粉末冶金博士怎么樣 北科大的粉末冶金怎么樣?

粉末冶金職業(yè)發(fā)展規(guī)劃，中國礦業(yè)大學(xué)材料學(xué)院馮培忠老師怎么樣？北科大的粉末冶金怎么樣？合肥工業(yè)大學(xué)粉末冶金專業(yè)怎么樣？作為一名震驚世界的科學(xué)家，金展鵬院士有著怎樣的勵志人生？粉末冶金碩士讀博方向。

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• 粉末冶金職業(yè)發(fā)展規(guī)劃
• 中國礦業(yè)大學(xué)材料學(xué)院馮培忠老師怎么樣？
• 北科大的粉末冶金怎么樣?
• 粉末冶金冷門專業(yè)
• 作為一名震驚世界的科學(xué)家，金展鵬院士有著怎樣的勵志人生？
• 粉末冶金碩士讀博方向?

粉末冶金職業(yè)發(fā)展規(guī)劃

一．×××大學(xué)畢業(yè)后的十年規(guī)劃

（2005年－2015年，20歲至30歲）

美好愿望：事業(yè)有成，家庭幸福

方 向：企業(yè)高級管理人員

總體目標(biāo)：完成碩士、博士的學(xué)習(xí)，進(jìn)入××著名外資企業(yè)，成為高層管理者。

已進(jìn)行情況：讀完碩士，進(jìn)入一家外資企業(yè)，想繼續(xù)攻讀博士學(xué)位。

二．社會環(huán)境規(guī)劃和職業(yè)分析（十年規(guī)劃）

1、社會一般環(huán)境：

中國政治穩(wěn)定，經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展。在全球經(jīng)濟(jì)一體化環(huán)境中的重要角色。經(jīng)濟(jì)發(fā)展有強(qiáng)勁的勢頭，加入WTO后，會有大批的外國企業(yè)進(jìn)入中國市場，中國的企業(yè)也將走出國門。

2、管理職業(yè)特殊社會環(huán)境：

由于中國的管理科學(xué)發(fā)展較晚，管理知識大部分源于國外，中國的企業(yè)管理還有許多不完善的地方。中國急需管理人才，尤其是經(jīng)過系統(tǒng)培訓(xùn)的高級管理人才。因此企業(yè)管理職業(yè)市場廣闊。

要在中國發(fā)展企業(yè)，必須要適合中國的國情，這就要求管理的科學(xué)性與藝術(shù)性和環(huán)境動態(tài)適應(yīng)相結(jié)合。因此，受中國市場吸引進(jìn)入的大批外資企業(yè)都面臨 著本土化改造的任務(wù)。這就為準(zhǔn)備去外企做管理工作的人員提供了很多機(jī)會。

三．行業(yè)環(huán)境分析和企業(yè)分析

1、行業(yè)分析：

本人所在××公司為跨國性會計事務(wù)所。屬管理咨詢類企業(yè)。由于中國加入WTO，商務(wù)運(yùn)作逐漸全球化，國內(nèi)企業(yè)經(jīng)營也逐步與國際慣例接軌，因此這類企業(yè)在近年來引進(jìn)中國后得到迅猛的發(fā)展。

2、企業(yè)分析：

××公司是全球四大會計事務(wù)所，屬股份制企業(yè)，企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)層風(fēng)格穩(wěn)健，公司以“誠信、穩(wěn)健、服務(wù)、創(chuàng)新”為核心價值觀，十年來穩(wěn)步在全球推廣業(yè)務(wù)，目前在全球10余個國家、地區(qū)設(shè)有分支機(jī)構(gòu)。

公司2000年進(jìn)入中國，同年在上海設(shè)立分支機(jī)構(gòu)。經(jīng)營中穩(wěn)健拓展業(yè)務(wù)的同時重點(diǎn)推行公司運(yùn)作理念，力求與發(fā)展中的共同進(jìn)步。本人十分認(rèn)同公司的企業(yè)文化和發(fā)展戰(zhàn)略，但公司事務(wù)性工作太過繁忙，無暇進(jìn)行個人自我培訓(xùn)，而且提升空間有限。但總體而言，作為第一份工作可以接觸到行業(yè)頂尖企業(yè)的經(jīng)營模式是十分幸運(yùn)的，本人可能在本企業(yè)實(shí)現(xiàn)部分職業(yè)生涯目標(biāo)。

