智能醫(yī)學工程 智能醫(yī)學工程就業(yè)方向和前景
智能醫(yī)學工程專業(yè)發(fā)展前景如何?智能醫(yī)學工程畢業(yè)生有哪些適合的就業(yè)崗位,就讀智能醫(yī)學工程專業(yè)有怎樣的一番體驗?智能醫(yī)學工程是干什么的?智能醫(yī)學工程是冷門專業(yè)嗎?智能醫(yī)學工程怎么樣?
本文導航
- 智能醫(yī)學工程就業(yè)方向和前景
- 智能醫(yī)學工程就業(yè)適合女生學嗎
- 智能醫(yī)學工程是新增專業(yè)嗎
- 生物醫(yī)學工程和智能醫(yī)學工程區(qū)別
- 智能醫(yī)學工程專業(yè)賺錢嗎
- 智能醫(yī)學工程專業(yè)碩士前途
智能醫(yī)學工程就業(yè)方向和前景
智能醫(yī)學工程專業(yè)在未來的具有非常好的發(fā)展前景。
一、應用領(lǐng)域發(fā)展前景:
其應用領(lǐng)域包括智慧醫(yī)療與遠程醫(yī)療、智能醫(yī)學影像和智能診斷、智能醫(yī)學儀器及手術(shù)機器人、患者為中心的智能健康管理系統(tǒng)、智能藥物挖掘與醫(yī)學研究等前沿醫(yī)學方向。
二、智能醫(yī)學工程介紹:
以現(xiàn)代醫(yī)學與生物學理論為基礎(chǔ),融合先進的腦認知、大數(shù)據(jù)、云計算、機器學習等人工智能及相關(guān)領(lǐng)域工程技術(shù),研究人的生命和疾病現(xiàn)象的本質(zhì)及其規(guī)律,探索人機協(xié)同的智能化診療方法和臨床應用的新興交叉學科。
擴展資料:
開設(shè)院校
1、北京:北京郵電大學
2、河北:河北大學、河北工業(yè)大學、華北理工大學、河北醫(yī)科大學
3、遼寧:東北大學、大連東軟信息學院、遼寧何氏醫(yī)學院
4、山西:太原理工大學、山西醫(yī)科大學
5、黑龍江:哈爾濱工業(yè)大學、哈爾濱醫(yī)科大學
6、上海:上海中醫(yī)藥大學、上海理工大學
參考資料來源:百度百科-智能醫(yī)學工程專業(yè)
智能醫(yī)學工程就業(yè)適合女生學嗎
在大型綜合性醫(yī)院中從事醫(yī)療方向的臨床和研究工作 在高校、研究院所、人工智能以及智能醫(yī)療相關(guān)企業(yè)中從事研發(fā)及管理等工作。
隨著智能科技、機器人以及大數(shù)據(jù)越來越豐富和方便我們的生活,對于智能醫(yī)學的概念也被提出來,國家大力發(fā)展的5G網(wǎng)絡,其中一項很重要的意義就是為這方面鋪路做準備。醫(yī)學界與智能科技結(jié)合,將會給醫(yī)學帶來更多的科技革新以及便捷化。
現(xiàn)代醫(yī)學模式也會在科技的推動下日益發(fā)生重大的改變,所以新興的智能醫(yī)學工程專業(yè)也是時代的產(chǎn)物,雖然了解的人很少,因為這個專業(yè)會交叉到智能科技領(lǐng)域,屬于交叉的學科。在校學習的時間僅僅為四年就能獲得工學學位,如果想要更加深入學習甚至成為更加尖端的人才可以選擇讀研,這樣畢業(yè)參加工作就會更具有優(yōu)勢。
發(fā)展趨勢
2016年10月,國務院發(fā)布了《“健康中國2030”規(guī)劃綱要》,隨后科技部、衛(wèi)計委等部門相繼出臺政策,支持“互聯(lián)網(wǎng)+智慧醫(yī)療”的快速發(fā)展。隨著醫(yī)療健康領(lǐng)域中,互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、人工智能、機器人、虛擬現(xiàn)實等新興技術(shù)的廣泛應用,現(xiàn)代醫(yī)學模式將面臨又一次重大的變革。
智能醫(yī)學面向“健康中國2030”的國家重大需求,著力解決我國目前存在的醫(yī)療資源短缺、地區(qū)發(fā)展不均衡、老齡化日趨嚴重等問題。可以預見,在“十三五”乃至今后的很長一段時間內(nèi),智慧醫(yī)療將形成一個巨大的產(chǎn)業(yè)鏈,并由此產(chǎn)生大量的就業(yè)機會和人才缺口。
智能醫(yī)學工程是新增專業(yè)嗎
智能醫(yī)學工程專業(yè),這是一個新的專業(yè),是在互聯(lián)網(wǎng)與自動化發(fā)展的背景下,這也是中國醫(yī)療體制改革下的一門新興學科。
該專業(yè)是一門將人工智能、傳感技術(shù)等高科技手段綜合運用于醫(yī)學領(lǐng)域的新興交叉學科專業(yè),其研究內(nèi)容包括智能藥物研發(fā)、醫(yī)療機器人、智能診療、智能影像識別、智能健康數(shù)據(jù)管理等。
在醫(yī)療體制改革的大背景下,醫(yī)療下鄉(xiāng)與精準治療在逐步的進行市場布局,智能醫(yī)學工程的核心是用智能替代人力,提高診斷的療效,減少人力的消耗;借助大數(shù)據(jù)的分析工具,及時完善并快速預測相關(guān)的疾病趨勢,為衛(wèi)生健康事業(yè)保駕護航。
主要課程:
