894管理學(xué)一是什么 鄭州大學(xué)研究生專業(yè)代碼一覽表

清風(fēng)拂面2022-08-05 10:11:541241

鄭大管理工程系考研課目894管理學(xué)(一)的參考書目是什么?求!鄭州大學(xué)研究生管理科學(xué)與工程分?jǐn)?shù)線 都考哪幾門學(xué)科 所用教材都是哪個(gè)版本的 招生錄取比是多少?管理學(xué)是學(xué)什么的?管理學(xué)學(xué)什么?什么是管理學(xué) 管理學(xué)的主要內(nèi)容是什么?管理學(xué)是什么?

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鄭大管理工程系考研課目894管理學(xué)(一)的參考書目是什么?

894管理學(xué)(一)

推薦參考書目:

①《管理學(xué)教程》,朱秀文等主編,天津大學(xué)出版社(2009年8月第二版)(定價(jià):35,85折:29.8)

②《管理學(xué)》,斯蒂芬.P.羅賓斯,中國(guó)人民大學(xué)出版社(第九版)

鄭州大學(xué)研究生專業(yè)代碼一覽表

鄭州大學(xué)120100管理科學(xué)與工程考試科目如下:

研究方向:

01(全日制)現(xiàn)代管理理論與應(yīng)用;

02(全日制)物流與供應(yīng)鏈管理;

03(全日制)先進(jìn)制造系統(tǒng)

04(全日制)工程項(xiàng)目管理

05(全日制)電子商務(wù)理論與應(yīng)用

06(全日制)醫(yī)院管理

07(全日制)安全管理與工程

08(全日制)知識(shí)管理

09(全日制)大數(shù)據(jù)應(yīng)用管理

初試考試科目:

101思想政治理論;

201英語(yǔ)一;

303數(shù)學(xué)三;

894管理學(xué)(一);

你可以到鄭州大學(xué)研究生院-招生信息-專業(yè)目錄里面查詢相關(guān)內(nèi)容。

管理學(xué)主修什么課程

您好!

管理學(xué)是一門研究人類社會(huì)管理活動(dòng)中各種現(xiàn)象及規(guī)律的學(xué)科,是在近代社會(huì)化大生產(chǎn)條件下和自然科學(xué)與社會(huì)科學(xué)日益發(fā)展的基礎(chǔ)上形成的。

管理學(xué)是在自然科學(xué)和社會(huì)科學(xué)兩大領(lǐng)域的交叉點(diǎn)上建立起來(lái)的一門綜合性交叉學(xué)科,涉及數(shù)學(xué)(概率論、統(tǒng)計(jì)學(xué)、運(yùn)籌學(xué)等),社會(huì)科學(xué)(政治學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、社會(huì)學(xué)、心理學(xué)、人類學(xué)、生理學(xué)、倫理學(xué)、哲學(xué)、法學(xué)),技術(shù)科學(xué)(計(jì)算機(jī)科學(xué),工業(yè)技術(shù)等),新興科學(xué)(系統(tǒng)論、信息科學(xué)、控制論、耗散結(jié)構(gòu)論、協(xié)同論,突變論),以及領(lǐng)導(dǎo)學(xué)、決策科學(xué)、未來(lái)學(xué)、預(yù)測(cè)學(xué)、創(chuàng)造學(xué)、戰(zhàn)略學(xué)、科學(xué)學(xué)等。

管理活動(dòng)自有人群出現(xiàn)便有之,與此同時(shí)管理思想也就逐步產(chǎn)生。事實(shí)上,無(wú)論是在東方還是在西方,我們均可以找到古代哲人在管理思想方面的精彩論述?,F(xiàn)代管理學(xué)的誕生是以弗雷德里克·溫斯洛·泰羅(Frederick Winslow Taylor)的名著《科學(xué)管理原理》(1911年)以及法約爾(H.Fayol)的名著《工業(yè)管理和一般管理》(1916年)為標(biāo)志?,F(xiàn)代意義上的管理學(xué)誕生以來(lái),管理學(xué)有了長(zhǎng)足的進(jìn)步與發(fā)展,管理學(xué)的研究者、管理學(xué)的學(xué)習(xí)者、管理學(xué)方面的著作文獻(xiàn)等等均呈指數(shù)上升,顯示了作為一門年輕學(xué)科勃勃向上的生機(jī)和興旺發(fā)達(dá)的景象。進(jìn)入21世紀(jì),隨著人類文明的進(jìn)步,管理學(xué)仍然需要大力發(fā)展其內(nèi)容和形式。

管理學(xué)為什么是一門學(xué)科

管理學(xué)(Management Science)是一門研究人類社會(huì)管理活動(dòng)中各種現(xiàn)象及規(guī)律的綜合性交叉學(xué)科,涉及數(shù)學(xué)、社會(huì)科學(xué)、技術(shù)科學(xué)、新興科學(xué)等不同領(lǐng)域的學(xué)科。管理學(xué)是在近代社會(huì)化大生產(chǎn)條件下和自然科學(xué)與社會(huì)科學(xué)日益發(fā)展的基礎(chǔ)上形成的。

1概念定義編輯

管理學(xué)

管理學(xué)

管理是指在特定的環(huán)境下,管理者通過(guò)執(zhí)行計(jì)劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)、控制等職能,整合組織的各項(xiàng)資源,實(shí)現(xiàn)組織既定目標(biāo)的活動(dòng)過(guò)程。 它有三層含義:

(1) 管理是一種有意識(shí),有目的的活動(dòng),它服務(wù)并服從于組織目標(biāo)。

(2)管理是一個(gè)連續(xù)進(jìn)行的活動(dòng)過(guò)程,實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)的過(guò)程,就是管理者執(zhí)行計(jì)劃組織領(lǐng)導(dǎo)控制等職能的過(guò)程。由于這一系列職能之間是相互關(guān)聯(lián)的,從而使得管理過(guò)程體現(xiàn)為一個(gè)連續(xù)進(jìn)行的活動(dòng)過(guò)程。

(3)管理活動(dòng)是在一定的環(huán)境中進(jìn)行的,在開放的條件下,任何組織都處于千變?nèi)f化的環(huán)境之中,復(fù)雜的環(huán)境成為決定組織生存與發(fā)展的重要因素。

基本管理學(xué)有哪些

管理工作的主要內(nèi)容體現(xiàn)在計(jì)劃、組織、協(xié)調(diào)、控制四個(gè)方面。其中計(jì)劃包括制定計(jì)劃、下達(dá)指示、作出決議、進(jìn)行安排等。組織活動(dòng)則包括對(duì)機(jī)構(gòu)的設(shè)置、調(diào)整和有效運(yùn)用,對(duì)人員的選拔調(diào)配、培訓(xùn)和考核等?!菊?/p>

管理工作的主要內(nèi)容是什么?【提問(wèn)】

管理工作的主要內(nèi)容體現(xiàn)在計(jì)劃、組織、協(xié)調(diào)、控制四個(gè)方面。其中計(jì)劃包括制定計(jì)劃、下達(dá)指示、作出決議、進(jìn)行安排等。組織活動(dòng)則包括對(duì)機(jī)構(gòu)的設(shè)置、調(diào)整和有效運(yùn)用,對(duì)人員的選拔調(diào)配、培訓(xùn)和考核等?!净卮稹?/p>

管理學(xué)主要講了什么

你好親,請(qǐng)稍等2分鐘,我這里馬上為你解答哦,不要著急!管理學(xué)是一門綜合性的交叉學(xué)科,是系統(tǒng)研究管理活動(dòng)的基本規(guī)律和一般方法的科學(xué)。管理學(xué)的主要內(nèi)容是從生產(chǎn)力方面:研究如何合理配置組織中的人、財(cái)、物,使各要素充分發(fā)揮作用的問(wèn)題。

在一般意義上講,它是通過(guò)采取某些具體的手段和措施,設(shè)計(jì)、營(yíng)造、維護(hù)一種環(huán)境,包括組織內(nèi)部和外部的環(huán)境,使所有管理對(duì)象在特定的環(huán)境中,做到協(xié)調(diào)而有序地進(jìn)行活動(dòng)?!菊?/p>

管理學(xué)是什么?【提問(wèn)】

你好親,請(qǐng)稍等2分鐘,我這里馬上為你解答哦,不要著急!管理學(xué)是一門綜合性的交叉學(xué)科,是系統(tǒng)研究管理活動(dòng)的基本規(guī)律和一般方法的科學(xué)。管理學(xué)的主要內(nèi)容是從生產(chǎn)力方面:研究如何合理配置組織中的人、財(cái)、物,使各要素充分發(fā)揮作用的問(wèn)題。

在一般意義上講,它是通過(guò)采取某些具體的手段和措施,設(shè)計(jì)、營(yíng)造、維護(hù)一種環(huán)境,包括組織內(nèi)部和外部的環(huán)境,使所有管理對(duì)象在特定的環(huán)境中,做到協(xié)調(diào)而有序地進(jìn)行活動(dòng)?!净卮稹?/p>

你好親,請(qǐng)稍等2分鐘,我這里馬上為你解答哦,不要著急!管理學(xué)是一門綜合性的交叉學(xué)科,是系統(tǒng)研究管理活動(dòng)的基本規(guī)律和一般方法的科學(xué)。管理學(xué)的主要內(nèi)容是從生產(chǎn)力方面:研究如何合理配置組織中的人、財(cái)、物,使各要素充分發(fā)揮作用的問(wèn)題。

在一般意義上講,它是通過(guò)采取某些具體的手段和措施,設(shè)計(jì)、營(yíng)造、維護(hù)一種環(huán)境,包括組織內(nèi)部和外部的環(huán)境,使所有管理對(duì)象在特定的環(huán)境中,做到協(xié)調(diào)而有序地進(jìn)行活動(dòng)?!净卮稹?/p>

它有三層含義:

(1) 管理是一種有意識(shí),有目的的活動(dòng),它服務(wù)并服從于組織目標(biāo)。

(2)管理是一個(gè)連續(xù)進(jìn)行的活動(dòng)過(guò)程,實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)的過(guò)程,就是管理者執(zhí)行計(jì)劃組織領(lǐng)導(dǎo)控制等職能的過(guò)程。由于這一系列職能之間是相互關(guān)聯(lián)的,從而使得管理過(guò)程體現(xiàn)為一個(gè)連續(xù)進(jìn)行的活動(dòng)過(guò)程。

(3)管理活動(dòng)是在一定的環(huán)境中進(jìn)行的,在開放的條件下,任何組織都處于千變?nèi)f化的環(huán)境之中,復(fù)雜的環(huán)境成為決定組織生存與發(fā)展的重要因素?!净卮稹?/p>

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標(biāo)簽: 教育

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