四．個人分析與角色建議

1．個人分析：

（1）自身現(xiàn)狀：

英語水平出眾，能流利溝通；法律專業(yè)扎實(shí)，精通經(jīng)貿(mào)知識；具有較強(qiáng)的人際溝通能力；思維敏捷，表達(dá)流暢；在大學(xué)期間長期擔(dān)任學(xué)生干部，有較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力；有很強(qiáng)的學(xué)習(xí)愿望和能力。

（2）測評結(jié)果（略）

2．角色建議：

父親：“要不斷學(xué)習(xí)，能力要強(qiáng)”；“工作要努力，有發(fā)展，要在大城市，方便我們退休后搬來一起居住生活?！?

母親：工作要上進(jìn) ，婚姻不要誤。

老師：“聰明、有上進(jìn)心、單純、乖巧”，缺乏社會經(jīng)驗(yàn)”

同學(xué)：“有較強(qiáng)的工作能力”，“適合做白領(lǐng)”。

……

五．職業(yè)目標(biāo)分解與組合

職業(yè)目標(biāo)：著名外資企業(yè)高級管理人員。

1．2005－2008年：

成果目標(biāo)；通過實(shí)踐學(xué)習(xí)，總結(jié)出適合當(dāng)代中國國情的企業(yè)管理理論

學(xué)歷目標(biāo)：碩士研究生畢業(yè)，取得碩士學(xué)位；取得律師從業(yè)資格、通過GRE和英語高級口譯考試

職務(wù)目標(biāo)：外企企業(yè)商務(wù)助理

能力目標(biāo)：具備在經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域從事具體法律工作的理論基礎(chǔ)，通過實(shí)習(xí)具有一定的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)；接觸了解涉外商務(wù)活動；英語應(yīng)用能力具備權(quán)威資格認(rèn)證；有一定的科研能力，發(fā)表5篇以上論文。

經(jīng)濟(jì)目標(biāo)：在校期間兼職，年收入1萬元；商務(wù)助理年薪5萬

2．2005年－2010年：

學(xué)歷目標(biāo)：通過注冊會計師考試

職務(wù)目標(biāo)：外資企業(yè)部門經(jīng)理

能力目標(biāo)：熟練處理本職務(wù)工作，工作業(yè)績在同級同事中居于突出地位；熟悉外資企業(yè)運(yùn)作機(jī)制及企業(yè)文化，能與公司上層進(jìn)行無阻礙地溝通。

經(jīng)濟(jì)目標(biāo)：年薪10萬

3．2005年－2010年：

學(xué)歷目標(biāo)：攻讀并取得博士學(xué)位

職務(wù)目標(biāo)：著名外資企業(yè)高級管理人員，大學(xué)的外聘講師

能力目標(biāo)：科研能力突出，在國外權(quán)威刊物發(fā)表論文； 形成自己的管理理念，有很高的演講水平，具備組織、領(lǐng)導(dǎo)一個團(tuán)隊(duì)的能力；與公司決策層有直接流暢的溝通；具備應(yīng)付突發(fā)事件的心理素質(zhì)和能力；有廣泛的社交范圍，在業(yè)界有一定的知名度。

經(jīng)濟(jì)目標(biāo)：年薪25萬

六．成功標(biāo)準(zhǔn)

我的成功標(biāo)準(zhǔn)是個人事務(wù)、職業(yè)生涯、家庭生活的協(xié)調(diào)發(fā)展。

只要自己盡心盡力，能力也得到了發(fā)揮，每個階段都有了切實(shí)的自我提高，即使目標(biāo)沒有實(shí)現(xiàn)（特別是收入目標(biāo)）我也不會覺得失敗，給自己太多的壓力本身就是一件失敗的事情。

為了家庭犧牲職業(yè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，我認(rèn)為是可以理解的。在28歲之前一定要有自己的家庭。

