光學(xué)什么方向好就業(yè) 光電科學(xué)專業(yè)畢業(yè)到什么單位工作

光學(xué)工程研究生有哪些方向好就業(yè)且工資高的，光學(xué)的哪個研究方向更具就業(yè)前景，光學(xué)畢業(yè)可以找哪些工作，光學(xué)研究生就業(yè)怎么樣？

本文導(dǎo)航

• 光學(xué)工程研究生就業(yè)報告
• 光學(xué)碩士哪個專業(yè)好
• 光電科學(xué)專業(yè)畢業(yè)到什么單位工作
• 物理光學(xué)研究生就業(yè)前景

光學(xué)工程研究生就業(yè)報告

待遇不好說，但是找工作相對比較好找的方向有：

一、光學(xué)設(shè)計、光電探測、微納光刻、精密儀器。主要是光學(xué)探測系統(tǒng)的設(shè)計和制造，多用于軍事、航空航天、芯片制造方面。

二、圖像處理。如人臉識別等、遙感圖像識別等、衛(wèi)星探測等。

三、硬件方面。比如FPGA、嵌入式系統(tǒng)設(shè)計等等。

四、軟件方面。比如虛擬現(xiàn)實、計算機視覺等。

五、光通信。這個有的學(xué)校將其歸為物理電子學(xué)有的歸為光學(xué)工程，涉及通信方面。

專業(yè)課程的話，選了方向之后實驗室會告訴你學(xué)什么方面的，一般與你做的項目有關(guān)，不用著急。建議考好點的學(xué)校。

光學(xué)碩士哪個專業(yè)好

光學(xué)工程就業(yè)前景：

有專業(yè)人士把光學(xué)工程分為兩類，一類從橫向看，光學(xué)工程可以選擇的研究所好公司相對來講還是比較少 的，就業(yè)面要窄一些，相比之下就遠不如機械、電子等專業(yè)好就業(yè)。從縱向來看，以上幾大類型的專業(yè)的就業(yè)面，相對來講都差不多，就業(yè)前景以及就業(yè)面都比較好。

光學(xué)工程就業(yè)方向：

1.光電成像器件以及寬束電子光學(xué)：主要從事各種光電成像器件的原理與技術(shù)、設(shè)計、檢測以及應(yīng)用技術(shù)。

2.虛擬現(xiàn)實與增強現(xiàn)實技術(shù)：主要從事虛擬現(xiàn)實與增強現(xiàn)實算法、技術(shù)、系統(tǒng)，及各領(lǐng)域的應(yīng)用方面研究工作。

3.微光與紅外熱成像技術(shù)：主要從事微光與紅外成像探測理論、技術(shù)與系統(tǒng)的設(shè)計、測試、模擬仿真及總體技術(shù)。

4.空間光學(xué)與自適應(yīng)光學(xué)：主要從事空間光學(xué)及自適應(yīng)光學(xué)理論、技術(shù)與系統(tǒng)及其應(yīng)用等方面的研究工作。

光電科學(xué)專業(yè)畢業(yè)到什么單位工作

光通信方向，是最受歡迎也最容易就業(yè)的，基本上只要學(xué)校比較好，待遇都還是相當不錯的。公司的話，一般聚集在武漢和深圳這兩個城市，武漢的有光迅、烽火、長飛、華為武研所、郵科院等，深圳的有易飛揚、新飛通、JDSU、昂納等，還有上海的FINISAR，江蘇的中興光通訊等。

光傳感方向，也很好，光傳感一般去研究所比較多些，公司的話不是特別多。

光電顯示，LCD，LED，OLED等，目前西工大和華科在這個方向都不錯。

微納光學(xué)方向，有微納光纖光學(xué)，還有微納器件制造，后者相當具有前途，適合讀研讀博，intel和IBM都在做這方面工作，即所謂的光子芯片，目前主要還是研究硅光子集成技術(shù)。就業(yè)的話，去向為讀博、研究所、大學(xué)。國內(nèi)基本沒有公司。

物理光學(xué)研究生就業(yè)前景

光學(xué)研究生就業(yè)非常不錯，微納光學(xué)方向，有微納光纖光學(xué)，還有微納器件制造，后者相當具有前途?？梢詣偃胃叩葘W(xué)校和研究單位的教學(xué)、研究及高技術(shù)開發(fā)工作。

光學(xué)專業(yè)就業(yè)要求有堅實的物理、數(shù)學(xué)基礎(chǔ)，對本學(xué)科的現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢有一定了解，并有較好的專業(yè)理論和專業(yè)技術(shù)。應(yīng)較為熟練地掌握一門外國語，能閱讀本專業(yè)的外文資料。

在中國，研究生分為碩士研究生及博士研究生。按照學(xué)位類型的不同，分為學(xué)術(shù)型研究生及專業(yè)型研究生兩種。學(xué)術(shù)型研究生一般是指擁有學(xué)術(shù)型學(xué)位的人員，按學(xué)科設(shè)立，其以學(xué)術(shù)研究為導(dǎo)向，偏重理論和研究，培養(yǎng)大學(xué)教師和科研機構(gòu)的研究人員為主。

專業(yè)型研究生，與學(xué)術(shù)型學(xué)位研究生處于同一層次，是培養(yǎng)具有扎實理論基礎(chǔ)，并適應(yīng)特定行業(yè)或職業(yè)實際工作需要的應(yīng)用型高層次專門人才。