研導(dǎo)師專業(yè)課怎么樣 碩士導(dǎo)師和博士哪個(gè)更高級(jí)

考研究生怎樣選擇導(dǎo)師，怎樣看要求的專業(yè)課？考研時(shí)專業(yè)課的選擇對以后導(dǎo)師的選擇和研究的方向是否有影響，影響大嗎？研導(dǎo)師：專業(yè)碩士和學(xué)術(shù)碩士有什么區(qū)別？研導(dǎo)師：考研專業(yè)課怎么復(fù)習(xí)比較好？你們攜行考研專業(yè)課誰上課，是導(dǎo)師嗎？

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• 考研究生怎樣選擇導(dǎo)師，怎樣看要求的專業(yè)課
• 考研時(shí)專業(yè)課的選擇對以后導(dǎo)師的選擇和研究的方向是否有影響，影響大嗎？
• 碩士導(dǎo)師和博士哪個(gè)更高級(jí)
• 研導(dǎo)師：考研專業(yè)課怎么復(fù)習(xí)比較好
• 你們攜行考研專業(yè)課誰上課，是導(dǎo)師嗎？

考研究生怎樣選擇導(dǎo)師，怎樣看要求的專業(yè)課

先選擇目標(biāo)學(xué)校，然后看你要考的專業(yè)，一般網(wǎng)上都會(huì)介紹這個(gè)方向里面有幾個(gè)導(dǎo)師。然后看看該學(xué)校的網(wǎng)上對老師介紹，在其他網(wǎng)站上也可以搜索一下，最簡單的就是百度。

主要看的有以下幾方面。哪里獲得的博士學(xué)位，在國外什么學(xué)校呆過幾年，發(fā)表過多少篇文章，主要看英文，這些雜志的影響因子有多少，這個(gè)比較能客觀的反映導(dǎo)師的實(shí)力。還有最好是在這個(gè)學(xué)校認(rèn)識(shí)同學(xué)，打聽一下這個(gè)導(dǎo)師為人怎么樣，好的導(dǎo)師對將來就業(yè)或者出國幫助非常非常大！

專業(yè)課的課本一般在招生簡章里面都明確寫明了。去學(xué)校網(wǎng)上查就可以了。

考研時(shí)專業(yè)課的選擇對以后導(dǎo)師的選擇和研究的方向是否有影響，影響大嗎？

你說的考研時(shí)專業(yè)課的選擇指的是招生簡章上考試科目寫的專業(yè)課有幾項(xiàng)，自己選擇想考的一個(gè)，這個(gè)對于導(dǎo)師的選擇和研究方向沒影響。你的這個(gè)選擇只是說你初試的時(shí)候考的是這門課，關(guān)系到你初試的分?jǐn)?shù)而已。最多說明你在這門課上基礎(chǔ)比較好，下的功夫比較多。最后你被學(xué)校錄取后，導(dǎo)師可能會(huì)根據(jù)你這個(gè)初試選這門課參考下，說明你有這個(gè)的基礎(chǔ)，不過占的因素很小或是根本就不問你。你其他方面的專業(yè)知識(shí)也不錯(cuò)就可以了。想想自己喜歡哪個(gè)方向，復(fù)試前有意向的聯(lián)系下這方向的導(dǎo)師，最后錄取后下學(xué)期開學(xué)跟著好導(dǎo)師干活就行了，讓他帶你。具體的導(dǎo)師信息可以在學(xué)校的網(wǎng)站上查到，包括聯(lián)系郵箱，望采納

碩士導(dǎo)師和博士哪個(gè)更高級(jí)