七．職業(yè)生涯規(guī)劃實(shí)施方案

差距：1、跨國企業(yè)先進(jìn)的管理理念和豐富的管理經(jīng)驗(yàn)；2、作為高級職業(yè)經(jīng)理人所必備的技能、創(chuàng)新能力；3、快速適應(yīng)能力欠缺；4、身體適應(yīng)能力有差距。5、社交圈太窄。

八、縮小差距的方法：

1．教育培訓(xùn)方法

（1）充分利用碩士研究生畢業(yè)前在校學(xué)習(xí)的時間，為自己補(bǔ)充所需的知識和技能。包括參與社會團(tuán)體活動、廣泛閱讀相關(guān)書籍、選修、旁聽相關(guān)課程、報考技能資格證書等。時間：2008年7月以前。

（2）充分利用公司給員工提供的培訓(xùn)機(jī)會，爭取更多的培訓(xùn)機(jī)會。時間：長期

（3）攻讀管理學(xué)博士學(xué)位。時間：五年以內(nèi)

2．討論交流方法

（1）在校期間多和老師、同學(xué)討論交流，畢業(yè)后選擇和其中某些人經(jīng)常進(jìn)行交流。

（2）在工作中積極與直接上司溝通、加深了解；利用校友眾多的優(yōu)勢，參加校友聯(lián)誼活動，經(jīng)常和他們接觸、交流。

3．實(shí)踐鍛煉方法

（1）鍛煉自己的注意力，在嘈雜的環(huán)境里也能思考問題，正常工作。在大而嘈雜的辦公室里有意識地進(jìn)行自我訓(xùn)練。

（2）養(yǎng)成良好的鍛煉、飲食、生活習(xí)慣。每天保證睡眠6－8小時，每周鍛煉三次以上。

（3）充分利用自身的工作條件擴(kuò)大社交圈、重視同學(xué)交際圈、重視和每個人的交往，不論身份貴賤和親疏程度。

××本人對于職業(yè)生涯規(guī)劃的看法：

1、職業(yè)規(guī)劃肯定要有，但是我覺得職業(yè)規(guī)劃不可能現(xiàn)在就定下來，周圍的環(huán)境隨時在變，而且自己隨著不斷的成熟和接觸不同的東西，也會變。我以前想當(dāng)官，后來想當(dāng)外企白領(lǐng)，現(xiàn)在想創(chuàng)業(yè)，所以我覺得這個很難就定下來，更何況是在校大學(xué)生，沒有任何社會閱歷，談這個就似乎有點(diǎn)紙上談兵。

2、但是，雖然可能沒有成型的職業(yè)規(guī)劃，但是我覺得每個階段的前進(jìn)方向和短期目標(biāo)要有，比如這段時間我要練好英語聽力到什么水平，我要朝著什么方向努力，沒有努力的方向和短期的目標(biāo)，那容易虛度光陰。

3、如果我是學(xué)生，我可能想聽一些別人成功的案例，和為什么別人能取得成功，雖然每個人走的路不同，但是我想有些成功的共同點(diǎn)是相同的，那我作為一個學(xué)生，就可以從中學(xué)到一輩子受益的美德和優(yōu)點(diǎn)。

中國礦業(yè)大學(xué)材料學(xué)院馮培忠老師怎么樣？

馮培忠，男，1976年8月生，工學(xué)博士，副教授，碩士生導(dǎo)師，中國礦業(yè)大學(xué)材料科學(xué)研究所副所長。1998年7月畢業(yè)于中國礦業(yè)大學(xué)材料科學(xué)與工程專業(yè)，獲學(xué)士學(xué)位，2003年7月獲碩士學(xué)位。2007年3月畢業(yè)于北京科技大學(xué)材料學(xué)專業(yè)，獲博士學(xué)位。同年分配到中國礦業(yè)大學(xué)材料科學(xué)與工程學(xué)院工作，2009年8月進(jìn)入中國礦業(yè)大學(xué)礦業(yè)工程博士后流動站。2010年被選為徐州市首批科技鎮(zhèn)長團(tuán)成員。2011年遴選為中國礦業(yè)大學(xué)第八批優(yōu)秀青年骨干教師，目前兼任中國材料研究學(xué)會會員，中國科技論文在線特約評審專家，《Journal of Materials Science》和《Advanced Powder Technology》等SCI期刊審稿人。近年來先后在國內(nèi)外期刊上發(fā)表論文30余篇，其中SCI論文10余篇；授權(quán)國家發(fā)明專利5項(xiàng)。2008-2010連續(xù)三年教職工考核“優(yōu)秀”。

