漢語(yǔ)言文學(xué)是干什么的 漢語(yǔ)言文學(xué)學(xué)起來(lái)累嗎

漢語(yǔ)言文學(xué)是做什么的？漢語(yǔ)言文學(xué)是干啥的，漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)是干嘛的？畢業(yè)以后可以做什么？漢語(yǔ)言文學(xué)是做什么的？漢語(yǔ)言文學(xué)是學(xué)什么的以后的工作？漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)究竟是干什么的？未來(lái)的方向是怎樣的？是培養(yǎng)作家的嗎？

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• 漢語(yǔ)言文學(xué)學(xué)出來(lái)可以干什么學(xué)
• 漢語(yǔ)言文學(xué)學(xué)起來(lái)累嗎
• 學(xué)漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)能從事什么工作
• 漢語(yǔ)言文學(xué)有什么前途
• 漢語(yǔ)言文學(xué)在中國(guó)有前途嗎
• 漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)將來(lái)能干什么

漢語(yǔ)言文學(xué)學(xué)出來(lái)可以干什么學(xué)

本專業(yè)主要培養(yǎng)掌握漢語(yǔ)和中國(guó)文學(xué)方面的基本知識(shí)，受到有關(guān)理論、發(fā)展歷史、研究現(xiàn)狀等方面的系統(tǒng)教育和業(yè)務(wù)能力的基本訓(xùn)練，可在科研機(jī)關(guān)、高等院校從事研究、教學(xué)工作、有的可從事對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)，可適宜在黨政機(jī)關(guān)，包括報(bào)刊宣傳、新聞出版、影視文化、互聯(lián)網(wǎng)、對(duì)外交流其他企事業(yè)部門從事語(yǔ)言文字工作的專門人才。

漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)作為一門古老的學(xué)科，是中華民族用來(lái)了解中國(guó)歷史，研究中華文化的一門工具，從而提高我們自身素質(zhì)，對(duì)社會(huì)發(fā)展有著極其重大的人文價(jià)值和社會(huì)科學(xué)價(jià)值。正因?yàn)檫@樣，據(jù)調(diào)查顯示，自各個(gè)高校建校以來(lái)，幾乎有80%的高校建立了漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)學(xué)科，并且每年都以穩(wěn)定的比例吸納新生，有相當(dāng)一部分人選擇漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)作為進(jìn)入高校以后的學(xué)習(xí)方向，而目前被社會(huì)所公認(rèn)的事實(shí)是，90%以上的人認(rèn)為師范類院校的漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)更具有發(fā)展?jié)摿?。?jù)北安高考網(wǎng)的調(diào)查顯示，在2004年，教師職業(yè)已成為最受歡迎的職業(yè)之一,一是工作的穩(wěn)定性和自主性,二是這些年教師的待遇節(jié)節(jié)拔高,出現(xiàn)喜人改觀。2005年，師范類學(xué)生的需求量還是很大。統(tǒng)計(jì)顯示，在師范類各專業(yè)中，需求較大的專業(yè)有漢語(yǔ)言文學(xué)、教育學(xué)、特殊教育、教育技術(shù)、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、日語(yǔ)、物理、計(jì)算機(jī)等專業(yè)；需求相對(duì)差一些的專業(yè)主要有生物學(xué)、地理學(xué)、幼兒教育、經(jīng)濟(jì)管理、經(jīng)濟(jì)地理與城鄉(xiāng)規(guī)劃、環(huán)境學(xué)等專業(yè)。其中漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)占據(jù)首位。主要課程有語(yǔ)言學(xué)概論、現(xiàn)代漢語(yǔ)、古代漢語(yǔ)、文學(xué)概論、中國(guó)文學(xué)史、中國(guó)語(yǔ)言學(xué)史、計(jì)算語(yǔ)言學(xué)、漢語(yǔ)史、漢語(yǔ)方言調(diào)查、邏輯學(xué)、歐美語(yǔ)言學(xué)、實(shí)驗(yàn)語(yǔ)音學(xué)、中文信息處理等。就業(yè)前景主要是到高校、科研機(jī)構(gòu)和機(jī)關(guān)企事業(yè)相關(guān)部門從事漢語(yǔ)言文字的教學(xué)科研、對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)、語(yǔ)言文字管理及語(yǔ)言應(yīng)用方面的實(shí)際工作。2005年剛畢業(yè)的師范類漢語(yǔ)言文學(xué)本科生對(duì)1500元月薪的一份工作應(yīng)該基本滿意，但經(jīng)過(guò)三四年，他們會(huì)是很強(qiáng)的“潛力股”。據(jù)調(diào)查在城區(qū)，工作三四年的中學(xué)教師平均工資2000元~3000元，在一些企業(yè)辦的學(xué)校，骨干教師的平均工資達(dá)到5000元以上。