一個(gè)兩年，一個(gè)三年

研導(dǎo)師：考研專業(yè)課怎么復(fù)習(xí)比較好

專業(yè)課信息搜集一定要全面

專業(yè)課不像公共課那樣，到處都可以找到相關(guān)信息，區(qū)別在于專業(yè)課考試是報(bào)考學(xué)校自主命題(除了一些統(tǒng)考專業(yè))，對我們來說有用的信息渠道就直接從全網(wǎng)縮小到這所學(xué)校的相關(guān)信息，所以這就要求我們一定要在復(fù)習(xí)之前確定學(xué)校專業(yè)的考試內(nèi)容和側(cè)重點(diǎn)否則后期浪費(fèi)很多時(shí)間。

專業(yè)課需要搜集的信息為

①、該校該專業(yè)專業(yè)課要考哪些內(nèi)容;

②、該內(nèi)容需要復(fù)習(xí)的參考資料有哪些(可直接百度，多方確認(rèn)，或者上學(xué)校研究生招生信息網(wǎng)查看專業(yè)詳情目錄)

③、每本參考書的考試范圍有哪些，每部分每年在試題里的占分比有多少，針對性復(fù)習(xí);

④、了解該校出題的題型有哪些，后期可以針對題型具體提分。

還有一種信息搜集的方法，可以一次性將上述所有信息搜集內(nèi)容整理到位，那就是找到一位目標(biāo)學(xué)校的學(xué)長學(xué)姐，他們有過一年的復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，可以在專業(yè)課的準(zhǔn)備上給大家提供更有用的院校專業(yè)信息。當(dāng)然怎么找到靠譜的直系學(xué)長就成了最大的問題。

先通讀教材，宏觀復(fù)習(xí)

受于初高中老師帶領(lǐng)復(fù)習(xí)的思維固化，我們可能意識(shí)不到宏觀整理章節(jié)邏輯的重要性。其實(shí)這是一種非常高效有用的學(xué)習(xí)方法。我們試想一下，學(xué)習(xí)過程中復(fù)習(xí)最大的阻礙是什么?我覺得應(yīng)該是“好像在哪里見過”，但當(dāng)你翻書的時(shí)候卻發(fā)現(xiàn)“那人竟在燈火闌珊處”。

出現(xiàn)這種記憶阻礙最重要的原因是打亂知識(shí)點(diǎn)順序后，我們在大腦里對全書的所有知識(shí)點(diǎn)沒有一個(gè)大體的位置歸納，這個(gè)“有些印象卻始終想不起來的知識(shí)點(diǎn)”并沒有固定在大腦里的任何位置，所以導(dǎo)致最后要么記憶偏差，要么似曾相識(shí)。

而直接開始通讀全書和畫制邏輯框架的形式就能讓自己把知識(shí)點(diǎn)放在大腦中一個(gè)固定的位置，想用的時(shí)候可以隨時(shí)把它從框架枝細(xì)上摘下來，仔細(xì)咀嚼嚼咽。

具體順序?yàn)椋合瓤凑窘滩臅哪夸洠约耗脧埧瞻准?，按照材料章?jié)的屬含關(guān)系把一整章的框架圖大概繪制出來，注意給每一小節(jié)的內(nèi)容預(yù)留一定的位置。然后再去找主要知識(shí)點(diǎn)或者詞語的概念性東西填寫上去，最起碼看起來清楚這個(gè)專業(yè)名詞到底是什么意思。

梳理完成后，再開始按照順序章節(jié)順序仔細(xì)過教材，期間一定要隨時(shí)把邏輯框架圖記在腦子里，每一小點(diǎn)在紙張上有自己的位置，定期記憶紙張上繪制的框架圖知識(shí)點(diǎn)關(guān)系，多復(fù)習(xí)幾遍，這張圖就會(huì)存在腦子里，不管做什么題，大腦在分析出知識(shí)點(diǎn)后，就可以在紙張框架圖上找到對應(yīng)知識(shí)點(diǎn)的位置，然后對號(hào)入座，從宏觀把控題目正確方向，尤其是理論、文科類的專業(yè)，效果非常好，然后再配套習(xí)題輔助理解，第一遍過完資料書，基本上就可以把知識(shí)點(diǎn)記得七七八八了。

重視試題，從試題里找考試側(cè)重點(diǎn)

專業(yè)課的試題甚至比公共課的試題更加重要，為什么?

