考研詞匯有哪些方面 考研英語需要掌握多少詞匯

英語專業(yè)考研所需的詞匯量，包括哪幾方面的詞匯？專四？專八？還是什么？考研英語的詞匯范圍是什么？考研英語詞匯考查有哪些復(fù)習(xí)要點(diǎn)，2022考研英語新增詞匯有哪些，考研核心詞匯有多少？

本文導(dǎo)航

• 考研英語需要掌握多少詞匯
• 考研英語知識普及
• 考研英語詞匯必備口訣
• 2022考研英語真題新題型考的什么
• 考研詞匯最難背的

考研英語需要掌握多少詞匯

專八詞匯是必須的 不過還是不夠的 專八詞匯很多很精但是不夠?qū)?托福的詞匯 考研還是看報(bào)考學(xué)校的參考書而定的

專八和GRE,Toefl...不過重點(diǎn)還是針對所考的院校的真題來定。。。不過，專八詞匯是必須的。。。。

考研英語知識普及

全國碩士研究生入學(xué)統(tǒng)一考試英語（一）考試大綱

詞匯

考生應(yīng)能掌握5 500左右的詞匯以及相關(guān)詞組。

除掌握詞匯的基本含義外，考生還應(yīng)掌握詞匯之間的詞義關(guān)系，如同義詞、近義詞、反義詞等；掌握詞匯之間的搭配關(guān)系，如動詞與介詞、形容詞與介詞、形容詞與名詞等；掌握詞匯生成的基本知識，如詞源、詞根、詞綴等。

英語語言的演化是一個世界范圍內(nèi)的動態(tài)發(fā)展過程，它受到科技發(fā)展和社會進(jìn)步的影響。這意味著需要對本大綱詞匯表不斷進(jìn)行研究和定期的修訂。

此外，全國碩士研究生入學(xué)英語統(tǒng)一考試是為非英語專業(yè)考生設(shè)置的?？紤]到交際的需要，考生還應(yīng)自行掌握與本人工作或?qū)I(yè)相關(guān)的詞匯，以及涉及個人好惡、生活習(xí)慣和宗教信仰等方面的詞匯。

考研英語詞匯必備口訣

考研英語詞匯考察的是詞匯的深度，熟詞僻義。

所以，先把基礎(chǔ)詞匯過1-2遍之后，著重背真題閱讀里的詞匯的意思。閱讀理解的材料都是平時(shí)我們很少關(guān)注的題材，所以在不同的文章語境中有不同的意思。

所以，要有方法有重點(diǎn)的對待。

2022考研英語真題新題型考的什么

一、考研英語新增單詞不一定會考。但是新增的單詞會考的概率比較大?？佳杏⒄Z對考生單詞量的相關(guān)要求為：

考生應(yīng)能掌握5500左右的詞匯以及相關(guān)詞組。除掌握詞匯的基本含義外，考生還應(yīng)掌握詞匯之間的詞義關(guān)系，如同義詞、近義詞、反義詞等；掌握詞匯之間的搭配關(guān)系，如動詞與介詞、形容詞與介詞、形容詞與名詞等；掌握詞匯生成的基本知識，如詞源、詞根、詞綴等。

二、考研英語的變化

考慮到交際的需要，考生應(yīng)自行掌握與本人工作或?qū)I(yè)相關(guān)的詞匯，以及涉及個人好惡、生活習(xí)慣和宗教信仰等方面的詞匯。

英語語言的演化是一個世界范圍內(nèi)的動態(tài)發(fā)展過程，它受到科技發(fā)展和社會進(jìn)步的影響。這意味著需要對本大綱詞匯表不斷進(jìn)行研究和定期的修訂。

2022考研英語一般考：

一、英語知識運(yùn)用

該部分不僅考查考生對不同語境中規(guī)范的語言要素（包括詞匯、表達(dá)方式和結(jié)構(gòu)）的掌握程度，而且還考查考生對語段特征（如連貫性和一致性等）的辨識能力等。共20小題，每小題0.5分，共10分。

在一篇240-280詞的文章中留出20個空白，要求考生從每題給出的4個選項(xiàng)中選出最佳答案。

二、閱讀理解

該部分由A、B、C三節(jié)組成，考查考生理解書面英語的能力。共30小題，每小題2分，共60分。

A節(jié)（20小題）：主要考查考生理解主旨要義、具體信息、概念性含義，進(jìn)行有關(guān)的判斷、推理和引申，根據(jù)上下文推測生詞的詞義等能力。要求考生根據(jù)所提供的4篇（總長度約為1600詞）文章的內(nèi)容，從每題所給出的4個選項(xiàng)中選出最佳答案。考生在答題卡1上作答。

B節(jié)（5小題）：主要考查考生對諸如連貫性、一致性等語段特征以及文章結(jié)構(gòu)的理解?？忌诖痤}卡1上作答。

考研詞匯最難背的

大約2500個單詞。

考研英語的大綱詞語是5564個，其中大概有1500個是已知詞匯，根據(jù)統(tǒng)計(jì)有1578個詞匯在歷年試題中從沒考察過。所以剩下有大約2500個單詞就是考研英語的核心詞匯，也是需要我們重點(diǎn)記憶的。

首先，可以通過學(xué)習(xí)詞根詞綴來背誦，比如export這個詞，ex是前綴表示“出”，port是詞根表示“港口”所以可以想象從港口出去這個動作其實(shí)就是出口，我們就可以從這個情景記住這個單詞的中文意思。

其次，還可以通過聯(lián)想法來記憶，以ability為例，可以表示能力的單詞還有capacity,capability,power等，或者可以把單詞和生活情景聯(lián)系起來，比如sprite這個詞表示精靈，我們常喝的雪碧也是這個詞匯，可以聯(lián)想成小精靈都很喜歡和雪碧，也就能夠記住這個單詞了。

所以我們在學(xué)習(xí)英語的同時(shí)還需要多關(guān)注一下身邊的事物，將學(xué)習(xí)和英語結(jié)合起來，提升英語學(xué)習(xí)的興趣。

另外，有的單詞還可以通過諧音法去記憶，比如indict對應(yīng)的意思是控告，根據(jù)讀音可以記憶為“應(yīng)逮他”，這個人被指控了，所以應(yīng)該逮捕他。

總而言之，不管是詞根詞綴法，聯(lián)想法還是諧音法，目的都是為了能夠?qū)崿F(xiàn)高效記憶單詞的目的，所以大家在背單詞的時(shí)候要學(xué)會采取各種方法來輔助我們記憶單詞。