幫扶措施有哪些 幫扶工作內(nèi)容怎么寫

幫扶措施內(nèi)容怎么寫？留守兒童幫扶措施及內(nèi)容，幫扶措施內(nèi)容怎么寫？幫扶措施內(nèi)容怎么寫？2021年幫扶計劃和幫扶措施，幫扶措施有哪些。

本文導(dǎo)航

• 幫扶手冊幫扶措施內(nèi)容怎么寫
• 小學(xué)留守兒童幫扶方案及措施
• 幫扶計劃和措施范本
• 幫扶工作內(nèi)容怎么寫
• 2022年幫扶隊幫扶計劃
• 六種幫扶措施

幫扶手冊幫扶措施內(nèi)容怎么寫

填寫幫扶措施內(nèi)容應(yīng)該包括基本情況、家庭成員、幫扶過程、幫扶成效以及幫扶對象簽字確認。具體內(nèi)容：

1、第一頁為基本情況。身份證號碼和姓名住址想必都不會有錯的，在致貧原因這一欄，應(yīng)該根據(jù)國家標準規(guī)定的原因，比如疾病、殘疾、勞力、技術(shù)等方面。

2、第二頁的家庭成員一欄，應(yīng)當(dāng)填寫姓名、身份證號碼，將整個家庭成員都填寫進去，一方面是看看到底是否屬于整戶扶貧的對象，另一方面也可以開展有針對性的幫扶措施。

3、幫扶人員也要將基本信息寫進去，可以知道整個幫扶過程，工作單位和電話號碼是必須填寫的。

4、幫扶成效。就是你幫扶后的成果，雖然有些是國家政策，有些是幫扶對象的個人努力，但只要有成效就必須填寫。

5、主動介紹，簽字確認。這些政策不僅幫扶人員自己要理解，也要反復(fù)向幫扶對象反復(fù)灌輸，一方面讓他知道自己的權(quán)利，另一方面也能體現(xiàn)幫扶人員的工作。在幫扶成效一欄，需要由幫扶對象簽字確認。

干部駐村要重點落實好六大類幫扶政策措施：

即支持貧困勞動力接受職業(yè)技能培訓(xùn)實現(xiàn)多渠道穩(wěn)定就業(yè)；實施教育扶貧資助貧困學(xué)生完成學(xué)業(yè)；

幫助獲得產(chǎn)業(yè)開發(fā)小額貸款；實施易地搬遷改變生存發(fā)展環(huán)境；改善農(nóng)業(yè)生產(chǎn)基礎(chǔ)設(shè)施和農(nóng)村生活條件；支持獲得農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、公共服務(wù)保險和農(nóng)村低保、社會救助等，確保每個貧困戶至少享受一項幫扶政策措施。

要完成好“六個一”幫扶任務(wù)，即因地制宜幫助貧困村制定一個經(jīng)濟社會發(fā)展，發(fā)展起一項特色優(yōu)勢種養(yǎng)業(yè)或鄉(xiāng)村旅游等增收產(chǎn)業(yè)，實施好一批水、電、路和危房改造等基礎(chǔ)設(shè)施改善項目，解決一些教育、衛(wèi)生、文化、信息和社會保障等民生問題，

建設(shè)一個堅強有力的“村支”兩委班子，形成一套民主規(guī)范的鄉(xiāng)村治理機制。通過包村領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)工作隊駐村幫扶和黨員、干部結(jié)對幫扶貧困戶相結(jié)合，確保幫扶對象在規(guī)定時間內(nèi)穩(wěn)定脫貧。

小學(xué)留守兒童幫扶方案及措施

留守兒童幫扶措施及內(nèi)容如下：
一、留守兒童幫扶措施有以下幾點：
1、留守兒童生活上的幫扶，父母外出，無親無戚的學(xué)生，完全寄居在學(xué)校，學(xué)校有食堂孫師傅和倪靜萍老師專門關(guān)照其生活食宿，每期補助150元的生活費；
2、為留守兒童獻愛心活動，學(xué)校將在第7周內(nèi)，開展一次全校領(lǐng)導(dǎo)、老師、學(xué)生參加的為困難留守兒童捐款的活動，將這筆錢用來專門解決個特困留守兒童的經(jīng)濟問題，學(xué)校成立留守兒童基金會，學(xué)校也將投入適當(dāng)?shù)腻X存入這筆基金中，解決特困生基本生活問題；
3、心理上對留守兒童關(guān)心，班主任每周同留守兒童交談一次，對留守兒童的心理需要進行了解，并正確引導(dǎo)，給予關(guān)愛；
4、學(xué)習(xí)上的幫扶，開展一幫一，一對紅的活動，要求班上成績好的同學(xué)務(wù)必幫扶一個成績差的留守兒童搞好學(xué)習(xí)成績；
5、留守兒童特長的幫扶，開展一些活動，如故事會，詩歌朗誦比賽，勞動實踐活動，61聯(lián)歡活動，手抄報比賽活動，夸媽媽活動，禮貌禮儀活動，愛少先隊隊旗活動等等。
二、留守兒童幫扶內(nèi)容有：留守兒童個人的愛好特長，身體狀況，家庭的經(jīng)濟狀況，家庭氣氛，家長的教育方式與態(tài)度，與父母和監(jiān)護人的關(guān)系，學(xué)習(xí)成績，學(xué)習(xí)態(tài)度，學(xué)習(xí)習(xí)慣，思想品德，行為習(xí)慣，師生關(guān)系，同伴關(guān)系，性格類型及特征，氣質(zhì)類型及特征，個性心理有哪些特征，個性心理中有哪些良好或不良的品質(zhì)等。
《中華人民共和國未成年人保護法》第二十九條 學(xué)校應(yīng)當(dāng)關(guān)心、愛護未成年學(xué)生，不得因家庭、身體、心理、學(xué)習(xí)能力等情況歧視學(xué)生。對家庭困難、身心有障礙的學(xué)生，應(yīng)當(dāng)提供關(guān)愛；對行為異常、學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，應(yīng)當(dāng)耐心幫助。
學(xué)校應(yīng)當(dāng)配合政府有關(guān)部門建立留守未成年學(xué)生、困境未成年學(xué)生的信息檔案，開展關(guān)愛幫扶工作。

