大學(xué)考研部策劃怎么寫 如何制定大學(xué)考研計(jì)劃
求一篇大學(xué)生學(xué)業(yè)規(guī)劃書,主要以考研為目標(biāo),大一新生考研計(jì)劃,如何制定大學(xué)考研計(jì)劃?
本文導(dǎo)航
求一篇大學(xué)生學(xué)業(yè)規(guī)劃書,主要以考研為目標(biāo)
對于每一位即將畢業(yè)的大學(xué)生來說,選擇一份理想的能充分發(fā)揮自己聰明才智的職業(yè)是至關(guān)重要的。所以,對自己今后的職業(yè)生涯從總體上做一個(gè)合理的規(guī)劃,就成為必須。職業(yè)生涯規(guī)劃是指在客觀分析個(gè)人的性格、資質(zhì)、人生態(tài)度、個(gè)人潛能等因素的基礎(chǔ)上,結(jié)合社會的人才需求期望,采取有效的職業(yè)發(fā)展策略,選擇合適的職業(yè)發(fā)展道路,一步步攀登事業(yè)的階梯,取得事業(yè)上的成功,實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的過程。
大學(xué)生的職業(yè)生涯設(shè)計(jì)是一個(gè)有計(jì)劃、漸進(jìn)式、進(jìn)取向善的協(xié)調(diào)平衡的動(dòng)態(tài)發(fā)展過程。它需要大學(xué)生朋友們妥善做好以下幾個(gè)方面的工作。
首先,大學(xué)生在畢業(yè)前應(yīng)做好自身?xiàng)l件的客觀分析。途徑主要有以下幾種:一是通過對中學(xué)、大學(xué)的學(xué)習(xí)生活做一個(gè)總體回顧,然后對自己做出自我分析與評價(jià);二是通過自己的師長、朋友給自己提一些合理建議;三是進(jìn)行一些人才量表的自我測試。通過以上幾種方式的分析與測試,使我們對自己的性格、興趣、特長、氣質(zhì)、智商、情商、職業(yè)傾向等指標(biāo)了然于心。
其次,進(jìn)行職業(yè)生涯目標(biāo)的初步設(shè)定。一個(gè)人事業(yè)的成敗,很大程度上取決于有無正確適當(dāng)?shù)哪繕?biāo)。在對自己有了較為客觀分析的基礎(chǔ)上,結(jié)合自己的最佳才能、最優(yōu)性格、所學(xué)專業(yè)、最大興趣等因素為自己設(shè)定職業(yè)生涯目標(biāo),這是職業(yè)生涯規(guī)劃的核心。在一個(gè)人生目標(biāo)的指導(dǎo)下,再將其細(xì)劃為短期目標(biāo)、中期目標(biāo)和長期目標(biāo),然后分期逐步實(shí)施。
再次,進(jìn)行初次擇業(yè),采取實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的措施。在選擇工作時(shí),要對受聘單位的工作性質(zhì)、企業(yè)文化、企業(yè)精神和員工的整體素質(zhì)做一個(gè)總體上的領(lǐng)會,盡量選擇那些能發(fā)揮個(gè)人能量、能實(shí)現(xiàn)職業(yè)生涯目標(biāo)的工作。大學(xué)生朋友一定要明確大學(xué)畢業(yè)并不是學(xué)習(xí)的終結(jié),沒有“終身學(xué)習(xí)”的理念是很難與當(dāng)今的社會相適應(yīng)的。平時(shí)要做一個(gè)工作上的有心人,隨時(shí)留心,為自己的未來做一些總結(jié),埋下一些“伏筆”。
最后,對自己的職業(yè)生涯規(guī)劃進(jìn)行評估、調(diào)整和回饋,并最終選定自己的“職業(yè)錨”。大學(xué)生的職業(yè)生涯設(shè)計(jì)并不是一成不變的,影響個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃的不可測因素很多,在這種狀況下,要使職業(yè)生涯規(guī)劃行之有效,就必須對人生目標(biāo)、職業(yè)生涯路線、實(shí)施計(jì)劃與措施進(jìn)行及時(shí)的評估與調(diào)整。
