導(dǎo)師不怎么看大論文 畢業(yè)論文文獻(xiàn)綜述，感覺(jué)指導(dǎo)老師都沒(méi)有看我的內(nèi)容，怎么辦？

導(dǎo)師沒(méi)有管過(guò)我的畢業(yè)論文，今天要定稿了才說(shuō)讓他看看，最后會(huì)讓我過(guò)嗎？導(dǎo)師看不懂自己的畢業(yè)論文怎么辦？畢業(yè)論文文獻(xiàn)綜述，感覺(jué)指導(dǎo)老師都沒(méi)有看我的內(nèi)容，怎么辦？論文怎么改導(dǎo)師都不滿意，怎么辦？

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• 導(dǎo)師沒(méi)有管過(guò)我的畢業(yè)論文，今天要定稿了才說(shuō)讓他看看，最后會(huì)讓我過(guò)嗎
• 畢業(yè)論文導(dǎo)師總是審核不過(guò)怎么辦
• 畢業(yè)論文文獻(xiàn)綜述，感覺(jué)指導(dǎo)老師都沒(méi)有看我的內(nèi)容，怎么辦？
• 論文怎么改導(dǎo)師都不滿意，怎么辦？

導(dǎo)師沒(méi)有管過(guò)我的畢業(yè)論文，今天要定稿了才說(shuō)讓他看看，最后會(huì)讓我過(guò)嗎

會(huì)，你過(guò)不了，他沒(méi)有好處

畢業(yè)論文導(dǎo)師總是審核不過(guò)怎么辦

一般而言如果有相關(guān)領(lǐng)域內(nèi)關(guān)系比較好的導(dǎo)師或者同學(xué)的話，可以私下請(qǐng)求幫忙修改，看看他們對(duì)你文章的意見(jiàn)是什么。這個(gè)時(shí)候千萬(wàn)不要跟自己的導(dǎo)師硬頂，你絕對(duì)吃不了兜著走。相信你導(dǎo)師的職業(yè)操守，也相信其他人的職業(yè)操守。

畢業(yè)論文文獻(xiàn)綜述，感覺(jué)指導(dǎo)老師都沒(méi)有看我的內(nèi)容，怎么辦？

這種情況，一般來(lái)說(shuō)是三種可能，一種是你的論文問(wèn)題不大，或者說(shuō)在她看來(lái)通過(guò)的問(wèn)題不大，不需要大改；另一種是她也不知道怎么改，等你往下寫了再說(shuō)，當(dāng)然也不排除她不想管你。我不了解具體情況不好多說(shuō)，不過(guò)，作為過(guò)來(lái)人，我給你幾個(gè)建議：

1、其實(shí)論文通過(guò)，主要還是靠自己的實(shí)力，老師只是把關(guān)的，一般來(lái)說(shuō)，自己的寫的東西，有沒(méi)有問(wèn)題，能否通過(guò)，自己心里應(yīng)該有個(gè)數(shù)，用心努力，在現(xiàn)行情況下，一般都是沒(méi)有問(wèn)題的，要自信。

2、本科論文對(duì)創(chuàng)新性要求不高，導(dǎo)師實(shí)在不給意見(jiàn)的，你上知網(wǎng)看看類似論文怎么弄的，把架子搭好，一般跑不偏。

3、最后說(shuō)一句，其實(shí)吧，論文這個(gè)事，應(yīng)該是老師更怕的，所以你心態(tài)放好，努力了就行。

論文怎么改導(dǎo)師都不滿意，怎么辦？

不必太過(guò)有心理上的負(fù)擔(dān)、壓力，或者太過(guò)質(zhì)疑自己的能力。論文本就是沒(méi)有最好只有更好的東西，也更沒(méi)有所謂的完美，永遠(yuǎn)都會(huì)有修改的余地，我們只能做到：在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，盡自己所能去進(jìn)行完善，在這個(gè)時(shí)間內(nèi)去做到“最好”。

看描述，小薩猜測(cè)題主目前應(yīng)該本科階段吧。導(dǎo)師既然有這樣的“高標(biāo)準(zhǔn)”，只有兩種可能，一是“確實(shí)沒(méi)get到老師的點(diǎn)，論文沒(méi)改到位”；二是“時(shí)間還充足，老師覺(jué)得你有潛力能做得更好”。

如果是第一種情況的話，也是無(wú)可厚非，本科階段還未經(jīng)歷太多的學(xué)術(shù)訓(xùn)練，所以還是會(huì)有些困難的，盡力為之就好，也不要灰心。也可多向師兄師姐或者相關(guān)專業(yè)的人士請(qǐng)教。

不過(guò)，看題主問(wèn)題下方描述，感覺(jué)更像是第二種可能。導(dǎo)師那么忙，是不會(huì)有這個(gè)閑心故意針對(duì)某個(gè)學(xué)生的，多半可能是覺(jué)得題主有希望能夠做得更加完善。其實(shí)不乏不怎么管學(xué)生的導(dǎo)師的，能夠得到老師的指點(diǎn)，并自己認(rèn)識(shí)到問(wèn)題，再加以完善，還是挺好噠。不管題主未來(lái)是否要讀研，這樣的一個(gè)經(jīng)歷也是個(gè)鍛煉。