幫扶計劃和措施范本

具體內(nèi)容：

開展開發(fā)式扶貧幫困工作。對常樂鎮(zhèn)115戶貧困戶開展慰問活動，根據(jù)幫扶對象不同就業(yè)意向、勞動者技能、身體狀況以及經(jīng)營環(huán)境、條件等情況，與有勞動能力的低收入農(nóng)戶實行“一對一”或“多對一”結(jié)對，采取“輸血”與“造血”結(jié)合，以“造血”為主的開發(fā)式幫扶方法，多形式、多渠道落實創(chuàng)收項目，逐步增強貧困戶自身發(fā)展能力。

對無勞動能力的低收入戶，主要采取“輸血”救助方式實現(xiàn)脫貧。嚴格按照“機關(guān)部門捐助物資每年每戶不少于1000元，幫扶責(zé)任人每年走訪不少于4次，捐助物資每年每人300元”的標準。

幫助落實脫貧致富增收項目、籌措發(fā)展資金、資助貧困戶孩子上學(xué)，給他們帶去精神和物質(zhì)上的安慰，使每個貧困戶能切身地感受到黨的溫暖和關(guān)懷。

開展幫扶三峽移民活動。根據(jù)實際情況，選擇元旦、春節(jié)、中秋等節(jié)氣，開展慰問活動，讓他們感受到海門人民的熱情和關(guān)愛，使他們更好地融入和適應(yīng)海門的生活。

開展愛心助學(xué)活動。把“愛心包裹”捐贈活動、“手拉手”愛心助學(xué)、金秋助學(xué)等活動作為扶貧幫困一項重要工作，動員全系統(tǒng)干部職工關(guān)心下一代工作，把資助貧困學(xué)生的工作作為一項長期性工作落實到位。

開展獻愛心募捐活動。扎實開展“一日捐、一元捐”、“慈善一日捐”、“助殘募捐”等活動，組織廣大干部職工和全市三級資質(zhì)以上的各類房地產(chǎn)、市政企業(yè)獻出愛心，從而幫助到困難群眾。

幫扶工作內(nèi)容怎么寫

思路：要寫清楚幫扶的基本情況、家庭成員、幫扶過程、幫扶成效。為什么需要幫扶，是接受農(nóng)業(yè)科技和新生事物的能力較弱還是家庭勞動力少，無固定經(jīng)濟來源。了解政策認真填寫，防止走過場和形式主義。描寫家里成員組成，每位成員的身體情況，工作情況，收入情況等，具體要描述出家庭年收入情況，以及經(jīng)濟壓力！
填寫幫扶措施內(nèi)容應(yīng)該包括基本情況、家庭成員、幫扶過程、幫扶成效以及幫扶對象簽字確認。
具體內(nèi)容：
1、第一頁為基本情況。身份證號碼和姓名住址想必都不會有錯的，在致貧原因這一欄，應(yīng)該根據(jù)國家標準規(guī)定的原因，比如疾病、殘疾、勞力、技術(shù)等方面。
2、第二頁的家庭成員一欄，應(yīng)當(dāng)填寫姓名、身份證號碼，將整個家庭成員都填寫進去，一方面是看看到底是否屬于整戶扶貧的對象，另一方面也可以開展有針對性的幫扶措施。
3、幫扶人員也要將基本信息寫進去，可以知道整個幫扶過程，工作單位和電話號碼是必須填寫的。
4、幫扶成效。就是你幫扶后的成果，雖然有些是國家政策，有些是幫扶對象的個人努力，但只要有成效就必須填寫。
5、主動介紹，簽字確認。這些政策不僅幫扶人員自己要理解，也要反復(fù)向幫扶對象反復(fù)灌輸，一方面讓他知道自己的權(quán)利，另一方面也能體現(xiàn)幫扶人員的工作。在幫扶成效一欄，需要由幫扶對象簽字確認。
1、幫扶發(fā)展產(chǎn)業(yè)。圍繞產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃，鼓勵引導(dǎo)貧困群眾對象以產(chǎn)權(quán)為紐帶，依法自愿流轉(zhuǎn)土地、成立合作農(nóng)場、農(nóng)民專業(yè)合作社和農(nóng)民龍頭企業(yè)，通過合作經(jīng)營、參與生產(chǎn)勞動等方式獲取租金、分紅收入和勞務(wù)收入。
2、幫扶就業(yè)創(chuàng)業(yè)。對有條件的扶貧對象進行技能培訓(xùn)，用好全民創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)各項優(yōu)惠政策，積極支持貧困對象創(chuàng)業(yè)。
3、幫扶完善保障。幫扶干部對貧困家庭子女就讀建立長期助學(xué)計劃，完善低保、五保的貧困人口做到應(yīng)保盡保、應(yīng)救盡救。
4、幫扶改善條件。對貧困家庭居住條件，全面完成農(nóng)村危舊土坯房改造行務(wù)，確保貧困戶住上“安全房”、喝上“安全水”，大力實施農(nóng)村清潔家園、清潔田園、清潔水源“三清潔”工程，改善貧困人口人居環(huán)境。
5、幫扶提升后勁。提高村級黨組織推進精準扶貧工作的能力和水平，開展好“三培兩帶兩服務(wù)”等活動，發(fā)揮好黨員干部在精準扶貧中的先鋒模范作用。
_