更好地理解你自己
通過對自己的MBTI性格類型,動(dòng)力特點(diǎn)的深入理解,了解自己的性格特質(zhì),適合的崗位特質(zhì),心態(tài)等對擇業(yè)的影響。
擴(kuò)寬思路
通過對自己的性格、心態(tài)的了解,對適合自己的崗位特質(zhì),工作特質(zhì)的理解,認(rèn)識到更多的可能性,從而拓寬自己的思路和擇業(yè)范圍。
規(guī)劃職業(yè)生涯
據(jù)報(bào)告提出的優(yōu)劣勢、適合的工作、適合的職業(yè)、適合的工作環(huán)境、發(fā)展建議,您可以更清晰地規(guī)劃自己的職業(yè)生涯。
在校大學(xué)生生涯規(guī)劃書
思修作業(yè),發(fā)出來分享下,方便他人嘛,呵呵~~
一、自我分析:
1、基本資料:略。
2、綜合素質(zhì)分析:
對待工作和學(xué)習(xí),態(tài)度比較認(rèn)真。但往往工作效率較低,總是覺得時(shí)間不夠用,付出同樣多的努力往往得不到和別人一樣多的收效。效率低已經(jīng)基本成為困擾我的最大的問題。態(tài)度認(rèn)真,卻發(fā)現(xiàn)效果不好時(shí),有時(shí)就會有些焦躁。不過我一般都可以及時(shí)的調(diào)整自己。
性格隨和寬容,可以和各種性格的人成為朋友。但與人交往的能力不強(qiáng),在和人交往的過程中有時(shí)會感到局促不安,喜歡和熟悉的人待在一起。在人際交往方面比較缺少自信,很少主動(dòng)走進(jìn)別人與之成為朋友。對于已經(jīng)認(rèn)識但還不熟悉的同學(xué),我也很少會主動(dòng)找機(jī)會與之進(jìn)一步交流。這就導(dǎo)致到大學(xué)近半年了,認(rèn)識了很多人,但熟悉的朋友卻仍是室友和不多的幾個(gè)同學(xué)。
興趣方面,很難找出什么鮮明的好惡。喜歡的事有很多,如讀書、跑步、游泳、電腦技術(shù)等。但可能是因?yàn)閷W(xué)習(xí)效率低的原因吧,從前用在發(fā)展興趣上的時(shí)間很少,所以興趣都只是感興趣而已,而算不上特長。而且常常覺得自己知識面有些窄。還是因?yàn)樾实停邢薜木径急挥迷趯W(xué)習(xí)和工作上,對于休閑娛樂、時(shí)事新聞等了解的有些少。
會調(diào)整自己,喜歡做計(jì)劃,這些可以算是一些優(yōu)點(diǎn)吧。關(guān)于生活和學(xué)業(yè)會經(jīng)常思考,定期的總結(jié)和反思自己的生活,及時(shí)調(diào)整。喜歡有計(jì)劃、有條理的工作。
3、關(guān)于夢想:
常常被問起有什么人生理想,常常無言以對。我實(shí)在找不到一個(gè)特別具體的事件或成就作為自己的人生的奮斗目標(biāo)。但是對于生活的期許有很多,愿望有很多。這些期許和愿望一個(gè)個(gè)的讓它們實(shí)現(xiàn)也許就構(gòu)成了我的夢想吧。
比如,我要讓父母過上更好的生活,不用像現(xiàn)在這樣為了生計(jì)辛苦奔波。比如,我想“讀萬卷書,走萬里路”,即想讀很多書,去很多地方旅行。我想要有一個(gè)圓滿的家庭和一些真誠、要好的朋友。也許歸結(jié)起來就是好好生活,做個(gè)好人吧。
二、過去半年的盤點(diǎn)
大學(xué)生活已經(jīng)過去半年了,這個(gè)時(shí)候做規(guī)劃不同于初來時(shí),就在于對大學(xué)生活已經(jīng)有了一定的了解。所以在具體規(guī)劃前做一些總結(jié)。
這半年的時(shí)間總體來講過得有些混亂。究其原因,可能在于對大學(xué)生活的不了解造成了一種盲目,時(shí)間安排的不是很好,學(xué)習(xí)方法也不是最優(yōu)的。
主要是學(xué)習(xí)方面不太理想。社團(tuán)的工作和班級活動(dòng)占去了很多時(shí)間,導(dǎo)致有時(shí)課前沒有充分的準(zhǔn)備,于是聽課效果不好,于是課下需要更多的時(shí)間自學(xué),一旦沒時(shí)間自學(xué)下一節(jié)課又聽不好。這就形成了一個(gè)惡性循環(huán)??荚囍坝X得很多東西沒有學(xué)好。