另外，師范類院校的漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)的學(xué)生的就業(yè)范圍之廣，是其他專業(yè)不能同日而語(yǔ)的，除了在教育領(lǐng)域從事漢語(yǔ)言文學(xué)的教學(xué)與研究工作之外，到新聞文藝出版部門、高校、科研機(jī)構(gòu)和機(jī)關(guān)企事業(yè)單位從事文學(xué)評(píng)論，以及文化、宣傳方面的實(shí)際工作也是本專業(yè)極好的出路。

主要就業(yè)方向：本專業(yè)培養(yǎng)具有漢語(yǔ)言文學(xué)基本理論、基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，能夠在高等和中等學(xué)校進(jìn)行漢語(yǔ)言文學(xué)教學(xué)和教學(xué)研究的教師、教學(xué)研究人員及其他教育工作者，也可在參考資料可知：

考生類別：文史類。

未來(lái)熱門走向預(yù)測(cè)：

就業(yè)前景：主要到新聞文藝出版部門、高校、科研機(jī)構(gòu)和機(jī)關(guān)企業(yè)事業(yè)單位從事文學(xué)評(píng)論、漢語(yǔ)言文學(xué)教學(xué)與研究工作，以及文化、宣傳方面的實(shí)際工作。

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漢語(yǔ)言文學(xué)學(xué)起來(lái)累嗎

學(xué)習(xí)古代漢語(yǔ)，現(xiàn)代漢語(yǔ)，現(xiàn)代文學(xué)古代文學(xué)等專業(yè)科目，畢業(yè)后就業(yè)方向?yàn)榻處?，文秘，公?wù)員，文案等文職工作。

學(xué)漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)能從事什么工作

漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)培養(yǎng)具有漢語(yǔ)言文學(xué)基本理論、基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能 ，能在新聞文藝出版部門、科研機(jī)構(gòu)和機(jī)關(guān)企事業(yè)單位從事文學(xué)評(píng)論、漢語(yǔ)言文學(xué)教學(xué)與研究工作，以及文化、宣傳方面的實(shí)際工作的漢語(yǔ)言文學(xué)專門人才。與漢語(yǔ)言文學(xué)相對(duì)應(yīng)的?？茖I(yè)為語(yǔ)文教育，其培養(yǎng)對(duì)象是在高等和中等學(xué)校進(jìn)行漢語(yǔ)言文學(xué)教學(xué)和教學(xué)研究的教師、教學(xué)研究人員及其他教育工作等。

該專業(yè)是培養(yǎng)具有文藝?yán)碚撍仞B(yǎng)和系統(tǒng)的漢語(yǔ)言文學(xué)知識(shí)，在新聞文藝出版部門、高校、科研機(jī)構(gòu)和機(jī)關(guān)企事業(yè)單位從事文學(xué)評(píng)論、漢語(yǔ)言文學(xué)教學(xué)與研究工作，以及文化、宣傳方面的實(shí)際工作的漢語(yǔ)言文學(xué)高級(jí)專門人才。漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)除了在新聞文藝出版部門、高校、科研機(jī)構(gòu)和機(jī)關(guān)企事業(yè)單位外，還可以考取教師資格證成為教師。

漢語(yǔ)言文學(xué)有什么前途

漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)主要培養(yǎng)掌握漢語(yǔ)和中國(guó)文學(xué)方面的基本知識(shí)的人才，通過(guò)有關(guān)理論、發(fā)展歷史、研究現(xiàn)狀等方面的系統(tǒng)教育和業(yè)務(wù)能力的基本訓(xùn)練，可在科研機(jī)關(guān)、高等院校從事研究、教學(xué)工作、有的可從事對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)。

可適宜在黨政機(jī)關(guān)，包括報(bào)刊宣傳、新聞出版、影視文化、互聯(lián)網(wǎng)、對(duì)外交流其他企事業(yè)部門從事語(yǔ)言文字工作的專門人才。

