專業(yè)很雞肋是什么意思 經(jīng)濟(jì)學(xué)各專業(yè)難度

雞肋是什么意思？流行語(yǔ)雞肋是什么意思？英語(yǔ)專業(yè)很雞肋的專業(yè)？為什么會(huì)這樣說(shuō)？說(shuō)實(shí)話，大學(xué)里你感覺特別雞肋的專業(yè)是什么？為什么？經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)怎樣？為何會(huì)被人說(shuō)“雞肋”？這4個(gè)專業(yè)，看起來(lái)“高大上”，實(shí)則很“雞肋”你怎么看？

本文導(dǎo)航

• 網(wǎng)絡(luò)用語(yǔ)雞肋表示什么意思
• 別人說(shuō)我是雞肋啥意思
• 英語(yǔ)專業(yè)在未來(lái)的前景
• 有必要為了好大學(xué)選不好的專業(yè)嗎
• 經(jīng)濟(jì)學(xué)各專業(yè)難度
• 過(guò)來(lái)人告訴你到底什么專業(yè)好

網(wǎng)絡(luò)用語(yǔ)雞肋表示什么意思

雞肋的意思是：雞的肋骨。比喻無(wú)多大意味、但又不忍舍棄之事物。

雞肋：[ jī lèi ]

詳細(xì)解釋

1.;亦作“雞肋”。雞的肋骨。比喻無(wú)多大意味、但又不忍舍棄之事物。

《三國(guó)志·魏志·武帝紀(jì)》“ 備 因險(xiǎn)拒守”

2.;雞的肋骨。比喻瘦弱的身體。

《晉書·劉伶?zhèn)鳌罚骸皣L醉與俗人相忤，其人攘袂奮拳而往。

1, 前一時(shí)期排練的一些劇目真是味如雞肋,實(shí)在太枯燥了。

2, 我正干著的這個(gè)活兒對(duì)我來(lái)說(shuō),就像雞肋一樣,食之無(wú)味,棄之可惜。

3, 一次次的試驗(yàn)都失敗了,現(xiàn)在又重新進(jìn)行,真有點(diǎn)味如雞肋了。

4, 我正干著的這個(gè)話兒對(duì)我來(lái)說(shuō),就像雞肋一樣,食之無(wú)肉,棄之有味。

5, 我喜歡創(chuàng)作,但偏被強(qiáng)迫去啃古書,真是味如雞肋。

別人說(shuō)我是雞肋啥意思

1、雞肋：雞的肋骨，一般為7對(duì)，個(gè)別為8對(duì)。肋骨間破 內(nèi)有肋間肌，并有血管和神經(jīng)沿肋骨后沿下行。

2、雞肋： 肉少骨多，吃的過(guò)程比較麻煩，所以如今現(xiàn)代對(duì)這句話又有了新一層的解釋

3、食之無(wú)肉，棄之可惜。（就是吃沒(méi)什么肉，但不吃也可惜。）

4、“雞肋”一詞被廣泛應(yīng)用在工作、生活、感情等方面，描述的是現(xiàn)代人的一種亞健康的生活狀態(tài)。

5、運(yùn)用到網(wǎng)絡(luò)上大部分現(xiàn)在是指不能夠幫助到或者不能實(shí)現(xiàn)的狀態(tài)。

6、方法可行，但實(shí)施起起來(lái)困難。

衍生詞：雞肋男

“雞肋男”是指結(jié)婚，覺得他條件沒(méi)有達(dá)到你的要求；放棄，擔(dān)心今后遇到的人還不如他。如同雞肋，食之無(wú)味，棄之可惜。

有一類男人，在愛情中全身而退的幾率卻很高，即使兩個(gè)人分手了，女人的報(bào)復(fù)欲也很低，彼此的事端也相對(duì)較少。這類男人，稱之為雞肋男，或者說(shuō)中庸男。概括起來(lái)，雞肋男的特點(diǎn)是，長(zhǎng)相不難看也不好看，或偏于難看；個(gè)子不高也不矮，或偏于矮；收入不高也不低，或偏于低。

參考資料來(lái)源：百度百科-雞肋

參考資料來(lái)源：百度百科-雞肋男

英語(yǔ)專業(yè)在未來(lái)的前景

英語(yǔ)專業(yè)的全稱是英美語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)。文學(xué)專業(yè)在任何一個(gè)時(shí)代都不能稱之為雞肋專業(yè)。如果有這種思想，只能說(shuō)明這個(gè)時(shí)代的可悲，人們只剩下了物質(zhì)追求，精神追求極其貧乏。哲學(xué)專業(yè)、歷史專業(yè)、宗教專業(yè)同理。新島襄在明治維新時(shí)代在京都開設(shè)的全日本第一所私立大學(xué)“同志社”，一開始設(shè)的專業(yè)就是文學(xué)和宗教。這個(gè)國(guó)家需要一些研究英美文學(xué)的人。如果沒(méi)有英美語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)，請(qǐng)問(wèn)還有哪里可以培養(yǎng)這些人？如果這個(gè)國(guó)家狂妄到覺得連英美文學(xué)都不用研究了，那么請(qǐng)問(wèn)這個(gè)國(guó)家除了鋼筋水泥還剩下什么？如果說(shuō)有些中國(guó)的野雞大學(xué)英文專業(yè)不教英美文學(xué)，那我只能說(shuō)他們不配稱之為英文專業(yè)。

