思政骨干計(jì)劃包含哪些部門 怎樣提高思想政治教育的成績(jī)

大學(xué)生思想政治工作隊(duì)伍主體包括哪些，少數(shù)民族骨干計(jì)劃的管理機(jī)構(gòu)，如何培養(yǎng)思想政治教育骨干力量？高校思政工作骨干資格審查需要具體什么部門蓋章？少數(shù)民族骨干計(jì)劃包括哪些地區(qū)，高校思政人員包括團(tuán)委嗎？

本文導(dǎo)航

• 大學(xué)思想政治工作開(kāi)展情況
• 少數(shù)民族骨干計(jì)劃排名怎么查
• 怎樣提高思想政治教育的成績(jī)
• 高校思政后備人才專項(xiàng)計(jì)劃
• 少數(shù)民族骨干計(jì)劃散居的可以嗎
• 高校里的思政專員是什么職位

大學(xué)思想政治工作開(kāi)展情況

思想政治教育工作隊(duì)伍是加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的組織保證。大學(xué)生思想政治教育工作隊(duì)伍主體是學(xué)校黨政干部和共青團(tuán)干部，思想政治理論課和哲學(xué)社會(huì)科學(xué)課教師，輔導(dǎo)員和班主任。學(xué)校黨政干部和共青團(tuán)干部負(fù)責(zé)學(xué)生思想政治教育的組織、協(xié)調(diào)、實(shí)施；思想政治理論和哲學(xué)社會(huì)科學(xué)課教師根據(jù)學(xué)科和課程的內(nèi)容、特點(diǎn)，負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想理論教育、思想品德教育和人文素質(zhì)教育；輔導(dǎo)員、班主任是大學(xué)生思想政治教育的骨干力量，輔導(dǎo)員按照黨委的部署有針對(duì)性地開(kāi)展思想政治教育活動(dòng)，班主任負(fù)有在思想、學(xué)習(xí)和生活等方面指導(dǎo)學(xué)生的職責(zé)。要采取切實(shí)措施，培養(yǎng)一批堅(jiān)持以馬克思主義為指導(dǎo)，理論功底扎實(shí)，勇于開(kāi)拓創(chuàng)新，善于聯(lián)系實(shí)際，老中青相結(jié)合的哲學(xué)社會(huì)科學(xué)學(xué)科帶頭人和教學(xué)骨干隊(duì)伍，使他們?cè)诖髮W(xué)生思想政治教育中發(fā)揮更大的作用。所有從事大學(xué)生思想政治教育的人員，都要堅(jiān)持正確的政治方向，加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感，成為大學(xué)生健康成長(zhǎng)的指導(dǎo)者和引路人。在事關(guān)政治原則、政治立場(chǎng)和政治方向問(wèn)題上不能與黨中央保持一致的，不得從事大學(xué)生思想政治教育工作。

　　廣大教職員工作都負(fù)有對(duì)大學(xué)生進(jìn)行思想政治教育的重要責(zé)任。要制定完善有關(guān)規(guī)定和政策，明確職責(zé)任務(wù)和考核辦法，形成教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人的良好氛圍和工作格局。教師要提高師德和業(yè)務(wù)水平，愛(ài)崗敬業(yè)，教書(shū)育人，為人師表，以良好的思想政治素質(zhì)和道德風(fēng)范影響和教育學(xué)生。學(xué)校管理工作要體現(xiàn)育人導(dǎo)向，把嚴(yán)格日常管理與引導(dǎo)大學(xué)生遵紀(jì)守法、養(yǎng)成良好行為習(xí)慣結(jié)合起來(lái)。后勤服務(wù)人員要努力搞好后勤保障，為大學(xué)生辦實(shí)事辦好事，使大學(xué)生在優(yōu)質(zhì)服務(wù)中受到感染和教育。

少數(shù)民族骨干計(jì)劃排名怎么查

1．主管全國(guó)少數(shù)民族高層次骨干人才研究生招生工作，研究制定政策和管理辦法，組織實(shí)施招生工作，監(jiān)督檢查執(zhí)行情況；2．協(xié)調(diào)招生單位的上級(jí)主管部門及生源地相關(guān)部門，落實(shí)少數(shù)民族高層次骨干人才研究生招生工作；3．對(duì)招生單位擬錄取考生的報(bào)考資格、區(qū)域分布和民族比例等進(jìn)行審核；4．會(huì)同國(guó)家民族事務(wù)委員會(huì)督促檢查黨的民族政策在招生工作中的貫徹落實(shí)情況，并協(xié)調(diào)相關(guān)部門解決招生工作中出現(xiàn)的有關(guān)問(wèn)題。 有關(guān)?。▍^(qū)、市、兵團(tuán)）教育行政部門的主要職責(zé)　(設(shè)有民教處的由民教處負(fù)責(zé)，未設(shè)民教處的由高教處等相關(guān)處室負(fù)責(zé))：1．生源地區(qū)教育行政部門執(zhí)行教育部招生政策和管理辦法，協(xié)調(diào)本地區(qū)各有關(guān)部門配合招生單位的工作，指導(dǎo)優(yōu)秀考生報(bào)考；2．負(fù)責(zé)本地生源考生報(bào)考資格的確認(rèn)，引導(dǎo)考生報(bào)考本地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展急需的專業(yè)。3．配合招生單位對(duì)本地區(qū)報(bào)考考生進(jìn)行政審； 1．執(zhí)行上級(jí)部門關(guān)于招生工作的有關(guān)規(guī)定，組織實(shí)施本單位的招生工作；2．對(duì)報(bào)考本單位的考生進(jìn)行政審；3．根據(jù)國(guó)家下達(dá)的招生計(jì)劃，制定招生方案，編制招生專業(yè)目錄，組織考試，完成錄取工作。

