留校限額什么意思 留校的好處與壞處

保研外推有名額限制嗎？那教育部的文件里有個(gè)“留校限額”是什么意思，是指保本校的上限人數(shù)嗎？留校限額是什么意思？保研設(shè)置留校限額啥意思，教育部關(guān)于考研的新政策是什么意思？為什么研究生招生不再限制推免生比例？提問(wèn)保研新規(guī)定解惑。

本文導(dǎo)航

• 今年的保研名額增加了嗎
• 留校的好處與壞處
• 保研名單是大三還是大四公布
• 2022年考研改革最新方案
• 研究生推免可以報(bào)幾個(gè)學(xué)校
• 2022年保研流程詳細(xì)說(shuō)明

今年的保研名額增加了嗎

外推和留校名額都有嚴(yán)格限制，不是隨便可以改變的。

留校的好處與壞處

留校的限制人數(shù)

保研名單是大三還是大四公布

之前國(guó)家給個(gè)高校分配保研名額時(shí)，各個(gè)學(xué)校為了保證人才的不流失，設(shè)置留校限額。比如一個(gè)專業(yè)保研名額為兩個(gè)，該校會(huì)設(shè)置成一個(gè)外保資格和內(nèi)保資格，以保障本校的優(yōu)秀學(xué)生能夠有一部分留在本?！，F(xiàn)在新保研政策出臺(tái)后，教育部分配的保研資格不予許學(xué)校自己設(shè)置留校限額，尊重學(xué)生自己的意愿，自由選擇保外還是保內(nèi)。除此之外，新保研政策還去除了學(xué)術(shù)與專業(yè)學(xué)位的區(qū)分，可謂是更加開(kāi)放的、自由的推進(jìn)優(yōu)秀畢業(yè)生的保研工作。

2022年考研改革最新方案

新華網(wǎng)北京8月4日電　教育部4日公布的《關(guān)于進(jìn)一步完善推薦優(yōu)秀應(yīng)屆本科畢業(yè)生免試攻讀研究生工作辦法的通知》指出，2014年起，教育部下達(dá)推薦優(yōu)秀應(yīng)屆本科畢業(yè)生免試攻讀研究生（以下簡(jiǎn)稱推免）名額時(shí)不再區(qū)分學(xué)術(shù)學(xué)位和專業(yè)學(xué)位，不再設(shè)置留校限額。

通知要求，推薦高校也不得對(duì)本校推免名額限制學(xué)術(shù)學(xué)位與專業(yè)學(xué)位報(bào)考類型，不得自行設(shè)置留校限額或名額。

據(jù)了解，推免是研究生多元招生體系的重要組成部分，是加強(qiáng)拔尖創(chuàng)新人才選拔、提高研究生招生質(zhì)量的重要舉措。

通知要求，對(duì)推免工作程序進(jìn)行調(diào)整優(yōu)化，推薦工作統(tǒng)一于每年9月25日前結(jié)束，推薦工作結(jié)束后啟動(dòng)接收錄取工作，接收錄取工作統(tǒng)一于每年10月25日前結(jié)束。推薦階段招生單位不得進(jìn)行與考生簽訂接收錄取協(xié)議等工作，接收階段不得開(kāi)展推薦工作

研究生推免可以報(bào)幾個(gè)學(xué)校

研究生推免名額的生源有兩類，及本校本科生和其他學(xué)校推薦的學(xué)生，二者共同分享固定的推免名額。2006年，教育部曾出臺(tái)《全國(guó)普通高等學(xué)校推薦優(yōu)秀應(yīng)屆本科畢業(yè)生免試攻讀碩士學(xué)位研究生工作管理辦法(試行)》規(guī)定，設(shè)立研究生院的高等學(xué)校的推免名額為應(yīng)屆本科畢業(yè)生數(shù)的15%左右，未設(shè)立研究生院的“211工程”建設(shè)高等學(xué)校一般為5%。同時(shí)，設(shè)有研究生院的高等學(xué)校接收本校推免生的人數(shù)，不得超過(guò)本校推免生總數(shù)的65%。

留校限額的設(shè)置是為了防止學(xué)校生源“近親繁殖，避免走關(guān)系。然而，這也使得不少高校很難從校外或通過(guò)國(guó)家研究生考試招收優(yōu)秀學(xué)生。這在國(guó)內(nèi)頂尖大學(xué)尤為常見(jiàn)，有的時(shí)候，碩士生的素質(zhì)還比不上本校的本科生。

放松限制可能會(huì)讓高校擁有更優(yōu)質(zhì)的生源，但也會(huì)導(dǎo)致一些不公平現(xiàn)象。一方面，地方高校將很難招到國(guó)內(nèi)一流大學(xué)的本科生，另一方面，地方高校的學(xué)生也很難獲得到國(guó)內(nèi)頂尖大學(xué)深造的機(jī)會(huì)。

2022年保研流程詳細(xì)說(shuō)明

首次明確提出“切實(shí)保障考生自主報(bào)考”和“維護(hù)招生單位公平競(jìng)爭(zhēng)、科學(xué)選拔”，相比而言，去年的文件只提出了“加強(qiáng)推免生校際交流”。很明顯，教育部2014年保研指導(dǎo)性文件的出臺(tái)，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了學(xué)生自主報(bào)考，高校公平競(jìng)爭(zhēng)的原則，這實(shí)際上是堵住了本科院系強(qiáng)制學(xué)生保內(nèi)的口子；

從2014年起，教育部下達(dá)的保研名額將不分學(xué)術(shù)型與專業(yè)型，并再一次強(qiáng)調(diào)，本科學(xué)校不得限制留校名額，同時(shí)，第一次提出不再要求留校限額。這些舉措，實(shí)際上擴(kuò)大了接收保研生院校的招生自主權(quán)，也為優(yōu)秀學(xué)生的自由流動(dòng)提供了土壤；

提出建立“全國(guó)推薦優(yōu)秀應(yīng)屆本科畢業(yè)生免試攻讀研究生信息公開(kāi)暨管理服務(wù)系統(tǒng)”。這一系統(tǒng)的建立，實(shí)質(zhì)上對(duì)本科院校強(qiáng)制學(xué)生留校的行為起到了釜底抽薪的作用，也使得保研的報(bào)考第一次實(shí)現(xiàn)了全國(guó)聯(lián)網(wǎng)；

學(xué)校招收到更多本校人才，學(xué)生多了保研機(jī)會(huì)，放松限制可能會(huì)讓高校擁有更優(yōu)質(zhì)的生源，具有免推資格的大學(xué)選擇優(yōu)秀學(xué)生繼續(xù)讀研深造，有利于學(xué)生的整體發(fā)展；

不再設(shè)留校限額，學(xué)生在爭(zhēng)取到推免資格后，可以“校比三家”，也不用再因?yàn)橛行﹩挝恢徽袑W(xué)碩推免生或只招專碩推免生，和自己期望不符而沒(méi)有資格報(bào)名。