學(xué)免疫研究什么 免疫學(xué)最好的教材

免疫學(xué)的應(yīng)用范圍，分子免疫學(xué)研究什么？免疫學(xué)的應(yīng)用，19世紀(jì)免疫學(xué)的三大領(lǐng)域是什么？醫(yī)學(xué)免疫學(xué)講了些什么東西？免疫工程學(xué)研究什么？

本文導(dǎo)航

• 免疫學(xué)最好的教材
• 免疫學(xué)的研究熱點(diǎn)
• 免疫治療能根治癌癥嗎
• 免疫學(xué)史上的重大發(fā)現(xiàn)及其意義
• 免疫學(xué)讓我們學(xué)到了什么知識
• 學(xué)了醫(yī)學(xué)免疫學(xué)你學(xué)到了什么

免疫學(xué)最好的教材

新中國成立以來，免疫學(xué)在醫(yī)學(xué)上的應(yīng)用已經(jīng)有了很大進(jìn)展。防治傳染病的生物制品不僅滿足國內(nèi)的需要，而且支援其他一些國家。近年研制的新疫苗如化學(xué)疫苗、乙型肝炎疫苗等，已經(jīng)接近世界先進(jìn)水平。中國已經(jīng)消滅天花，并且基本上消滅和控制了人間鼠疫和真性霍亂等烈性傳染病。脊髓灰質(zhì)炎、麻疹、白喉、百日咳、破傷風(fēng)等常見傳染病的發(fā)病率已經(jīng)大大降低。 現(xiàn)代免疫學(xué)逐步發(fā)展成為既有自身的理論體系、又有特殊研究方法的獨(dú)立學(xué)科。它為生物學(xué)的研究提供了一些新的手段。 早在20世紀(jì)初，人們已經(jīng)利用免疫學(xué)來區(qū)分人類的血型。植物分類學(xué)很早就應(yīng)用免疫學(xué)的方法。在研究植物和動物的毒素時也采用了免疫學(xué)技術(shù)。例如，1889～1890年，人們用免疫學(xué)技術(shù)研究白喉毒素和破傷風(fēng)毒素，隨后又用它來研究植物毒素，如蓖麻毒素、巴豆毒素和動物毒素中的蛇毒、蜘蛛毒。另外，人們很早就利用沉淀反應(yīng)鑒別動物的血跡。近年發(fā)展起來的一些新技術(shù)，如放射免疫、免疫熒光和酶免疫等，都為生物學(xué)提供了實(shí)用的研究手段。

免疫學(xué)的研究熱點(diǎn)

分子免疫學(xué) （molecular immunology）是免疫學(xué)的一個分支學(xué)科。它利用現(xiàn)代生物化學(xué)技術(shù)研究免疫分子的結(jié)構(gòu)和功能。主要是分子層級上的免疫方面的科學(xué)，比如DNA、RNA級別，以及免疫過程分子、離子轉(zhuǎn)移、結(jié)合等過程。

免疫治療能根治癌癥嗎

免疫學(xué)的應(yīng)用：

　　1、免疫預(yù)防和免疫治療

　　①免疫預(yù)防：患病前的預(yù)防，即把疫苗接種到人體內(nèi)，使人產(chǎn)生對傳染病的抵抗能力，增強(qiáng)了人的免疫力。通過預(yù)防接種，使機(jī)體產(chǎn)生相應(yīng)的抗體和記憶細(xì)胞（主要是得到記憶細(xì)胞），人們能夠積極地預(yù)防多種傳染病，但不能預(yù)防所有傳染病。

　?、诿庖咧委煟夯疾『蟮闹委煟丛谌梭w患病條件下，通過榆入抗體、胸腺素、淋巴因子等調(diào)整人的免疫功能，使機(jī)體抵抗疾病的能力增強(qiáng)，達(dá)到治療疾病的目的。

　　2、器官移植：器官移植的成敗主要取決于器官供者與受者的人類組織相容性抗原(HLA)是否一致或相近。

　　3、疾病的檢測：利用抗原、抗體發(fā)生特異性免疫反應(yīng)，用相應(yīng)的抗體檢驗(yàn)是否有抗原；這里發(fā)生、分化，發(fā)育以及成熟，其中骨髓是B淋巴細(xì)胞生長發(fā)育和成熟的場所，T淋巴細(xì)胞則在胸腺生長發(fā)育和成熟；外周免疫器官可稱為刺激淋巴器官，外周免疫器官和組織包括淋巴結(jié)、脾臟和粘膜相關(guān)淋巴組織等，淋巴細(xì)胞（T細(xì)胞和B細(xì)胞）成熟以后就會在這里長住，也在此對外來抗原產(chǎn)生免疫應(yīng)答，發(fā)揮作用免疫作用。其中淋巴結(jié)分布在全身各個非黏膜部位的淋巴通道匯集處，脾臟是最大的外周免疫器官，黏膜淋巴相關(guān)組織包括長線管淋巴組織、鼻相關(guān)淋巴組織以及支氣管相關(guān)淋巴組織等，比如扁桃體、闌尾等。免疫分子有免疫球蛋白、補(bǔ)體、各種膜分子以及細(xì)胞因子等，免疫球蛋白本質(zhì)就是一種蛋白質(zhì)，補(bǔ)體系統(tǒng)有三十多種組分，各成分均為糖蛋白，細(xì)胞因子的本質(zhì)也是蛋白質(zhì)，由免疫細(xì)胞及組織細(xì)胞分泌，可以調(diào)控免疫細(xì)胞的分化發(fā)育和其功能，對機(jī)體的免疫應(yīng)答也有調(diào)控作用。