在學(xué)校參加的活動(dòng)還是很豐富的,參加了兩個(gè)社團(tuán),做了很多從前沒做過的事情,比如做記者去采訪、跟活動(dòng)、寫報(bào)道等。很多時(shí)候做記者需要強(qiáng)迫自己去和陌生人交流,對于我的性格是個(gè)挑戰(zhàn)。還有在新年晚會上表演交誼舞,這是從前根本沒有想過的事情。
在這個(gè)過程中,我認(rèn)識了一些朋友,但我覺的仍然需要更多的交流。如果剛進(jìn)校門時(shí)就更多的和學(xué)長交流,也許在社團(tuán)工作和學(xué)習(xí)上就會少做一些無用功。
三、確立目標(biāo)
首先,關(guān)于專業(yè),大二時(shí)確認(rèn)專業(yè)時(shí)想要選擇計(jì)算機(jī)方向,然后進(jìn)入數(shù)字媒體專業(yè)。
第二,關(guān)于將來的發(fā)展,爭取出國留學(xué)。這就需要很好的成績和很好的英語能力,以及一定的社會活動(dòng)。
第三,其他方面,也想對自己有一些改變,盡量豐富自己,拓寬自己的眼界。
四、具體行動(dòng)計(jì)劃
1、學(xué)業(yè)方面:
可以說對自己這學(xué)期的表現(xiàn)很不滿意。但另一方面,也總結(jié)了一些大學(xué)里的學(xué)習(xí)方法,對以后的學(xué)業(yè)方面還是比較有信心的。
具體的說,今后首先要保證聽課的質(zhì)量,這樣才是最有效的學(xué)習(xí)方法。
①數(shù)理方面的專業(yè)課一定要做到先預(yù)習(xí)。只有經(jīng)過預(yù)習(xí),上課才能跟上老師的思路。
②上課勤動(dòng)筆,隨堂筆記不用記得太整齊,但老師講題時(shí)一定要一起動(dòng)手算。由動(dòng)手帶動(dòng)動(dòng)腦,而且記下課上講的證明或解題思路也方便課后復(fù)習(xí)。
第二,課后作業(yè)要及時(shí)做。并不是說,按時(shí)交作業(yè)了就算及時(shí)做作業(yè)了。這學(xué)期就犯了這樣的錯(cuò)誤。一般科目都是一周收一次作業(yè),我常常上完課一周不翻書。直到第二天要交作業(yè)了,才把書本拿出來,老師上課講的東西都已經(jīng)忘了。所以以后的學(xué)習(xí)中,要做到留作業(yè)的當(dāng)天或第二天內(nèi)把作業(yè)做完。
第三,及時(shí)回顧。數(shù)理方面課程,每章學(xué)完了要自己把這章學(xué)了什么回想起來,并在頭腦里形成知識網(wǎng)絡(luò)。注意是自己回想,不是簡單的翻一遍書。
第四,通識課及其他非專業(yè)課,平時(shí)學(xué)到哪爭取把書看到哪,不要都留到期末。這還要根據(jù)具體科目及當(dāng)前學(xué)期的緊張程度做具體的計(jì)劃。
2、英語學(xué)習(xí):
把英語學(xué)習(xí)從學(xué)業(yè)方面分出來,是覺得英語是一種能力,不僅僅是成績這么簡單。所有人都對自己說,無論將來走哪條路,英語很重要!如果我想出國,英語當(dāng)然也很重要。
想要到2009年6月左右,也就是大二即將結(jié)束的時(shí)候,把英語搞定。所說的搞定,就是能用英語比較自如的日常溝通,能做簡單的學(xué)術(shù)交流。
⑴大一下學(xué)期學(xué)大學(xué)英語IV。每篇課文都要仔細(xì)的看過,單詞要背過,這是基本的。為了解決單詞背了就忘的問題,決定多讀課文,在課文中背單詞效果比較好。挑出一些段落或文章背下來。每周至少背一段吧。
⑵堅(jiān)持每天出聲讀二十分鐘英語。大一下半學(xué)期,讀的內(nèi)容以大英四的課文為主,前面已經(jīng)提到過了。并且反復(fù)讀一些自己喜歡的段落或全文,爭取背下來。堅(jiān)持!堅(jiān)持!堅(jiān)持!