◆ 研究方向

金屬硅化物的制備與表征，復(fù)合材料、多孔材料制備，固體廢棄物回收利用

◆ 教育教學(xué)工作

講授《現(xiàn)代材料微觀分析方法》、《粉末冶金》、《工程材料與成型技術(shù)》、《工程材料》、《材料制備與表征方法（實(shí)驗(yàn)）》、《材料熱力學(xué)（研究生）》等六門課程。聯(lián)合指導(dǎo)了多個年級的認(rèn)識實(shí)習(xí)，平均每年指導(dǎo)5~6名本科生的畢業(yè)論文。完成了中國礦業(yè)大學(xué)第一批國家大學(xué)生創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)計劃和中國礦業(yè)大學(xué)自制實(shí)驗(yàn)教學(xué)儀器設(shè)備計劃。已發(fā)表教學(xué)論文6篇，先后獲得全國煤炭教育優(yōu)秀研究成果二等獎、全國多媒體教育軟件大賽二等獎，中國礦業(yè)大學(xué)教學(xué)成果三等獎，中國礦業(yè)大學(xué)師德模范、優(yōu)秀班主任、學(xué)科競賽優(yōu)秀指導(dǎo)教師、優(yōu)秀本科畢業(yè)設(shè)計指導(dǎo)教師、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員等榮譽(yù)稱號。目前承擔(dān)江蘇省高等教育教改研究課題和研究生教育教學(xué)改革研究課題各一項(xiàng)。

◆科研工作

曾參加過國家973、國家杰出青年基金等重大課題，目前主持國家自然科學(xué)基金、中國博士后科學(xué)基金特別資助等重要科研項(xiàng)目。

近年來主要圍繞高溫材料MoSi2展開研究，對于MoSi2物理和力學(xué)性能的提高進(jìn)行了深入而廣泛的探討，尤其專注于MoSi2發(fā)熱材料的研究。以自蔓延高溫合成的MoSi2為原料，通過添加粘結(jié)劑，最后獲得了使用溫度達(dá)到1800℃的MoSi2發(fā)熱元件，所得研究成果引起了相關(guān)行業(yè)的廣泛關(guān)注。制備的發(fā)熱元件在中鋼集團(tuán)洛陽耐火材料研究院、日本TDK（大連、廈門）等公司取得良好效果；制備的硅片熱處理專用復(fù)雜形狀MoSi2發(fā)熱構(gòu)件得到日本日立、夏普等公司的認(rèn)可。2008年結(jié)合全球資源循環(huán)戰(zhàn)略，開拓了“MoSi2環(huán)境友好利用”新課題，指導(dǎo)本科生獲得首屆全國信息技術(shù)創(chuàng)新與實(shí)踐大賽發(fā)明創(chuàng)新類二等獎。在硅化物的制備方面得到國內(nèi)外同行的認(rèn)可，先后有意大利、美國、伊朗等學(xué)者來信索要論文，在2010全國博士后材料科學(xué)論壇上擔(dān)任分會主席。榮獲第二屆江蘇省青年科學(xué)家年會和徐州市自然科學(xué)優(yōu)秀論文一等獎各1項(xiàng)。

北科大的粉末冶金怎么樣?

北科大2007年成立了新材料技術(shù)研究院，包括5個非獨(dú)立法人機(jī)構(gòu)：3所2中心，粉末冶金研究所主要從事包括粉末注射成形技術(shù)、微注射成形技術(shù)、高速壓制成形技術(shù)以及熔滲技術(shù)等在內(nèi)的多種先進(jìn)粉末冶金成形技術(shù)的基礎(chǔ)與應(yīng)用研究。這些先進(jìn)粉末冶金成形技術(shù)都是現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)與粉末冶金技術(shù)的有機(jī)融合，是材料學(xué)、冶金學(xué)、物理學(xué)、化學(xué)、計算機(jī)技術(shù)、電子技術(shù)等多學(xué)科的集成，是當(dāng)今世界粉末冶金領(lǐng)域的主要研究與發(fā)展與方向。不僅限于此，不僅是粉末冶金所領(lǐng)軍人物很牛，北科大畢業(yè)的數(shù)位優(yōu)秀學(xué)者以扎實(shí)的學(xué)術(shù)基本功和滿足國家重大需求為導(dǎo)向的責(zé)任意識，在功能材料研究、產(chǎn)業(yè)化領(lǐng)域也做出了重大突破。

