對(duì)應(yīng)用數(shù)學(xué)的重要性和普遍性的認(rèn)識(shí)日益深刻：“高技術(shù)本質(zhì)是一種數(shù)學(xué)技術(shù)”。本學(xué)科是汕頭大學(xué)最早設(shè)置的碩士點(diǎn)之一，近年來已培養(yǎng)了許多高質(zhì)量的碩士研究生。

應(yīng)用數(shù)學(xué)是汕頭大學(xué)“211”重點(diǎn)建設(shè)學(xué)科，有較強(qiáng)的科研隊(duì)伍和研究力量，有博士導(dǎo)師1名，教授3名，副教授、博士近20多人。近年來，獲省部級(jí)科技進(jìn)步獎(jiǎng)6項(xiàng)，承擔(dān)國家自然科學(xué)基金重點(diǎn)項(xiàng)目等課題多項(xiàng)。取得的科研成果受到國際、國內(nèi)學(xué)術(shù)界高度評(píng)價(jià)。

專業(yè)課考試參考書目：

1、《點(diǎn)集拓?fù)渲v義》熊金城編

2、《線性規(guī)劃》薛嘉慶編著

3、《概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)》高教出版社

4、《實(shí)變函數(shù)論》江澤堅(jiān)著

5、《數(shù)學(xué)分析》（華東師大編）

6、《高等代數(shù)》（北京大學(xué)編）

汕頭大學(xué)應(yīng)用化學(xué)介紹:

本專業(yè)包括材料化學(xué)和分析科學(xué)兩個(gè)培養(yǎng)方向，是為適應(yīng)對(duì)外開放和經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要多元化人才而設(shè)立的集科學(xué)研究、新型材料開發(fā)、現(xiàn)代檢測(cè)技術(shù)于一體的綜合型專業(yè)。化學(xué)材料與分析科學(xué)已滲透到國民經(jīng)濟(jì)和人類生活的各個(gè)領(lǐng)域，它綜合化學(xué)各學(xué)科和一些非化學(xué)學(xué)科的理論知識(shí)和研究方法，研究化學(xué)所面臨的許多前沿及交叉問題，具有科學(xué)性、應(yīng)用性和邊緣性。本專業(yè)培養(yǎng)學(xué)生系統(tǒng)地掌握全面而扎實(shí)的化學(xué)學(xué)科理論知識(shí)，具備較強(qiáng)的實(shí)驗(yàn)操作技能，了解與本學(xué)科有關(guān)新技術(shù)的發(fā)展和應(yīng)用前景，具有初步的科研、開發(fā)與組織管理能力及較強(qiáng)的計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力和較強(qiáng)的自學(xué)能力。

畢業(yè)生適于到教學(xué)、科研、外貿(mào)、商檢、質(zhì)量控制、海關(guān)監(jiān)督、環(huán)境監(jiān)測(cè)與保護(hù)及相關(guān)政府部門工作。

生物學(xué)系 生物技術(shù)專業(yè)（應(yīng)用生物化學(xué)與食品生物技術(shù)，海洋生物技術(shù)方向）

與國際接軌的培養(yǎng)模式：實(shí)行大類培養(yǎng)模式。除數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)外，學(xué)生入學(xué)后統(tǒng)一修學(xué)理科基礎(chǔ)課程，一年后按學(xué)生的意向和綜合素質(zhì)分專業(yè)培養(yǎng)，修讀專業(yè)基礎(chǔ)課，高年級(jí)修讀交叉學(xué)科方向課程。

這種以學(xué)生為本的培養(yǎng)模式，注重拓寬專業(yè)基礎(chǔ)、交叉學(xué)科方向，加強(qiáng)學(xué)生批判思維，綜合和創(chuàng)新能力培養(yǎng)，給人才留有發(fā)展空間，使學(xué)生具有繼續(xù)深造的基礎(chǔ)以及選擇面更寬闊的就業(yè)途徑。