⑶每周聽兩個(gè)小時(shí)以上的英語。可以看英文電影之類的,或到英語學(xué)習(xí)網(wǎng)站上去下聽力材料。還是堅(jiān)持……
⑷在前面那個(gè)規(guī)定的時(shí)間之前,讀完三本英文原著的長篇小說。主要利用假期的時(shí)間看,今年寒假計(jì)劃看一本。
⑸大量背單詞。大一下學(xué)期爭取達(dá)到六級水平。大二把六級考了。大二開始著手準(zhǔn)備,GRE和托福。大二下半學(xué)期開始,花較多的時(shí)間在GRE和托福上。
3、其他活動(dòng):
⑴現(xiàn)在加入了兩個(gè)社團(tuán)。下學(xué)期準(zhǔn)備退掉一個(gè),然后去找份工作,希望可以減輕一些家里的負(fù)擔(dān),也可以鍛煉自己的能力。大一下學(xué)期和大二上學(xué)期初步的打算是去做家教或在校內(nèi)找一份勤工儉學(xué)的職位。之后,計(jì)劃去和自己專業(yè)相關(guān)的公司或?qū)嶒?yàn)室去實(shí)習(xí),即使不賺錢。
⑵參加明年的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽。
⑶有一次出國交流的經(jīng)歷。
⑷在社團(tuán)中的工作要懂得取舍,學(xué)會適當(dāng)拒絕。但只要接受的工作就要做好。
4、豐富自己的業(yè)余生活:
Work hard,play harder!
學(xué)習(xí)或工作不再狀態(tài)的時(shí)候要適當(dāng)放松,去玩一玩。玩的時(shí)候就不去想沒有完成的工作。調(diào)整好了才能高效的工作。放松的時(shí)候可以看電影,讀書,玩電腦等等。順便可以等了解一下動(dòng)漫、計(jì)算機(jī)游戲這些與數(shù)字媒體專業(yè)有關(guān)方面的發(fā)展動(dòng)向。
堅(jiān)持每天晚上到大操場跑步,堅(jiān)持!
關(guān)心國際時(shí)事,每周至少一次瀏覽一下本周環(huán)球時(shí)報(bào)。沒有時(shí)間細(xì)讀也要瀏覽,了解一下世界上發(fā)生了什么。
5、人際交往
社團(tuán)里認(rèn)識的朋友還要更多的溝通。
遇到問題多和人溝通,多向人請教,相信別人都是愿意幫助自己的。
多對人微笑。
五、結(jié)語
堅(jiān)持,還是堅(jiān)持……
一篇規(guī)劃寫下來發(fā)現(xiàn)一切都那么美好,實(shí)現(xiàn)起來卻不容易。雖說不容易,但其實(shí)也簡單——不過是堅(jiān)持。
相信我可以度過充實(shí)而美好的大學(xué)生活
大一新生考研計(jì)劃
大一是不用想關(guān)于考研的事的,大一最重要的是適應(yīng)大學(xué)生活,并努力學(xué)好專業(yè)知識,多向圖書館借些有益的課外書,因?yàn)榈饶阆肟佳惺歉緵]時(shí)間顧及課外的知識,一般都是從大三上學(xué)期開始準(zhǔn)備的,當(dāng)然,你現(xiàn)在能做的對考研最大的幫助就是把大一學(xué)的一些基礎(chǔ)的東西掌握牢固。
如何制定大學(xué)考研計(jì)劃
7月前,需要全方面多角度打牢復(fù)習(xí)的根基。英語復(fù)習(xí)的重心在打牢語法知識和記憶詞匯,同時(shí)建議精讀英文篇章,需要整理重要的生詞,固定搭配以及分析核心長難句;
7-8月。要在基礎(chǔ)階段的基礎(chǔ)上進(jìn)行深化。英語除了繼續(xù)記憶單詞、及鞏固語法之外,要加入真題的研究,總結(jié)考點(diǎn)、難點(diǎn),目的是了解命題規(guī)律及考點(diǎn)把握。