因?yàn)閷I(yè)課的試題是院校專業(yè)自己老師出的題，而且還總是那么幾個(gè)，出了這么多年的題，幾乎把能考的，能出的題目都出了個(gè)遍，所以專業(yè)課越往后考，同類型題目出現(xiàn)的概率越大，細(xì)心的人可以發(fā)現(xiàn)部分學(xué)校如今不會(huì)直接發(fā)布?xì)v年試題了，就是怕題目出重了，碰到原題，對研究生選拔人才來說是一種損失。但是我們還是必須想盡一切辦法，把學(xué)校歷年試題弄到手，如果運(yùn)氣好，把歷年試題吃透，可能考試就能碰到差不多的題目，相當(dāng)于白送的分?jǐn)?shù)我們，那我們必須得接著。

重視試題還有一個(gè)好處是，我們可以從歷年試題里找出該校出題的側(cè)重點(diǎn)，更有針對性的學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)。當(dāng)然大家也得會(huì)分析試題，摘錄重點(diǎn)，如果需要的請留言，需要的人多了，我會(huì)開個(gè)專欄專門介紹。

除此之外，我還建議有條件的，把與報(bào)考學(xué)校的專業(yè)排名差不多的同專業(yè)學(xué)校的試題也搞到手，雖然不同學(xué)校，但是同樣的老師出了這么多年的題目，思捷枯盡的情況也是有的，相同專業(yè)的出題老師也會(huì)借鑒與自己院校專業(yè)排名差不多的學(xué)校的試題，所以通過做這些學(xué)校的試題，大家也會(huì)有很多不一樣的收獲，況且專業(yè)課的試題資料本來就不多，有這些作為復(fù)習(xí)材料比市面上賣的亂七八糟模擬題有價(jià)值的多。

對反復(fù)復(fù)習(xí)有用的筆記怎么做

筆記本不要糾結(jié)于形式、載體、方法，我們做筆記的目的是增加當(dāng)下記憶效率，以及方便后期復(fù)習(xí)，只要是能幫助自己記憶和復(fù)習(xí)的筆記就是好筆記，那什么樣的筆記對記憶是最有用的?

答案還是框架圖!

很多人第一遍學(xué)習(xí)新內(nèi)容總喜歡做抄書式的筆記，書上怎么說，到了筆記上自己就怎么寫，這樣有什么用?還不如直接在書上寫寫畫畫還省事很多。

所以我建議第一遍大家學(xué)習(xí)新內(nèi)容時(shí)，先按照目錄和基本內(nèi)容做好框架后，就不要著急做筆記了，直接有什么想說的，想寫的直接在書上標(biāo)注清楚。第二輪復(fù)習(xí)的時(shí)候，再把這些具體內(nèi)容慢慢完善到框架圖里，然后定期記憶。這樣做筆記，不僅清楚整潔，而且一眼就能看出某個(gè)知識(shí)點(diǎn)的宏觀意義是什么，有了記憶場景和來源，我們就不容易遺忘。

你們攜行考研專業(yè)課誰上課，是導(dǎo)師嗎？

專業(yè)課是由目標(biāo)院校的研究生老師上課，像導(dǎo)師是沒辦法出來上課的，因?yàn)閷?dǎo)師涉及命題，出來上課是違法的。那么也只有研究生才了解導(dǎo)師的出題思路方向等等，而我們能做到的就是請高分研究生，經(jīng)過培訓(xùn)后，試講達(dá)標(biāo)后才能給你們上課，而且研究生老師的工資都是分4 3 3發(fā)的，也不用擔(dān)心他們不負(fù)責(zé)任，攜行考研這邊會(huì)安排專門的老師督促專業(yè)課老師，以及做備課的監(jiān)督。