注意事項：
1、了解政策認真填寫。
2、防止走過場和形式主義。
3、農(nóng)村發(fā)生翻天覆地的變化，大家都應(yīng)該貢獻自己的一份力。

2022年幫扶隊幫扶計劃

1.明確幫扶對象：針對城鎮(zhèn)特困供養(yǎng)人員、城鎮(zhèn)最低生活保障對象、城鎮(zhèn)低收入家庭成員，以及經(jīng)縣級民政部門認定的其他需要救助幫扶的城鎮(zhèn)困難群眾等4類人員，2.制定可行措施：包括加快推進城鎮(zhèn)低收入家庭救助工作、開展城鎮(zhèn)困難群眾社會救助政策落實情況大排查、加大城鎮(zhèn)特殊困難群體關(guān)愛幫扶力度、做好疫情等突發(fā)事件城鎮(zhèn)困難群眾兜底保障工作、鼓勵引導(dǎo)社會力量參與城鎮(zhèn)困難群眾救助幫扶，加強城鎮(zhèn)基層社會治理和提高社區(qū)服務(wù)能力、加強城鎮(zhèn)民政公共服務(wù)設(shè)施建設(shè)、積極拓展城鎮(zhèn)困難群眾服務(wù)類社會救助等。根據(jù) 中華人民共和國鄉(xiāng)村振興促進法 第五十九條規(guī)定，各級人民政府應(yīng)當(dāng)采取措施增強脫貧地區(qū)內(nèi)生發(fā)展能力，建立農(nóng)村低收入人口、欠發(fā)達地區(qū)幫扶長效機制，持續(xù)推進脫貧地區(qū)發(fā)展；建立健全易返貧致貧人口動態(tài)監(jiān)測預(yù)警和幫扶機制，實現(xiàn)鞏固拓展脫貧攻堅成果同鄉(xiāng)村振興有效銜接。

六種幫扶措施

法律分析：一是結(jié)對幫扶。

二是產(chǎn)業(yè)幫扶。

三是移民搬遷幫扶。

四是技能培訓(xùn)幫扶。

五是基礎(chǔ)設(shè)施幫扶。

六是合作社帶動幫扶。

七是保障幫扶。

法律依據(jù)：《社會救助暫行辦法》

第二條 社會救助制度堅持托底線、救急難、可持續(xù)，與其他社會保障制度相銜接，社會救助水平與經(jīng)濟社會發(fā)展水平相適應(yīng)。

社會救助工作應(yīng)當(dāng)遵循公開、公平、公正、及時的原則。

第三條 國務(wù)院民政部門統(tǒng)籌全國社會救助體系建設(shè)。國務(wù)院民政、應(yīng)急管理、衛(wèi)生健康、教育、住房城鄉(xiāng)建設(shè)、人力資源社會保障、醫(yī)療保障等部門，按照各自職責(zé)負責(zé)相應(yīng)的社會救助管理工作。

縣級以上地方人民政府民政、應(yīng)急管理、衛(wèi)生健康、教育、住房城鄉(xiāng)建設(shè)、人力資源社會保障、醫(yī)療保障等部門，按照各自職責(zé)負責(zé)本行政區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的社會救助管理工作。

前兩款所列行政部門統(tǒng)稱社會救助管理部門。

第四條 鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府、街道辦事處負責(zé)有關(guān)社會救助的申請受理、調(diào)查審核，具體工作由社會救助經(jīng)辦機構(gòu)或者經(jīng)辦人員承擔(dān)。

村民委員會、居民委員會協(xié)助做好有關(guān)社會救助工作。