9-10月,考研復(fù)習(xí)的一個(gè)全面提升過程。英語要繼續(xù)記憶單詞,研究真題,并且加入閱讀理解訓(xùn)練以及作文訓(xùn)練,要細(xì)致研究范文,整理詞匯運(yùn)用、固定搭配及篇章結(jié)構(gòu)的安排,并且要堅(jiān)持練筆。
11-12月,對前期復(fù)習(xí)效果的一個(gè)全面總結(jié)及應(yīng)試能力的培養(yǎng)。英語需要開始一定量的模擬題訓(xùn)練,堅(jiān)持寫作訓(xùn)練,并且總結(jié)前期復(fù)習(xí)中好詞句。
1月。主要是心態(tài)調(diào)整及全面回顧階段,要結(jié)合前期的復(fù)習(xí)筆記等進(jìn)行知識點(diǎn)的查漏補(bǔ)缺。
希望對你有幫助。加油哦
2012考研數(shù)學(xué)的復(fù)習(xí)方法參考一下:
其實(shí)考研數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)可以分為四個(gè)階段來復(fù)習(xí)。
一是基礎(chǔ)階段(3月到6月)。這一階段重點(diǎn)是兩本書:數(shù)學(xué)課本和陳文燈《復(fù)習(xí)指南》。基本上看一章課本后,做課后題和陳文燈《復(fù)習(xí)指南》的對應(yīng)章節(jié)(平均四天一章)。
二是提高階段(7月到8月)。對數(shù)學(xué)課本和《復(fù)習(xí)全書》進(jìn)行第二輪復(fù)習(xí)。
三是強(qiáng)化階段(9月到10月)。再做一遍《復(fù)習(xí)全書》,主要目的是在很短時(shí)間內(nèi),完全建立數(shù)學(xué)框架體系,達(dá)到融會貫通。反復(fù)看,反復(fù)做題。通過做題,慢慢的熟悉知識點(diǎn),加深概念定理的理解。同樣的題目,可以有不同的解法,不要只拘泥于一種解法,每看一遍都要琢磨新的解法,拓寬自己的思路。這一階段,要有意識的熟記各個(gè)知識點(diǎn),對于特別生疏的概念可以通過做題來加深理解。
四是沖刺階段(11月到1月份)。模擬題、真題(留一套)至少各做一遍。有時(shí)間把課本再掃一遍;看自己總結(jié)出來的錯(cuò)題、經(jīng)典題集。目的:查漏補(bǔ)缺,保持良好狀態(tài),迎接考試。
2012考研政治復(fù)習(xí)計(jì)劃可以參考一下:
7,8月份等考研大綱出來以后,可以看序列一和大綱解析。注意看書時(shí)要注意馬哲和政經(jīng)部分。
9,10月份的時(shí)候建議看書和做題相結(jié)合??础洞缶V解析》、《序列一》,然后再做《1600題》和《序列二》里面的題目。分章節(jié)看書、分章節(jié)做題。在做題時(shí)一旦碰到不會的或做錯(cuò)的,一定要回到書中尋找答案,爭取把問題在這一階段消化,千萬不要留到?jīng)_刺。
考試前把書、講義和習(xí)題再過一遍。可以將每一章知識結(jié)構(gòu)用大括號形式寫出來,并在上面加主要內(nèi)容。做一遍精裝真題;
l2月中下旬用幾天時(shí)間看看時(shí)政。
臨考前十天,對照考研班給出的重點(diǎn),把“紅寶書”再看一遍;買份今年的模擬題(推薦任汝芬序列四)做一遍;看時(shí)政和其他以前做過、總結(jié)過的東西。目的:查漏補(bǔ)缺;選擇題、大題迅速提高分?jǐn)?shù)。
掃描二維碼推送至手機(jī)訪問。
版權(quán)聲明:本文由尚恩教育網(wǎng)發(fā)布,如需轉(zhuǎn)載請注明出處。