免疫學(xué)史上的重大發(fā)現(xiàn)及其意義

一、人工減毒疫苗的研究

19 世紀(jì)末，隨著微生物學(xué)的發(fā)展，法國免疫學(xué)家巴斯德（Pasteur）和德國細(xì)菌學(xué)家科赫（Koch）在創(chuàng)立了細(xì)菌分離培養(yǎng)技術(shù)的基礎(chǔ)上，通過系統(tǒng)地科學(xué)研究，利用物理、化學(xué)，以及生物學(xué)方法獲得了減毒菌苗，并用于疾病的預(yù)防和治療。

Pasteur 以高溫培養(yǎng)法制備了炭疽疫苗，用狂犬病毒在兔體內(nèi)經(jīng)連續(xù)傳代制備了狂犬病疫苗。這些減毒疫苗的發(fā)明不但為實(shí)驗(yàn)免疫學(xué)打下了基礎(chǔ)，也為疫苗的發(fā)展開辟了新局面。

二、血清學(xué)研究和體液免疫理論的建立

根據(jù)抗原和抗體特異性結(jié)合的特點(diǎn)，在抗毒素發(fā)現(xiàn)以后的 10 年中，建立了許多體外檢測抗原、抗體的血清學(xué)方法如凝集反應(yīng)、沉淀反應(yīng)、補(bǔ)體結(jié)合反應(yīng)等，為傳染病的診斷和流行病學(xué)調(diào)查提供了新的重要手段。

體液免疫（humoral immunity），即以漿細(xì)胞產(chǎn)生抗體來達(dá)到保護(hù)目的的免疫機(jī)制。負(fù)責(zé)體液免疫的細(xì)胞是B細(xì)胞。體液免疫的抗原多為相對分子質(zhì)量在10,000以上的蛋白質(zhì)和多糖大分子，病毒顆粒和細(xì)菌表面都帶有不同的抗原，所以都能引起體液免疫。

三、細(xì)胞免疫理論的建立

1965年J.L.高恩斯證明淋巴細(xì)胞的免疫功能，提出T細(xì)胞和B細(xì)胞的亞群概念，使細(xì)胞免疫學(xué)的研究集中于T細(xì)胞和B細(xì)胞。1972年E.R.烏納努埃又證明巨噬細(xì)胞在免疫應(yīng)答中的重要作用。同時，人們相繼發(fā)現(xiàn)殺傷細(xì)胞（K細(xì)胞）、自然殺傷細(xì)胞（NK細(xì)胞）等淋巴細(xì)胞在免疫應(yīng)答中的作用。

70年代研制成功的熒光激活細(xì)胞分離儀以及由淋巴細(xì)胞雜交瘤產(chǎn)生的單克隆抗體等，對分離免疫細(xì)胞和研究淋巴細(xì)胞的發(fā)生、分化和功能具有重要意義。

過去認(rèn)為只有致敏T細(xì)胞在再次遇到抗原后能產(chǎn)生淋巴因子，近來發(fā)現(xiàn)B細(xì)胞同樣能產(chǎn)生淋巴因子，甚至單核細(xì)胞也能產(chǎn)生“單核細(xì)胞因子”，非免疫細(xì)胞也能在組織培養(yǎng)中產(chǎn)生“淋巴因子”。這些因子在免疫應(yīng)答中的作用以及相互關(guān)系，也是細(xì)胞免疫學(xué)的研究內(nèi)容。

細(xì)胞免疫學(xué)研究有助于進(jìn)一步了解腫瘤免疫、移植免疫、超敏反應(yīng)、自身免疫病、免疫缺陷等的機(jī)制。

擴(kuò)展資料：

免疫學(xué)發(fā)展簡史：

免疫學(xué)是一門既古老而又新興的學(xué)科。免疫學(xué)的發(fā)展是人們在實(shí)踐中不斷探索、不斷總結(jié)和不斷創(chuàng)新的結(jié)果。一般認(rèn)為免疫學(xué)的發(fā)展經(jīng)歷了四個時期即經(jīng)驗(yàn)免疫學(xué)時期、經(jīng)典免疫學(xué)時期、近代免疫學(xué)時期和現(xiàn)代免疫學(xué)時期。

1、經(jīng)驗(yàn)時期

早在公元 11 世紀(jì)，中國醫(yī)學(xué)家在實(shí)踐中創(chuàng)造性地發(fā)明了人痘苗，即用人工輕度感染的方法預(yù)防天花。