檢索網(wǎng)址是：http://adma.ustb.edu.cn/about.asp?fid=199&tid=201

粉末冶金冷門專業(yè)

在國內(nèi)實(shí)力還是可以的，可能比中南大學(xué)差點(diǎn)，和華南理工，北科大差不多。以前只是在無機(jī)非的專業(yè)里開展一些關(guān)于粉冶的課程，現(xiàn)在有以“粉體工程”的專業(yè)名招收本科學(xué)生的，像程繼貴教授，吳玉程教授，蔣陽教授都是這專業(yè)里的大大們，在華東這一塊還是很有影響力的。

作為一名震驚世界的科學(xué)家，金展鵬院士有著怎樣的勵志人生？

金展鵬院士是我國著名的粉末冶金專家，還擔(dān)任了中南大學(xué)的教授和博士生導(dǎo)師，金展鵬院士這一生有著無數(shù)的成就，其中最重大的發(fā)明就是金展鵬院士獨(dú)創(chuàng)的“金氏相圖測定法” ，奠定了其在國際相圖界的權(quán)威地位；該方法被稱為材料科學(xué)的“地圖“ ，金展鵬院士的一生非常勵志，1998年開始，金展鵬因重病倒下了，搶救之后導(dǎo)致全身癱瘓，只有頭部能夠活動，但是盡管如此，金展鵬院士仍然沒有忘記對學(xué)術(shù)的研究，對我國相圖計算以及相變動力學(xué)作出了非常大的貢獻(xiàn)。相信對相圖比較感興趣的朋友對于金展鵬院士應(yīng)該有著一定的了解，金展鵬院士是我國著名的粉末冶金專家，但是2020年11月27號，金展鵬院士遺憾的病逝了，下面我們就來聊一聊金展鵬院士有著怎么樣的勵志人生。

一、金展鵬院士主要從事相圖熱力學(xué)與相變動力學(xué)研究，畢業(yè)于現(xiàn)在的中南大學(xué)，研究生畢業(yè)后選擇留校任職，帶出了非常多優(yōu)秀的學(xué)生。

金展鵬院士的一生為我國的相圖發(fā)展作出了很大的貢獻(xiàn)，而且還教育出了許多優(yōu)秀的人才，這些都是金院士非常優(yōu)秀的品質(zhì)。

二、金展鵬院士最大的成就就是發(fā)明了 “金氏相圖測定法”，這奠定了其在國際相圖界的權(quán)威地位。

金院士發(fā)明的“金氏相圖測定法”，使得其在國際相圖界有了一席之地，而且也為國家爭光。

三、金展鵬院士在癱瘓后仍堅(jiān)持不懈的學(xué)習(xí)的精神值得我們學(xué)習(xí)。

金院士即使全身癱瘓，但是他仍然不放棄對于學(xué)術(shù)的研究，這種精神非常值得我們學(xué)習(xí)。

你對于金展鵬院士還有哪些了解？歡迎來評論區(qū)與我交流。

粉末冶金碩士讀博方向?

材料科學(xué)與工程。
材料科學(xué)與工程專業(yè)培養(yǎng)具備金屬材料科學(xué)與工程等方面知識，具有扎實(shí)的理論基礎(chǔ)及人文情懷，又有較強(qiáng)的工程實(shí)踐和創(chuàng)新能力，能在金屬材料及其復(fù)合材料制備、成型、熱處理等領(lǐng)域從事科學(xué)研究、技術(shù)開發(fā)、工藝和設(shè)備設(shè)計、生產(chǎn)及經(jīng)營管理等方面工作的工程技術(shù)人才。