怎樣提高思想政治教育的成績(jī)

強(qiáng)化“雙重身份”。按照教師和干部的雙重標(biāo)準(zhǔn)，像做好業(yè)務(wù)骨干和干部的選拔那樣做好輔導(dǎo)員和班主任的選拔，新聘的輔導(dǎo)員和班主任必須是中共黨員，既要有較高的思想政治素質(zhì)、良好的道德品質(zhì)和較強(qiáng)的管理能力，又要有本科以上學(xué)歷和學(xué)科專業(yè)背景、具有較強(qiáng)學(xué)術(shù)能力和對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治教育的能力。鼓勵(lì)思想政治理論課教師兼任班主任、輔導(dǎo)員，承擔(dān)日常思想政治教育任務(wù)，更好地為大學(xué)生解疑釋惑；鼓勵(lì)專職輔導(dǎo)員不斷提高教學(xué)科研水平，積極從事思想政治理論教學(xué)科研，既用人格魅力又用學(xué)術(shù)魅力教育引導(dǎo)大學(xué)生。實(shí)現(xiàn)雙向發(fā)展，多渠道輸出。支持專職輔導(dǎo)員和班主任向職業(yè)化、專業(yè)化發(fā)展，成長(zhǎng)為職業(yè)型專家；搭建輔導(dǎo)員和班主任流動(dòng)“立交橋”，根據(jù)工作需要和本人條件、意愿，及時(shí)輸送優(yōu)秀的輔導(dǎo)員和班主任到校內(nèi)管理工作崗位任職，到地方、企業(yè)、社會(huì)組織等處發(fā)展。

開(kāi)展“雙重培訓(xùn)”。強(qiáng)化職業(yè)培訓(xùn)，把輔導(dǎo)員和班主任培訓(xùn)納入學(xué)校師資培訓(xùn)規(guī)劃和人才培養(yǎng)計(jì)劃，讓其享受專任教師培養(yǎng)的同等待遇，確保任職期間上崗培訓(xùn)不低于40學(xué)時(shí)，日常培訓(xùn)不低于20學(xué)時(shí)，研修培訓(xùn)不低于80學(xué)時(shí)；堅(jiān)持上崗培訓(xùn)和在職培訓(xùn)相結(jié)合、日常培訓(xùn)和專題培訓(xùn)相結(jié)合、中長(zhǎng)期培訓(xùn)和短期培訓(xùn)相結(jié)合、國(guó)內(nèi)培訓(xùn)與國(guó)外研修相結(jié)合，力爭(zhēng)到2010年，完成在崗輔導(dǎo)員和班主任輪訓(xùn)工作，培養(yǎng)和造就1000名在思想政治教育方面有一定國(guó)內(nèi)影響的專家。加強(qiáng)專業(yè)培養(yǎng)，實(shí)施高校輔導(dǎo)員學(xué)位提升計(jì)劃，力爭(zhēng)在5年內(nèi)分批選拔5000名優(yōu)秀輔導(dǎo)員和班主任攻讀思想政治教育專業(yè)碩士學(xué)位、500名優(yōu)秀輔導(dǎo)員定向攻讀思想政治教育專業(yè)博士學(xué)位，鼓勵(lì)和支持他們長(zhǎng)期從事輔導(dǎo)員和班主任工作；有條件的高校還可設(shè)立輔導(dǎo)員和班主任專業(yè)，招收本科生或研究生，同時(shí)培養(yǎng)造就相關(guān)專業(yè)方向的碩士生導(dǎo)師、博士生導(dǎo)師等人才，做到專業(yè)培養(yǎng)、專業(yè)使用，徹底解決隊(duì)伍難穩(wěn)住的問(wèn)題，努力建成一支以職業(yè)化、專業(yè)化、專家化為骨干的輔導(dǎo)員和班主任隊(duì)伍。