1、醫(yī)學背景課程:基礎(chǔ)醫(yī)學概論、臨床醫(yī)學概論、預防醫(yī)學、醫(yī)院信息系統(tǒng)、醫(yī)學信息標準。
2、專業(yè)基礎(chǔ)課程:高等數(shù)學、線性代數(shù)、概率統(tǒng)計、離散數(shù)學、Python語言程序設(shè)計、Java語程序設(shè)計、R語言及應用、數(shù)據(jù)庫原理及應用、計算機網(wǎng)絡、人工智能導論等。
3、專業(yè)核心課程:人工智能導論、機器學習、神經(jīng)網(wǎng)絡與深度學習、自然語言處理、醫(yī)學圖像處理、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、算法分析與設(shè)計、軟件工程、數(shù)據(jù)庫原理等。
生物醫(yī)學工程和智能醫(yī)學工程區(qū)別
智能醫(yī)學工程是研究人的生命和疾病現(xiàn)象的本質(zhì)及其規(guī)律的。
智能醫(yī)學工程是指以現(xiàn)代醫(yī)學與生物學理論為基礎(chǔ),融合先進的腦認知、大數(shù)據(jù)、云計算、機器學習等人工智能及相關(guān)領(lǐng)域工程技術(shù),研究人的生命和疾病現(xiàn)象的本質(zhì)及其規(guī)律,探索人機協(xié)同的智能化診療方法和臨床應用的新興交叉學科。
應用領(lǐng)域:
1、智慧醫(yī)療
包括智慧醫(yī)院系統(tǒng)、區(qū)域衛(wèi)生系統(tǒng)、家庭健康系統(tǒng)等。高效的醫(yī)院管理、極大降低醫(yī)療費用、醫(yī)學大數(shù)據(jù)的可靠來源是初級階段醫(yī)院信息化建設(shè)關(guān)注的焦點。
2、智能醫(yī)學影像
人工智能+醫(yī)學影像:看一張肺部CT,醫(yī)生平常需要十幾分鐘到半個小時,而人工智能只需要幾秒鐘;3mm以內(nèi)的小病灶,普通影像醫(yī)生肉眼很容易遺漏,人工智能卻容易識別;不會因為情緒、疲勞出錯。
以上內(nèi)容參考;百度百科—智能醫(yī)學工程
智能醫(yī)學工程專業(yè)賺錢嗎
智能醫(yī)學工程不是冷門專業(yè)。
相反,它的就業(yè)前景是很好的,其應用領(lǐng)域包括智慧醫(yī)療與遠程醫(yī)療、智能醫(yī)學影像和智能診斷、智能醫(yī)學儀器及手術(shù)機器人、患者為中心的智能健康管理系統(tǒng)、智能藥物挖掘與醫(yī)學研究等前沿醫(yī)學方向。這樣的專業(yè)就業(yè)情況是很好的。
學科概況:
智能醫(yī)學工程一門新興的醫(yī)、理、工高度交叉的學科,按照“醫(yī)教研一體,醫(yī)理工融合”的建設(shè)思路,緊密結(jié)合醫(yī)療健康與人工智能、機器人、大數(shù)據(jù)等新興產(chǎn)業(yè),把臨床需求作為出發(fā)點和落腳點,布局醫(yī)學與智能的交叉融合、轉(zhuǎn)化創(chuàng)新,打通醫(yī)學從“實驗室”到“手術(shù)臺”的通路橋梁。
智能醫(yī)學工程強調(diào)新興智能技術(shù)在醫(yī)學中的應用,包括醫(yī)學數(shù)據(jù)的智能感知、智能分析和智能決策,其研究內(nèi)容包括智能藥物研發(fā)、醫(yī)療機器人、智能診療、智能影像識別、智能健康數(shù)據(jù)管理等。旨在建立一個跨學科、多元化的教學和科研平臺,促進各學科交叉融合,進而培養(yǎng)出適應時代發(fā)展的綜合性高素質(zhì)人才。
智能醫(yī)學工程專業(yè)碩士前途
我室友就是智能醫(yī)學工程的,他們既要學醫(yī)學知識還要學工科知識,每天課都好多。這個專業(yè)和生物醫(yī)學工程差不多,以后發(fā)展很好的,本科畢業(yè)獲得工科學位證。
1、智能醫(yī)學工程一門新興的醫(yī)、理、工高度交叉的學科,按照“醫(yī)教研一體,醫(yī)理工融合”的建設(shè)思路,緊密結(jié)合醫(yī)療健康與人工智能、機器人、大數(shù)據(jù)等新興產(chǎn)業(yè),把臨床需求作為出發(fā)點和落腳點,布局醫(yī)學與智能的交叉融合、轉(zhuǎn)化創(chuàng)新,打通醫(yī)學從“實驗室”到“手術(shù)臺”的通路橋梁。
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2、智能醫(yī)學工程強調(diào)新興智能技術(shù)在醫(yī)學中的應用,包括醫(yī)學數(shù)據(jù)的智能感知、智能分析和智能決策,其研究內(nèi)容包括智能藥物研發(fā)、醫(yī)療機器人、智能診療、智能影像識別、智能健康數(shù)據(jù)管理等。旨在建立一個跨學科、多元化的教學和科研平臺,促進各學科交叉融合,進而培養(yǎng)出適應時代發(fā)展的綜合性高素質(zhì)人才。
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