中央音樂學院哪些專業(yè) 中央音樂學院有不用藝考的專業(yè)嗎

中央音樂學院都有哪些專業(yè)，中央音樂學院優(yōu)勢專業(yè)推薦 什么專業(yè)最好？中央音樂學院都有什么專業(yè)？中央音樂學院都有哪些專業(yè)，中央音樂學院音樂學系有什么專業(yè)？中央音樂學院校考能報幾個專業(yè)。

本文導航

• 中央音樂學院好考嗎專業(yè)分要多少
• 中國八大音樂學院強勢專業(yè)一覽
• 中央音樂學院音樂教育專業(yè)考什么
• 中央音樂學院有不用藝考的專業(yè)嗎
• 音樂學院音樂教育系還分什么專業(yè)
• 中央音樂學院專業(yè)成績

中央音樂學院好考嗎專業(yè)分要多少

中央音樂學院的專業(yè)作曲系、音樂學 演唱大廳系、指揮系、聲歌系、鋼琴系、管弦系、民樂系、音樂教育系、基礎(chǔ)教育部以及附屬中小學、繼續(xù)教育學院、遠程音樂教育學院等。畢業(yè)后的工作很多：電視臺、電臺老師、音樂工作者，各大藝術(shù)團體。。。。要靠你自己去拼搏努力競爭。

中國八大音樂學院強勢專業(yè)一覽

1、雙一流學科：音樂與舞蹈學

2、國家重點學科：音樂學（作曲與作曲技術(shù)理論、音樂學和音樂表演藝術(shù)）

中央音樂學院音樂教育專業(yè)考什么

中央音樂學院的院系以及專業(yè)：

1、鋼琴系。專業(yè)有：鋼琴、手風琴、電子管風琴; ;;

2、音樂學系。專業(yè)有：音樂學、藝術(shù)管理;

3、作曲系。專業(yè)有：視唱練耳、作曲;

4、指揮系。專業(yè)有：指揮 。

5、聲樂歌劇系。專業(yè)有：聲樂歌劇。;

6、管弦系。專業(yè)有：管弦、古典吉他。;

7、民樂系。專業(yè)有：古琴、箏、琵琶、三弦、柳琴、揚琴、箜篌、中阮、二胡、板胡、低音拉弦樂、笛、管子、笙、嗩吶、打擊樂。;

8、音樂教育系。專業(yè)有：音樂教育。;

9、音樂科技部。專業(yè)有：電子音樂作曲、電子音樂制作 、音樂錄音、音樂治療、提琴制作。

擴展資料

中央音樂學院民樂系簡介：

中央音樂學院民樂系是集民族器樂教學、表演、研究為一體的教學部門，是世界公認的引領(lǐng)中國民族器樂表演傳承與發(fā)展的專業(yè)教學水平最高的學術(shù)基地。該系始建于1950年，原為民樂組，1956年正式建制為民樂系。

現(xiàn)任系主任于紅梅，副主任戴亞、章紅艷。建系以來，在學科建設(shè)、人才培養(yǎng)、科學研究和藝術(shù)實踐等方面取得了舉世矚目的成績。出版的各類民族器樂教材以及理論著作百余部、音像制品四百余套。該系師生在國際、國內(nèi)各項重大比賽中獲獎達300余人次。

包括歷屆中國音樂“金鐘獎”、文化藝術(shù)院校獎等全國重大比賽中榮獲各類金獎，臺北民族器樂協(xié)奏曲大賽歷屆第一名，海內(nèi)外江南絲竹演奏比賽兩屆一等獎，全國廣東音樂比賽一等獎；特別是在2014年文化部舉行的文華藝術(shù)院校獎觀摩比賽中，民樂系包攬所有青年專業(yè)組金獎。

隸屬于該系的中央音樂學院民族管弦樂團是目前國內(nèi)最高水平和最富有活力的民族樂團之一。2013－2015年應(yīng)邀赴東歐、北美和南非進行訪演和交流，向世界展示我國民族音樂的藝術(shù)魅力，提升了中國主流音樂精品文化的國際地位。

近年來該系通過“中國民族音樂節(jié)”等學術(shù)活動，對中國民族器樂表演藝術(shù)進行多元化的學術(shù)探索與成果展示，為搭建當代中國民族音樂傳承與發(fā)展的創(chuàng)新平臺作出積極貢獻。

參考資料：百度百科-中央音樂學院

參考資料：中央音樂學校官網(wǎng)