加強(qiáng)“雙重領(lǐng)導(dǎo)”。加強(qiáng)學(xué)校黨委的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，把輔導(dǎo)員和班主任隊(duì)伍建設(shè)作為衡量學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平的重要指標(biāo)，作為考核高校領(lǐng)導(dǎo)干部業(yè)績(jī)的重要標(biāo)準(zhǔn)，建立黨政“一把手”責(zé)任制，明確專人分管，定期召開(kāi)專題會(huì)議研究、部署輔導(dǎo)員和班主任隊(duì)伍建設(shè)工作。加強(qiáng)院（系）組織的直接領(lǐng)導(dǎo)，把輔導(dǎo)員和班主任作為辦學(xué)育人的重要隊(duì)伍和依靠力量擺在重要位置，與專業(yè)教師同等對(duì)待；落實(shí)配置規(guī)定，落實(shí)培訓(xùn)規(guī)劃，落實(shí)獎(jiǎng)懲措施。

落實(shí)“雙重待遇”。落實(shí)教師待遇，著力解決好職稱評(píng)定、評(píng)選表彰、科研項(xiàng)目、津貼收入等問(wèn)題。落實(shí)管理干部待遇，按照校內(nèi)管理干部的做法，為專職輔導(dǎo)員確定相應(yīng)的行政級(jí)別；把輔導(dǎo)員和班主任隊(duì)伍作為黨政后備干部培養(yǎng)和選拔的重要來(lái)源，選拔高校領(lǐng)導(dǎo)干部要重視輔導(dǎo)員和班主任的經(jīng)歷。

高校思政后備人才專項(xiàng)計(jì)劃

如果是高校蓋，估計(jì)是黨委宣傳部或組織部。

這種資格審查一般是需要的那單位的人事部門蓋章的。

少數(shù)民族骨干計(jì)劃散居的可以嗎

少數(shù)民族骨干人才計(jì)劃是五部委為貫徹黨的民族政策以科教興國(guó)戰(zhàn)略推進(jìn)西部大開(kāi)發(fā)戰(zhàn)略的重大舉措，報(bào)考不受民族限制。

1、少數(shù)民族骨干人才計(jì)劃

計(jì)劃從2006年起用五年時(shí)間為西部培養(yǎng)一批少數(shù)民族高學(xué)歷專業(yè)人才，培養(yǎng)學(xué)校為211以上重點(diǎn)大學(xué)。按照“定向招生、定向培養(yǎng)、定向就業(yè)”的要求，采取“統(tǒng)一考試、適當(dāng)降分”等特殊政策措施招收新生。

畢業(yè)生一律按定向培養(yǎng)和就業(yè)協(xié)議到定向地區(qū)和單位就業(yè)，碩士服務(wù)期限為5年，博士8年。經(jīng)費(fèi)享受中央級(jí)高校研究生的撥款政策。

2、少數(shù)民族骨干計(jì)劃生源范圍及招生對(duì)象

（1）生源地在內(nèi)蒙古、廣西、西藏、青海、寧夏、新疆（含兵團(tuán)）的少數(shù)民族考生，以及在上述地區(qū)工作滿3年以上，報(bào)名時(shí)仍在當(dāng)?shù)毓ぷ鞯臐h族考生。

（2）生源地在海南、重慶、四川、貴州、云南、陜西、甘肅的少數(shù)民族考生，以及河北、遼寧、吉林、黑龍江、湖北、湖南（含張家界市享受西部政策的一縣兩區(qū)）等6個(gè)省的民族自治地方和邊境縣（市）的少數(shù)民族考生。

以及在上述地區(qū)國(guó)務(wù)院公布的民族自治地方工作滿3年以上，且報(bào)名時(shí)仍在民族自治地方工作的漢族考生。

（3）在內(nèi)地西藏班、新疆班承擔(dān)教學(xué)和管理任務(wù)的教職工，在西藏工作滿5年以上的“非西藏生源定向西藏就業(yè)計(jì)劃”畢業(yè)生。上述生源碩士招生計(jì)劃單列為“其他”類。

高校里的思政專員是什么職位

包括。
思想政治教育工作隊(duì)伍是加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的組織保證。根據(jù)國(guó)家規(guī)定，大學(xué)生思想政治教育工作人員包括學(xué)校黨政干部和共青團(tuán)干部，思想政治理論課和哲學(xué)社會(huì)科學(xué)課教師，輔導(dǎo)員和班主任。學(xué)校黨政干部和共青團(tuán)干部主要負(fù)責(zé)學(xué)生思想政治教育的組織協(xié)調(diào)和實(shí)施。
思想政治理論和哲學(xué)社會(huì)科學(xué)課教師根據(jù)學(xué)科和課程的內(nèi)容特點(diǎn)負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想理論教育、思想品德教育和人文素質(zhì)教育。輔導(dǎo)員、班主任是大學(xué)生思想政治教育的骨干力量，輔導(dǎo)員按照黨委的部署有針對(duì)性地開(kāi)展思想政治教育活動(dòng)，班主任負(fù)有在思想、學(xué)習(xí)和生活等方面指導(dǎo)學(xué)生的職責(zé)。