有必要為了好大學(xué)選不好的專業(yè)嗎

英語(yǔ)啊，反正我們學(xué)校里的英語(yǔ)專業(yè)英語(yǔ)專業(yè)很雞肋，第一年的時(shí)候還給請(qǐng)一個(gè)牙買加的外教，到現(xiàn)在大三了，二外竟然全部是中國(guó)人在講課，關(guān)鍵是老師還是外聘的……到現(xiàn)在英語(yǔ)專業(yè)還有好多人沒(méi)過(guò)六級(jí)。

經(jīng)濟(jì)學(xué)各專業(yè)難度

經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)培養(yǎng)具備比較扎實(shí)的馬克思主義經(jīng)濟(jì)學(xué)理論基礎(chǔ)，熟悉現(xiàn)代西方經(jīng)濟(jì)學(xué)理論，熟悉地掌握現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)分析方法，知識(shí)面較寬，具有向經(jīng)濟(jì)學(xué)相關(guān)領(lǐng)域擴(kuò)展?jié)B透能力的高級(jí)專門人才。是比較偏向于理論化的，缺乏實(shí)踐，畢業(yè)后就業(yè)也是個(gè)問(wèn)題。

過(guò)來(lái)人告訴你到底什么專業(yè)好

高考填志愿選專業(yè)，一定程度上，對(duì)畢業(yè)后的就業(yè)，會(huì)產(chǎn)生非常大的影響。有些專業(yè)，看上去“高大上”，但當(dāng)你走出校門找工作的時(shí)候，往往會(huì)面臨著層層的壓力。這種專業(yè)，實(shí)際上很“雞肋”，選擇時(shí)一定要三思而后行。

思想政治教育專業(yè)，有些考生聽到這個(gè)名字，就覺得非常氣派，覺得從這個(gè)專業(yè)畢業(yè)之后，肯定更容易當(dāng)一名政治課教師。

但實(shí)際上，在小學(xué)階段，思想政治課的教師，基本上都是兼職教師，很少有科班出身的大學(xué)畢業(yè)生去當(dāng)這個(gè)專業(yè)的教師，也很少有小學(xué)會(huì)招聘政治課教師。即便是在中學(xué)階段，思想政治課，往往也不是最重要的那一門功課。

因此，選擇這個(gè)專業(yè)，想當(dāng)老師其實(shí)并不容易，何況現(xiàn)在中小學(xué)教師都實(shí)行招聘考試，考試能力不行，同樣沒(méi)資格當(dāng)教師。因此，這一專業(yè)的大學(xué)畢業(yè)生，想要對(duì)口就業(yè)，難度比較大。

行政管理專業(yè)，很多高考考生在選擇這個(gè)專業(yè)的時(shí)候，都是被最前面的“行政”這兩個(gè)字所迷惑了，以為既然是學(xué)習(xí)和行政相關(guān)的專業(yè)，畢業(yè)之后，是不是比起其他的大學(xué)生更容易成為公務(wù)員呢？想法很美好，但現(xiàn)實(shí)很骨感。

實(shí)際上，行政管理專業(yè)。和當(dāng)不當(dāng)公務(wù)員其實(shí)沒(méi)有“半毛錢”關(guān)系。決定你能不能當(dāng)公務(wù)員的，是你在公務(wù)員考試中的成績(jī)好不好。關(guān)鍵在于，行政管理專業(yè)的考生，在考公務(wù)員時(shí)的選擇機(jī)會(huì)方面，也沒(méi)有優(yōu)勢(shì)。

哲學(xué)專業(yè)，給人的感覺是非常神秘、非常氣派。但是，這個(gè)專業(yè)在畢業(yè)之后，找工作的時(shí)候，同樣面臨著非常大的就業(yè)壓力。現(xiàn)實(shí)生活中，很少有企業(yè)招聘哲學(xué)專業(yè)的人才。

通常情況下，只有科研機(jī)構(gòu)和大學(xué)，才會(huì)招聘這一專業(yè)的大學(xué)畢業(yè)生，但是，他們要求的學(xué)歷層次，往往是博士。如果哲學(xué)專業(yè)本科畢業(yè)后，到市場(chǎng)上找工作，基本上不可能找到對(duì)口的工作。

人力資源管理專業(yè)，就業(yè)時(shí)也很難實(shí)現(xiàn)對(duì)口。尤其是剛剛從人力資源管理專業(yè)畢業(yè)，作為完全沒(méi)有工作經(jīng)驗(yàn)的大學(xué)畢業(yè)生，基本上很難找到人力資源管理崗位。因此，千萬(wàn)不要以為，從人力資源管理專業(yè)畢業(yè)以后就能“管人”了。