國際量子化學(xué)大師、美國波士頓學(xué)院終身職教授潘毓剛博士為大類培養(yǎng)模式所激賞，于2005年應(yīng)邀為我院學(xué)生講授《化學(xué)導(dǎo)論》。

國際教育背景的師資隊(duì)伍：理學(xué)院已初步建成一支有國際化教育背景的師資隊(duì)伍?，F(xiàn)有78名專任教師中，37名教師有留學(xué)或出國進(jìn)修的經(jīng)歷；擁博士學(xué)位教師51名，其中22名教師的博士學(xué)位是在美、英、德等地獲得。

國際化的學(xué)術(shù)成果：近年理學(xué)院教師在SCI收錄期刊發(fā)表的論文數(shù)目迅增。2007年，全院SCI收錄的論文達(dá)到了75篇，其中64篇用英語發(fā)表在國際權(quán)威刊物。學(xué)院承擔(dān)和完成了國家“973”、“863”計(jì)劃、國家杰出青年基金、國家自然科學(xué)基金、省、部級(jí)項(xiàng)目共七十多項(xiàng)。教學(xué)與科研的結(jié)合，樹立了從單向知識(shí)傳授的“教學(xué)型”教學(xué)向關(guān)注創(chuàng)新性教育的“研究型”轉(zhuǎn)變的現(xiàn)代教學(xué)觀。

國際學(xué)術(shù)交流經(jīng)常化：積極促進(jìn)國際學(xué)術(shù)交流，邀請(qǐng)國際著名學(xué)者到校訪問，為學(xué)生開設(shè)“科學(xué)大講堂”、“走進(jìn)現(xiàn)代數(shù)學(xué)”、“科學(xué)沙龍”、“科學(xué)·社會(huì)·人生”等系列講座，海內(nèi)外一批知名學(xué)者蒞校講學(xué)，讓學(xué)生增長了見識(shí)，開闊學(xué)術(shù)視野。同時(shí)，積極派出教師、學(xué)生到海外交流，并主辦國際學(xué)術(shù)會(huì)議，使國際學(xué)術(shù)交流經(jīng)?；?/p>

理學(xué)院以學(xué)分制平臺(tái)為依托，堅(jiān)持“寬口徑、厚基礎(chǔ)、重實(shí)踐”的培養(yǎng)方針，注重英語應(yīng)用能力的培養(yǎng)，并加強(qiáng)計(jì)算機(jī)應(yīng)用訓(xùn)練，鼓勵(lì)和引導(dǎo)學(xué)生積極參與實(shí)踐、參與科學(xué)研究，提高學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力，使學(xué)院的教學(xué)質(zhì)量不斷提高；學(xué)生在全國數(shù)學(xué)建模大賽、“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生課外科技學(xué)術(shù)競賽中屢獲佳績。

理學(xué)院培養(yǎng)的畢業(yè)生以基礎(chǔ)扎實(shí)、適應(yīng)能力強(qiáng)深受社會(huì)歡迎。

應(yīng)用物理學(xué)專業(yè)介紹:

培養(yǎng)方向 光電子技術(shù)與通信、信息功能材料與器件

專業(yè)簡介 本專業(yè)培養(yǎng)能在光電子技術(shù)與通信、信息功能材料與器件這兩個(gè)領(lǐng)域中從事科研、教學(xué)、技術(shù)開發(fā)和相關(guān)的管理工作的高級(jí)專門人才。 光電子技術(shù)與通信方向要求學(xué)生在物理學(xué)基本理論與方法學(xué)習(xí)基礎(chǔ)上，系統(tǒng)地學(xué)習(xí)光電子和通信領(lǐng)域的基本原理和基本知識(shí)，接受相關(guān)的計(jì)算機(jī)技術(shù)、電子實(shí)驗(yàn)技術(shù)、通信技術(shù)等方面的訓(xùn)練，掌握各種相關(guān)器件和系統(tǒng)的設(shè)計(jì)、研究與開發(fā)的基本能力。同時(shí)認(rèn)識(shí)光電子技術(shù)與通信領(lǐng)域的發(fā)展前沿。 信息功能材料與器件方向要求學(xué)生在物理學(xué)的基本原理和實(shí)驗(yàn)方法學(xué)習(xí)基礎(chǔ)上，系統(tǒng)地學(xué)習(xí)與信息存貯、傳輸和顯示相關(guān)的材料的物理原理、制備技術(shù)和測(cè)試技術(shù)，以及與這些材料相關(guān)的器件原理和制造工藝；學(xué)習(xí)納米技術(shù)在信息功能材料中的應(yīng)用；認(rèn)識(shí)物理學(xué)原理是如何通過材料這一載體在實(shí)際中得到應(yīng)用的，從中培養(yǎng)信息功能材料的研究開發(fā)能力和功能器件的設(shè)計(jì)技能；認(rèn)識(shí)信息功能材料及相關(guān)器件的研究和發(fā)展趨勢(shì)。 同時(shí)，本專業(yè)的畢業(yè)生還將獲得以下幾方面的知識(shí)和能力：掌握系統(tǒng)的數(shù)學(xué)、計(jì)算機(jī)等方面的基本原理、基本知識(shí)；了解我國科學(xué)技術(shù)、知識(shí)產(chǎn)權(quán)等方面的方針、政策和法規(guī)；了解應(yīng)用物理學(xué)的沿、應(yīng)用前景和最新發(fā)展動(dòng)態(tài)以及相關(guān)高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r；掌握資料查詢、文獻(xiàn)檢索及運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)獲取最新參考文獻(xiàn)的基本方法；具有一定的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，創(chuàng)造實(shí)驗(yàn)條件，歸納、整理、分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果，撰寫論文，參與學(xué)術(shù)交流的能力。

主要課程 本專業(yè)教學(xué)分兩個(gè)階段，低年級(jí)學(xué)習(xí)專業(yè)基礎(chǔ)課，高年級(jí)分光電子技術(shù)與通信、信息功能材料與器件二個(gè)專業(yè)方向進(jìn)行培養(yǎng)。二個(gè)專業(yè)方向公共的主要課程有：高等數(shù)學(xué)、普通物理學(xué)、電子線路、理論物理、結(jié)構(gòu)與物性、固體物理學(xué)、機(jī)械制圖等課程。 光電子技術(shù)與通信方向的主要課程有：通信電路原理、計(jì)算機(jī)控制技術(shù)、信號(hào)與系統(tǒng)、激光器件與技術(shù)、通信原理、數(shù)字信號(hào)處理、光電子薄膜技術(shù)、光通信網(wǎng)絡(luò)、光纖技術(shù)與光纖通信等。 信息功能材料與器件方向的主要課程有：材料物理、半導(dǎo)體材料與器件、磁性功能材料與器件、光電材料與器件、功能陶瓷材料、信息存貯原理和技術(shù)、顯示技術(shù)、材料制備技術(shù)、納米器件的制備技術(shù)與材料分析測(cè)試技術(shù)等。

汕頭大學(xué)應(yīng)用物理好不好?

應(yīng)用類的還好。不過其實(shí)無所謂的，只要你上學(xué)期不要掛科，最好成績中上，然后期末了跟輔導(dǎo)員或者班主任說想要換專業(yè)，到時(shí)只要成績不太爛基本都會(huì)讓你去的，你就能選擇自己喜歡的專業(yè)啦。

汕頭大學(xué)的應(yīng)用物理可以嗎？

汕頭大學(xué)物理系成立于1983年。經(jīng)過二十多年的建設(shè)發(fā)展，物理系已建成了一支以優(yōu)秀青年教授為主體，結(jié)構(gòu)合理的教學(xué)科研隊(duì)伍。物理系現(xiàn)有教職工26名，其中教授7名，副教授9名，高級(jí)實(shí)驗(yàn)師3名，講師、實(shí)驗(yàn)師7名，具有博士學(xué)位的教師11名。在讀碩士生約40人，本科生約270人。