中央音樂學院有不用藝考的專業(yè)嗎

1，音樂學

音樂學是研究音樂的所有理論學科的總稱；音樂學在不同時期的研究對象和側(cè)重點是不同的，音樂學除了基本的研究對象外，還研究歷史和現(xiàn)在的一切個人和民族的音樂行為，即音樂的生理行為、創(chuàng)造行為、表演行為、審美行為、接受行為、和學習行為。

2，藝術(shù)管理

藝術(shù)管理專業(yè)是以現(xiàn)代管理觀念與管理理論為依托，以文化市場需要為根據(jù)所設(shè)計的新型專業(yè)。它以綜合培養(yǎng)、潛質(zhì)全面開發(fā)的教學理念，通過大量與藝術(shù)管理相關(guān)的藝術(shù)生產(chǎn)、藝術(shù)市場營銷、藝術(shù)經(jīng)紀、知識產(chǎn)權(quán)、文化法規(guī)、公關(guān)、廣告等課程，全面了解各種藝術(shù)門類的規(guī)律及特征。

3，音樂教育

音樂教育專業(yè)培養(yǎng)和造就適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟建設(shè)和教育改革發(fā)展需要的具有較好音樂素養(yǎng)和教學能力的專門人才。

4，音樂治療

音樂治療1940年在美國卡薩斯大學正式成為學科。經(jīng)半個多世紀的發(fā)展，音樂治療已成為一門成熟完整的邊緣學科，已經(jīng)確立的臨床治療方法多達上百種，并形成了眾多的理論流派。

5，作曲

作曲與作曲技術(shù)理論專業(yè)，是培養(yǎng)具有一定的音樂素養(yǎng)，并具備較全面的音樂創(chuàng)作知識、能力和專業(yè)化水平，能在有關(guān)文藝單位、藝術(shù)院校、科研機構(gòu)以及出版、廣播影視部門從事作曲與作曲技術(shù)理論的創(chuàng)作、教學、研究、編輯等方面工作的高級專門人才的學科。

參考資料來源：百度百科-中央音樂學院

參考資料來源：百度百科-音樂學專業(yè)

參考資料來源：百度百科-藝術(shù)管理專業(yè)

參考資料來源：百度百科-音樂教育專業(yè)

參考資料來源：百度百科-音樂治療專業(yè)

參考資料來源：百度百科-作曲專業(yè)

音樂學院音樂教育系還分什么專業(yè)

現(xiàn)設(shè)作曲系、音樂學系、指揮系、音樂教育系、聲樂歌劇系、鋼琴系、管弦系、民樂系、交響樂學院、基礎(chǔ)教育部、附屬中小學、繼續(xù)教育學院、遠程音樂教育學院，以及設(shè)在教務(wù)處的古典吉他、手風琴和電子管風琴三個專業(yè)方向的直屬學科等教學部門。

中央音樂學院專業(yè)成績

中央音樂學院校考能報8個專業(yè)。

中央音樂學院位于北京市，2000年被列入國家“211工程”建設(shè)院校，是全國藝術(shù)院校中唯一一所國家重點大學 ，是國家首批“雙一流”世界一流學科建設(shè)高校。

學校于1949年在天津成立，1950年初夏補行成立典禮。1952年全國高校院系調(diào)整中燕京大學音樂系并入。1958年自天津遷至北京現(xiàn)址。

截至2018年7月，學校共有全日制在校生3357人，其中本科生1546人，碩士生672人，博士生118人，附中（含附?。?021人。截至2017年8月，學校有在校本科生共設(shè)3個本科專業(yè)，含52個專業(yè)方向，2017年有49個專業(yè)方向在招生。

中央音樂學院特點

1949年9月，由國立音樂院、東北魯迅文藝學院音工團、華北大學文藝學院音樂系、國立北平藝術(shù)?？茖W校音樂系、上海、香港中華音樂院等幾所音樂教育機構(gòu)在天津重新合并組建，12月18日政務(wù)院正式命名學校為中央音樂學院。

截至2011年8月19日，中央音樂學院圖書館面積4780平方米，館藏圖書樂譜、音像資料、音樂期刊等各種載體形態(tài)的資料逾47萬件，包括古琴、琵琶文字譜、寺廟音樂工尺譜、傳統(tǒng)民族樂器演奏譜等珍貴資料，以及不同時期、不同流派的外國作品。

以上內(nèi)容參考：百度百科-中央音樂學院