漢語(yǔ)言文學(xué)在中國(guó)有前途嗎

第一：當(dāng)老師。漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)還可以當(dāng)老師，一般來(lái)說(shuō)主要當(dāng)語(yǔ)文老師，但不是師范類畢業(yè)的當(dāng)語(yǔ)文老師需要有教師資格證和普通話二級(jí)甲等證明，而且老師有暑假和寒假，各項(xiàng)福利也很好，是目前比較吃香的行業(yè)。

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第二：當(dāng)編輯。漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)畢業(yè)還可以去報(bào)社或者書刊等當(dāng)編輯，而且編輯的工資和待遇都是不錯(cuò)的，如果比較優(yōu)秀，還可以去影響力比較廣的報(bào)刊比如人民日?qǐng)?bào)、中國(guó)日?qǐng)?bào)、光明日?qǐng)?bào)等當(dāng)編輯哦。

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第三：當(dāng)文秘。目前很多企業(yè)都是需要文秘或者文員的，漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)的學(xué)生是比較會(huì)寫的，因此有好多企業(yè)都比較喜歡漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)的學(xué)生當(dāng)文秘的，有些畢業(yè)生如果是黨員的話還可以到企業(yè)當(dāng)黨務(wù)工作者。

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第四：策劃人員?，F(xiàn)在很多活動(dòng)、廣告等都需要策劃方案，一個(gè)好的策劃方案可以產(chǎn)生比較大的影響力，因此策劃人員如果能寫出很優(yōu)秀的策劃的話，收入是很不錯(cuò)的。

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第五：宣傳人員。很多企業(yè)或者政府機(jī)構(gòu)都是需要宣傳人員的，宣傳可以讓更多的人員和職工了解公司的情況，可以凝聚力量，促進(jìn)發(fā)展，而漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)學(xué)生有比較好的文字功底，能寫出更符合公司情況的宣傳報(bào)道消息，是很受歡迎的。

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第六：公務(wù)員。現(xiàn)在很多公務(wù)員崗位都寫明需要漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)畢業(yè)的，而且公務(wù)員是比較穩(wěn)定的，漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)的學(xué)生又比較擅長(zhǎng)寫作，在申論的話可以輕而易舉的拿到高分，成功考上公務(wù)員不是問(wèn)題。

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第七：當(dāng)作家?，F(xiàn)在作家也是比較吃香的，一部小說(shuō)如果出版或者被改編成電影或者電視劇的話，那么就可以賺很多錢了，漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)的學(xué)生擅長(zhǎng)寫作，而且有了解中國(guó)文學(xué)，只要你可以堅(jiān)持寫作，只有加上自己的奇思妙想，當(dāng)作家不是夢(mèng)。

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第八：考研。當(dāng)然漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)的學(xué)生如果想有更好的發(fā)展的話，還可以考研，考研畢業(yè)后可以通過(guò)緊缺人才等政策進(jìn)入政府機(jī)構(gòu)工作，還有住房補(bǔ)貼等福利政策呢。

漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)將來(lái)能干什么

漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)是中國(guó)大學(xué)史上最早開設(shè)的專業(yè)之一，是老牌專業(yè)，也是基礎(chǔ)專業(yè)，出現(xiàn)于十九世紀(jì)末。二十世紀(jì)八十年代以后，該專業(yè)得到了很大的發(fā)展，一些師范類大學(xué)要為中國(guó)語(yǔ)文教學(xué)培養(yǎng)教師開設(shè)本專業(yè)，綜合類大學(xué)在中文系或文學(xué)院也普遍設(shè)有這一專業(yè)。 傳統(tǒng)的漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)所開設(shè)的專業(yè)課程大多局限于文學(xué)類科目，比較單一，而市場(chǎng)需要的是綜合漢語(yǔ)言文學(xué)及其他一門學(xué)科知識(shí)的復(fù)合型人才，這也是由漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)的就業(yè)面寬所決定的。雖然是一個(gè)傳統(tǒng)專業(yè)，但是歷年來(lái)招生人數(shù)有增無(wú)減，社會(huì)需求趨于飽和，供大于求。近年來(lái)，總體上漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)的學(xué)生就業(yè)形勢(shì)一直比較平穩(wěn)，不那么熱門，就業(yè)面寬，漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)畢業(yè)生一般文筆較好，思維活躍，可以勝任很多部門和機(jī)構(gòu)的工作。