在明代隆慶年間（1567 ～ 1572），人痘苗已在中國廣泛應(yīng)用；至 17 世紀(jì)，人痘苗接種預(yù)防天花的方法引起鄰國的注意，先后傳入俄國、朝鮮、日本、土耳其、英國等地，進(jìn)而使人痘苗預(yù)防天花的方法得以推廣和驗(yàn)證。此即經(jīng)驗(yàn)免疫學(xué)時期。

它是人類認(rèn)識機(jī)體免疫性的開端，為以后英國醫(yī)生Jenner （琴納）發(fā)明牛痘苗奠定了基礎(chǔ)。該時期發(fā)現(xiàn)了免疫現(xiàn)象，對醫(yī)學(xué)實(shí)為一項(xiàng)偉大貢獻(xiàn)。

2、經(jīng)典時期

18 世紀(jì)至 20 世紀(jì)中葉為經(jīng)典免疫學(xué)時期。這一時期，人們對免疫功能的認(rèn)識由人體現(xiàn)象的觀察進(jìn)入了科學(xué)實(shí)驗(yàn)時期。

3、近代時期

20 世紀(jì)中葉至該世紀(jì) 60 年代期間，為近代免疫學(xué)時期。這一時期人們沖破了抗感染免疫模板學(xué)說的束縛，對生物體的免疫反應(yīng)性有了比較全面的認(rèn)識，使免疫學(xué)開始研究生物問題，出現(xiàn)了全新的免疫學(xué)理論。

4、現(xiàn)代時期

現(xiàn)代免疫學(xué)時期指 20 世紀(jì) 60 年代到當(dāng)下。在這一時期，確認(rèn)了淋巴細(xì)胞系在免疫反應(yīng)中的地位，闡明了免疫球蛋白的分子結(jié)構(gòu)與功能，對免疫系統(tǒng)特別是細(xì)胞因子、粘附分子等進(jìn)行了大量研究，并從分子水平對免疫球蛋白的多樣性、類別轉(zhuǎn)化等進(jìn)行了有益的探討，在許多方面取得了突破性成就。

參考資料來源：百度百科-免疫學(xué)

免疫學(xué)讓我們學(xué)到了什么知識

《醫(yī)學(xué)免疫學(xué)》內(nèi)容共分為六篇二十四章，包括緒論、免疫分子、免疫細(xì)胞、免疫應(yīng)答、臨床免疫和免疫學(xué)應(yīng)用等內(nèi)容；鑒于人體免疫系統(tǒng)結(jié)構(gòu)與功能的復(fù)雜性和學(xué)科特點(diǎn)。

各章內(nèi)容存在前后交叉、聯(lián)系及滲透，充滿著矛盾的對立與統(tǒng)一，表現(xiàn)為局部與整體、微觀與宏觀、協(xié)同與拮抗等錯綜復(fù)雜的辯證關(guān)系。

該教材采用了原創(chuàng)彩色圖片，并附詳細(xì)圖注；在內(nèi)容編排及體例上，突破了傳統(tǒng)教材的“呆板”面孔，圍繞教學(xué)內(nèi)容編寫制作了學(xué)習(xí)目標(biāo)、關(guān)鍵詞、導(dǎo)言、思維導(dǎo)圖、知識拓展、科學(xué)發(fā)現(xiàn)、臨床聚焦、動畫、微視頻、PPT課件、小結(jié)、自測練習(xí)、復(fù)習(xí)思考題和開放性討論等模塊。

現(xiàn)代免疫學(xué)認(rèn)為，機(jī)體的免疫功能是對抗原刺激的應(yīng)答，而免疫應(yīng)答又表現(xiàn)為免疫系統(tǒng)識別自己和排除非己的能力。免疫功能根據(jù)免疫識別發(fā)揮作用。

這種功能大致有對外源性異物（主要是傳染性因子）的免疫防御；去除衰退或損傷細(xì)胞的免疫，以保持自身穩(wěn)定；消除突變細(xì)胞的免疫監(jiān)視。

只有免疫系統(tǒng)在正常條件下發(fā)揮相應(yīng)的作用和保持相對的平衡，機(jī)體才能維持生存。如果免疫功能發(fā)生異常，必然導(dǎo)致機(jī)體平衡失調(diào)，出現(xiàn)免疫病理變化。

參考資料來源：百度百科—醫(yī)學(xué)免疫學(xué)

參考資料來源：百度百科—免疫學(xué)

學(xué)了醫(yī)學(xué)免疫學(xué)你學(xué)到了什么

免疫工程學(xué)-Immunoengineering 利用免疫系統(tǒng)的力量來治療疾病，比如說癌癥，并且通過促進(jìn)組織再生去改善愈合和修復(fù)，該項(xiàng)目通過應(yīng)用工程方法去定量地理解在和臨床相關(guān)背景下的免疫系統(tǒng)，以改善現(xiàn)有的并開發(fā)新的治療方法。