物理系設(shè)有“材料物理與化學(xué)”碩士點(diǎn)和“應(yīng)用物理”本科專業(yè)，本科專業(yè)方向?yàn)椤肮怆娮蛹夹g(shù)與通信”、“信息功能材料”。“材料物理與化學(xué)”學(xué)科是汕頭大學(xué)“211工程”積極扶持學(xué)科，學(xué)科目前擁有多靶磁控濺射系統(tǒng)、等離子體化學(xué)氣相沉積系統(tǒng)、電子束蒸發(fā)和熱蒸發(fā)設(shè)備、弱光電導(dǎo)測(cè)試系統(tǒng)、振動(dòng)樣品磁強(qiáng)計(jì)、磁電阻測(cè)試系統(tǒng)、磁致伸縮測(cè)試系統(tǒng)、熱分析儀等設(shè)備。結(jié)合學(xué)校實(shí)驗(yàn)中心的原子力顯微鏡和掃描電鏡等設(shè)備，本學(xué)科已能順利地進(jìn)行相關(guān)材料科學(xué)的研究工作。

目前物理系圍繞應(yīng)用物理及材料科學(xué)的前沿課題開展的科學(xué)研究包括：液晶材料；光子晶體；新型納米晶發(fā)光材料的合成、發(fā)光機(jī)理與應(yīng)用；碳納米管復(fù)合材料疲勞斷裂理論分析和實(shí)驗(yàn)研究；外延鐵電及壓電有序納米結(jié)構(gòu)陣列的模板法制備；新型多功能鐵電磁性納米復(fù)合材料的制備與應(yīng)用；SnO2納米結(jié)構(gòu)的制備及發(fā)光和氣敏特性；納米硅薄膜及鑲嵌結(jié)構(gòu)的可見光發(fā)射與非線性光學(xué)效應(yīng)等。正在承擔(dān)的國家、省部級(jí)研究項(xiàng)目十余項(xiàng)。近五年共發(fā)表論文100多篇，其中SCI和EI收錄的論文數(shù)近50篇。

物理系辦學(xué)思路是：加強(qiáng)本科教育，發(fā)展研究生教育；積極引進(jìn)高層次人才，加快教學(xué)、科研基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。物理系將以“強(qiáng)基礎(chǔ)、寬口徑、高素質(zhì)、重能力”為特色，為祖國建設(shè)事業(yè)培養(yǎng)具有良好社會(huì)道德的人才。

這是物理系網(wǎng)址：http://www.sci.stu.edu.cn/departments/index.asp?deptid=3 詳細(xì)信息請(qǐng)樓主自行查閱。我是汕大的在校生，但不是物理的，據(jù)我所知，物理系的科研設(shè)備相對(duì)于學(xué)校其他專業(yè)而言是比較先進(jìn)的，而且數(shù)量也相當(dāng)可觀，是理學(xué)院的支柱專業(yè)之一。

上海師范大學(xué)與汕頭大學(xué)物理系哪個(gè)好

很顯然，211汕頭大學(xué)，上海師大是文科2本

stu.edu.cn

汕頭大學(xué)應(yīng)用物理學(xué)有前途嗎?

有啊 但要看你是為了什么了 為了經(jīng)后賺錢就不要學(xué)這個(gè)了

很有前途

汕頭大學(xué)理學(xué)院的介紹

理學(xué)院成立于1993年，目前設(shè)有數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物學(xué)等四個(gè)學(xué)系和海洋生物研究所、生物醫(yī)藥與先進(jìn)材料研究中心兩個(gè)科研機(jī)構(gòu)。1現(xiàn)在校博士研究生44人，碩士研究生367人，本科生797人。1現(xiàn)教職員工 117人，其中專任教師80人，全職教授39人(含一名杰出青年基金獲得者，兩名珠江學(xué)者特聘教授)；46名教師有留學(xué)或出國進(jìn)修的經(jīng)歷，占教師比例58%；67名教師有博士學(xué)位，占教師比例84%，其中有26名教師的博士學(xué)位是在英美等國家或地區(qū)獲得。